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1 COLEGIO SS.CC. RECOLETA “Comunidad que avanza y se fortalece para construir un Perú con esperanza.” COMPARTIENDO 2019 AÑO 2019– NÚMERO 2433 14 DE NOVIEMBRE DE 2019 Confirmando nuestra fe

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COLEGIO SS.CC. RECOLETA “Comunidad que avanza y se fortalece para construir un Perú con esperanza.” COMPARTIENDO 2019

AÑO 2019– NÚMERO 2433 14 DE NOVIEMBRE DE 2019

Confirmando nuestra fe

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EDITORIALINDICEEditorial: Confirmación.............................................................................3

Elencos y talleres

Bachillerato Internacional

Primaria

Jefatura de Deportes

Ex alumnos

Teatro

Scout

Inicial

Pastoral

Departamento Psicopedagógico

Lo mejor de mí para ti.............................................................................9-10

¿Qué significa ser competente frente al aprendizaje?............................6-7

Cierre de elencos y talleres 2019..............................................................5

Rol de exámenes........................................................................20

Protección de datos...................................................................21

Actividades.............................................................................25-26

Obra “Santito Mío”....................................................................27

Programa Del Diploma Del Bachillerato Internacional Caminata Familiar CAS....................................................22-24

Jornada de educación para el amor......................................................11-14

Nosotras y la pubertad...............................................................................15

Laboratorio de ciencias..........................................................................16-17

Las aventuras de Don Quijote de la Mancha...........................................18

Gran concurso canino................................................................................19

Inicial.........................................................................................................8

Reunión de cierre de escuela de familia..................................................4

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EDITORIALEDITORIAL

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Confirmación Este domingo 17 de noviembre empieza una nueva etapa en la vida cristiana de los jóvenes de la promoción 2020 con la Celebración de su Confirmación.

Llegan a este momento luego de un largo proceso de preparación, el cual estuvo acompañado por sus animadores (estudiantes de IV -V de secundaria), el equipo de pastoral del colegio, por sus tutores, coordinadora y profesores del grado.

Como comunidad de IV de Secundaria los invitamos a reflexionar sobre el significado de este hecho en la vida de los jóvenes y sobre todo ¿cuál debe ser nuestro rol como padres, maestros, amigos y familiares?

El papa Francisco en uno de sus encuentros con jóvenes les precisa que “la Confirmación no es el sacramento del adiós. Después de la Confirmación se debe continuar yendo a la iglesia”.

Es en la comunidad llámese familia, colegio, amigos que podemos acompañarnos mutuamente en el crecimiento de nuestra fe, y cuando uno de los miembros decae, los demás estamos llamados a apoyarlos y nunca dejarlos solos.

Todos nosotros hemos recibido el sacramento, recordémoslo. Debemos dar gracias a Dios y pedirle que nos ayude a vivir como verdaderos cristianos, a caminar con alegría.

Alegrémonos, por estos nuevos cristianos que fortalecerán la iglesia y que ratificando su gracia bautismal y con la fuerza especial del Espíritu Santo, están dispuestos a defender su fe y a predicar el evangelio.

Escuchemos este llamado y vivamos esta celebración teniendo presente su significado trascendental en nuestras vidas.

Flor de María VásquezCoordinadora de IV de Secundaria

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EDITORIALPASTORAL

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EDITORIALELENCOS Y TALLERESCierre de elencos y talleres 2019

Es el objetivo supremo de la Educación por el Arte la formación integral del educando, donde al niño o joven estudiante se le abran las posibilidades de encontrar una herramienta subliminal y eficaz para desarrollar su percepción, su comprensión y todas esas habilidades básicas que le permitan estimular su expresividad, su talento creativo y que esto devenga provechosamente en una seguridad y autonomía personal.

El Doctor en Literatura, Filología y Educación; Manuel Pantigoso Pecero dice al respecto: “Además de lograr el desarrollo integral del individuo y de cultivar su sensibilidad, la música y los otros lenguajes artísticos, ayudan a desarrollar la capacidad sensorial, colabora con el ordenamiento psicomotor, coadyuva al desarrollo de la memoria y de la concentración; favorece el desarrollo de la capacidad de expresión y de creación, apoya la formación ética y espiritual, favorece la socialización”, por lo tanto en cualquier lenguaje artístico que se utilice en el proceso de enseñanza, el estudiante encontrará

Luis BerenguelProfesor de Música Secundaria VOLVER

INDICE

un camino estimulante y atractivo de aprender.

El colegio SSCC Recoleta a sabiendas de esto, promueve y apoya la enseñanza de elencos y talleres artísticos, son estas pues, las fuentes artísticas y culturales de las que nuestros alumnos se nutren.

Precisamente este sábado 16 se desarrollará en el coliseo a partir de las 6.30pm el cierre de estos espacios artísticos.

Creemos que es una extraordinaria oportunidad para que los alumnos confronten sus talentos ante un público que evaluará, no solamente sus cualidades artísticas sino también su seguridad, su aplomo escénico y sus capacidades de expresión.

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EDITORIALDEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO

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¿Qué significa ser competente frente al aprendizaje?La educación de hoy hace frente a un mundo diferente al de hace 20 años atrás, tiene un rol distinto ya que exige mayor compromiso, el de propiciar desde las escuelas procesos de transformación social.

Por ello, los pedagogos, psicólogos y expertos que hablan del tema de educación insisten en rol de la misma para buscar un mundo mejor y para ello desde los colegios estatales o privados de la modalidad que sea, deben buscar desarrollar competencias y generar una formación integral que apunte a que los individuos de un país o una nación hagan cambios sociales como respuesta a las nuevas demandas un mundo globalizado.

Es un gran reto que implica crear nuevas propuestas y estrategias frente a los aprendizajes que se dictan en las aulas, por ello, es importante formar personas que adquieran un abanico de competencias que les permitan priorizar, seleccionar, analizar y relacionar la información que reciben de su medio para comprenderla, usarla de manera eficaz, de tal forma que los ayude a resolver situaciones, actuar de manera ética, relacionarse de manera cooperativa y desarrollar niveles cada vez mayores de autonomía que a su vez promuevan su autoaprendizaje y se preocupen por buscar ser mejores cada día a pesar de los desafíos que aparezcan.

Los colegios buscan hoy en día, gracias al Currículo Nacional, desarrollar en sus estudiantes capacidades que al combinarse o articularse los ayuden a desenvolverse en la vida de manera competente, pensando en su actuar frente al proceso de enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta el uso de las nuevas tecnologías; las características de los niños y jóvenes de hoy y pensando en sus individualidades con aulas diversas.

Todo lo anteriormente expuesto significa que se debe priorizar en los saberes y actitudes que conducen a la formación de un entorno saludable donde se toma en consideración el respeto y la tolerancia por la diferencia para crear metodologías que contribuyan a los aprendizajes de todos los estudiantes como parte de su derecho a recibir una educación de calidad.

Sin embargo, en este proceso de enseñanza y aprendizaje por competencias los actores de esta formación son tres, en un entorno de respeto:

- El Estudiante: se preocupa por aprender de manera autónoma y reflexiona sobre lo que ha aprendido para dar solución a lo que aún le cuesta entender- El Docente: se preocupa que el estudiante aprenda, haciendo uso de diferente metodologías y reflexiona con él sobre lo que no ha logrado

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DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO- La Familia: se preocupa por participar en el aprendizaje de sus hijos/hijas brindando al Colegio información necesaria y relacionada a sus necesidades, como también atender las mismas.

Finalmente, la sociedad de hoy debe sensibilizarse y comprender que la educación de este siglo lo que pretende es preparar a los estudiantes para hacer frente a situaciones que la vida le presentará al terminar el colegio, en sus estudios superiores o en la vida laboral, por lo que también es importante que ellos sean capaces de reconocer y valorar su propias necesidades, su potencial de aprendizaje y así disminuir las barreras que le puedan impedir avanzar, mejorar y dar solución a los distintos problemas. Para lograr este objetivo, todos los miembros de la comunidad educativa (estudiante, familia, Colegio) deben esforzarse por lograr un trabajo en equipo que contribuya en formar ciudadanos competentes que puedan transferir lo aprendido a otras situaciones para empoderase y hacer frente a un mundo que avanza cada día más rápido.

Lic. Pina DuránEspec. En Educación InclusivaÁrea de Apoyo al Aprendizaje

SS CC Recoleta

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EDITORIALINICIAL

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Inicial Los niños y niñas de las aulas de 4 años (Anaranjada y Roja) dieron inicio esta semana participando con entusiasmo y respeto de la formación en el patio principal e izamiento de la Bandera Nacional y Recoletana.

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PRIMARIA

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Lo mejor de mí para ti - Comunidad de 2° GradoMás fotitos de la Campaña “Lo mejor de mí para ti”. Sigamos potenciando las cualidades que tienen nuestros niños.

En 2° A, nuestros campeones nos demostraron sus habilidades. Muy bien chicos.

Aarón nos enseñó cómo elaborar un juguete de papel. ¡Fue muy divertido!

Con Mauricio aprendimos cómo multiplicar la tabla del nueve con ayuda de nuestros dedos. ¡Todos lo lograron!

Por otro lado, Eduardo hizo una gran erupción de un volcán. ¡Causó sensación!

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En 2° B, Ivanna Mendoza, Micaela Medina y Luana Cuellar nos enseñaron sus habilidades en el Tae Kwon Do. Nos mostraron lo importante de la disciplina y de ejercitarse diariamente. Bravo

En 2° C "Preparando trufas": Daniela Delgado y Chiara Juarez nos deleitaron con sus dotes culinarias. ¡Buen provecho!

En 2° D, nuestros amigos Gustavo Farromeque, Luana Aramburú y Doménica nos dieron algunas clases de ping pong. ¡Lo máximo!

PRIMARIA

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Jefatura de Formación de Inicial y Primaria

Agradecemos a la Comunidad de segundo grado por todo su apoyo.

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PRIMARIAJornada de Educación para el Amor – 5° gradoEl miércoles 6 de noviembre los niños y niñas de quinto grado, vivieron la Jornada de Educación para el Amor, con mucho interés y expectativas propias de la edad.

Agradecemos a toda la Comunidad de 5to grado, al Dr. Musayón, a nuestro estimado Alejandro de Casa de Jornadas. Y a todas las personas que hicieron posible que se diera este encuentro.

Es bueno que los padres del grado puedan hablar con sus hijos sobre el tema. Concienticemos que están ingresando a otra etapa de sus vidas.

A continuación testimonios y fotos de ese día especial:

“Este día me divertí mucho, me integré más con mis compañeros, pude conocerme más y los cambios que me van a ir pasando”.

Marcela Mori 5° A

“Me gustó conocer más a mis compañeros en esta linda jornada”.

Roberto Huamanchumo 5° A

“Hoy fue un día donde aprendí mucho sobre mi cuerpo y los sentimientos que voy a ir pasando durante la pubertad”.

Alonso Silva 5° A

“Esta jornada me gustó mucho porque aprendí a recordar sobre mi cuerpo y el amor. También compartimos bonitos momentos como una familia”.

Fabián Rojas 5° A

“Yo opino que esta jornada ha sido muy buena porque pudimos ser más conscientes de las cosas que nos van a pasar en el futuro”.

Valeria Solsol 5° A

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PRIMARIA“Esta jornada de educación para el amor me pareció importante porque pude saber qué es lo que pasa en mi cuerpo a esta edad y cómo cuidarlo además de cómo está variando mi comportamiento. Lo que más me agradó fue la actividad de la telaraña porque pude saber más cosas de mis compañeros reconociendo también en que soy buena, finalmente la película que vimos fue muy buena”.

Natalia Quezada Alba 5° B

“La jornada me gustó mucho porque las dinámicas fueron muy divertidas y yo considero que fue muy importante ya que con las charlas pude saber más sobre los cambios que tendrá mi cuerpo en esta etapa de mi vida y así no preocuparme por las emociones que sentiré o los cambios físicos que ocurrirán en mi cuerpo”. Matías Trelles López 5° B

“Lo que me gustó de la jornada es que pude escuchar a otros compañeros decir cosas buenas de mí, además de saber los cambios que hay en mi cuerpo durante la etapa de la pubertad y más aún de la adolescencia”.

Jeremy Mc Dowall Tineo 5°B

“La jornada me pareció importante porque nos enseñó a amarnos apropiadamente además, de aceptar nuestros cambios y diferencias propios de nuestra edad”.

Jimena Prada Safra 5° B

“Lo que más me gustó de la jornada fue poder compartir un lindo momento con mis compañeros y amigos. Pude conocer más de ellos y de mí misma, realizando diferentes actividades y rescatando lo valiosa que soy y que debo tener mucho amor por mí”.

Catalina Soto 5° C

“Lo que más me gustó de la jornada fueron las actividades que realizamos. Compartimos bonitos momentos todos juntos, realizamos la dinámica de la telaraña y mencionamos el aspecto emocional que más nos gustaba de nosotros y de nuestros compañeros. También disfrutamos de un momento con compañeros varones, en el cual nos enseñaron la importancia de la higiene personal. Las niñas también se reunieron y recibieron su charla especial para ellas. Finalmente acabamos con una película relacionada con la pubertad”.

Yoichi Baldeón Higa 5° C

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PRIMARIA“Yo me sentí muy bien en la jornada, fue un bonito momento, interesante y entretenido. Hubo muchas actividades como “La dinámica de la tela de araña” y “El significado de las palabras”. También me parecieron interesantes temas como la pubertad, el amor, la amistad, etc. En general, la jornada me gustó mucho y la película también”.

Francisco Segura 5° C

“Lo que más me gustó de la jornada fue la película, porque después de verla, contestamos algunas preguntas que me hicieron reflexionar sobre la amistad y el respetar y ser amables con los demás”.

Carlos Castillo 5° C

“A mí me gustó mucho la jornada, pero hubo momentos muy especiales para mí. Uno de ellos fue la charla para las niñas, porque me enteré más detalles de temas que ya conocía. También me gustó mucho la dinámica de “La tela de araña” porque compartí con mis amigas y amigos un momento distinto y pude conocer más de ellos”.

Macarena Sánchez 5° C

“La Jornada de Educación para el Amor estuvo genial, aprendí sobre algunos temas que intentaba evadir y me enseñó a compartir más con mis compañeros, además, pude saber un poquito más sobre esta etapa de mi vida por la que estoy pasando. Lo que más me gustó fue ver la película porque tenía una linda enseñanza y me gustó poder conversar con mis amigas y mi miss”.

Valeria Chumbe Kumakawa 5 °D

“Mi opinión sobre la Jornada es que fue muy buena. Una jornada que nos ayudó a quitar las dudas que teníamos. La jornada fue divertida pero sobre todo nos sirvió para aprender más sobre el tema y es bueno saber todo esto porque ya somos mayores y nos ayuda en nuestra formación”.

Joaquín Campos Valera 5° D

“Me pareció muy interesante y me informé mucho durante toda la jornada. Lo que más me gustó fue cuando jugamos con la lana, porque fue divertido. La película ¡¡¡¡¡me gustó mucho!!!!. La quiero volver a ver. La charla de la empresa “Nosotras” me ayudó a comprender lo que pasa en mi cuerpo durante la pubertad. En conclusión, ¡me encantó!”

Almendra Barriga Salguero 5° D

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PRIMARIA“La pasé muy bien porque aprendí un poco más sobre lo que me va a suceder o tal vez lo que ya estoy viviendo. Hicimos muchas actividades muy divertidas, como la de la lana donde todos teníamos que decir qué nos gustaba de nosotros mismos. También vimos una película muy interesante que se trataba de personas que se querían pero que también peleaban. Finalmente, me gustó el descanso porque jugué con mis compañeros en el fulbito de mesa que hay en la casa de jornadas”.

Rodrigo Jimeno Quiroz 5°D

Jefatura de Formación de Inicial y Primaria

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PRIMARIA

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El miércoles 6 de noviembre nos acompañó Nosotras y estuvieron tanto con niñas de 5to grado y 6to grado para aclarar temas sobre la Pubertad y en este caso hablarnos sobre un tema característico en esta etapa que es la Menstruación.

Fue un espacio enriquecedor donde las niñas tuvieron y realizaron muchas preguntas referidas al tema. Cabe mencionar que se trabajó exclusivamente en un espacio para 5to y otro para 6to con el fin de dar espacio abierto al diálogo.

Es importante que puedan profundizar esos temas en casa y que sepan que esta etapa no sólo involucra cambios físicos sino emocionales.

Nosotras y la Pubertad

Jefatura de Formación de Inicial y Primaria

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PRIMARIA

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Laboratorio de Ciencias – PrimariaEn este IV bimestre seguimos implementando el laboratorio con material afín a las áreas de Ciencia y Tecnología y Matemática.

Los alumnos de 6to grado vienen desarrollando el tema de magnetismo, guiados por sus maestras Roxana Benavides y Giovanna Garate. Para ello, experimentaron con un kit de magnetismo y otro de esculturas magnéticas que les permitió descubrir características de los imanes como la atracción y la repulsión.

Kit de magnetismo contiene 20 piezas Esculturas magnéticas contiene 64 piezas

Imán en herradura (1)

Imanes circulares (6)

Imán en barra con ruedas (2)

Imán en barra (2)

Limadura de hierro (1)

Brújula (1) Placa (1)

Soporte triangular (1)

Columna (1) Anillos de goma (3)

Punta de lápiz (1)

36 cilindros magnéticos

27 esferas de metal

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PRIMARIA

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Estudiantes de 6to “C” experimentando con el material de magentismo.

Torre de imanes que se repelen

porque sus polos son iguales.

Pentágono en 2D.

Paola Carpio Cuadra Asistente del laboratorio

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TEATRO"Las aventuras de Don Quijote de la Mancha"

Días:Días:

Miércoles 20 de noviembreMiércoles 20 de noviembre

IV (1ra. y 2da.)IV (1ra. y 2da.)

I (5ta. y 6ta.)I (5ta. y 6ta.)

Jueves 21 de noviembreJueves 21 de noviembre

II (3ra. y 4ta.)II (3ra. y 4ta.)

III (5ta. y 6ta.)III (5ta. y 6ta.)

V (7ma. y 8va.) V (7ma. y 8va.)

Lugar:Lugar:

Auditorio 2Auditorio 2

Público:Público:

Alumnos de Secundaria, docentes y Alumnos de Secundaria, docentes y administrativos.administrativos.

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Elenco de teatro de SecundariaElenco de teatro de Secundaria

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SCOUT Gran Concurso Canino Grupo Scout Lima 1

El pasado sábado 26 de octubre se llevó el Concurso canino pro fondos la Navidad de los niños de ORES. El jurado conformado por los doctores: César Cáceres, Virna Cancino y Giselle Aguilar evaluaron a los perritos inscritos calificándolos

por su cuidado, obediencia y habilidad para hacer algún truco.

El último concurso fue el de disfraces, donde los perritos desfilaron con disfraces variados entre los cuales destacaron la creatividad e ingenio de sus dueños.

Pasamos una mañana muy linda junto a nuestros engreídos de 4 patas y nuestras familias degustando ricas viandas y refrescos ayudando a que la fiesta Navideña de este año sea mucho mejor.

Agradecemos a los esposos Cáceres Cancino quienes donaron una canasta y un vale por un chequeo de salud completo en su veterinaria Pet Center y a las señoras Mery de Castillo y Virginia Norero por los lindos premios donados para los demás

puestos.

Gracias Comunidad Recoletana.

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BACHILLERATO INTERNACIONAL

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Jueves Viernes Lunes Martes Miércoles Jueves28-nov 29-nov 02-dic 03-dic 04-dic 05-dic

Grupo 6 Grupo 4

M.Albino P. Olano C. Velazco O.LlocllaM.Bellido

J. Márquez

Preparando Expo CAS

Preparando Expo CAS

MatemáticasInglésB. EstebanL. BaudoinC. Rivera

Español

Hora

7:45 - 9:15 a.m.

Historia

Rol de exámenes PD Bachillerato InternacionalCuarto Bimestre

Primer año

11:05 - 12:35 p.m.

9:25 - 10:55 a.m.

Nota: Desde el lunes 02 de diciembre la hora de salida para Primer año del PD IB será a las 12:35 p.m.

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BACHILLERATO INTERNACIONAL Protección de datos personales

El martes 05 de noviembre, en la hora de Tutoría y Orientación del Educando, los estudiantes del Programa del Diploma de Bachillerato 1, tuvieron la oportunidad de recibir la visita de miembros de la Policía Nacional, para conversar sobre “Protección de Datos Personales”, cuyo objetivo era sensibilizar sobre el manejo adecuado de las redes sociales, tomar conciencia de los peligros que ello conlleva y las principales consecuencias legales que lo rigen.

A continuación, algunas imágenes de la actividad:

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BACHILLERATO INTERNACIONAL Programa Del Diploma Del Bachillerato Internacional Caminata Familiar CAS

CREATIVIDAD, CREATIVIDAD, ACTIVIDADACTIVIDAD Y SERVICIOY SERVICIO

El sábado 10 de noviembre se realizó la tradicional caminata familiar CAS con la participación de los estudiantes del primer año del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional en compañía de sus familiares y mascotas.

Una valiosa oportunidad para desarrollar el área de ACTIVIDAD y compartir en comunidad la práctica del ejercicio físico para una vida saludable.

A continuación los testimonios de tres padres de familia que nos acompañaron en esta experiencia CAS.

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BACHILLERATO INTERNACIONAL Desde que se postergó la caminata por el intenso frio invernal, estábamos esperando esta fecha con sumo interés.Toda la familia estuvo interesada en tomar parte de la caminata, no faltó una amiga que luego de la caminata pidió ser invitada a una próxima edición.

En esta oportunidad las circunstancias cambiaron y solo tomamos parte mi hijo Joaquín, nuestra mascota Cookie y yo; el resto de la familia por distintos motivos no pudo participar de la actividad. El día empezó temprano ya que teníamos que cumplir con la rutina diaria, antes de salir de casa. Llegamos a buena hora al colegio para participar de los prolegómenos de la caminata, incluyendo el necesario alongamiento de las articulaciones, la caminata inició antes de las 9 am.

Caminar lo hemos hecho desde niños por lo que no representaba mayor dificultad que disfrutar, como que así fue, gracias a la compañía de nuestra mascota. Mientras Joaquín departía con los amigos y yo también con otros padres, madres y compañeros suyos.

A Dios gracias todo salió bien, llegando a la laguna poco antes de las 11 de la mañana. Fueron cerca de 10 km de caminata y casi dos horas que nos tomó completar el recorrido, para la siguiente caminata llevaré otras zapatillas ya que las que usé quedaron muy justas para los pies y también no olvidaremos ponernos el bloqueador solar, aunque no hubo mucho sol, dejó luego sus huellas en nosotros.

Muy gratificante experiencia esta caminata, felicitaciones a los profesores por la iniciativa, a los padres por la respuesta y a los alumnos llenos de energía por su entusiasmo. ¡Muchas gracias!

Familia Carbajal PozzoPD-IB 1 “D”

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BACHILLERATO INTERNACIONAL Para nosotros fue una bonita experiencia caminar en familia y con amigos. Normalmente no lo hacemos, siempre buscamos pretextos para no salir a hacer ejercicio. Pero nos dimos cuenta que estas actividades integran a las familias y sería bueno que sean más frecuentes.

Familia Núñez Medina. PD-IB 1 “E”

Estudiantes y padres reunidos en una linda Caminata de Integración (CAS) una experiencia única y reconfortante.

Empezamos el día con un pequeño calentamiento y luego PIE DERECHO, que importante es tener estos encuentros tan saludables ver a nuestros hijos conversar, reír, abrazarse y así "paso a paso" llegar a nuestros destino que en un principio parecía distante; cumplido el objetivo la foto del recuerdo.

De regreso al colegio, el equipo de voluntarios y ganadores del concurso de gestión empresarial nos esperaban en el KiosCas con algo rico y saludable.

Familia Valiente Lucho PD-IB 1 “D”

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JEFATURA DE DEPORTESCampeonato de Atletismo – ADECORE 2019

Mateo Piñas Talavera (III A) logró adjudicarse la presea de plata en la prueba de los 3,000 m. con un crono de 11:00.3400, nuestro poli deportista Recoletano no solo demuestra sus dotes en el deporte de la canasta alta, sino también en el deporte base y el atletismo.

Felicitaciones Mateo por los logros, nosotros como familia Recoletana, celebramos tus triunfos. A seguir adelante!!!

En la posta 5 x 80 m. en la categoría menores B, se ubicaron en la segunda posición haciéndose merecedoras de la medalla de Plata, nuestra quinteta estuvo integrado por Arellano Choy, Sofía Daniela (I B), Márquez Morales, Mariafé (II C), Pancorvo Raico, Carolina (II A), Rivas Falco, Andrea Belén (II D) y Rosell Benavides, Camila Ariatna (II C), felicitaciones chicas por el triunfo alcanzado!

En la categoría Infantil B damas al término del campeonato, se logró el tercer puesto, (la premiación se realizará terminado el campeonato de Infantil A y menores A), nuestro equipo está compuesta por las siguientes atletas:

ATLETAS AÑO/SECCIÓN ATLETAS AÑO/SECCIÓN

1 Benza De Pina, Mía Alessandra 4 B 9 Ocola Callirgos, Alexia Grazzia 6 C

2 Cahuana Torres, Gabriela Sofía 6 A 10 Pineda Cruz, Dania Sofía 4 A

3 Chávez López, Antonella Mariana 5 C 11 Sánchez Palomino, Gracia Valentina 5 A

4 Chumbe Kumakawa, Ariana Valeria 5 D 12 Vargas Ruiz, Leticia 5 D

5 De La Cruz Tovar, Luana Brunella 4 C 13 Verá Díaz, Sofía Ivette 5 D

6 Falconi Farach, Farah Fátima 4 C 14 Vidal Lama, Cayetana Lucia 5 D

7 Hidalgo Molina, Sabrina Mía 5 C 15 Zevallos Yáñez, Alexia Nirvana 5 B

8 Necochea Zapata, Mariana Valentina 6 B 16 Conde Saavedra, Mariafé 5 A

Entrenador: Oscar Valiente

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JEFATURA DE DEPORTESFútbol 7 damas menores

Nuestra selección sigue el camino del triunfo, el jueves 7 se impuso a su similar del colegio Champagnat por 3 tantos a 0. Tenemos un gran equipo, que ha conseguido 15 puntos de 15 posibles, con 39 goles a favor y solo 4 goles encajados en nuestra portería.

El lunes 18 se estaría culminando la fase eliminatoria, contra el Villa María a las 4:15 p.m. en nuestras instalaciones. Felicitaciones chicas!!! Vamos RECO!

PROGRAMA DEPORTIVO DE ADECORE 2019 IV BIMESTRE

DÍA FECHA DEPORTE SALIDA RIVAL HORA PARTIDO ESCENARIO

Viernes 15-nov ATLETISMO 11:00 a.m. 1:30p.m. Estadio Miguel Grau

Viernes 15-nov MINIBKT VAR 3:40 p.m. San Luis 5:30 p.m. Champagnat

Sábado 16-nov ATLETISMO 12:00 m. 2:40 p.m. Estadio Gálvez Chipoco

Lunes 18-nov FUT VAR MEN 1:45 p.m. Inmaculada 3:15 p.m. Inmaculada

Lunes 18-nov FUT 7 DAM MEN 3:40 p.m. Villa María 4:15 p.m. SS.CC. Recoleta

Martes 19-nov ATLETISMO 9:30 a.m. 11:40 a.m. Estadio Gálvez Chipoco

Martes 19-nov MINIBKT VAR 3:40 p.m. La Inmaculada Con-cepción

5:30 p.m. Carmelitas

Miércoles 20-nov VOL DAM MEN 3:40 p.m. María de la Mercedes 4:15 p.m. SS.CC. Recoleta

Jueves 21-nov FUT VAR MEN 3:30 p.m. Carmelitas 4:00 p.m. SS.CC. Recoleta

Sábado 23-nov VOL DAM MEN 8:30 a.m. San Luis 9:30 a.m. SS.CC. Recoleta

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EX ALUMNOS