conociendo el aula virtual

Área de Educación a Distancia

Universidad Nacional de Córdoba

Escuela de Ciencias de la Información

Escuela de Ciencias de la Información - Área de Educación a Distancia

Av. Valparaíso S/N – Ciudad Universitaria - 5000 – Córdoba Tel. 0351 4334160 / 61 Int. 208. Fax. 4333175

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Recorriendo el aula virtual

Aspectos generales

La plataforma moodle es una aplicación Web a la que se accede por medio de un navegador de Internet (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Opera, etc.). Moodle está diseñada para realizar cursos a través de Internet. Dicha herramienta permite: • Presentar un material didáctico, trabajos, ejercicios, cuestionarios, etc. • Proporciona recursos de información como pueden ser foros, audio, vídeo, páginas Web, etc. • Diversas actividades para que los alumnos interactúen entre sí o con el profesor. En nuestro caso, moodle será la plataforma que utilizaremos para cursar las tecnicaturas a dis-tancia, donde cada alumno podrá acceder a los recursos y actividades que cada asgnatura pro-ponga.

Nuestra plataforma virtual cuenta con 3 tipos de aulas a saber: - El Aula de la Oficina Virtual de Atención de Alumnos - El Aula de la Coordinación de la Tecnicatura - El Aula de cada una de las materias







Cada una de las aulas cuenta con una organización similar y con recursos que son comunes a los tres tipos de aula mencionadas anteriormente. Esto que le permitirá familiarizarse más fá-cilmente cuando usted navegue por cada uno de estos espacios. Sin embargo es importante destacar las particularidades de cada uno de estos espacios vir-tuales. A continuación pasamos a recorrer y explicar cada uno de los bloques y recursos dispo-nibles en cada aula. Comenzaremos por el aula de la Secretaría Virtual de Atención de Alumnos.

Organización general de la información en el aula De manera general, podemos identificar, dentro del aula, 3 zonas o columnas: una columna central, donde encontrará los contenidos más importantes y dos espacios laterales en donde encontrará información adicional referente a la misma aula y servicios para la organización y gestión.

Barra lateral izquierda Zona Central Barra lateral derecha







Barra lateral derecha En la barra lateral derecha encontrará, básicamente 3 bloques principales: - Personas - Usuarios en línea - Administración El bloque “Personas”

Desde este bloque, haciendo clic en “participantes”, podrá acceder al listado de todas las per-sonas registradas en el aula, tanto los estudiantes, como los tutores, los coordinadores y el per-sonal administrativo.

Para acceder a la información de contacto, por ejemplo, de algún tutor. Bastará con hacer clic sobre su apellido y su nombre para que se abra un recuadro

Muestra las aulas en las que estoy inscriptos

Muestra todos los usuarios registrados en el aula, se pueden filtrar para que se muestren según el rol (estudiante, coordinador, profesor, etc)







El bloque “Usuarios en Línea”

El bloque “usuarios en línea” simplemente mostrará los usuarios conectados en los últimos 5 minutos. Si bien se pueden enviar mensajes, la mensajería no es instantánea, es decir que no funciona como un chat. Tenga en cuenta que los docentes tutores no utilizarán la mensajería para responder a dudas y consultas. Cada aula tendrá un foro de comunicación para plantear esas dudas. Si el carácter de la consulta es privada, queda a disposición el correo electrónico del docente tutor para con-tactarse. Información del perfil: Al hacer clic sobre el apellido y nombre de algún participante, por ejemplo un docente-tutor, se abrirá una página con el detalle de la información personal, información de contacto y la foto. En el caso de los docentes tutores encontrarán, entre esos detalles, los horarios de consulta para atención de alumnos.







El bloque “Administración”

Desde el bloque “administración” podrá acceder a la edición de sus datos de perfil y consultar las calificaciones obtenidas en esa aula. Sobre la información del perfil Desde el enlace “Perfil” se podrá acceder a la edición de la información personal. Es importante que accedan a este espacio para que mantengan actualizados sus datos (nombre y apellido completo, localidad, etc). También desde aquí podrán cargar su foto. En caso que cambien de cuenta de correo electrónico, desde este apartado podrán modificarla para mantener siempre actualizado su correo. ¿Cómo modifico mi perfil?

1- Hacer clic sobre mi apellido y nombre 2- Luego hacer clic en la pestaña “Editar Información”







3- Allí aparecerán una serie de opciones que cada uno podrá modificar según considere necesa-rio. Si desconoce para que sirven algunas opciones les pedimos que deje todo tal y como está.

Si los ítems marcados con un asterisco verde no aparecen, deberá activar el botón “mostrar avanzadas” Con las opciones avanzadas visibles podrá configurar la forma en que recibe los mensajes de los foros. Recomendamos elegir la opción: “Completo, correo diario con mensajes completos”. Más adelante cuando se hable de los foros se explicará por que es importante configurarlo de esta manera.

Habilita más opciones







La zona central La zona central presenta una imagen distintiva de cada aula y debajo se listan los recursos dis-ponibles. Cuando recorra las aulas de cada una de las materias también verá, debajo de la ima-gen inicial, una presentación o palabras de bienvenida a cargo del tutor. En cuanto a los recursos y actividades disponibles en la sección central podemos identificar los siguientes: - los espacios de comunicación, denominados foros. - Sitios de Internet, que se sugieren para su visita - Archivos para descarga y consulta - Subir las Actividades Obligatorias (este espacio solo estará disponible) en las aulas de las asignaturas.







Foros: El foro es un espacio de comunicación destinado al intercambio, el debate y el planteo de consultas. A diferencia del chat, el foro no es una conversación en tiempo real, es asin-crónico, esto quiere decir que no es necesario que estén todos los participantes conectados al mismo tiempo para dejar un mensaje (a partir de ahora a los mensajes publicados en los foros los llamaremos “intervenciones”). Cuando el resto de los participantes ingrese podrán leer las intervenciones publicadas hasta el momento y si alguien lo desea, podrá responder a alguna de ellas. En cada foro los docentes tutores proponen distintos temas sobre los cuales participar, por ejemplo: temas académicos (en relación a los contenidos de la asignatura), de consultas (para atender y responder a las dudas que surjan a partir de la lectura de los módulos) y otros de tipo social para el intercambio libre entre alumnos. Los foros pueden tener varios temas o uno solo según el caso. En el caso del aula de la Secretaría Virtual de Atención de Alumnos, abrimos un foro de facili-tación para responder a todas las consultas de tipo técnicas y administrativas que surjan. Este espacio estará accesible desde el resto de las aulas.

Los foros se identifican con el ícono de las dos caras enfrentadas.

¿Cómo participar en un foro? En este caso, tomaremos como ejemplo el foro de facilitación del aula secretaría llamado “Con-sultas Administrativas y Técnicas”. Este foro tiene un solo tema, por lo tanto, ingresará direc-tamente a la primera intervención publicada que abre el dialogo. 1. Primero debemos hacer clic en el nombre del foro y luego clic en el tema en el que queremos participar (en el caso que haya más de un tema). 2. Dentro del tema, se mostrarán los mensajes publicados en torno al mismo, identifican-do la foto y el nombre de quien realizó cada intervención y las fechas de las mismas.

Detalles de quien realiza la intervención

Cuerpo del mensaje







Usted podrá contestar a estas intervenciones o publicar una nueva haciendo clic en “Responder” que se encuentra al final de la intervención publicada. Tenga en cuenta que si hace clic en la última intervención estará respondiendo a esa interven-ción, en cambio si hace clic en el “Responder” de la primera intervención que inicia el debate, estará respondiendo a la consigna general. 3. Al hacer clic en “Responder” se abrirá el mensaje correspondiente y se mostrará un recuadro para que usted ingrese el texto con su mensaje. Para finalizar, deberá hacer clic en “Enviar al foro”. De esta manera la intervención quedará publicada.

Clic en Responder para dejar una nueva intervención

Recuadro para publicar la nueva intervención

Barra de edición de texto







4. Realizada esta acción, contará con algunos minutos para hacer alguna modificación (si fuese necesario). Por ejemplo, corregir errores de tipeo u ortográficos.

Como el foro es un espacio público de comunicación donde quedarán expuestas las interven-ciones que cada participante realice, es importante tener en cuenta algunas cuestiones al mo-mento de escribir. Para ello, les proponemos la lectura de un breve texto con una serie de re-comendaciones para participar en los foros. El texto ha sido elaborado por el PROED (Programa de Educación a Distancia de la UNC).

Nuevo mensaje publicado







IMPORTANTE: De manera predeterminada, por cada intervención que se publica en un foro, se genera un correo electrónico que llega a la casilla de mail de TODOS los participantes. Sin embargo esta configuración se puede modificar desde el perfil de usuario. (Ver configuración del perfil). Nosotros le sugerimos que ingrese a la información de su perfil, active las opciones avanzadas (en caso que no se muestren) y allí, en “Tipo de resumen de correo” elija “Completo: un correo diario”. Y Actualice la información. De esta forma solamente recibirá un solo e-mail al día con el resumen de todas las intervencio-nes publicadas hasta ese momento. Foro Novedades:

Usted encontrará en cada una de las aulas un foro “Novedades”. Este foro tiene la particulari-dad de que no admite respuestas, es decir que usted no podrá responder a las intervenciones allí publicadas ya que ha sido creado con el único fin de enviar informaciones. Por ejemplo, en el aula de la Secretaría se utilizará este foro para informar sobre las fechas de exámenes, de tutorías, etc. De esta manera, la información quedará publicada en la plataforma a la vez que le llega al correo electrónico de cada participante. Foro de Consultas: Como mencionamos anteriormente existen, tanto en las aulas de la coordinación como de cada asignatura, foros para plantear dudas y consultas. Estos espacios de comunicación pueden lla-marse de diferente manera según la materia pero todos han sido creados para que cada uno de ustedes pueda, allí, realizar preguntas.

Foro Social: En las aulas de coordinación, también encontrará un foro destinado al intercambio libre de opi-niones. Es un espacio informal de comunicación para conversar sobre temáticas que, no nece-sariamente, tengan que ver con la carrera.







Sitios de Internet Continuando con la zona central del aula virtual, hablaremos de los “Sitios de Internet”. Us-ted encontrará distintos sitios que se sugiere para la visita y/o se presentan como material complementario de cada asignatura. Las temáticas serán tan diversas como temas se aborden en cada asignatura. Bastará que usted haga clic en el link para que se abra el sitio en cuestión. El sitio se puede abrir en una ventana nueva o en la misma ventana del aula que usted está visitando. Si esto ocurre, deberá volver con la flecha izquierda de su navegador.

Archivos para consulta y descarga Cada asignatura proporcionará distintos archivos para la lectura y/o visualización. Pueden ser archivos de texto, presentaciones, videos, etc. Las temáticas serán acordes a cada aula, por ejemplo: en el aula de la Secretaría encontrará instructivos sobre como inscribirse a exámenes mientras que en el aula de una asignatura encontrará material de estudio obligatorio (los mó-dulos), material complementario y las Actividades Obligatorias que debe realizar. ara descargarlos y/o visualizarlos, deberá hacer clic en el archivo, se abrirá una ventana que nos preguntará si queremos abrirlo o guardarlo, en este último caso, nos preguntará a donde guardarlo.

Actividades Obligatorias (AO): Las actividades obligatorias se encontrarán en la columna central pero solo en las aulas de las materias. Pueden presentarse de dos maneras:

- en un archivo de texto (.doc o .pdf) para descargar - o en un enlace como este:

Si en un aula usted encuentra solamente ese enlace (y ningún archivo para descargar)

deberá hacer clic para que se muestre el texto que desarrolla las consignas de la AO.

Íconos que identifican a los sitios web

Los íconos identifican el tipo de archivo publicado







Este enlace también habilita un espacio para que usted suba el archivo con la Actividad Obligatoria una vez que la tenga resuelta. En ese espacio también podrá ver la fecha de entre-ga de la AO.

El procedimiento para subir la AO es igual al que se realiza cuando se adjunta un archivo a un mail.

Consigna

Fecha de entrega

Espacio para subir la AO







Barra lateral izquierda En la barra lateral izquierda encontrará, los siguientes bloques: - Calendario - Eventos Próximos - Mis cursos - Información general (sólo en las aulas de las materias). El bloque “Calendario” Este bloque es uno de los más importantes dentro del aula ya que allí se publicarán las fechas de todos los eventos de la tecnicatura: entrega de Actividades Obligatorias (AO), tutorías, exá-menes, fechas de inscripción a exámenes, etc. Tenga presente que este bloque aparecerá so-lamente en las aulas de la Coordinación de cada Tecnicatura y en el aula de la Oficina Virtual de Atención de Alumnos.







En el calendario se destaca con color el día que hay publicado un evento. Bastará posicionar la flecha del mouse sobre el día del evento para que se muestre una breve descripción del mismo. En caso de hacer clic en el día, se abrirá una página que mostrará en detalle el evento seleccio-nado.

El bloque que se encuentra inmediatamente debajo, llamado “Eventos Próximos” mostrarán “lo que se viene”. Este bloque funcionará como un anunciador para que no olvide ningún even-to importante.







El bloque “Mis Cursos” Este bloque es el que le permitirá moverse entre las aulas de las distintas materias. Usted encontrará aquí las materias en las cuales está inscripto y bastará hacer clic en el nombre para “pasar” de un aula a otra. Desde este mismo bloque Usted podrá ir y volver también al aula de la Coordinación y a la Ofi-cina de Atención de Alumnos.

El bloque de “Información General” Este bloque sólo estará presente en las aulas de cada materia, ya que en él, se podrán descar-gar archivos para consultas sobre los aspectos generales de la asignatura, como por ejemplo: Objetivos, Fundamentación, Criterios de Evaluación, etc.







La Ruta o Barra de Ubicación Por último, no queremos olvidar la Barra de Ubicación o Ruta. Esta barra es la que vemos en la parte superior del aula y nos indica el recorrido que hemos hecho hasta llegar a un lugar de-terminado, mostrando a donde nos encontramos. También será la referencia a la hora de volver haciendo clic en los enlaces anteriores. Algunos ejemplos:

En este caso nos encontramos en el sitio general de la plataforma (ECI – EaD) dentro de la Secretaría Virtual de Atención de Alumnos (Secretaría), en los Foros, específicamente, en el foro de Consultas Administrativas y Técnicas. Si quisiéramos volver a la Secretaría bastará con hacer clic en el segundo enlace.

Ahora nos encontramos también en la Secretaría, pero en el Calendario, específicamente, revisando los eventos de “marzo 2010”.

Por último vemos que estamos otra vez en la Secretaría, pero ahora en la sección Partici-pantes, mirando el perfil de uno de los usuarios (Adriana Peresini).







Si tiene dudas en cuanto a la navegación, recuerde siempre mirar la barra de ubicación para saber a donde se encuentra. Salir Al terminar de trabajar con el aula virtual, siempre debe cerrar su sesión correctamente. En-contrará dos lugares para realizar esta acción. En el margen superior derecho:

Y en el margen inferior izquierdo:

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