Congregando a los actores sociales en torno a la generación de estrategias para la generación de habilidades

Una perspectiva AustralianaJuan MaddockGerente de Desarrollo EstratégicoEnergy Skills Australia

Australia

Educación y Formación ProfesionalUna responsabilidad compartida entre el

gobierno y las gobernaciones de los Territorios/Estados de Australia

Síntesis del Sistema Nacional de Formación

• Un único sistema VET a nivel nacional, liderado por la industria, que incluye el 85% de las cualificaciones

• Se enfoca en los resultados en habilidades, no en los insumos

• El Marco Nacional de Cualificaciones y el Marco de Aseguramiento de la Calidad respaldan la consistencia de los resultados.

• Altos niveles de satisfacción de los empleadores

VET Educación Superior

Consejo de Estándares

Nacionales de Habilidades

ASQA

Estados sin referencia

Panel de Estándares para la

Educación Superior

TEQSA

Estándares y Regulaciones Nacionales

El Producto

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Un conjunto de estándares de desempeño dentro de una industria. Por ejemplo:

Describe un estándar de desempeño para una tarea o función. Por ejemplo:

Describe una ocupación. Por ejemplo:

Unidad de competencia

Cualificación Paquete de Capacitación

• Describen el desempeño estándar en el puesto de trabajo, en la realización de una tarea o función

• La industria agrupa las categorías de actividades en ocupaciones (las cuales resultan en cualificaciones)

• Los gobiernos determinan la asignación de los recursos en cualificaciones específicas, con base en los objetivos de la política

• Los estándares nacionales tienen otros usos además de la capacitación

Estándares de desempeño en el lugar de trabajo

Directrices para la Evaluación

• Las Directrices para la Evaluación proporcionan un marco a la industria para el uso preciso, confiable y válido del Paquete de Capacitación

• El objetivo es garantizar que todas las evaluaciones sean rigurosas, consistentes y válidas

• Sentar las bases para el aseguramiento de la calidad regulatoria

El Proceso

Proceso de desarrollo de estándares de formación

Los resultados son evaluados por RTOs

(Organizaciones Registradas de Capacitación)

Consejos Sectoriales de Habilidades

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• Organizaciones independientes, sin ánimo de lucro, gobernadas por los comités de representantes del sector industrial

• Redes efectivas, alianzas e inteligencia de la industria en tiempo real

• Desarrollo y mantenimiento de cualificaciones de alta calidad, materiales de apoyo y fomento del sistema nacional de capacitación

• Actividades de desarrollo laboral de repuesta rápida.

Gráfico de las actividades de los Consejos Sectoriales de Habilidades (ISC) y los KPI (indicadores clave de rendimiento) relacionados

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• Se ha anunciado una reforma, pero los detalles no son claros

• Se mantienen elementos clave del sistemao Los estándares de desempeño fijados por la industria son la base

de la capacitacióno Consistencia a nivel nacional

• Los desafíos se relacionan cono Generación de nuevos empleos – manejar la tasa de cambioo Separación de la industria y los roles administrativos – aumento de

la supervisión

Reforma

Gracias

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