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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN DE DIOS CARVAJALCódigo

MALLA CURRICULAR 25-02-2015

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA:_ TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: PRIMERO . FCHA:2017.

o Nombre de la unidad Temas Logro Indicadores de logro1. Paint

Opciones y herramientas para dibujar.

Abrir y guardar un dibujo.

Dibujar líneas, formas, figuras

Aplicar relleno o color a fondo.

Reconocer y utilizar las herramientas de

Paint para dibujar

Utilizar las opciones para dibujar con Paint

Reconocer las herramientas de paint para crear dibujos.

Realiza oportunamente tareas y/o actividades.

Utiliza adecuadamente las diferentes

opciones de paint para diseñar sus dibujos y colocarlos como fondo del escritorio

2. Mi cuerpo y el

entorno

Partes del cuerpo vs. partes del computador

Elementos naturales, artificiales

Artefactos.

Identificar herramientas quecomo extensiones de mi cuerpo me

ayudan a

realizar tareas

Relaciona las partes del cuerpo con su función

Identifica elementos naturales y artefactos y su función

3. Windows Trabajar con Windows.

Movimiento del Mouse.

Cuadros de dialogo

Escritorio. Ventanas.

Menús y menús conceptuales

Identificar el entorno de Windows usando el botón inicio el escritorio la barra de tareas y los menús

Reconoce las diferentes opcionesde acceso y trabajo en el entorno de Windows.

Realiza oportunamente tareas y/oactividades

4. Mi familia y la

tecnología

Miembros de la familia

Características de los objetos

La tecnología y los cuidados de la salud

Identificar las implicaciones dela tecnología en la familia en la salud y el

medio ambiente.

Describe valores que ayudan al buen uso de la tecnología

Reconoce miembros de la familia

Clasifica objetos según las características

Fecha CambiosResponsables del

cambioRevisaron Aprobaron Fecha de aprobación

20/01/2017 Se reestructuraron temas y se cambió de 4 a 3 periodos. Elcy Vega Lina Ledesma Lina y Támara 20/01/2017

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN DE DIOS CARVAJALCódigoFP63


AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO:Tercero FECHA:ENERO 2017

INDICADOR DE LOGROLOGROSTEMASNOMBRE DE LA UNIDADPERIODO

Maneja adecuadamente carpetas.Cambiar iconos de acceso.Usa la calculadoraEntrega talleres y/o tareas oportunamente.Reconoce servicios públicos en el barrio.Diferencia planos, mapas y maquetas.Reconoce calles, carreras y avenidas.

Organizar la información con Windows.Explorar los elementos naturales y artificiales del entorno.

Crear, borrar, seleccionar, copiar, mover y renombrar carpetas.Accesos directos e iconos del escritorioAyudaCalculadora de WindowsEl Barrio y los servicios públicos.Planos, mapas, maquetas.Calles, carreras, avenidas y autopista.Tipos de vivienda

ORGANIZAR INFORMACIÓN EN WINDOWS.

DE PASEO POR MI ENTORNO.

1

Aplica diferentes formatos al texto de Word.

Aplicar formato a textos en Word.Aplicar formatos y diapositivas en

Visualizar un documento.FORMATOS DE WORKLAS FABRICAS

2

Entrega tareas y/o talleres oportunamente.Aplicar diferentes formatos a los objetivos Power Point.

Power Point.Estilos y color de fuente.

Interlineado

Numeración y viñetas.

Margen y sangrías.

Alineación y columna.

Materia prima y origen

Desechos en las fábricas.

Visitas de Power Point.

Insertar Word Art y diagramas de Venn.

Rellenos, bordes, sombras y estilos 3D.

Plantillas y diseños.

Agrupar, alinear y distribuir formas.

Utiliza las herramientas de Excel para hacer cálculos y aplicar formato a los datos.

Identifica los medios de transporte.

Reconoce la evolución de los medios transportes.

Mencione normas de seguridad de

Aplicar formatos a celdas y realizar operaciones básicas.Identificar las características evolución y seguridad en los medios de transporte.

Secciones de supermercado.

Del ábaco a la caja registradora.

Formas de clasificar las basuras.

Nombra celdas y rangos.

Autosuma, multiplicación y división de datos.

3

medios de transporte.

Entrega tareas y/o actividad oportunamente.

Copias y mover celdas.

Inserción de filas y columnas.

Cambiar celdas.

Ocultar y mostrar columnas

Los medios de trasportar.

Evolución de los medios de transporte.Energía en los medios de transformación lauread.

Seguridad en los medios de transporte



20/01/2017 Se reestructuraron temas y se cambió de 4 a 3 periodos. Elcy Vega Lina Ledesma Lina y Támara 20/01/2017



ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA:_ TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: SEXTO FECHA:2017.

Periodo Nombre de la unidad Temas o Contenidos Logro Indicadores de logro

1°

1. El Mundo De La Tecnología

El desarrollo tecnológico El entorno tecnológico. Los objetos cotidianos El proceso tecnológico

Identificar los objetos de su entorno y los utiliza para realizar diferentes esquemas tecnológicos.

Identifica y relaciona el concepto de tecnología y sus implicaciones al desarrollo de la humanidad.

Recopila información y aplica conocimientos básicos de tecnología para resolver problemas

2. Power Point Manejo de objetos Diseño Trabajar con texto Trabajar con imágenes. Transición y animación de

diapositivas. Textos y objetos. Presentaciones

personalizadas

Trabajar con tablas.

Trabajar con gráficos

Trabajar con Diagramas.

La barra de dibujo

Hipervínculos y Botones de Acción.

Elementos multimedia.

Animaciones y transiciones

Generar presentaciones con diferentes objetos y formatos empleando todas sus propiedades.

Manipula diferentes objetos dentro de una diapositiva de Power Point

Utiliza las herramientas de PowerPoint para diseñar presentaciones con diferente estilo y animación.

Generar presentaciones dinámicas en PowerPoint, utilizando diferentes herramientas multimedia.

Aplica diferentes diseños y estilos a las Diapositivas, generando presentaciones con distintos tipos de objetos y animaciones.

Utiliza botones de acción e hipervínculos en sus presentaciones.

Presentar oportunamente actividades en clase y extra-clase, comportarse de acuerdo a las normas establecidas.

Es puntual con la entrega de tareas y trabajos.

Cumple con las normas de comportamiento en la sala de informática y en el salón.

2º 3. Materiales de uso técnico

Los materiales naturales Materiales transformados La madera(Propiedades,

Procesos de Obtención, Tipos de madera)

Materiales de construcción Reciclado de materiales Propiedades de los

materiales.

Valorar la utilidad de los materiales de uso técnico y reconocer sus múltiples aplicaciones

Reconoce y valora el origen de diferentes materiales que utilizamos habitualmente y sus múltiples aplicaciones

Identifica las propiedades y procesos de obtención de los diferentes materiales de uso técnico.

Identificar y clasificar las propiedades, los procesos de obtención y los tipos de materiales empleados en la vida cotidiana.

Clasifica los diferentes tipos de materiales naturales o transformados.

Reconoce el impacto medio ambiental de los materiales de construcción.

4. Iniciación a la programación con la Hora del Código.

Programación en hoja milimétrica

Algoritmos de la vida real Secuencias

Crear programas para resolver problemas y desarrollar juegos interactivos o historias que pueden compartir

Crea algoritmos utilizando los cursos diseñados por code.org

Soluciona pequeños problemas de programación.

Bucles Depuración Condicionales Bucles Anidados




3º 6. Word Intermedio Estilos Referencias Encabezado y pie de página Vínculos Formas SmartArt y gráficos Manejo de tablas Correspondencia Manejo de páginas Texto

Emplea las diferentes herramientas de Word para la presentación de documentos con estilos.

Aplica formatos diferentes a los documentos creados en Word y a los objetos utilizados.

Utiliza las herramientas de Word para la creación de documentos interactivos y con estilo.

Elabora un manual de instalaciones domésticas.

7. Las Instalaciones domésticas.

Instalaciones: eléctricas De agua De calefacción Con energías alternativas Introducción a la domótica Otras instalaciones

Identificar las diferentes instalaciones que componen una vivienda y analizar el consumo de servicios públicos para su aprovechamiento.

Reconoce las diferentes instalaciones de una vivienda.

Analiza el consumo de servicios públicos en pro de su aprovechamiento y reciclaje.






20/01/2017 Se reestructuraron temas y se cambió de 4 a 3 periodos. Támara Calderón Lina Ledesma Lina y Támara 20/01/2017



ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA:_ TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: OCTAVO . FECHA:2017.

Proyecto: TECNOLOGÍA: Elaboración de una maquina compuesta por varios operadores tecnológicos (dibujo, creación, transformación de energía, materiales). INFORMÁTICA: Creación de un video tipo instructivo sobre cualquiera de los temas vistos en Informática y subirlo a la Web.Period

oNombre de la unidad Temas o Contenidos Logro Indicadores de logro

1. 1. Fuentes de Energía Recursos naturales Energías alternativas Tipos de Energía Transformación y obtención

de energía. Cuidado del medio ambiente

Reconocer los diferentes tipos de energía y su transformación.

Reconoce los diferentes tipos de energía, su transformación y obtención.

Identifica los recursos naturales y la importancia del uso de nuevas tecnologías para su protección.

2.Herramientas De Video Movie Maker Editor de Youtube

Utilizar las herramientas básicas para el diseño de videos y animaciones creadas en Movie Maker y publicarlas en un canal de Youtube.

Crea guiones sobre problemáticas vividas en el entorno educativo para desarrollar un video corto.

Diseña videos y aplicaciones dinámicas utilizando las herramientas Movie Maker.

Utiliza Youtube para compartir sus videos.

3.Uso eficiente de Internet Como utilizar motores de búsqueda.

El correo electrónico Manejo del navegador

(favoritos, iconos y herramientas)

Estrategias didácticas para búsqueda de información en Internet.

Manejo ético de la información.

Mapas mentales. Líneas de tiempo

Utilizar en forma adecuada las herramientas que proporciona Internet para el manejo, búsqueda y envío de información.

Utiliza las herramientas de internet para el envío de información.

Usa eficientemente la información encontrada en internet.

Buscar información sobre problemas sociales y analiza críticamente las situaciones encontradas.

2 4. jclic Normas básicas para la creación de Software Educativo.

Herramientas básicas para la construcción de un cuaderno digital .

Herramientas de Jclic (Player –Author)

Creación de Actividades. Empaquetar Actividades Los derechos de Autor

Aprovechar las herramientas de jclic para crear Material Didáctico de apoyo como Software Educativo .

Aplica en forma adecuada las herramientas para la elaboración de aplicaciones.

Diseña un software Educativo utilizando las herramientas vistas .

Emplear las herramientas vistas para la elaboración de aplicativos que permitan el desarrollo de nuevas habilidades .

5.Operadores tecnológicos: Sistemas mecánicos

Operadores Acumuladores Operadores Mecánicos de

transmisión de Movimiento. Lineal Circular Circular Rectilíneo Circular en rectilíneo

Alternativo .

Interpretar las características técnicas y la función de los operadores tecnológicos a través del desarrollo de proyectos de tecnología

Identifica operadores en objetos del entorno y comprende su funcionamiento.

Conoce y explica el funcionamiento de los operadores de transmisión de movimiento mas habituales en nuestro entorno.

3 5. Google SketchUp Diseño: línea, Rectángulo, Circulo, Arco, Borrar, Medir, Pintar, Rotar, Empujar, etc.

Relaciona los temas de diseño con las herramientas de Google SketchUp y la función que cumplen dentro de la herramienta.

Relaciona las herramientas de Google SketchUp con su función.

Representa diferentes objetos en Google SketchUp teniendo en cuenta los parámetros solicitados.

6. Expresión Gráfica Introducción a la representación gráfica.

Utilización de Instrumentos para el dibujo técnico.

Manejo de Formatos y lápiz. Trazado de líneas y curvas. Mano alzada. Manejo de escuadras.

Desarrollar y construir representaciones gráficas aplicando las normas básicas del dibujo técnico.

Identifica los tipos de formatos técnicos y los conceptos básicos de instrumentos del dibujo técnico.

Demuestra manejo adecuado de los instrumentos para el dibujo técnico.

Fecha Cambios Responsables del cambio Revisaron Aprobaron Fecha de aprobación03/03/2015 Orden de las unidades Támara y Lina Lina Ledesma Lina y Támara 03/03/201520/01/2017 Se reestructuraron temas y se cambió de 4 a 3 periodos. Támara Calderón Lina Ledesma Lina y Támara 20/01/2017



ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA:_ TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: NOVENO . FECHA:2017.

Proyecto: Elaboremos una vivienda con sus servicios Públicos(Diseño, elaboración etc)-Diseño de Mi sitio Web .

Periodo

Nombre de la unidad Temas o Contenidos Logro Indicadores de logro

1. 1. Access Avanzado Conceptos de bases de datos relacionales.

Relaciones entre tablas Calculos matemáticos:

Consultas de actualización. Formularios y consultas

avanzadas.

Organizar información mediante bases de datos relacionales creadas en Access .

Utiliza los diferentes objetos y características de Access en la creación de bases de datos relacionales .

Desarrolla bases de datos relacionales empleando las herramientas de Access .

2.los Hitos tecnológicos Grandes Etapas: La Revolución Industrial La Revolución Neolítica La aceleración

Tecnología del Siglo XXHitos en la historia de la

Analizar y explicar la influencia de la tecnología en los cabios culturales, individuales y sociales y su impacto en el bienestar de la sociedad .

Asumir compromiso y responsabilidad con el trabajo colaborativo dentro y fuera del aula de clase .

Investigo sobre la historia de los objeto tecnológicos y su funcionamientos .

Representa a través de una línea de tiempo, la evolución que han tenido los objetos tecnológicos en la sociedad.

Analizo ventajas, desventajas y comparo el desarrollo de los objetos tecnológicos frente

Tecnología.Evolución de los Objetos

a la utilización en la sociedad.

2 1. Lo básico de la programación .

Conceptos básicos de la programación

Algoritmos y tipos. Estructura y solución de

algoritmos simples . Scrath

Adquirir destreza en la manipulación de Sctratch para la solución de problemas y desarrollar el pensamiento computacional.

Comprende el concept de algoritmo y lo aplica en la solución de problemas

Reconoce las variables que intervienen en un algoritmo y el dato de dato que debe emplear en la solución del mismo.

Define una secuencia de pasos lógicos para dar solución a un problema determinado.

Reconoce y emplea las instrucciones y funciones adecuadas en la solución de problemas.

3 4. Diseño Web: Wix El dilema moral sobre la apropiación indebida de la información.

Editor web Diseño y usabilidad Maquetación Web Menús Tratamiento de imágenes

Utilizar las herramientas necesarias para el diseño de páginas web dinámicas con Wix .

Identificar las conductas no éticas que se pueden presentar mediante el usos de las TICs

Identifica la utilidad de cada herramienta de diseño proporcionada por Wix .

Utiliza las herramientas de Wix para la realización de Paginas dinámicas.

. Identifica las conductas no éticas que se presentan mediante el usos inadecuado de las TICs .

5.Neumatica Esquemas básicos de un sistema de control Neumático.

Clases de válvulas Símbolos básicos

Interpretar esquemas de circuitos neumáticos e hidráulicos y describir su funcionamiento y sus aplicaciones.

Comprende e identifica con propiedad los fundamentos teóricos de la Neumática e hidráulica .

Emplea Apropiadamente los recursos a su alcance para las aplicaciones de la Neumática y la Hidráulica

Fecha Cambios Responsables del cambio Revisaron Aprobaron Fecha de aprobación

07/04/2016 Se modificaron las unidades, se incluyó Scratch para Támara Calderón Lina Ledesma Támara y Lina 07/04/2016

Programación.

20/01/2017 Se reestructuraron temas y se cambió de 4 a 3 periodos. Támara Calderón Lina Ledesma Lina y Támara 20/01/2017

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA:_ TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: DECIMO . FECHA:2017.


1 1.Problemas Técnicos Fases del proceso tecnológico Usemos el proceso

tecnológico. Creación de diagramas de

Gantt..

Analizar diferentes problemas tecnológicos y proponer soluciones adecuadas a sus características.

Analiza diferentes problemas tecnológicos y proponer soluciones adecuadas a sus características.

Confeccionar documentos técnicos, tanto en contexto del desarrollo de un proyecto como en su divulgación.

2.Cmaps-Tools Comentar la interfaz del programa

Crear un mapa conceptual elemental

Añadir elementos al mapa conceptual

Reconocer las herramientas básicas en CMAPS-TOOLS para el diseño y la elaboración de mapas conceptuales, valorando su utilidad en su entorno académico.

Reconoce las herramientas básicas en CMAPS-TOOLS para la elaboración de mapas conceptuales.

Añadir elementos correctamente durante la construcción de un Mapa conceptual

Asumir compromiso y responsabilidad con el trabajo colaborativo y académico en clase y extra-clase.

Demuestra interés y actitud positiva por el estudio, se preocupa por presentar sus actividades a tiempo haciendo eficiente el trabajo colaborativo.

2. 3.LIM Libro Interactivo Multimedia: Interfaz del programa

Diseñar libros digitales que permitan combinar diferentes contenidos teóricos y

Diseña libros digitales con diferentes contenidos teóricos y actividades.



Creación de libros Interactivos actividades. Insertar en la diferentes paginas material

multimedia (imagen, flash, vídeo y audio) que permitan su fácil navegación.

Inserta material multimedia (imagen, flash, vídeo y audio) que permite navegar con mayor facilidad.

4.Impacto Ambiental Y Ético De Los Procesos De Producción:

El desarrollo tecnológico Agotamiento de las materias

primas Contaminación Desarrollo sostenible

Elaborar proyectos productivos que permitan relacionar la tecnología con el cuidado del medio ambiente.

Identifica las principales fuentes de contaminación del medio ambiente.

Reconoce diferentes proyectos productivos sostenibles que benefician su entorno.


3 5.BLOGS Qué es un blog. Las partes de un blog. Herramientas y recursos para

blogs- Términos. Los mejores Blogs

Diseñar y crear un blog, donde enlaza diferentes aplicaciones, Gadgets y embebidos demostrando su creatividad.

Diseña y construye un Blog aplicando conceptos vistos y utilizando herramientas proporcionadas en la Web.

Identifica y diferencia sitios para crear y publicar blogs y la forma de hacerlo empleando su recursividad y creatividad.

6. Electrónica Conceptos básicos de electricidad

Iones Atracción y repulsión de

iones Aislantes y conductores Componentes de un circuito Circuito básico. Tipos de circuitos. La tensión Eléctrica. La resistencia. Corriente eléctrica, Carga eléctrica e intensidad

de corriente Ley de Ohm-

Comprender los principios y fundamentos teóricos de la electrónica y operar con propiedad los diferentes tipos de circuitos electicos y utiliza correctamente instrumentos de medida.

Reconocer los diferentes tipos de corriente y la manera en que estas circulan a través de un circuito eléctrico

Identificar los componentes básicos de un Circuito eléctrico y su importancia en el diseño y construcción

Tipos de corriente eléctrica- Funciones lógicas- Circuitos lógicos

Fecha Cambios Responsables del cambio Revisaron Aprobaron Fecha de aprobaciónSe separó principios básicos de programación de Visual Basic en la unidad No.1

Abril 7 Cambio contenido Periodo 4 Lina Ledesma20/01/2017 Se reestructuraron temas y se cambió de 4 a 3 periodos. Lina ledesma Lina Ledesma Lina y Támara 20/01/2017

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA:_ TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: ONCE . AÑO LECTIVO:2017.


1

1. Diseño de software educativo con visual

Clasificación del Software educativo

Herramientas básicas para diseño

Normas básicas para la creación de Software Educativo.

Reconocer la importancia de la perspectiva del autor, a la hora de diseñar aplicaciones.

Aprovechar las herramientas del Editor de Visual para crear material de apoyo y sencillas aplicaciones de Software Educativo.

Reconoce la importancia de la perspectiva del autor, a la hora de diseñar aplicaciones.

Aprovecha las herramientas del Editor de Visual para crear material de apoyo y sencillas aplicaciones de Software Educativo.

Reconocer las implicaciones que acarrean la violación de los derechos de autor y los daños causados por la piratería de software y música a otros .

2. Macros en Excel Que es una Macro Función Crear y ejecutar una macro

Dieñar macros que permitan automatizar las tareas .

Reconocer las instrucciones necesarias en Excel para poder ser ejecutadas cuando lo necesitemos por medio de una Macro .

Dieña macros que permitan automatizar las tareas .

Reconoce las instrucciones necesarias en Excel para ejecutarlas por medio de una Macro .

2° 3. Robótica Evolución histórica Leyes de la Robótica Aplicaciones Operadores mecánicos Programación y Control

Comprender el funcionamiento de sistemas automáticos presentes en el entorno y programarlos de acuerdo a las necesidades planteadas.

Comprende e identifica con propiedad la los fundamentos teóricos de robótica.

Emplea apropiadamente los recursos que tiene a su alcance para la elaboración de proyectos



4. Sistema Automáticos Sensores de posición y movimiento

Sensores de fuerza y de presión

Sensores de temperatura y de luz

Unidad de control Actuadores

Describir el funcionamiento de un sistema automático e identificar sus elementos componentes.

Identifica las características técnicas y la función de los elementos de un sistema automático

Enumera sistemas domésticos con elementos de un sistema autónomo.

3.

5. Word Avanzado:Tu Anuario EscolarNormas para la elaboración de Trabajos

6. Trabajo con formularios

Estilos Tablas de contenido Tablas de figuras e imágenes Pautas para la elaboración de

un anuario Programas de edición de

fotografía GIMP 2. Herramienta ofimática para

la edición del anuario Publicación en Internet del

anuario escolar. Como crear un formulario Componentes básicos de un

formulario

Diseñar y elaborar un anuario escolar empleando software de edición de fotografías y herramientas ofimáticas.

Emplea herramientas de edición de fotografías para editar las fotos del anuario.

Utiliza herramientas ofimáticas para la edición del anuario escolar.

Diseñar formularios con los diferentes componentes que se proporcionan para el manejo de la información


Se comporta de acuerdo a las normas establecidas tanto en el salón de clases como en el aula de informática.

Diseña formularios con los diferentes componentes que se proporcionan para el manejo de la información

Fecha Cambios Responsables del cambio Revisaron Aprobaron Fecha de aprobaciónPeriodo 1contenidosPeriodo 4 Contenidos completos

20/01/2017 Se reestructuraron temas y se cambió de 4 a 3 periodos. Lina Ledesma Lina Ledesma Lina y Támara 20/01/2017

conociendo la tecnologia web viewecnologia e informatica grado:tercero fecha:enero 2017 ... emplea...

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