conocimiento general de la aeronave iiguias.usal.es/filesg/guias2015/fichas-2gncurso.pdf ·...

CONOCIMIENTOGENERALDELAAERONAVEII1.-DatosdelaAsignaturaCódigo 106811 Plan 2013 ECTS 6Carácter Obligatorio Curso 2º Periocidad 1ºSemestreMateria ConocimientoGeneraldelaAeronaveDepartamento Teóricas

Plataforma E-learningAdventiaPlataformaVirtualURLdeAcceso http://formacion.adventia.org

Profesor DouglasL.McConnell/DavidCoronilUcedaDepartamento TeóricasMateria ConocimientoGeneraldelaAeronaveCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho TAO/DespachodeTeóricasHorariotutorías AconvenirURLWeb http://adventia.orgE-mail [email protected]/dcoronil@adventia.org2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónObligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosDiseñoyestructuradelaviónPerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-Recomendacionesprevias4.-ObjetivosdelaasignaturaLosobjetivosdelaasignaturasonalcanzarunniveladecuadodeconocimientosenlamateriadeacuerdo lo descrito en la Subparte J de las JAR/FCL. El estudio de la asignatura aporta unconocimiento profundo sobre la estructura y componentes de las aeronaves sin entrar en suscaracterísticas de vuelo. Con ello el alumno adquiere los conocimientos que permiten manejaradecuadamente los sistemas de la aeronave, tanto en operación normal como de emergencia, ypoderestablecerunaadecuadainteracciónconelaviónparasucorrectopilotajeygestión.5.-ContenidosI CÉLULA Y SISTEMAS, ELECTRICIDAD, PLANTA DE POTENCIA, EMERGENCIA, EQUIPAMIENTOAVIONES.010000CÉLULAYSISTEMAS. 0100Fuselaje. ·•Distintostiposdeconstrucción.

·•Componentesymaterialesestructurales. ·•Fatigadelosmateriales. 0200Ventanasdecabinademandoycabinadepasajeros. ·•Construcción(cristallaminado). ·•Limitacionesestructurales. 0300Alas. ·•Formasdeplano. ·•Componentesymaterialesestructurales. ·•Aligeramientodelafuerzadelosmotores,etc. ·•Fatiga. 0400Superficiesestabilizadoras. ·•Superficiesverticales,horizontalesycolaenV. ·•Materialesdeconstrucción. ·•Esfuerzos. ·•Aleteo. ·•Sistemadecompensación. ·•Compensacióndemach. 0500Trendeaterrizaje. ·•Tipos. ·•Construcción. ·•Sistemasdefijaciónydeextensióndeemergencia. ·•Elementosparaprevenirlaretracciónaccidental. ·•Posición,luceseindicadoresdemovimiento. ·•Direccióndelaruedademorro. ·•Ruedasyllantas(construcción,limitaciones). ·•Sistemasdefrenado: oConstrucción. oFrenodeaparcamiento. oOperacióndelsistemaanti-skid. oOperacióndelsistemadefrenadoautomático. oOperación,indicadoresysistemasdeaviso. 0600Mandosdevuelo(construcciónyoperación). 01Mandosprimarios. ·•Elevador,alerónytimón. ·•Compensador. ·•Métodosdeactuación(mecánica,hidráulica,eléctricayporcable). ·•Operación,indicadores,sistemasdeavisoymandos. ·•Esfuerzosquetransmiten. 02Mandossecundarios. ·•Dispositivoshipersustentadoresdebordedeataqueydebordedesalida. ·•Disminucióndelasustentaciónyaerofrenos. ·•EstabilizadorHorizontalvariable. ·•Mododeactuación(mecánica,hidráulica,eléctricayflybywire). ·•Operación,indicadoresysistemasdeaviso. ·•Situacionesdepeligroyfallospotenciales. 0700Hidráulico. 01Principiosbásicosdehidromecánica. ·•Líquidoshidráulicos. ·•Esquemayfuncionamientodelossistemashidráulicos. 02Sistemashidráulicos: ·•Sistemasprincipal,dereservaydeemergencia. ·•Operación,indicadoresysistemasdeaviso. ·•Sistemasauxiliares.

6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5Generales:CG1,CG2,CG3,CG4,CG7Específicas:CE2,CE5,CE6,CE77.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:exposiciónporpartedelProfesordelaslíneasgeneralesdecadaunadelasleccionesqueseveránapoyadasporlaslecturasobligatoriasdelasqueconantelaciónsedarácuentaalosalumnos.-CLASESPRÁCTICAS:enlassesionesdeclasesprácticaselProfesordedicaráunapartedelasmismasacomentarlostrabajosentregadospreviamenteporcadaestudiante,demaneraqueelpropiocomentariodelProfesorsirvadeayudaparaelaprendizajeylasuperacióndeloserrorescometidos.Enelrestodelasesiónseránlosestudiantesquienesexponganpúblicamenteelsignificadodelostextos,siempredesdeunavisióncríticaqueresultaimprescindibleparaadquirirconocimientoscientíficos.Estasintervencionesfacilitaránademáseldesarrollodelaexpresiónoralylafamiliarizacióncondebatesdeideasyexposicióndepuntosdevista,quetanútilessonparalaformacióndeljurista.-CONTENIDODELTRABAJONOPRESENCIAL:elestudiantedeberáestaraldíadelaslecturasobligatoriasparalasclasesteóricaspueslefacilitaráelseguimientodelasorientacionesdelProfesor.Aunqueestaslecturasseanprevias,noesóbiceparaque,unavezquesehayanseguidolasexplicacionesdelProfesor,sevuelvaaellasconelfindecompletarsucomprensión.Porloqueserefierealoscomentariosdetexto,elestudiantehadesaberquesinunacomprensióndelmismoesimposibleunulteriorcomentario,porloquelalecturaenprofundidadayudadadecualquierinstrumentoquelelleveasutotalcomprensiónesaltamenterecomendable:diccionariosdelalengua,biográficos,etc.Unavezcomprendidoeltexto,sucomentariohadellevarseacabodeacuerdoconunoscriteriosbásicosquepasanporencuadrarlotemáticaycronológicamenteasícomo,ensucaso,destacarlaautoríadelmismoparaacontinuaciónanalizarconprofundidadsucontenidoayudadoporlasexplicacionesdelprofesorylaslecturasobligatorias,ademásdelabibliografíaquesefacilitarámásadelante.8.-Previsióndedistribucióndelasmetodologíasdocentes

HorasdirigidasporelprofesorHoras

presencialesHorasno

presenciales

Horasdetrabajoautónomo

HORASTOTALES

SesionesMagistrales Enaula 56 68 124Enlaboratorio Enauladeinformática

Decampo

Prácticas

Devisualización Seminarios Exposicionesydebates Tutorías Actividadesdeseguimientoonline

Preparacióndetrabajos Otrasactividades Exámenes 4

TOTAL 60 68 128

9.-RecursosNORDICAVIATIONRESOURCESASNARANDLUNDUNIVERSITY SCHOOLOFAVIATION.PowerPlants.Version2.0January2001.10.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLosexámenesconstarándepreguntasdetipoTestderespuestamúltiplecon4opciones,paraasíemularenloposiblelosexámeneshechosporlaAgenciaEstataldeSeguridadAérea.Paraaprobarhayqueobtenercomomínimoun75%;nopenalizan lasrespuestaserróneas.Enmenormedidapodríanserderespuestacorta,necesitandoobtenertambiénun75%CriteriosdeEvaluaciónExámenesteóricos(ProgressTest2(20%),ProgressTest3yFinalExamcombinadoenunexamen(60%)80%;RealizaciónyPresentacióndeTrabajoAdicional10%;ParticipaciónactivaenActividadesPresenciales10%.Recomendacionesparalaevaluación/Recomendacionesparalarecuperación

COMUNICACIONES

1.-DatosdelaAsignaturaCódigo 106812 Plan 2013 ECTS 3Carácter Obligatorio Curso 2º Periocidad 1ºSemestreMateria ComunicacionesDepartamento Teóricas


Profesor JudithHintonNicholsDepartamento TeóricasMateria ComunicacionesCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho TAOHorariotutorías AconvenirURLWeb http://adventia.orgE-mail jhinton@adventia.org2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónObligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosReglasyprocedimientosdelascomunicacionesporradiotantoenvuelosvisualescomoinstrumentalesPerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-RecomendacionespreviasTenerunnivelmínimodeinglésdeB14.-ObjetivosdelaasignaturaSe busca familiarizar al alumno con los conceptos básicos y nomenclatura relacionados con elcampo de la radiotelefonía y la comunicación. Asimismo, conseguir llegar a conocer, dominar yaplicar el vocabulario y fraseología aeronáuticos utilizados entre el piloto y control de tráficoaéreo,tantoencastellanocomoeninglésyadquirircompetenciatantoenlosconceptostécnicoscomoenelusoyescuchadelaradio.5.-ContenidosICOMUNICACIONESVFR.010000DEFINICIONES. 0100Usosignificadodelostérminosasociados.

0200Abreviaturasdelosserviciosdetránsitoaéreo. 0300GruposdecódigoQusadoscomúnmenteencomunicacionesRTFaire-tierra. 0400Categoríasdemensajes.020000PROCEDIMIENTOSOPERATIVOSGENERALES. 0100Transmisióndeletras. 0200Transmisióndenúmeros(incluidoinformacióndenivel). 0300Transmisióndelahora. 0400Transmisióntécnica. 0500Palabrasyfrasesestándar(incluidalafraseologíaRTFmásimportante). 06 00 Señales de llamada radiotelefónica para estaciones aeronáuticas incluyendo el uso dellamadasabreviadas. 07 00 Señales de llamada radiotelefónica para aviones incluyendo el uso de llamadasabreviadas. 0800Transferenciadecomunicaciones. 0900Procedimientosdepruebaincluyendolaescaladerecepción. 1000Requisitosdecolaciónyreconocimiento. 1100Fraseologíadeprocedimientosradar. 1200Cambiosdeniveleinformes.030000TÉRMINOSRELEVANTESDELAINFORMACIÓNMETEOROLÓGICA(VFR). 0100Meteorologíadelaeródromo. 0200Pronósticosmeteorológicos.040000ACTUACIÓNREQUERIDAAADOPTARENCASODEFALLODECOMUNICACIONES.050000PROCEDIMIENTOSENCASODEEMERGENCIAYURGENCIA. 0100Emergencias(definición,frecuencias-frecuenciasdebúsquedadeemergencia,señalesdeemergencia,mensajesdeemergencia). 0200Urgencia(definición,frecuencias,señaldeurgencia,mensajesdeurgencia).060000PRINCIPIOSGENERALESDEPROPAGACIÓNVHFYASIGNACIÓNDEFRECUENCIAS.IICOMUNICACIONESIFR.010000DEFINICIONES. 0100Usoysignificadodelostérminosasociados. 0200Abreviaturasdelosserviciosdetránsitoaéreo. 0300GruposdecódigoQusadoscomúnmenteencomunicacionesRTFaire-tierra. 0400Categoríasdemensajes.020000PROCEDIMIENTOSOPERATIVOSGENERALES. 0100Transmisióndeletras. 0200Transmisióndenúmeros(incluidoinformacióndenivel). 0300Transmisióndelahora. 0400Transmisióntécnica. 0500Palabrasyfrasesestándar(incluidalafraseologíaRTFmásimportante). 06 00 Señales de llamada radiotelefónica para estaciones aeronáuticas incluyendo el uso dellamadasabreviadas. 07 00 Señales de llamada radiotelefónica para aviones incluyendo el uso de llamadasabreviadas. 0800Transferenciadecomunicaciones. 0900Procedimientosdepruebaincluyendolaescaladarecepción. 1000Requisitosdecolaciónyreconocimiento.

1100Fraseologíadeprocedimientosradar. 1200Cambiosdeniveleinformes.030000ACTUACIÓNREQUERIDAAADOPTARENCASODEFALLODECOMUNICACIONES.040000PROCEDIMIENTOSENCASODEEMERGENCIAYURGENCIA. 0100PANmédica. 0200Emergencias(definición,frecuencias,frecuenciasdebúsquedadeemergencia,señalesdeemergencia,mensajesdeemergencia). 0300Urgencia(definición,frecuencias,señaldeurgencia,mensajesdeurgencia).050000TÉRMINOSRELEVANTESDELAINFORMACIÓNMETEOROLÓGICA(IFR). 0100Meteorologíadelaeródromo. 0200Pronósticosmeteorológicos.060000PRINCIPIOSGENERALESDEPROPAGACIŁNVHFYASIGNACIŁNDEFRECUENCIAS.070000CÓDIGOMORSE.6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5,CB6Generales:CG1,CG2,CG3,CG6,CG7Específicas:CE6,CE9,CE117.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:exposiciónporpartedelProfesordelaslíneasgeneralesdecadaunadelasleccionesqueseveránapoyadasporlaslecturasobligatoriasdelasqueconantelaciónsedarácuentaalosalumnos.-CLASESPRÁCTICAS:enlassesionesdeclasesprácticaselProfesordedicaráunapartedelasmismasacomentarlostrabajosentregadospreviamenteporcadaestudiante,demaneraqueelpropiocomentariodelProfesorsirvadeayudaparaelaprendizajeylasuperacióndeloserrorescometidos.Enelrestodelasesiónseránlosestudiantesquienesexponganpúblicamenteelsignificadodelostextos,siempredesdeunavisióncríticaqueresultaimprescindibleparaadquirirconocimientoscientíficos.Estasintervencionesfacilitaránademáseldesarrollodelaexpresiónoralylafamiliarizacióncondebatesdeideasyexposicióndepuntosdevista,quetanútilessonparalaformacióndeljurista.-CONTENIDODELTRABAJONOPRESENCIAL:elestudiantedeberáestaraldíadelaslecturasobligatoriasparalasclasesteóricaspueslefacilitaráelseguimientodelasorientacionesdelProfesor.Aunqueestaslecturasseanprevias,noesóbiceparaque,unavezquesehayanseguidolasexplicacionesdelProfesor,sevuelvaaellasconelfindecompletarsucomprensión.Porloqueserefierealoscomentariosdetexto,elestudiantehadesaberquesinunacomprensióndelmismoesimposibleunulteriorcomentario,porloquelalecturaenprofundidadayudadadecualquierinstrumentoquelelleveasutotalcomprensiónesaltamenterecomendable:diccionariosdelalengua,biográficos,etc.Unavezcomprendidoeltexto,sucomentariohadellevarseacabodeacuerdoconunoscriteriosbásicosquepasanporencuadrarlotemáticaycronológicamenteasícomo,ensucaso,destacarlaautoríadelmismoparaacontinuaciónanalizarconprofundidadsucontenidoayudadoporlasexplicacionesdelprofesorylaslecturasobligatorias,ademásdelabibliografíaquesefacilitarámásadelante.

8.-Previsióndedistribucióndelasmetodologíasdocentes


presencialesHorasno

presenciales


HORASTOTALES

SesionesMagistrales 18 30 Enaula Enlaboratorio 20 20 Enauladeinformática

Decampo

Prácticas



TOTAL 40 50 909.-RecursosNORDIC AVIATION RESOURCES AS NAR AND LUND UNIVERSITY SCHOOL OF AVIATION.Communications.Version2.0January2001.ICAOAnnex10,VolumeII(AeronauticalCommunications).ICAODoc9432,ManualofRadiotelephony.ICAODoc4444,RulesoftheAirandAirTrafficServices.CAACAP413,RadiotelephonyManualed.21,November2015.CAAGeneralAviationSafetySenseLeafletnÀ22:Radiotelephony.TheAirPilot'sManual,Volume7:Radiotelephony,TrevorThom,AirlifePublishingLtd.1998.AIRSPEAK,RadiotelephonyCommunicationsforPilots,F.A.Robertson,PrenticeHall,1987.TheoreticalKnowledgeManual,090Communications,Jeppesen&OxfordAviationTraining,2001.AviationEnglish,HenryAmery&AndyRoberts,MacMillan,April2008.Flightpath,PhilipShawcross,Cambridge,201110.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLosexámenesconstarándepreguntasdetipoTestderespuestamúltiplecon4opciones,paraasíemularenloposiblelosexámeneshechosporlaAgenciaEstataldeSeguridadAérea.Paraaprobarhayqueobtenercomomínimoun75%;nopenalizan lasrespuestaserróneas.Enmenormedidapodríanserderespuestacorta,necesitandoobtenertambiénun75%.CriteriosdeEvaluación:2ExámenesdeProgreso(tipotest)=80%delanotafinal;10%:laboratorio;5%:trabajos;5%:participaciónenclase.Recomendacionesparalaevaluación/Recomendacionesparalarecuperación

INSTRUMENTOSI

1.-DatosdelaAsignaturaCódigo 106813 Plan 2013 ECTS 6Carácter Obligatorio Curso 2º Periocidad 1ºSemestreMateria ConocimientoGeneraldelaAeronaveDepartamento Teóricas


Profesor DavidCoronilUcedaDepartamento TeóricasMateria ConocimientoGeneraldelaAeronaveCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho DespachodeTeóricasHorariotutorías AconvenirURLWeb http://adventia.orgE-mail dcoronil@adventia.org2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónObligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosDiseñoyestructuradelaviónPerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-Recomendacionesprevias4.-ObjetivosdelaasignaturaEn esta asignatura se pretende alcanzar un nivel adecuado de conocimientos en la materia deacuerdo con lo descrito en la Subparte J de la Normativa JAR/FCL. El estudio de la asignaturaaportaunconocimientoprofundosobrelaestructuraycomponentesdelasaeronavessinentraren sus características de vuelo. Con ello el alumno adquiere los conocimientos que permitenmanejar adecuadamente los sistemas de la aeronave, tanto en su operación normal como deemergencia,ypoderestablecerunaadecuadainteracciónconelaviónparasucorrectopilotajeygestión.5.-Contenidos010000INSTRUMENTOSDEVUELO. 0100Instrumentosdedatosdeaire. 01Sistemapitotyestático. ·•Tubopitot,construcciónyprincipiosdeoperación.

·•Fuenteestática. ·•Malfuncionamiento. ·•Calefacción. ·•Fuenteestáticaalternativa. 02Altímetro. ·•Construcciónyprincipiosdeoperación. ·•Pantallayajuste. ·•Errores. ·•Tablasdecorrección. ·•Tolerancias. 03Indicadordevelocidaddeaire. ·•Construcciónyprincipiosdeoperación. ·•Velocidadindicada(IAS). ·•Significadodelosarcoscoloreados. ·•Indicadordevelocidadmáxima,agujaVmo/Mmo. ·•Errores. 04MedidordeMach. ·•FórmuladelnúmeroMach. ·•Construcciónyprincipiosdeoperación. ·•Pantalla. ·•Tiposdeconstrucción. ·•Errores. 05Indicadordevelocidadvertical(VerticalSpeedIndicador,VSI). ·•VSIaneroideeinstantáneo(IVSI). ·•Construcciónyprincipiosdeoperación. ·•Pantalla. 06Computadordedatosdeaire(AirDataComputer,ADC). ·•Principiosdeoperación. ·•Entradaysalidadedatos,señales. ·•Usosdelosdatosdesalida. ·•Diagramabloque. ·•Sistemadesupervisión. 0200Instrumentosgiroscópicos. 01Fundamentosdelosgiróscopos. ·•Teoríadelasfuerzasgiroscópicas(estabilidad,precesión). ·•Tipos,construcciónyprincipiosdeoperación: oGiróscopovertical. oGirodireccional. oGiróscopoderégimendeguiñada. oRateintegratinggyro. oGiróscopodeungradodelibertad. oGiróscopoláser. ·•Precesiónaparente. ·•Randomdrift. ·•Instalación. ·•Tiposdeinstrumentos,supervisión. 02Girodireccional. ·•Construcciónyprincipiosdeoperación. 03Girocompásesclavo. ·•Construcciónyprincipiosdeoperación. ·•Componentes. ·•Instalaciónymodosdeoperación. •Erroresporaceleraciónyenviraje. ·•Aplicación,usosdelosdatosdesalida. 04Indicadordeactitud(giróscopovertical). ·•Construcciónyprincipiosdeoperación. ·•Tiposdepresentación. ·•Erroresporaceleraciónyenviraje. ·•Aplicación,usodelosdatosdesalida.

05Coordinadordevirajes(bastónybola,giróscopoderégimendeguiñada). ·•Construcciónyprincipiosdeoperación. ·•Tiposdepresentación. ·•Erroresdeaplicación. ·•Aplicación,usosdelosdatosdesalida. ·•Coordinadordevirajes. 06Plataformagiroestabilizada(plataformacardán). ·•Tiposenuso. ·•Acelerómetro,sistemasdemedida. ·•Construcciónyprincipiosdeoperación. ·•Alineamientodelaplataforma. ·•Aplicacionesusosdelosdatosdesalida. 07Instalacionesfijas(sistemasdesujeción). ·•Construcciónyprincipiosdeoperación. ·•Tiposenuso. ·•Entradadeseñales. ·•Aplicaciónusodelosdatosdesalida. 0300Brújulamagnética. ·•Construcciónyprincipiosdeoperación. ·•Errores(desviación,efectosdelainclinación). 0400Radioaltímetro. ·•Componentes. ·•Bandadefrecuencia. ·•Principiosdeoperación. ·•Presentación. ·•Errores. 05 00 Sistema electrónico de instrumentos de vuelo (Electronic Flight Instrument System,EFIS). ·•Tiposdepantalladeinformación. ·•Entradadedatos. •Paneldecontrol,unidaddepresentación. ·•Ejemplodeunainstalacióntípicadeunaaeronave. 01Sistemadegestióndevuelo(FlightManagementSystem,FMS). ·•Principiosgenerales. ·•Entradaysalidadedatos.040000INSTRUMENTOSYSUPERVISIÓNDELAPLANTADEPOTENCIA. 0100Medidordepresión. ·•Sensores. ·•Indicadoresdepresión. ·•Significadodelosarcoscoloreados. 0200Medidordetemperatura. ·•Sensores. ·•Aumentodelatemperaturaporelairedeimpacto,factoresdecorrección. ·•Indicadoresdetemperatura. ·•Significadodelosarcoscoloreados. 0300IndicadordeRPM. •Relacióndelaseñalpick-upconelmedidordeRPM. ·•IndicadoresdeRPM,motoresdepistónyareacción. ·•Significadodelosarcoscoloreados. 0400Medidordeconsumo. ·•Medicióndelflujodecombustible(función,indicadores). · •Medidor del flujo de combustible en la líneade alta presión (función, indicaciones,avisosdefallo). 0500Medidordecantidaddecombustible. ·•Medicióndevolumen/masa,unidades. ·•Sensoresdemedida.

·•Contenido,indicadoresdecantidad. ·•Razonesdeindicacionesincorrectas. 0600Torquímetro. ·•Indicadores,unidades. ·•Significadodelosarcoscoloreados. 0700Medidordehorasdevuelo. ·•Fuentesdelinstrumento. ·•Indicadores. 0800Supervisióndevibraciones. ·•Indicadores,unidades. ·•Señalalbypassenmotoresturbofan. ·•Sistemadeaviso. 0900Sistemadetransmisióndeseñalremota. ·•Mecánica. ·•Electrónica. 1000Pantallaselectrónicas. ·•EFIS. ·•EICAS. ·•ECAM6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5Generales:CG1,CG2,CG3,CG4,CG7Específicas:CE2,CE5,CE6,CE77.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:exposiciónporpartedelProfesordelaslíneasgeneralesdecadaunadelasleccionesqueseveránapoyadasporlaslecturasobligatoriasdelasqueconantelaciónsedarácuentaalosalumnos.-CLASESPRÁCTICAS:enlassesionesdeclasesprácticaselProfesordedicaráunapartedelasmismasacomentarlostrabajosentregadospreviamenteporcadaestudiante,demaneraqueelpropiocomentariodelProfesorsirvadeayudaparaelaprendizajeylasuperacióndeloserrorescometidos.Enelrestodelasesiónseránlosestudiantesquienesexponganpúblicamenteelsignificadodelostextos,siempredesdeunavisióncríticaqueresultaimprescindibleparaadquirirconocimientoscientíficos.Estasintervencionesfacilitaránademáseldesarrollodelaexpresiónoralylafamiliarizacióncondebatesdeideasyexposicióndepuntosdevista,quetanútilessonparalaformacióndeljurista.-CONTENIDODELTRABAJONOPRESENCIAL:elestudiantedeberáestaraldíadelaslecturasobligatoriasparalasclasesteóricaspueslefacilitaráelseguimientodelasorientacionesdelProfesor.Aunqueestaslecturasseanprevias,noesóbiceparaque,unavezquesehayanseguidolasexplicacionesdelProfesor,sevuelvaaellasconelfindecompletarsucomprensión.Porloqueserefierealoscomentariosdetexto,elestudiantehadesaberquesinunacomprensióndelmismoesimposibleunulteriorcomentario,porloquelalecturaenprofundidadayudadadecualquierinstrumentoquelelleveasutotalcomprensiónesaltamenterecomendable:diccionariosdelalengua,biográficos,etc.Unavezcomprendidoeltexto,sucomentariohadellevarseacabodeacuerdoconunoscriteriosbásicosquepasanporencuadrarlotemáticaycronológicamenteasícomo,ensucaso,destacarlaautoríadelmismoparaacontinuaciónanalizarconprofundidadsucontenidoayudadoporlasexplicacionesdelprofesorylaslecturasobligatorias,ademásdelabibliografíaquesefacilitarámásadelante.



presencialesHorasno

presenciales


HORASTOTALES

SesionesMagistrales 87 90 177Enaula Enlaboratorio Enauladeinformática

Decampo

Prácticas


Preparacióndetrabajos 20 20Otrasactividades Exámenes 3 3

TOTAL 90 110 2009.-RecursosNORDIC AVIATION RESOURCES AS NAR AND LUND UNIVERSITY SCHOOL OF AVIATION.Instrumentation.Version2.0January2001.E.H.J.Pallett.AircraftInstrumentsandIntegratedSystems.Ed.PearsonEducationLimited.ISBN10:0582086272.SBN13:9780582086272.E.H.J.Pallett.AutomaticFlightControl.Ed.BlackwellScienceLtd.ISBN10:0632034955,ISBN13:9780632034956.E.H. J.Pallett.AircraftElectricalSystems.Ed.PearsonEducationLimited. ISBN10:0582988195,ISBN13:9780582988194.EstebanOñate,Antonio.Conocimientosdelavión.ISBN:8428329516,EAN13:9788428329514.Plaza Fernández, Manuel. Electricidad en los aviones. ISBN: 8428310807, EAN13:9788428310802.Isidoro Carmona, Aníbal. Aerodinámica y actuaciones del avión. ISBN: 8428328889, ISBN13:9788428328883.Jeppesen.AvionicsFundamentals.ISBN:0891002936.A. C. Kermode. Mechanics of Flight. Ed. Prentice Hall. ISBN10: 0582237408, ISBN13: 978-0582237407.Stengel,RobertF.Flightdynamics.Ed.PrincetonUniversityPress.ISBN:0691114072.Jeppesen.FlightTheoryforPilots.ISBN:0891004327.Jeppesen.AircraftSystemsForPilots&Mechanics.ISBN:0884872149.BaleriolaMartínez,GabrielyLedesmaJimeno,Manuel.MeteorologíaAplicadaalaaviación.ISBN:8428328404.PhysicsForAviation.ISBN:0891004114.Airplanestabilityandcontrol.ISBN10:0521809924.ISBN13:9780521809924.Dynamicsofflight:stabilityandcontrol.ISBN:9780471034186.Tooley,MikeAircraftDigitalElectronicandComputerSystems.ISBN13:978-0750681384Harris,DavidFlightInstruments&AutomaticFlightControlISBN0632059516GPS,INSandIntegration.ISBN-10:100470041900

10.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLosexámenesconstarándepreguntasdetipoTestderespuestamúltiplecon4opciones,paraasíemularenloposiblelosexámeneshechosporlaAgenciaEstataldeSeguridadAérea.Paraaprobarhayqueobtenercomomínimoun75%;nopenalizan lasrespuestaserróneas.Enmenormedidapodríanserderespuestacorta,necesitandoobtenertambiénun75%CriteriosdeEvaluaciónRecomendacionesparalaevaluación/Recomendacionesparalarecuperación

PROCEDIMIENTOSATC

1.-DatosdelaAsignaturaCódigo 106814 Plan 2013 ECTS 6Carácter Obligatoria Curso 2º Periodicidad 1ºSemestreMateria LegislaciónAéreayProcedimientosATCDepartamento Teóricas

Plataforma E-learningPlataformaVirtual URLdeAcceso http://formacion.adventia.org/Profesor MaríaEspinelGonzálezDepartamento Vuelo/TeóricasMateria LegislaciónAéreayProcedimientosATCCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho Operaciones/TAOHorariotutorías AconvenirURLWeb http://adventia.orgE-mail mespinel@adventia.org2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónObligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosConocerlosprocedimientosdelaoperacióndeaeronaves,serviciosdetránsitoaéreoyserviciosdeinformaciónaeronáutica.PerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-RecomendacionespreviasConocimientodeprocedimientosbásicossobreoperacióndeaeronavesyATC4.-ObjetivosdelaasignaturaOBJETIVOS:Laseguridadjurídicaeselpilarfundamentaldeestaasignaturaquepretendedotaralestudianteyfuturo piloto de la formación normativa que le permitirá, en todo momento, alcanzar el rigorprofesionalqueleesexigibleparalaejecucióndesuactividad.Esta asignatura es la continuacióndeDerechoAéreo en laque se realizauna aproximacióna laestructurajurídicaaeronáuticauniversal,estandolaasignaturadeProcedimientosATCquecierraelciclo,circunscritaalámbitodeestudiodelanormativaespecíficayprocedimental.5.-Contenidos

020000ANEXO8-AERONAVEGABILIDADDELAAERONAVE. ·•Aplicación.030000ANEXO7-NACIONALIDADDELAAERONAVEYMARCASDEMATRÍCULA.

·•Aplicación.040000ANEXO1-LICENCIASDELPERSONAL. ·•Aplicación.050000REGLASDELAIRE 0100Anexo2: ·•Definicionesesenciales,aplicacióndelasreglasgeneralesdelaire(exceptolasoperaciones en el agua), reglas del vuelo visual, reglas del vuelo instrumental, señales,interceptacióndeaeronavesciviles,tabladenivelesdecrucero.060000PROCEDIMIENTOSPARALANAVEGACIÓNAÉREA-OPERACIÓNDELAAERONAVEDoc.8168-OPS/611,Vol.1. 0100Prólogo. ·•Introducción. 0200Definicionesyabreviaturas. 0300Procedimientosdesalida. ·•Criteriosgenerales. ·•Rutasdesalidainstrumental. ·•Salidasomnidireccionales. •Informaciónpublicada. ·•Operacionessimultáneasenislasinstrumentalesparalelasocuasiparalelas. ·•Navegacióndeárea(RNAV),procedimientosdesalidabasadosenVOR/DME. · • Uso del equipo FMS/RNAV para seguir procedimientos de salidaconvencionales. 0400Procedimientosdeaproximación. ·•Criteriosgenerales(exceptotablas). · • Diseño de procedimientos de aproximación: áreas de aproximacióninstrumental,exactitudde los fijos(sólo factoresdetoleranciade los fijosdeterminadosporintersecciones,exactitudde lasayudasmarcadorasde laderrota, toleranciasde lasáreasdeaproximación,gradientededescenso). · • Segmentos de aproximación: segmento general de arribada, segmento deaproximación inicial (sólo generalidades), segmento de aproximación intermedia, segmentode aproximación final (excepto tablas), segmento de aproximación frustrada (sólogeneralidades). ·•Maniobrasvisuales(circuito)enlaproximidaddelaeródromo:generalidades,área de circuito (excepto tablas), circuito de área no considerada libre de obstáculos,franqueamiento de obstáculos (excepto tablas), altitud / altura mínima de descenso,maniobrasdevuelovisual,aproximaciónfrustradadentrodelcircuito. 0500Procedimientosdeespera. ·•Procedimientosenvuelo(exceptotablas,entrada,espera), ·•Franqueamientodeobstáculos(exceptotablas). 06 00 Procedimientos de calaje de altímetro (OACI Doc 7030-Procedimientossuplementariosregionales). ·•Requisitosbásicos(exceptotablas),procedimientosaplicablesaoperadoresypilotos(exceptotablas). 07 00 Procedimientos para operar el transpondedor del radar secundario de vigilancia(OACIDoc7030-procedimientossuplementariosregionales). •Operacióndeltranspondedor. ·•Fraseología.070000SERVICIOSDETRÁFICOAÉREO(basadoenelANEXO11yDoc.4444). 0100Serviciosdetráficoaéreo-Anexo11. ·•Definiciones. 01Generalidades. ·•Objetivosdelosserviciosdetránsitoaéreo,divisióndelosATSdeterminacióndelasporcionesdeespacioaéreoyaeródromoscontroladosdondeseránproporcionadoslosservicios de tránsito aéreo, clasificación del espacia aéreo (apéndice 4 del anexo 11), RNP,establecimiento y designación de las unidades que proporcionan estos servicios,especificacionesdelasregionesdeinformacióndevuelo,áreasdecontrolyzonasdecontrol,altitudes mínimas de vuelo, prioridad en caso de emergencia en la aeronave, tiempo decontingenciaenvueloenlosserviciosdetránsitoaéreo. 02Controldetráficoaéreo.

·•Aplicación. · • Provisión de servicio de control de tráfico aéreo, operación del servicio decontroldetráficoaéreo,separaciónmínima,contenidodelasautorizaciones,coordinacióndelasautorizaciones,controldelaspersonasyvehículosenlosaeródromos. 03Serviciodeinformacióndevuelo. ·•ParavuelosVFR:aplicación,alcancedelserviciodeinformacióndevuelo. ·•ParavuelosIFR:aplicación,alcancedelserviciodeinformacióndevuelo. ·•Servicioderadiodifusióndeinformaciónoperacionaldevuelo. 04Serviciodealerta. · • Aplicación, notificación a los centros de coordinación de rescate (sóloINCERFA,ALERFA,DETRESFA), informaciónaunaaeronavequeopera en laproximidaddeotraenestadodeemergencia.05 Principios que rigen la identificación de los tipos RNP y la identificación de rutas ATS,distintasdelasrutasestándardesalidayllegada(apéndice1). 0300Reglasdeaireyserviciosdetráficoaéreo(OACIDoc.4444-RAC/501/11yOACIDoc.7030Procedimientosregionalessuplementarios). ·•Definiciones(verinformesgenerales). ·•Relaciónconotrosdocumentos. 01Previsionesgenerales. · •Prácticasoperativasde losserviciosgeneralesde tráficoaéreo: sumisióndelplandevuelo, cambiodevuelo IFRaVFR,autorizacionese información, controldel flujodetráfico aéreo, procedimientos de calaje de altímetro, indicación de la categoría de ondasturbulentasgravesycapacidadMLS,informacióndeposición,informedeincidentesdetráficoaéreo,procedimientosencasodeaviónequipadoconACAS. 02Serviciodecontroldeárea. ·•Provisionesgeneralesparalaseparacióndetráficoaéreocontrolado. · • Separación vertical: aplicación de la separación vertical, separación verticalmínima,nivelmínimodecrucero,asignacióndelniveldecrucero,separaciónverticalduranteelascensoodescenso. · • Separación horizontal: aplicación de la separación lateral, separacióngeográfica, separación de rutas entre aeronaves que usan el mismo VOR, aplicación de laseparaciónlongitudinal. ·•Reduccióndelosmínimosdeseparación. · • Autorizaciones de control de tráfico aéreo: contenido, descripción de lasautorizacionesdecontrolde tráficoaéreo,autorizaciónparavolarconseparacionespropiascuandoseestáenVMC,informaciónesencialdetráfico,autorizacióndeuncambiosolicitadoenelplandevuelo. · •Emergenciay fallosde comunicaciones:procedimientosdeemergencia (sóloprioridad general, descenso de emergencia, actuación del piloto al mando) fallo de lacomunicación aire-tierra (sólo las concernientes a la actuación del piloto al mando),interceptacióndeaeronavesciviles. 03Serviciodecontroldeaproximación. · • Aeronaves que salen: procedimientos generales para la salida de aeronaves,autorizaciones para mantener el ascenso con separación propia en condiciones VMC,informaciónalasaeronavesquesalen. ·•Aeronavesquellegan:procedimientosgeneralesparalallegadadeaeronaves,autorizaciones para descender manteniendo la separación propia en condiciones VMC,aproximaciónvisual, aproximación instrumental, espera, secuenciade aproximación, tiempoesperadodeaproximación,informaciónparalasaeronavesquellegan. 04Serviciodecontroldeaeródromo. · • Funcionesde las torres de control de aeródromo: generalidades, servicio dealertaproporcionadoporlatorredecontroldeaeródromo,suspensióndelasoperacionesVFRporlatorredecontroldeaeródromo. ·•Circuitosdetráficoytaxi:seleccióndelapistaenuso. ·•Informaciónalaaeronaveporlatorredecontroldeaeródromo:informaciónrelacionadaconlaoperacióndelaaeronave,informacióndelascondicionesdelaeródromo. ·•Controldetráficodeaeródromo:ordendeprioridadparalallegadaysalidadeaeronaves,controldeaeronavesque lleganysalen,categorizaciónde lasestelas turbulentas

de lasaeronavese incrementode la separaciónmínima longitudinal, autorizacióndevuelosespecialesenVFR. 05Serviciodeinformacióndevueloyserviciodealerta. ·•Serviciodeasesoramientodetráficoaéreo. ·•Serviciodealerta. 06Usodelradarenlosserviciosdetráficoaéreo. · • Provisiones generales: limitaciones en el uso del radar, procedimientos deidentificación (sólo establecimiento de la identificación radar), información de posición,vectoresradar. ·•Usodelradarenlosserviciosdecontroldetráficoaéreo.080000SERVICIODEINFORMACIÓNAERONÁUTICA(basadoenelAnexo15). 0100Anexo15. ·•Definiciones. ·•Aplicación.090000AERÓDROMOS(basadoenelAnexo14,Vol.1y2). 0100Anexo14. ·•Definiciones. 01Datosdelaeródromo. ·•Condicionesparaelmovimientoeneláreayayudascorrespondientes. 02Ayudasvisualesparalanavegación. ·•Instrumentosindicadoresydeseñalización. ·•Marcas. ·•Luces. ·•Señales. ·•Balizas. 03Ayudasvisualesparaseñalarobstáculos. ·•Marcacióndeobjetos. ·•Iluminacióndeobjetos. 04Ayudasvisualesparaseñalizaráreasdeusorestringido. 05Emergenciayotrosservicios. ·•Serviciocontraincendiosyderescate. ·•Serviciodegestióndeplataforma. ·•Serviciosalasaeronavesentierra. 06AdjuntoAalAnexo14. ·•Cálculodedistanciasdeclaradas, ·•Áreasenqueoperaelradioaltímetro, ·•Sistemasdelucesparaaproximación.110000BÚSQUEDAYRESCATE(basadoenelAnexo12). 0100Anexo12. ·•Definiciones. 01Organización. ·•EstablecimientoyprovisióndelservicioSAR. ·•EstablecimientodelasregionesSAR. ·•EstablecimientoydesignacióndelasunidadesdelservicioSAR. 02Cooperación. ·•Cooperaciónentreestados. ·•Cooperaciónconotrosservicios. 03Procedimientosoperacionales. ·•Procedimientosparaelpilotoalmandoenlaescenadeunaccidente. · • Procedimientos para el piloto al mando que intercepta una transmisión deemergencia. ·•Señalesdebúsquedayrescate. 04Señalesdebúsquedayrescate: ·•Señalesconaeronavesentierra. ·•Códigodeseñalesvisualestierra/aire. ·•Señalesaire/tierra.

6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5,CB6Generales:CG1,CG2,CG3,CG7,CG8Específicas:CE4,CE6,CE7,CE127.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:exposiciónporpartedelProfesordelaslíneasgeneralesdecadaunadelasleccionesqueseveránapoyadasporlaslecturasobligatoriasdelasqueconantelaciónsedarácuentaalosalumnos.-CLASESPRÁCTICAS:enlassesionesdeclasesprácticaselProfesordedicaráunapartedelasmismasacomentarlostrabajosentregadospreviamenteporcadaestudiante,demaneraqueelpropiocomentariodelProfesorsirvadeayudaparaelaprendizajeylasuperacióndeloserrorescometidos.Enelrestodelasesiónseránlosestudiantesquienesexponganpúblicamenteelsignificadodelostextos,siempredesdeunavisióncríticaqueresultaimprescindibleparaadquirirconocimientoscientíficos.Estasintervencionesfacilitaránademáseldesarrollodelaexpresiónoralylafamiliarizacióncondebatesdeideasyexposicióndepuntosdevista,quetanútilessonparalaformacióndeljurista.-CONTENIDODELTRABAJONOPRESENCIAL:elestudiantedeberáestaraldíadelaslecturasobligatoriasparalasclasesteóricaspueslefacilitaráelseguimientodelasorientacionesdelProfesor.Aunqueestaslecturasseanprevias,noesóbiceparaque,unavezquesehayanseguidolasexplicacionesdelProfesor,sevuelvaaellasconelfindecompletarsucomprensión.8.-Previsióndedistribucióndelasmetodologíasdocentes


presencialesHorasno

presenciales


HORASTOTALES

SesionesMagistrales 42 60 Enaula 5 Enlaboratorio Enauladeinformática

Decampo

Prácticas

Devisualización Seminarios Exposicionesydebates 5 20 Tutorías Actividadesdeseguimientoonline

10


TOTAL 60 90 150

9.-RecursosNORDICAVIATIONRESOURCESASNARANDLUNDUNIVERSITYSCHOOLOFAVIATION.AirLaw.EASAATPLTraining.AirLawandCommunications.Jeppesen.DERECHO AÉREO Y PROCEDIMIENTOS ATC. F.J.González Castillo y F.J. Vega Muñoz LegislaciónAérea.ConveniosInternacionales.AnexosdeOACI(OrganizacióndeAviaciónCivilInternacional)Páginas web: EASA, AESA, ICAO, IATA, EUROCONTROL, SKYBRARY, CEANITA, CIAIAC, JAA,SENASA,AENA,ENAIRE,normativafomento,BOE10.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLosexámenesconstarándepreguntasdetipoTestderespuestamúltiplecon4opciones,paraasíemular en lo posible los exámenes hechos por la Agencia Estatal de Seguridad Aérea, tanto ennúmerodepreguntas,comoentiempoytemario.Paraaprobarhayqueobtenercomomínimoun75%; no penalizan las respuestas erróneas. En menor medida podrían ser de respuesta corta,necesitandoobtenertambiénun75%CriteriosdeEvaluaciónCuatroprogresstest(media).60%Participación/asistencia.20%Trabajos.20%Recomendacionesparalaevaluación/RecomendacionesparalarecuperaciónEncasodenosuperacióndelalumnodealgunadelaspruebas,duranteelcursoseharántutoríasyserevisaráelproblema(horasdededicación,faltadeestudio,incorrectoestudio,faltadeprogramación…)sesimularánexámenesyseayudaráalalumnoatítulopersonal.

PRINCIPIOSDEVUELOII

1.-DatosdelaAsignaturaCódigo 106815 Plan 2013 ECTS 6Carácter Obligatoria Curso 2º Periocidad 1ºSemestreMateria PrincipiosdeVueloDepartamento Teóricas

Plataforma E-learningPlataformaVirtualURLdeAcceso http://formacion.adventia.org

Profesor AntonioCastroÁlvarezDepartamento VueloMateria PrincipiosdeVueloCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho DespachodeTeóricasHorariotutorías AconvenirURLWeb http://adventia.orgE-mail acastro@adventia.org2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónObligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosPerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-SentidodelaMateriaenelPlandeestudiosConocerlosprincipiosdevuelobásicosparasaberprevenirlasreaccionesdelaviónalosdiferentescambiosdeconfiguracionesdevuelo.4.-ObjetivosdelaasignaturaOBJETIVOS:La asignatura prepara en profundidad al futuro piloto para comprender el comportamientoaerodinámico del avión en toda su envolvente de vuelo, aprender los términos y conceptosempleados en aerodinámica, los efectos y consecuencias del vuelo subsónico y transónico, yadquirir conocimientos sobre estabilidad y control, todo ello para permitir el posteriormanejocorrectodelavión.5.-Contenidos

030000HÉLICES. 0100Conversióndelparmotorenempuje. 01Parámetrosrelevantesdelahélice 02Torsióndelapala. 03Pasofijoypasovariable/velocidadconstante.

04Rendimientodelahélicefrentealavelocidad. 05Efectosdelhieloenlahélice. 0200Fallodelmotor. 01Resistenciadelahéliceenmolinete. 02Abanderamiento. 0300Característicasdediseñoparalaabsorcióndepotencia. 01Alargamientodelapala. 02Diámetrodelahélice. 03Númerodepalas. 04Ruidodelahélice. 0400Efectossecundariosdelashélices. 01Pardereacción. 02Precesióngiroscópica. 03Efectoasimétricodelaestela. 04Efectoasimétricodelapala.040000MECÁNICADEVUELO. 0100Fuerzasqueactúanenunavión. 01Vuelorectohorizontaluniforme. 02Ascensorectouniforme. 03Descensorectouniforme. 04Planeorectouniforme. 05Virajecoordinadouniforme. 0200Empujeasimétrico. 01Momentosalrededordelejevertical. 02Fuerzasparalelasalejelateral. 03Influenciadelamasadelavión. 04Efectossecundariosdelahélice 05VMCA 06VMCL 07VMCG 08Influenciadeladensidad 0300Puntostípicosenunacurvapolar.050000LIMITACIONES. 0100Limitacionesoperacionales. 01Flameo. 02Inversióndelalerón. 03Operacióndeltrendeaterrizaje/flaps 04VMO,VNO,VNE 05MMO 0200Envolventedemaniobra. 01Diagramadecargasdemaniobra. 02Factoresqueafectanaldiagramadecargasdemaniobra. 0300Envolventederáfagas. 01Diagramadecargaderáfagas. 02Factoresqueafectanaldiagramadecargaderáfagas.060000ESTABILIDAD. 0100Estabilidadestáticaydinámica 01Conceptosbásicosydefiniciones 02Condiciónpreviaparalaestabilidadestática 03Sumadefuerzas. 04Sumademomentos 0200Estabilidadlongitudinalestáticaydinámica 01Métodosparalograrelequilibrio 02Estabilidadlongitudinalestática. 03Puntoneutro 04Factoresqueafectanalpuntoneutro 05Localizacióndelcentrodegravedad 06ElgráficoCm–α 07FactoresqueafectanalgráficoCm–α

08ElgráficoPosicióndeltimóndeprofundidad-velocidad(IAS). 09FactoresqueafectanalgráficoPosicióndeltimóndeprofundidad-velocidad(IAS) 10ElgráficoFuerzasobrelapalanca-velocidad(IAS) 11 FactoresqueafectanalgráficoFuerzasobrelapalanca-velocidad(IAS) 12Estabilidaddemaniobra/Fuerzasobrelapalancaporg. 13FactoresqueafectanalaEstabilidaddemaniobra/Fuerzasobrelapalancaporg. 14Fuerzasobrelapalancaporgyelfactordecargalímite. 15Estabilidaddinámicalongitudinal 0300Estabilidadestáticadireccional. 01Ánguloderesbaleβ. 02CoeficientedemomentodeguiñadaCN. 03GráficoCN-β. 04Factoresqueafectanalaestabilidadestáticadireccional 0400Estabilidadestáticalateral. 01ÁngulodeinclinaciónlateralØ. 02CoeficientedemomentodealabeoCl. 03Contribucióndelánguloderesbaleβ. 04ElgráficoCl-β. 05Factoresqueafectanalaestabilidadestáticalateral 0500Estabilidaddinámicalateral/direccional. 01Efectosdeltorbellinoasimétricodelahélice. 02Tendenciaalpicadoenespiral. 03Dutchroll. 04Efectosdelaaltitudenlaestabilidaddinámica.

6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5Generales:CG1,CG2,CG3,CG4,CG7Específicas:CE1,CE2,CE5,CE67.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:exposiciónporpartedelProfesordelaslíneasgeneralesdecadaunadelasleccionesqueseveránapoyadasporlaslecturasobligatoriasdelasqueconantelaciónsedarácuentaalosalumnos.-CLASESPRÁCTICAS:enlassesionesdeclasesprácticaselProfesordedicaráunapartedelasmismasacomentarlostrabajosentregadospreviamenteporcadaestudiante,demaneraqueelpropiocomentariodelProfesorsirvadeayudaparaelaprendizajeylasuperacióndeloserrorescometidos.Enelrestodelasesiónseránlosestudiantesquienesexponganpúblicamenteelsignificadodelostextos,siempredesdeunavisióncríticaqueresultaimprescindibleparaadquirirconocimientoscientíficos.Estasintervencionesfacilitaránademáseldesarrollodelaexpresiónoralylafamiliarizacióncondebatesdeideasyexposicióndepuntosdevista,quetanútilessonparalaformacióndeljurista.-CONTENIDODELTRABAJONOPRESENCIAL:elestudiantedeberáestaraldíadelaslecturasobligatoriasparalasclasesteóricaspueslefacilitaráelseguimientodelasorientacionesdelProfesor.Aunqueestaslecturasseanprevias,noesóbiceparaque,unavezquesehayanseguidolasexplicacionesdelProfesor,sevuelvaaellasconelfindecompletarsucomprensión.



presencialesHorasno

presenciales


HORASTOTALES

SesionesMagistrales 50 50Enaula Enlaboratorio Enauladeinformática

Decampo

Prácticas

Devisualización Seminarios Exposicionesydebates 4 4Tutorías Actividadesdeseguimientoonline


TOTAL 60 609.-Recursos-AnillustratedbookletonthePrinciplesofFlightforpilots,KaiBoiardt,NARandTFHS.-PrinciplesofFlight,OxfordAviationTrainingATPLManuals.-PrinciplesofFlightforpilots,P.J.Swatton,Wiley-Aerodynamicsfornavalaviators,HughHarrisonHurt,Jr.,Jeppesen.-OxfordAviation.10.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLosexámenesconstarándepreguntasdetipoTestderespuestamúltiplecon4opciones,paraasíemularenloposiblelosexámeneshechosporlaAgenciaEstataldeSeguridadAérea.Paraaprobarhayqueobtenercomomínimoun75%;nopenalizanlasrespuestaserróneas.Enmenormedidapodríanserderespuestacorta,necesitandoobtenertambiénun75%.CriteriosdeEvaluaciónNotafinal=2ProgressTests(70%)ytrabajos(30%).Recomendacionesparalaevaluación/Recomendacionesparalarecuperación

RADIONAVEGACIÓNI

1.-DatosdelaAsignaturaCódigo 106816 Plan 2013 ECTS 3Carácter Básico Curso 1º Periodicidad 1ºSemestreMateria EmpresaDepartamento Teóricas

Plataforma E-learningAdventiaPlataformaVirtual URLdeAcceso http://formacion.adventia.org/Profesor PorasignarDepartamento TeóricasMateria EmpresaCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho TeóricasHorariotutorías AconvenirURLWeb http://www.adventia.org/E-mail 2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónobligatoria.PapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosBasesfundamentalessobrelaradionavegacióndeaeronaves.PerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-Recomendacionesprevias4.-ObjetivosdelaasignaturaElobjetivodelaasignaturaesmostraralfuturoprofesionallosdistintossistemasdenavegacióndependientesdeayudasexternasasícomoelusodelradarmeteorológico5.-Contenidos010000RADIOAYUDAS. 0100D/FTerrestre(incluidalaclasificaciónderumbos). ·•Principios. ·•Presentacióneinterpretación. ·•Cobertura. ·•Alcance.

·•Erroresyexactitud. ·•Factoresqueafectanalalcanceyexactitud. 0200ADF(incluidaslasbalizasasociadasyusodelRMI). ·•Principios. ·•Presentacióndeinterpretación. ·•Cobertura. ·•Alcance. ·•Erroresyexactitud. ·•Factoresqueafectanalalcanceyexactitud. 0300VORyVOR-Doppler(incluidoelusodelRMI). ·•Principios. ·•Presentacióneinterpretación. ·•Cobertura. ·•Alcance. ·•Erroresyexactitud. ·•Factoresqueafectanalalcanceyexactitud. 0400DME(Equipodemedidadedistancia). ·•Principios. •Presentacióneinterpretación. ·•Cobertura. ·•Alcance. ·•Erroresyexactitud. ·•Factoresqueafectanalalcanceyexactitud. 0500ILS(sistemadeaterrizajeporinstrumentos). ·•Principios. ·•Presentacióneinterpretación. ·•Cobertura. ·•Alcance. ·•Erroresyexactitud. ·•Factoresqueafectanalalcanceyexactitud. 0600MLS(sistemadeaterrizajepormicroondas). ·•Principios. ·•Presentacióneinterpretación. ·•Cobertura. ·•Alcance. ·•Erroresyexactitud. ·•Factoresqueafectanalalcanceyexactitud.020000PRINCIPIOSBÁSICOSDERADAR. 0100Técnicasdepulsoytérminosasociados. 0200Radardetierra. ·•Principios. ·•Presentacióneinterpretación. ·•Cobertura. ·•Alcance. ·•Erroresyexactitud. ·•Factoresqueafectanalalcanceyexactitud. 0300Radarmeteorológicodeabordo. ·•Principios. ·•Presentacióneinterpretación. ·•Cobertura. ·•Alcance. ·•Erroresyexactitud.

·•Factoresqueafectanalalcanceyexactitud. ·•Aplicaciónalanavegación. 0400SSR:Radarsecundariodevigilanciaytranspondedor. ·•Principios. ·•Presentacióneinterpretación. ·•Modosycódigos,incluidoelmodoS. 0500Usodelasobservacionesradaryaplicaciónalanavegaciónenvuelo.6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5Generales:CG1,CG2,CG3,CG4,CG5,CG7Específicas:CE1,CE6,CE7,CE8 7.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:-CLASESPRÁCTICAS:-CONTENIDODELTRABAJONOPRESENCIAL:8.-Previsióndedistribucióndelasmetodologíasdocentes


presencialesHorasno

presenciales


HORASTOTALES

SesionesMagistrales Enaula Enlaboratorio Enauladeinformática

Decampo

Prácticas


Preparacióndetrabajos Otrasactividades Exámenes

TOTAL

9.-RecursosBibliografíaNORDICAVIATIONRESOURCESASNARANDLUNDUNIVERSITYSCHOOLOFAVIATION.RadioAids.Version2.0January2001.RadioSistemasdelAvión.Ed.Paraninfo.NavegaciónGeneralyRadioNavegación.Ed.AVA.RadioNavigationJAAATPLTraining.Jeppesen.

10.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLos exámenes constarán de preguntas de tipo Test de respuesta múltiple con 4opciones,paraasíemularenloposiblelosexámeneshechosporlaAgenciaEstataldeSeguridadAérea.Paraaprobarhayqueobtenercomomínimoun75%;nopenalizanlas respuestas erróneas. En menor medida podrían ser de respuesta corta,necesitandoobtenertambiénun75%.CriteriosdeEvaluaciónRecomendacionesparalaevaluación/Recomendacionesparalarecuperación

INSTRUCCIÓNDEVUELOI

1.-DatosdelaAsignaturaCódigo 106817 Plan 2013 ECTS 7,5Carácter Obligatoria Curso 2º Periocidad 2ºSemestreMateria InstruccióndeVueloDepartamento InstruccióndeVuelo


Profesor InstructordevueloprincipalCFIDepartamento InstruccióndeVueloMateria InstruccióndeVueloCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho OperacionesHorariotutorías AconvenirURLWeb http://adventia.orgE-mail cfi@adventia.org2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónObligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosPerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-SentidodelaMateriaenelPlandeestudiosAdquirirlaprácticanecesariaparapodermanejarelaviónencualquierfasedevuelo,yaseanormalodeemergencia.4.-ObjetivosdelaasignaturaLainstrucciónenvueloIrepresentalaparteprácticainicialdelacarreradepiloto.Elobjetivoesqueelpilotosefamiliariceconelaviónyseacapazdellegaravolarensolitarioenvuelosvisualesconunnivelaltodesolvenciayseguridad. 5.-Contenidos1. 010000INSTRUCCIÓNENTIERRA.2. Lainstrucciónentierraabarcaelcursodelaviónenelqueelalumnorealizalasprácticas

devuelo,enestecaso,unaviónmonomotorbásico.CuentaconunaIngeniería,unasReglasdeVueloLocales,unosProcedimientosyunaManiobras.Asimismoserealizaránunosbriefingsydebriefingsencadaunadelasmisiones.

3. 4. 020000INSTRUCCIÓNDEVUELO.5. Enlainstrucciónenvueloserealizaranunosvuelosdefamiliarizacióniniciales,enlosque

elalumnopracticarámaniobrastalescomovuelolento,pérdidaenconfiguracióndedespegue,pérdidaenconfiguracióndefrustrada,pérdidaenconfiguracióndeaterrizaje,descensos,ascensos,cruceros,planeos…etc.

6. Posteriormentesepracticarándiversosprocedimientosdeseguridadcomosonelfallodemotorsimulado,elfalloderadiosimuladoyelprocedimientodealumnoperdido.Asimismoserepasarántodoslosprocedimientosdeemergencia.

7. Porúltimo,serealizaránunnúmerodemisionesde“TomasyDespegues”,enlasqueelalumnopodrádespegaryaterrizarunnúmeroelevadodeveces,encaminadosaqueésteseacapazdehacerloconsolturayseguridad.Unavezpasadosloschecksdeprogreso,realizarásuprimervuelosólo.

6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5,CB6Generales:CG1,CG2,CG3,CG4CG5,CG6,CG7,CG8Específicas:CE1,CE2,CE3,CE5,CE6,CE7,CE8,CE9,CE10,CE11,CE127.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:exposiciónporpartedelProfesordelaslíneasgeneralesdecadaunadelasleccionesqueseveránapoyadasporlaslecturasobligatoriasdelasqueconantelaciónsedarácuentaalosalumnos.-CLASESPRÁCTICAS:setratarádelarealizacióndemisionesconunaevoluciónprogresivaensucomplejidadhastadominartodaslasfasesdelvuelo.Lasprácticassedividiránenduales(coninstructor)ysolos(sininstructor)hastacompletarlaformaciónnecesaria. 8.-Previsióndedistribucióndelasmetodologíasdocentes


presencialesHorasno

presenciales


HORASTOTALES


Decampo

Prácticas



TOTAL

9.-Recursos10.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLaevaluaciónalaquesesometenlosalumnosenlasasignaturasdevueloescontinuavalorandoencadaunadelasmisioneslosavancesrealizadosporlosalumnosysíestosvansuperandodichasmisiónSevalorandiferentesaspectosdelasmaniobrassiguiendolasiguientevaloración:Noevaluado«NO»,InstrucciónAdicional(AdditionalTraining)«AT»,DeberíaMejorar(ShouldImprove)«SI»,EstándarMenos(StandardMinus)«ST-»,Estándar(Standard)«ST»,EstándarMás(StandardPlus)«ST+».Elestudiantedeberásuperarlos“checks”desimuladorovueloestablecidoencadaunadelasasignaturasprácticasdevuelo.Elinstructordevuelo,eltutordelapromociónyelJefedeInstrucciónenvueloevaluaráncadaasignaturateniendoencuentalosresultadosdeloschecksylasevaluacionescorrespondientesacadamisióndevuelo.CriteriosdeEvaluaciónRecomendacionesparalaevaluación/Recomendacionesparalarecuperación

METEOROLOGIAII

1.-DatosdelaAsignaturaCódigo 106818 Plan 2013 ECTS 6Carácter Obligatoria Curso 2º Periodicidad 2ºSemestreMateria MeteorologíaDepartamento Teóricas

Plataforma E-learningAdventiaPlataformaVirtual URLdeAcceso http://formacion.adventia.org/Profesor ElenaPascualCorralDepartamento TeóricasMateria MeteorologíaCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho DespachoTeóricasHorariotutorías AconvenirURLWeb http://adventia.orgE-mail epascual@adventia.org2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónObligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosCompletarlaformaciónnecesariaparalapreparacióndeunPilotodeLíneaAéreaatendiendoalosobjetivosdeaprendizajeestablecidosporlaFCL.PerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-RecomendacionespreviasConocimientosdefísicaymatemáticasanivelbachiller.4.-ObjetivosdelaasignaturaEl objetivo de la asignatura es que el alumno adquiera un conocimiento general y sólido de laestructuraycomportamientodelaatmósfera,suscomponentesydelosparámetrosquedescribensuestadoysuinterrelación.Elalumnodebeconocerlosdiferentesfenómenosqueseincluyeneneltemarioysurelaciónconlaaviaciónparapodercomprendercualquiersituaciónmeteorológicaenlaqueseencuentreenelejerciciodesuprofesión.5.-Contenidos010000MASASDEAIREYFRENTES. 0100Tiposdemasasdeaire. 01Descripción,factoresqueafectanalaspropiedadesdelasmasasdeaire. 02Clasificacióndelasmasasdeaire,modificacióndelasmasasdeaire,áreasdeorigen. 0200Frentes.

01Límitesentremasasdeaire,situacióngeneral,diferenciacióngeográfica,frentes. 02Frentecálido,nubesasociadasytiempo. 03Frentefrío,nubesasociadasytiempo. 04Sectorcálido,nubesasociadasytiempo. 05Tiempoenelfrentefrío. 06Oclusiones,nubesasociadasytiempo. 07Frenteestacionarionubesasociadastiempo. 08Movimientodelosfrentesysistemasdepresión,ciclovital.020000SISTEMASDEPRESIÓN. 0100Localizacióndelasprincipalesáreasdepresión. 01Localizacióndelasprincipalesáreasdepresión. 0200Anticiclón. 01 Anticiclones: tipos, propiedades generales, anticiclones frío y cálido, crestas y valles,subsidencia. 0300Depresionesnofrontales. 01Depresionestermal,orográficaydepresionessecundarias. 0400Sistemasenvolventestropicales. 01Desarrollodelosciclonestropicales. 02Origenynombreslocales,situaciónyperíododeocurrencia.030000CLIMATOLOGÍA. 0100Zonasclimáticas. 01Circulaciónestacionalgeneralenlatroposferayenlaatmósferabaja. 02 Lluvias en el clima tropicales, clima seco, clima de altitudmedia, clima subártico coninviernofrío,climanevado. 0200Climatologíatropical. 01Causasydesarrollodeloschubascostropicales:humedad,temperatura,tropopausa. 02Variacionesestacionalesdeltiempoyviento,situacionessinópticastípicas. 03 Zona de convergencia intertropical (ITCZ), tiempo en la ITCZ, movimiento estacionalgeneral. 04Elementosclimáticosrelativosalárea(monzón,vientoscambiantes,tormentasdearena,olasdeairefrío). 05Ondasorientales. 0300Situacionestípicasdeltiempoenlatitudesmedias. 01Ondasoccidentales. 02Áreasdealtapresión. 03Patrónuniformedepresión. 04Coldpool. 0400Tiempoestacionallocalyvientos. 01Tiempoestacionallocalyvientos: ·•Foehn,Mistral,Bora,Siroco, ·•Harmattan,GhibbliyPampero.040000PELIGROSENVUELO. 0100Hielo. 01Condicionesmeteorológicasparalaformacióndehielo,efectostopográficos. 02Tiposdeformacióndehielo. 03Peligrosdelaformacióndehielo,cómoevitarlos. 0200Turbulencia. 01Efectosenelvuelo,cómoevitarlos. 02CAT:efectosenelvuelo. 0300Cizalladura. 01Definicióndecizalladura. 02Condicionesmeteorológicasparalacizalladura. 03Efectosenelvuelo.

0400Tormentas. 01 Estructura de las tormentas, líneas de turbonada, duración, células de tormenta,electricidadenlaatmósfera,cargasestáticas. 02Condicionesparaunprocesodedesarrollo,predicción,situación,especificacióndetipos. 03Cómoevitarlatormenta,radardetierraabordo,tormentascopio. 04Desarrolloyefectodelaroturainferior. 05Desarrollodelosrayosyefectodelosmismosenelaviónyejecucióndelvuelo. 0500Tornados. 01Circunstancias. 0600Inversionesdealtoybajonivel. 01Influenciaenlaperformancedelaaeronave. 0700Condicionesestratosféricas. 01Influenciadelatropopausaenlaperformancedelaaeronave. 02Efectodelozono,radioactividad. 0800Peligrosenlasáreasmontañosas. 01Influenciadelterrenoenlasnubesyprecipitaciones,pasofrontal. 02Movimientosverticales,ondademontaña,cizalladura,turbulencia,formacióndehielo. 03Desarrolloyefectodelasinversionesvalle. 0900Fenómenosquereducenlavisibilidad. 01Reduccióndelavisibilidadcausadaporlaneblina,humo,polvo,arenayprecipitación. 02Reduccióndelavisibilidadcausadaporlaventiscabajaylaventiscadenieve.6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en elárea/s de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se sueleencontraraunnivel,quesibienseapoyaenlibrosdetextoavanzados,incluyetambiénalgunosaspectosqueimplicanconocimientosprocedentesdelavanguardiadesucampodeestudio.CB2.Quelosestudiantessepanaplicarsusconocimientosasutrabajoovocacióndeunaforma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse pormedio de laelaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área deestudio.CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan unareflexiónsobretemasrelevantesdeíndolesocial,científicaoética.CB4.Quelosestudiantespuedantransmitirinformación,ideas,problemasysolucionesaunpúblicotantoespecializadocomonoespecializado.CB5.Quelosestudianteshayandesarrolladoaquellashabilidadesdeaprendizajenecesariasparaemprenderestudiosposterioresconunaltogradodeautonomía.Generales:CG1.Capacidaddeanálisisysíntesis.CG2.Capacidaddeorganizaciónyplanificación.CG3.Comunicaciónoralyescritaenlalenguaespañolayenlalenguainglesa.CG4.Resolucióndeproblemas.CG7.Adaptaciónalmundolaboral.Específicas:CE1.Comprenderyaplicar,enelámbitoaeronáutico, lasdisciplinasdelasMatemáticas,utilizandoparaelloellenguajeformaldelcálculo,elálgebra,laestadísticaylosmétodosnuméricoseinformáticos.CE2.ComprenderyaplicarlasdisciplinasdelaFísicaalámbitodelasoperacionesaéreas,

reconociendo los principios básicos de las leyes generales de la mecánica, latermodinámica,lamecánicadefluidos,elcomportamientomecánicodelosmateriales,laaerodinámica,laelectrónica,elelectromagnetismoylameteorología.CE3.Identificarlalegislaciónqueafectaalentornoaeronáutico,nacionaleinternacional,y demostrar su aplicación operativa para que, mediante la adopción de las medidaslegalesqueensucasocorrespondan,selogreelmáximodeseguridadyeficienciaenlasoperacionesaéreas.CE6. Analizar y gestionar la información aeronáutica y/o técnica necesaria paragarantizarunaoperacióndevuelosegurayeficiente.7.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:exposiciónporpartedelProfesorde las líneasgeneralesdecadaunade laslecciones que se verán apoyadas por las lecturas obligatorias de las que con antelación se darácuentaalosalumnos.-CLASES PRÁCTICAS: en las sesiones de clases prácticas el Profesor dedicará una parte de lasmismas a comentar los trabajos y ejercicios de progreso entregados previamente por cadaestudiante,demaneraqueelpropiocomentariodelProfesorsirvadeayudaparaelaprendizajeyla superación de los errores cometidos. En el resto de la sesión serán los estudiantes quienesexpongan públicamente el significado de las cuestiones planteadas, siempre desde una visióncrítica que resulta imprescindible para adquirir conocimientos científicos. Estas intervencionesfacilitarán además el desarrollo de la expresión oral y la familiarización con debates de ideas yexposición de puntos de vista, que tan útiles son tanto para la adquisición de contenidos comoparalaacreditacióndelacompetencialingüísticadelpiloto.-CONTENIDO DEL TRABAJO NO PRESENCIAL: el estudiante deberá estar al día de las lecturasobligatorias para las clases teóricas pues le facilitará el seguimiento de las orientaciones delProfesor.Aunqueestaslecturasseanprevias,noesóbiceparaque,unavezquesehayanseguidolasexplicacionesdelProfesor,sevuelvaaellasconelfindecompletarsucomprensión.Porloqueserefierealoscomentariosdetexto,elestudiantehadesaberquesinunacomprensióndelmismoesimposibleunulteriorcomentario,por loquela lecturaenprofundidadayudadadecualquier instrumento que le lleve a su total comprensión es altamente recomendable:diccionarios de la lengua, biográficos, etc. Una vez comprendido el texto, su comentario ha dellevarse a cabo de acuerdo con unos criterios básicos que pasan por encuadrarlo temática ycronológicamenteasícomo,ensucaso,destacarlaautoríadelmismoparaacontinuaciónanalizarcon profundidad su contenido ayudado por las explicaciones del profesor y las lecturasobligatorias,ademásdelabibliografíaquesefacilitarámásadelante.8.-Previsióndedistribucióndelasmetodologíasdocentes


presencialesHorasno

presenciales


HORASTOTALES

SesionesMagistrales 42 0 48 90Enaula 10 0 10 20Enlaboratorio 0 0 0 0Enauladeinformática

0 0 10 10

Decampo 0 0 0 0

Prácticas

Devisualización 0 0 5 5Seminarios 0 0 0 0Exposicionesydebates 5 0 0 5Tutorías 0 2 0 2Actividadesdeseguimientoonline

0 5 5 10

Preparacióndetrabajos 0 0 5 5

Otrasactividades 0 0 0 0Exámenes 3 0 0 3

TOTAL 60 7 83 1509.-RecursosGONZÁLEZLÓPEZ,BLANCA,Meteorologíaaeronáutica.EdicionesAva,2006NORDICAVIATIONRESOURCESASNARANDLUNDUNIVERSITYSCHOOLOFAVIATION.Meteorology.Version2.2January2002.LEDESMA, MANUEL Y BALEIROLA, GABRIEL. Meteorología aplicada a la aviación. Ed.Paraninfo.LEDESMA,MANUEL.Turbulenciaatmosférica.Ed.GráficasCervantes.METEOROLOGY.Ed.Nordian.www.nordian.net.METEOROLOGY.Meteorology.Ed.Jeppesen.www.jeppesen.com.WEBS:http://www.aemet.eshttp://euro.wx.propilots.nethttp://www.meteoblue.comhttp://ww2010.atmos.uiuc.edu/(Gh)/guides/mtr/home.rxml10.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLosexámenesconstarándepreguntasdetipoTestderespuestamúltiplecon4opciones,paraasíemularenloposiblelosexámeneshechosporlaAgenciaEstataldeSeguridadAérea.Paraaprobarhayqueobtenercomomínimoun75%;nopenalizanlasrespuestaserróneas.Enmenormedidapodríanserderespuestacorta,necesitandoobtenertambiénun75%.CriteriosdeEvaluaciónNotafinal=ProgressTests(90%),participaciónactivaenclase(10%).Recomendacionesparalaevaluación/RecomendacionesparalarecuperaciónRealizarunseguimientodiariodelamateria.Completarlosconocimientosadquiridosenclasemediantelabibliografíarecomendadayplantearlasposiblesdudasenlastutoríasqueseestablezcanalolargodelcurso.

CARGAYCENTRADO1.-DatosdelaAsignaturaCódigo 106819 Plan 2013 ECTS 3Carácter Obligatorio Curso 2º Periocidad 2ºSemestreMateria PerformanceyPlanificacióndeVueloDepartamento Teóricas

Plataforma E-learningAdventiaPlataformaVirtualURLdeAcceso http://formacion.adventia.org/

Profesor DavidF.C.A.AurélioDepartamento VueloMateria PerformanceyPlanificacióndeVueloCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho TeoricasHorariotutorías AconvenirURLWeb http://www.adventia.org/E-mail [email protected]

2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónObligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosConocerlasnecesidadesyactuacióndelaviónendistintasfasesdelvueloPerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-RecomendacionespreviasSerecomiendaunabasedeconocimientosenMatemáticasyFísica.4.-ObjetivosdelaasignaturaSebuscaqueelalumnodominelosdiferentesconceptosdepesosdelavión,asícomolasdistintasrepercusionesquetienenparaelvuelo,tantodesdeunpuntodevistaoperativocomoestructuraldelavión.5.-Contenidos010000INTRODUCCIÓNALAMASAYCENTRADO. 0100Centrodegravedad(cg). 01Definición. 02Importanciaenrelaciónconlaestabilidaddelaaeronave. 0200Límitesdelamasaycentrado. 01Consultaalmanualdevuelodelaviónpara: • Límites del centro de gravedad para las configuraciones de despegue, aterrizaje ycrucero. 02Máximacargaentierra. 03Masamáximaenrampayrodaje. 04Factoresquedeterminanlamasamáximapermisible. •Limitacionesestructurales.

•Limitacionesdeperformance,talescomopistadisponibleparaeldespegueyaterrizaje. • Condiciones meteorológicas (temperatura, presión, viento, lluvia); velocidad deascensoyrequisitosdealtitudparael franqueamientodeobstáculos; requisitosdeperformanceconunmotorinoperativo. 05Factoresquedeterminanloslímitesdelcentrodegravedad. • Estabilidad de la aeronave; capacidad de los controles y superficies de vuelo parasalvarlosmomentosdemasayfuerzaascensionalentodaslascondicionesdevuelo. •Cambiosenlasituacióndelcentrodegravedadduranteelvuelodebidoalconsumodecombustible, subida y bajada del tren de aterrizaje, recolocación intencionada de pasajeros ocarga,transferenciadecombustible. •Movimientodelcentrodepresionesacausadecambiosenlaposicióndelosflapsdelala.020000CARGA. 0100Terminología. 01Masaenvacío. 02 Masa operativa en seco (masa en vacío + tripulación + elementos operativos +combustiblenoutilizable). 03Masaconcombustiblecero. 04Masaestándar. •Tripulación,pasajerosyequipaje. •Combustible,aceite,agua(factoresdeconversiónvolumen/masa). •Bultosdemano. 05Cargautilizable(cargadepago+combustibleutilizable). 0200Verificacionesdelamasadelaaeronave. 01Procedimiento(entérminosgenerales,losdetallesnosonnecesarios). 02Requisitospararepesarlaaeronave. 03Listasdeequipos. 0300Procedimientosparadeterminarladocumentacióndemasaycentradodelavión. 01Determinacióndelamasasoperativaenseco(tripulación,equipos,etc.). 02Sumadelamasadelospasajerosylacarga(incluyendolosequipajesdelospasajeros)(masaestándar). 03Sumadelamasadecombustible. 04Verificacióndequenoseexcedenloslímitesdelamasamáximaaplicable(masadentrodeloslímiteslegales). 0400Efectosdelsobrepeso. 01Velocidadesmásaltasdedespegueydeseguridad. 02Distanciasmáslargasdedespegueydeaterrizaje. 03Velocidaddeascensomásbaja. 04Influenciaenelalcanceyautonomía. 05Performancedegradadaporfallodemotor. 06Posiblesdañosestructuralesencasosextremos.030000CENTRODEGRAVEDAD(CG). 0100Basesparaloscálculosdelcentrodegravedad(documentacióndemasaycentrado). 01Datum. ·•Explicacióndeltérmino. ·•Situación. ·•Usoenelcálculodelcentrodegravedad. 02Brazo. ·•Explicacióndeltérmino. ·•Signosalgebraicos. ·•Uso. 03Momento. ·•Explicación. ·•Momento=masaxbrazo. 04Expresiónenporcentajedelacuerdamediaaerodinámica(%MAC). 05Expresióndeladistanciadesdeunalíneadedatum. 0200Cálculodelcentrodegravedad. 01Centrodegravedadenvacío. ·•Determinadacuandolaaeronaveespesada.

· • Registro en la documentación de la aeronave del centro de gravedad para lamasaoperativaenseco. 02Movimientodelcentrodegravedadconlaadicióndecombustible,cargaylastre. 03Métodosprácticosdecálculo. ·•Métododecálculousandocálculosmatemáticosounareglaespecífica. ·•Métodocongráficos. ·•Métodocontablas. 04Reubicacióndepasajeroso cargaparamantenersedentrode los límitesdel centrodegravedad. 0300Fijacióndelacarga. 01Importanciadeunaadecuadainmovilización. ·•Equiposparabodegasyaeronavesdecarga. ·•Contenedores. ·•Pallets. 02Efectodelmovimientodelacarga. ·•Movimientodelcentrodegravedad,posiblesalidadelímites. ·•Posiblesdañosdebidosalainerciadelmovimientodelacarga. ·•Efectodelasaceleracionesenlacargadelaaeronave. 0400Áreadecarga,corrimientodelacarga,fijacióndelacarga.6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5Generales:CG1,CG2,CG3,CG4,CG5,CG7Específicas:CE1,CE3,CE5,CE6,CE7,CE127.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:exposiciónporpartedelProfesordelaslíneasgeneralesdecadaunadelasleccionesqueseveránapoyadasporlaslecturasobligatoriasdelasqueconantelaciónsedarácuentaalosalumnos.-CLASESPRÁCTICAS:enlassesionesdeclasesprácticaselProfesordedicaráunapartedelasmismasacomentarlostrabajosentregadospreviamenteporcadaestudiante,demaneraqueelpropiocomentariodelProfesorsirvadeayudaparaelaprendizajeylasuperacióndeloserrorescometidos.Enelrestodelasesiónseránlosestudiantesquienesexponganpúblicamenteelsignificadodelostextos,siempredesdeunavisióncríticaqueresultaimprescindibleparaadquirirconocimientoscientíficos.Estasintervencionesfacilitaránademáseldesarrollodelaexpresiónoralylafamiliarizacióncondebatesdeideasyexposicióndepuntosdevista,quetanútilessonparalaformacióndeljurista.-CONTENIDODELTRABAJONOPRESENCIAL:elestudiantedeberáestaraldíadelaslecturasobligatoriasparalasclasesteóricaspueslefacilitaráelseguimientodelasorientacionesdelProfesor.Aunqueestaslecturasseanprevias,noesóbiceparaque,unavezquesehayanseguidolasexplicacionesdelProfesor,sevuelvaaellasconelfindecompletarsucomprensión.Porloqueserefierealoscomentariosdetexto,elestudiantehadesaberquesinunacomprensióndelmismoesimposibleunulteriorcomentario,porloquelalecturaenprofundidadayudadadecualquierinstrumentoquelelleveasutotalcomprensiónesaltamenterecomendable:diccionariosdelalengua,biográficos,etc.Unavezcomprendidoeltexto,sucomentariohadellevarseacabodeacuerdoconunoscriteriosbásicosquepasanporencuadrarlotemáticaycronológicamenteasícomo,ensucaso,destacarlaautoríadelmismoparaacontinuaciónanalizarconprofundidadsucontenidoayudadoporlasexplicacionesdelprofesorylaslecturasobligatorias,ademásdelabibliografíaquesefacilitarámásadelante.



presencialesHorasno

presenciales


HORASTOTALES

SesionesMagistrales 28 Enaula Enlaboratorio Enauladeinformática

Decampo

Prácticas

Devisualización Seminarios Exposicionesydebates Tutorías Apetición Actividadesdeseguimientoonline


TOTAL 30 9.-RecursosNORDICAVIATIONRESOURCESASNARANDLUNDUNIVERSITYSCHOOLOFAVIATION.MassandBalance.Version2.0January2001.JEPPESEN.MassandBalance.ESTEBANBERROCAL,J.C.Técnicadevuelo:Performance,Cargaycentrado,Planificación.EditorialParaninfo.10.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLosexámenesconstarándepreguntasdetipoTestderespuestamúltiplecon4opciones,paraasíemularenloposiblelosexámeneshechosporlaAgenciaEstataldeSeguridadAérea.Paraaprobarhayqueobtenercomomínimoun75%;nopenalizan lasrespuestaserróneas.Enmenormedidapodríanserderespuestacorta,necesitandoobtenertambiénun75%CriteriosdeEvaluaciónNotafinal=2ProgressTests(80%);trabajos(20%).Recomendacionesparalaevaluación/RecomendacionesparalarecuperaciónTrabajoyestudiocontinuo.

RADIONAVEGACIÓNII

1.-DatosdelaAsignaturaCódigo 106820 Plan 2013 ECTS 3Carácter Básico Curso 1º Periodicidad 1ºSemestreMateria EmpresaDepartamento Teóricas

Plataforma E-learningAdventiaPlataformaVirtual URLdeAcceso http://formacion.adventia.org/Profesor PorasignarDepartamento TeóricasMateria EmpresaCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho TeóricasHorariotutorías AconvenirURLWeb http://www.adventia.org/E-mail 2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónobligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosContinuacióndelaformacíonenradionavegacióndeaeronaves.PerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-RecomendacionespreviasHabercursadoyaprovadoRadionavegaciónI4.-ObjetivosdelaasignaturaElobjetivodelaasignaturaesmostraralfuturoprofesionallosdistintossistemasdenavegación dependientes de ayudas externas así como el uso del radarmeteorológico.5.-Contenidos030000SISTEMASDENAVEGACIÓNAÉREA. 0100Filosofíageneral. ·•Usodelossistemasdenavegaciónaéreaoelsistemadenavegacióninercial. 0200Equipamientotípicodelacabinadevueloyoperación. · •Medios de introducción y selección de puntos de referencia e información deruta(tecladodeintroduccióndedatos). ·•Mediosdeselección,sintonizacióneidentificacióndelasestacionesterrestres. ·•Instrumentosparaelguiadoenruta.

·•Paraalgunostiposdesistemas,instrumentosparalapresentacióndeladistanciarecorrida,distanciaquefaltay,siesnecesario,informacióndelavelocidadsobreelsuelo. ·•Instrumentosparapresentacióndelosdatosactualesdeposición. 0300Indicacionesdelosinstrumentos. 0400Entradastípicasenlossistemasdenavegacióndeárea. ·•Sistemasautónomosembarcados(sistemadenavegacióninercial,Doppler). ·•Sistemasdependientesdeseñalesexternas(VOR/DME,LORAN-C,Decca). ·•Entradadedatosdeaire(velocidadverdadera,altitud,rumbomagnético). 0500NavegacióndeáreaVOR/DME(RNAV). ·•Principiosoperativos. ·•Ventajasydesventajas,·•Exactitud,fiabilidad,cobertura.·•Equipodecabinadevuelo. 0600Directordevueloypilotoautomáticoacoplado.040000SISTEMASDENAVEGACIÓNINTERNOSYCONREFERENCIAEXTERNA. 0100Doppler. ·•Principiosoperativos(sistemadeabordo). ·•Cálculodelavelocidadconrelaciónalsueloyderiva. ·•Ventajasydesventajas. ·•Exactitudyfiabilidad. ·•Equipoenlacabinadevuelo. 0200LORAN-C. ·•Principiosoperativos. 0300SistemadenavegaciónDecca. ·•Principiosoperativos. 0400Navegaciónasistidaporsatélite:GPS/GLONASS/DGPS. ·•Principiosoperativos. ·•Ventajasydesventajas.050000FANS. 0100Antecedenteshistóricos:FANSIyFANSII. 0200ElconceptoCNS/ATM. 0300Entornoinstitucional.PapeldelaOACIylospaísesenlaplanificación. 0400Problemasdelossistemasactuales. 0500Evolucióndelossistemasdecomunicaciones,navegaciónyvigilancia. 0600LanavegacióndeáreaRNAV. 0700EquipodeabordoFANSIyFANSA. 0800PlanmundialdeimplantacióndelconceptoCNS/ATM.060000FREEFLIGHT. 0100Introducción. 0200Conceptosdefreeflight:unaaproximaciónporfases. 01DiferenciasEstadosUnidos-Europa. 02Mecanismos de control centralizados (control convencional) frente amecanismosdistribuidos(freeflight). 0300Objetivos: ·•Incrementarlacapacidadolaeficiencia. ·•Manteneroaumentarlaseguridad. 01Efectossobrecapacidadyeficiencia. 02Efectossobreseguridad(especialmentecríticodadoquepuede llegaracambiarelprocedimientoparagarantizarlaseparaciónentreaeronaves). 0400Áreasdeaplicación. 01Espacioaéreoacotadoparafreeflight. 02Coexistenciadeáreasfree-flightyconvencionales(pasodeunaaotra).

0500Infraestructuranecesaria: 01Mediosdeapoyoabordodelaaeronave. 02Mediosdeapoyoentierra. 0600Impactoenlosoperadores(redefinicióndepapelesdepilotosycontroladores:cargadetrabajo). 0700Aspectosinstitucionales:laresponsabilidaddeseparación.Situaciónlegal. 0800Situacióntécnicaactual:proyectosyresultados. 0900Transición:planificacióndeimplantación(calendarios).070000ADS. 0100Introducción:descripcióndelaADS. 0200TiposdeADS: 01ADS-C(contrato). 02ADS-B(broadcast). 0300Funciones:aire-tierra,aire-aire,superficie. 0400Equipamientodeabordo. 0500OperacionesASAS(AirborneSeparationAssistanceSystem). 0600ProgramasADSEuropeos: 01MediterraneanUpgrade(MedUp). 02MediterraneanFreeFlight(MFF).6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5Generales:CG1,CG2,CG3,CG4,CG5,CG7Específicas:CE1,CE6,CE7,CE8 7.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:-CLASESPRÁCTICAS:-CONTENIDODELTRABAJONOPRESENCIAL:8.-Previsióndedistribucióndelasmetodologíasdocentes


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presenciales


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Prácticas

Devisualización Seminarios

Exposicionesydebates Tutorías Actividadesdeseguimientoonline


TOTAL 9.-RecursosBibliografíaNORDIC AVIATION RESOURCES AS NAR AND LUND UNIVERSITY SCHOOL OFAVIATION.RadioAids.Version2.0January2001.RadioSistemasdelAvión.Ed.Paraninfo.NavegaciónGeneralyRadioNavegación.Ed.AVA.RadioNavigationJAAATPLTraining.Jeppesen.

10.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLos exámenes constaránde preguntas de tipoTest de respuestamúltiple con4opciones,paraasíemularenloposiblelosexámeneshechosporlaAgenciaEstatalde Seguridad Aérea. Para aprobar hay que obtener como mínimo un 75%; nopenalizan las respuestas erróneas. En menor medida podrían ser de respuestacorta,necesitandoobtenertambiénun75%.CriteriosdeEvaluaciónRecomendacionesparalaevaluación/Recomendacionesparalarecuperación

PLANIFICACIONDEVUELOI

Profesor MarioRodríguezRivadullaDepartamento TeóricasMateria PerformanceyPlanificacióndeVueloCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho OperacionesHorariotutorías AconvenirURLWeb http://adventia.org/E-mail mrrivadulla@adventia.org2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónObligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosPerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-RecomendacionesdelaMateriaSaberhacercálculosesencialesparalaoperatividaddelosaviones,tantoenoperaciónnormalcomoenemergenciaparaunacorrectatomadedecisiones.4.-ObjetivosdelaasignaturaOBJETIVOS:Se busca que el alumno aprenda a planificar operativamente un vuelo y pueda realizar lasgestiones necesarias respecto a los servicios de control de tráfico aéreo para obtener la debidaautorizacióndevuelo.5.-Contenidos020000PLANDEVUELOATCDEOACI. 0100Tiposdeplandevuelo. 01PlandevueloOACI. ·•Formato. ·•Informaciónincluidayrealizacióndelplandevuelo. 0200Realizacióndelplandevuelo. 01Informaciónparaelplandevueloobtenidade: ·•Plandevuelodenavegación.

1.-DatosdelaAsignaturaCódigo 106821 Plan 2013 ECTS 4,5Carácter Obligatoria Curso 3º Periocidad 1ºSemestreMateria PerformanceyPlanificacióndeVueloDepartamento Teóricas

Plataforma E-learningPlataformaVirtualURLdeAcceso http://formacion.adventia.org/

·•Planificacióndecombustible. ·•Registrosdeloperadorparalainformaciónbásicadelaaeronave. ·•Registrosdemasaycentrado. 0300Presentacióndeplandevuelo. 01Procedimientosparalapresentación. 02Agenciaresponsabledelprocesamientodelplandevuelo. 03RequisitosdelEstadoconcernientesa laexigenciadepresentacióndelplandevuelo. 0400Cierredelplandevuelo. 01Responsabilidadesprocedimientos. 02Agenciaprocesadora. 03Verificacióndelahoradeslot. 0500Adhesiónalplandevuelo. 01ToleranciaspermitidasporelEstadoparalosdiversostiposdeplandevuelo. 02Enmiendaenvuelodelplandevuelo. ·•Condicionesenlascualesdebeserenmendadounplandevuelo. · • Responsabilidad del piloto y procedimientos para la presentación yenmienda. ·•Agenciaalaquesesometenlasenmiendas.030000PRÁCTICADELAPLANIFICACIÓNDEVUELO. 0100Preparacióndelascartas. 01Trazadoderutasymedicióndedireccionesydistancias. 0200Planesdenavegación. 01Realizacióndelplandenavegaciónutilizando: ·•Rutasydistanciasdelascartaspreparadas. ·•Velocidadesdelvientotalcomohansidodadas. ·•Velocidadesverdaderasapropiadas. 0300Plansimpledecombustible. 01 Preparación de los registros de combustible que muestren los valoresplanificadospara: ·•Combustibleutilizadoencadatramo. ·•Combustibleremanentealfinaldecadatramo. · • Autonomía, basada en la relación de combustible remanente y consumoplanificado,alfinaldecadatramo. 0400Prácticasdeplanificaciónderadio. 01Comunicaciones. ·•Frecuenciaseindicativosdellamadadelasoficinasdecontroldetráficoaéreoyayudasyserviciosenvuelo,talescomoinformaciónmeteorológica. 02Ayudasalanavegación. ·•Frecuenciaseindicadoresdelasayudasterminalesenruta,siesadecuado.6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5Generales:CG1,CG2,CG3,CG4,CG5,CG7Específicas:CE1,CE3,CE5,CE6,CE7,CE12

7.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:-CLASESPRÁCTICAS:-CONTENIDODELTRABAJONOPRESENCIAL:8.-Previsióndedistribucióndelasmetodologíasdocentes


presencialesHorasno

presenciales


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TOTAL 9.-RecursosNORDICAVIATIONRESOURCESASNARANDLUNDUNIVERSITYSCHOOLOFAVIATION.FlightPlanning.Version2.0January2001.CAP697CAAJAR-FCLExaminations.FlightPlanningManual2ndEdition,July2006.FlightPlanningJAAATPLTraining,Jeppesen2004ExtractosEU-OPSJ.C.EstebanBerrocal:TécnicadeVueloJ.M.MenéndezCueto:ElCopiloto(IntroducciónalaOperaciónenLíneasAéreas)PlandeVueloOperacionalA320

10.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLosexámenesconstarándepreguntasdetipoTestderespuestamúltiplecon4opciones,paraasíemularenloposiblelosexámeneshechosporlaAgenciaEstataldeSeguridadAérea.Paraaprobarhayqueobtenercomomínimoun75%;nopenalizanlasrespuestaserróneas.Enmenormedidapodríanserderespuestacorta,necesitandoobtenertambiénun75%CriteriosdeEvaluaciónRecomendacionesparalaevaluación/Recomendacionesparalarecuperación

INSTRUMENTOSII



Profesor DavidCoronilUcedaDepartamento TeóricasMateria ConocimientoGeneraldelaAeronaveCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho DespachodeTeóricasHorariotutorías AconvenirURLWeb http://www.adventia.orgE-mail dcoronil@adventia.org2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónObligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosDiseñoyestructuradelaviónPerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-Recomendacionesprevias4.-ObjetivosdelaasignaturaEn esta asignatura se pretende alcanzar un nivel adecuado de conocimientos en la materia deacuerdo con lo descrito en la Subparte J de la Normativa JAR/FCL. El estudio de la asignaturaaportaunconocimientoprofundosobrelaestructuraycomponentesdelasaeronavessinentrarensuscaracterísticasdevuelo.Conelloelalumnoadquierelosconocimientosquepermitenmanejaradecuadamentelossistemasde la aeronave, tanto en su operación normal como de emergencia, y poder establecer unaadecuadainteracciónconelaviónparasucorrectopilotajeygestión.5.-Contenidos010000SISTEMASDECONTROLAUTOMÁTICODEVUELO. 0100Directordevuelo. ·•Funciónyaplicación. ·•Diagramabloque,componentes. ·•Métododeoperación.

·•Operaciónenlasdistintasfasesdelvuelo. ·•Modosdemando(barras). ·•Indicadordemodo. ·•Sistemadesupervisión. ·•Limitaciones,restriccionesoperacionales. 0200Pilotoautomático. ·•Funciónyaplicación. ·•Tipos(diferentesejes). ·•Diagramadebloque,componentes. ·•Modoslaterales. ·•Modoslongitudinales. ·•Modoscomunes. ·•Aterrizajeautomático,secuenciadelaoperación. ·•Conceptosdelsistemadeaterrizajeautomático,motoralaire,despegue,fallopasivo,fallooperacional(redundante). ·•Modosdecontrol. ·•Señalalassuperficiesdecontrol. ·•Operaciónyprogramaciónparalasdiversasfasesdelvuelo. ·•Sistemadesupervisión. ·•Limitaciones,restriccionesoperacionales. 0300Proteccióndelaenvolventedevuelo. ·•Función. ·•Entradadedatos,señales. ·•Salidadedatos,señales. ·•Supervisióndelsistema. 0400Amortiguadordeguiñada/sistemaaumentadordeestabilidad. •Función. ·•Diagramadebloque,componentes. ·•Señalalestabilizadorvertical. 0500Compensadorautomáticodecabeceo. ·•Función. ·•Entradadedatos,señales. ·•Métododeoperación. ·•Estabilizadorhorizontal,actuadordelaaletadecompensación. ·•Supervisióndelsistema,seguridadenlaoperación. 0600Computadordeempuje. ·•Función. ·•Componentes. ·•Entradadedatos,señales. ·•Salidadedatos,señales. ·•Supervisióndelsistema. 0700Gasesautomáticos. ·•Funciónyaplicaciones. ·•Diagramadebloque,componentes. ·•Métododeoperación. ·•Seleccióndemodosdeoperaciónautomática. ·•Señalalmecanismomovimientodegases. ·•Operaciónyprogramaciónparalasdistintasfasesdelvuelo. ·•Supervisióndelsistema. ·•Limitaciones,restriccionesoperacionales.020000SISTEMASDEALARMAYREGISTRADORES. 0100Generalidadessobresistemasdealarma. ·•Clasificacióndelosavisos. ·•Presentación,sistemasindicadores. 0200Sistemadealertadealtitud. ·•Función.

·•Diagramadebloque,componentes. ·•Operaciónysupervisióndelsistema. 0300Sistemadeavisodeproximidadalsuelo(GroundProximityWarningSystem,GPWS). ·•Función. ·•Diagramadebloque,componentes. ·•Entradadedatos,señales. •Modosdeadvertencia. ·•Pruebadelaintegridaddelsistema. 0400Sistemadetráficosycolisión(TrafficCollisionAvoidanceSystem,TCAS). ·•Función. ·•Modosdeadvertencia. 0500Avisadordesobrevelocidad. ·•Función. ·•Entradadedatos,señales. ·•Presentación,indicadores. ·•Funcióndeprueba. ·•Efectosenlaoperaciónencasodefallo. 0600Avisadordepérdida. ·•Función. ·•Componentesconstitutivosdeunsistemasimplificado. ·•Diagramadebloque,componentesdelsistemaconindicadordeángulodeataque. ·•Operación. 0700Registradordedatosdevuelo(FlightDataRecorder,FDR). ·•Función. ·•Diagramadelbloquecomponentes. ·•Operación. ·•Supervisióndelsistema. 0800Registradordevocesdelacabinadevuelo(CockpitVoiceRecorder,CVR). ·•Función. ·•Diagramadelbloque,componentes. ·•Operación.6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5Generales:CG1,CG2,CG3,CG4,CG7Específicas:CE2,CE5,CE6,CE77.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:exposiciónporpartedelProfesordelaslíneasgeneralesdecadaunadelasleccionesqueseveránapoyadasporlaslecturasobligatoriasdelasqueconantelaciónsedarácuentaalosalumnos.-CLASESPRÁCTICAS:enlassesionesdeclasesprácticaselProfesordedicaráunapartedelasmismasacomentarlostrabajosentregadospreviamenteporcadaestudiante,demaneraqueelpropiocomentariodelProfesorsirvadeayudaparaelaprendizajeylasuperacióndeloserrorescometidos.Enelrestodelasesiónseránlosestudiantesquienesexponganpúblicamenteelsignificadodelostextos,siempredesdeunavisióncríticaqueresultaimprescindibleparaadquirirconocimientoscientíficos.Estasintervencionesfacilitaránademáseldesarrollodelaexpresiónoralylafamiliarizacióncondebatesdeideasyexposicióndepuntosdevista,quetanútilessonparalaformacióndeljurista.-CONTENIDODELTRABAJONOPRESENCIAL:elestudiantedeberáestaraldíadelaslecturasobligatoriasparalasclasesteóricaspueslefacilitaráelseguimientodelasorientacionesdel

Profesor.Aunqueestaslecturasseanprevias,noesóbiceparaque,unavezquesehayanseguidolasexplicacionesdelProfesor,sevuelvaaellasconelfindecompletarsucomprensión.Porloqueserefierealoscomentariosdetexto,elestudiantehadesaberquesinunacomprensióndelmismoesimposibleunulteriorcomentario,porloquelalecturaenprofundidadayudadadecualquierinstrumentoquelelleveasutotalcomprensiónesaltamenterecomendable:diccionariosdelalengua,biográficos,etc.Unavezcomprendidoeltexto,sucomentariohadellevarseacabodeacuerdoconunoscriteriosbásicosquepasanporencuadrarlotemáticaycronológicamenteasícomo,ensucaso,destacarlaautoríadelmismoparaacontinuaciónanalizarconprofundidadsucontenidoayudadoporlasexplicacionesdelprofesorylaslecturasobligatorias,ademásdelabibliografíaquesefacilitarámásadelante.8.-Previsióndedistribucióndelasmetodologíasdocentes


presencialesHorasno

presenciales


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SesionesMagistrales 28 30 58Enaula Enlaboratorio Enauladeinformática

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TOTAL 30 50 709.-RecursosNORDIC AVIATION RESOURCES AS NAR AND LUND UNIVERSITY SCHOOL OF AVIATION.Instrumentation.Version2.0January2001.E.H.J.Pallett.AircraftInstrumentsandIntegratedSystems.Ed.PearsonEducationLimited.ISBN10:0582086272.SBN13:9780582086272.E.H.J.Pallett.AutomaticFlightControl.Ed.BlackwellScienceLtd.ISBN10:0632034955,ISBN13:9780632034956.E.H. J.Pallett.AircraftElectricalSystems.Ed.PearsonEducationLimited. ISBN10:0582988195,ISBN13:9780582988194.EstebanOñate,Antonio.Conocimientosdelavión.ISBN:8428329516,EAN13:9788428329514.Plaza Fernández, Manuel. Electricidad en los aviones. ISBN: 8428310807, EAN13:9788428310802.Isidoro Carmona, Aníbal. Aerodinámica y actuaciones del avión. ISBN: 8428328889, ISBN13:9788428328883.Jeppesen.AvionicsFundamentals.ISBN:0891002936.A. C. Kermode. Mechanics of Flight. Ed. Prentice Hall. ISBN10: 0582237408, ISBN13: 978-0582237407.Stengel,RobertF.Flightdynamics.Ed.PrincetonUniversityPress.ISBN:0691114072.Jeppesen.FlightTheoryforPilots.ISBN:0891004327.Jeppesen.AircraftSystemsForPilots&Mechanics.ISBN:0884872149.BaleriolaMartínez,GabrielyLedesmaJimeno,Manuel.MeteorologíaAplicadaalaaviación.ISBN:8428328404.PhysicsForAviation.ISBN:0891004114.

Airplanestabilityandcontrol.ISBN10:0521809924.ISBN13:9780521809924.Dynamicsofflight:stabilityandcontrol.ISBN:9780471034186.Tooley,MikeAircraftDigitalElectronicandComputerSystems.ISBN13:978-0750681384Harris,DavidFlightInstruments&AutomaticFlightControlISBN0632059516GPS,INSandIntegration.ISBN-10:10047004190010.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLosexámenesconstarándepreguntasdetipoTestderespuestamúltiplecon4opciones,paraasíemularenloposiblelosexámeneshechosporlaAgenciaEstataldeSeguridadAérea.Paraaprobarhayqueobtenercomomínimoun75%;nopenalizan lasrespuestaserróneas.Enmenormedidapodríanserderespuestacorta,necesitandoobtenertambiénun75%CriteriosdeEvaluaciónRecomendacionesparalaevaluación/Recomendacionesparalarecuperación

CONOCIMIENTOGENERALDELAAERONAVEIII



Profesor DouglasL.McConnell/DavidCoronilUcedaDepartamento TeóricasMateria ConocimientoGeneraldelaAeronaveCentro CentroAdscritoEuropeanAviationCollege,S.A.Despacho TAO/DespachodeTeóricasHorariotutorías AconvenirURLWeb http://www.adventia.orgE-mail [email protected]/dcoronil@adventia.org2.-SentidodelamateriaenelplandeestudiosBloqueFormativoalquepertenecelamateriaFormaciónObligatoriaPapeldelaasignaturadentrodelBloqueformativodelPlandeEstudiosDiseñoyestructuradelaviónPerfilProfesionalPilotodeLíneaAérea3.-Recomendacionesprevias4.-ObjetivosdelaasignaturaLosobjetivosdelaasignaturasonalcanzarunniveladecuadodeconocimientosenlamateriadeacuerdo lo descrito en la Subparte J de las JAR/FCL. El estudio de la asignatura aporta unconocimiento profundo sobre la estructura y componentes de las aeronaves sin entrar en suscaracterísticas de vuelo. Con ello el alumno adquiere los conocimientos que permiten manejaradecuadamente los sistemas de la aeronave, tanto en operación normal como de emergencia, ypoderestablecerunaadecuadainteracciónconelaviónparasucorrectopilotajeygestión.5.-ContenidosI CÉLULA Y SISTEMAS, ELECTRICIDAD, PLANTA DE POTENCIA, EMERGENCIA,EQUIPAMIENTOAVIONES.010000CÉLULAYSISTEMAS. 0100Sistemaneumático(sóloavionesdepistón). 01Sistemasneumáticos: ·•Fuentesdeenergía.

·•Esquemayfuncionamientodelossistemasneumáticos. 02Sistemadeaireacondicionado. ·•Calefacciónyrefrigeración. ·•Construcción,funcionamientoymandos. 03Presurización. ·•Altituddecabina,altitudmáximadecabina,presióndiferencial. ·•Zonaspresurizadasenlaaeronave. ·•Operacióneindicadores. ·•Elementosdeseguridadysistemasdeaviso. ·•Descompresiónrápida,avisodealtituddecabina. ·•Procedimientosdeemergencia. 04Sistemasdedeshielo. ·•Deshieloneumáticodelbordedeataquedelalaysuperficiesdecontrol. ·•Esquemadesuconstrucción. ·•Limitacionesoperacionales. ·•Iniciación/duracióndelusodelsistemadedeshielo. 0200Sistemaneumático(turbohélicesyreactores). 01Sistemaneumático. ·•Fuentesdepotencia. ·•Esquemadesuconstrucción. ·•Fallospotenciales,mediosdeaviso. ·•Operación,indicadoresysistemasdealerta. ·•Operacióndelossistemasneumáticos. 02Sistemadeaireacondicionado. ·•Construcción,funcionamiento,operación,indicadoresymediosdeaviso. ·•Calefacciónyrefrigeración. ·•Regulacióndelatemperatura: oAutomáticoymanual. oVentilaciónconaireestático. oEsquemadesuconstrucción. 03Sistemaantihelio. •Superficiesaerodinámicasydecontrol,motores,toberas,parabrisas. · • Esquemade construcción, limitaciones operacionales e iniciación, duracióndel usodelsistemadedeshielo. ·•Sistemadeavisodehielo. 04Presurización. ·•Altituddecabina,altitudmáximadecabina,presióndiferencial. ·•Zonaspresurizadasenlaaeronave. ·•Operacióneindicadores. ·•Elementosdeseguridadysistemasdeaviso. ·•Descompresiónrápida,avisodealtituddecabina. ·•Procedimientosdeemergencia. 0300Sistemasdedeshieloyantihelionooperadosneumáticamente. 01Esquemadesuconstrucción,funcionamientoyoperaciónde: ·•Toberas. ·•Hélices. ·•Pitot,sensordepresiónestáticayavisadoresdeaproximaciónalapérdida. ·•Parabrisas. ·•Sistemaderociadodealas. ·•Sistemarepelentedelluvia. 0400Sistemadecombustible. 01Depósitosdecombustible. · • Componentes estructurales y tipos, situación de los tanques en aeronavesmonomotoresypolimotores. ·•Secuenciaytiposderepostaje. ·•Combustiblenoutilizable. 02Alimentacióndecombustible. ·•Alimentaciónporgravedadypresión. ·•Alimentacióncruzada.

·•Esquemadesuconstrucción. 03Sistemadelanzamientodecombustible. 04Supervisióndelsistemadecombustible. ·•Operación,indicadores,sistemasdeaviso. ·•Gestióndelcombustible(secuenciadecambiodeltanquedecombustible). ·•Barillademedición.6.-CompetenciasaadquirirBásicas:CB1,CB2,CB3,CB4,CB5Generales:CG1,CG2,CG3,CG4,CG7Específicas:CE2,CE5,CE6,CE77.-Metodologíasdocentes-CLASESTEÓRICAS:exposiciónporpartedelProfesordelaslíneasgeneralesdecadaunadelasleccionesqueseveránapoyadasporlaslecturasobligatoriasdelasqueconantelaciónsedarácuentaalosalumnos.-CLASESPRÁCTICAS:enlassesionesdeclasesprácticaselProfesordedicaráunapartedelasmismasacomentarlostrabajosentregadospreviamenteporcadaestudiante,demaneraqueelpropiocomentariodelProfesorsirvadeayudaparaelaprendizajeylasuperacióndeloserrorescometidos.Enelrestodelasesiónseránlosestudiantesquienesexponganpúblicamenteelsignificadodelostextos,siempredesdeunavisióncríticaqueresultaimprescindibleparaadquirirconocimientoscientíficos.Estasintervencionesfacilitaránademáseldesarrollodelaexpresiónoralylafamiliarizacióncondebatesdeideasyexposicióndepuntosdevista,quetanútilessonparalaformacióndeljurista.-CONTENIDODELTRABAJONOPRESENCIAL:elestudiantedeberáestaraldíadelaslecturasobligatoriasparalasclasesteóricaspueslefacilitaráelseguimientodelasorientacionesdelProfesor.Aunqueestaslecturasseanprevias,noesóbiceparaque,unavezquesehayanseguidolasexplicacionesdelProfesor,sevuelvaaellasconelfindecompletarsucomprensión.Porloqueserefierealoscomentariosdetexto,elestudiantehadesaberquesinunacomprensióndelmismoesimposibleunulteriorcomentario,porloquelalecturaenprofundidadayudadadecualquierinstrumentoquelelleveasutotalcomprensiónesaltamenterecomendable:diccionariosdelalengua,biográficos,etc.Unavezcomprendidoeltexto,sucomentariohadellevarseacabodeacuerdoconunoscriteriosbásicosquepasanporencuadrarlotemáticaycronológicamenteasícomo,ensucaso,destacarlaautoríadelmismoparaacontinuaciónanalizarconprofundidadsucontenidoayudadoporlasexplicacionesdelprofesorylaslecturasobligatorias,ademásdelabibliografíaquesefacilitarámásadelante.



presencialesHorasno

presenciales


HORASTOTALES

SesionesMagistrales Enaula 28 34 62Enlaboratorio Enauladeinformática

Decampo

Prácticas



TOTAL 30 34 649.-RecursosNORDICAVIATIONRESOURCESASNARANDLUNDUNIVERSITY SCHOOLOFAVIATION.PowerPlants.Version2.0January2001.10.-EvaluaciónConsideracionesGeneralesLosexámenesconstarándepreguntasdetipoTestderespuestamúltiplecon4opciones,paraasíemularenloposiblelosexámeneshechosporlaAgenciaEstataldeSeguridadAérea.Paraaprobarhayqueobtenercomomínimoun75%;nopenalizan lasrespuestaserróneas.Enmenormedidapodríanserderespuestacorta,necesitandoobtenertambiénun75%CriteriosdeEvaluaciónExámenesteóricos(ProgressTest4yFinalExamcombinadoenunexamen)80%;RealizaciónyPresentacióndeTrabajoAdicional10%;ParticipaciónactivaenActividadesPresenciales10%.Recomendacionesparalaevaluación/Recomendacionesparalarecuperación

conocimiento general de la aeronave iiguias.usal.es/filesg/guias2015/fichas-2gncurso.pdf ·...

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