configuracion pregunta
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manual para configurar la preguntas de una pruebaTRANSCRIPT
Editado por: Sandra Pérez Díaz
Configuración de pregunta de pruebaAcerca de la configuraci
Pasos para llegar a la
Acerca de la configuración de pregunta de prueba
La configuración de las preguntas controla las opciones disponibles al crear preguntas para una prueba. Todas
las opciones no están disponibles para todas las preguntas.
Pasos para llegar al lienzo de prueba ó sondeo
1. Abra un área de contenido del curso.
2. El modo de edición está activado.
3. En la barra de acción, coloque el cursor sobre“Crear evaluación” para acceder a la lista
desplegable
- Seleccione “Prueba” ò “Sondeo”
requiera)
4. Haga clic en el botón Crear de “Crear una prueba nueva” ó seleccione alguna de las pruebas o
sondeos previamente creados (de la lista añadir
prueba)
ón de pregunta de prueba la configuración de pregunta de prueba
a configuración de pregunta de prueba
n de pregunta de prueba
La configuración de las preguntas controla las opciones disponibles al crear preguntas para una prueba. Todas
las opciones no están disponibles para todas las preguntas.
prueba ó sondeo
Abra un área de contenido del curso.
En la barra de acción, coloque el cursor sobre
para acceder a la lista
ò “Sondeo” (según lo
de “Crear una prueba
ó seleccione alguna de las pruebas o
sondeos previamente creados (de la lista añadir
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La configuración de las preguntas controla las opciones disponibles al crear preguntas para una prueba. Todas
Editado por: Sandra Pérez Díaz
5.- Configuraciòn
• Comentarios : Permite añadir un comentario para cada respuesta correcta e incorrecta individual. No es posible hacer comentarios individuales a respuede los tipos verdadero/falso, respuesta múltiple, pregunde ordenación y correspondencia.
• Imágenes, archi vos y direcciones URLnes, archivos y URL a las preguntas. Permite a los alunos adjuntar imágenes y archivos en las respue
• Metadatos de la pregunta : Permite utilizar categopalabras clave y niveles de dificultad para añadir mtos a las preguntas, lo que facilita las búsquedas de prguntas en un conjunto de preguntas u otras prusondeos.
• Puntuación : Permite determinar cuántos puntos se cocederán a la preguntas o Defina un valor de punto prede term
pregunta. Este valor se puede modificar en cgunta individual que se añada al lienzo de la prueba.
o Proporciona opciones de créditos parcialesconceder una parte de los puntos totgunta que no es completamente correse suele utilizar con preguntas que se corias partes como, por ejemplo, las prpondencia o de rellenar espacio en blanco.
o Las preguntas de crédito adicionaluna respuesta correcta, pero no restan puntos en cde proporcionar una respuesta errónea.
• Mostrar : Permite determinar cuántas preguntas se motrarán a los alumnos o Orden aleatorio : Permite mostrar las opciones de re
puesta en orden aleatorio a cada alumno.o Presentación horizontal o verti cal
nar la posición de las preguntas y las respuestas. o Opciones numéricas : Proporciona una selección de
etiquetas alfanuméricas para identifi
mentario para cada dual. No es posible puestas a preguntas
puesta múltiple, preguntas
vos y direcciones URL : Añadir imáge-tas. Permite a los alum-
vos en las respuestas. : Permite utilizar categorías,
veles de dificultad para añadir metada-ta las búsquedas de pre-
tas u otras pruebas y
te determinar cuántos puntos se con-
term inado para cada ficar en cada pre-
gunta individual que se añada al lienzo de la prueba. ciones de créditos parciales para
der una parte de los puntos totales de una pre-tamente correcta. Esta opción guntas que se componen de va-
rias partes como, por ejemplo, las preguntas de corres-nar espacio en blanco.
crédito adicional conceden puntos a stan puntos en caso nea.
: Permite determinar cuántas preguntas se mos-
: Permite mostrar las opciones de res-puesta en orden aleatorio a cada alumno.
cal : Permite determi-nar la posición de las preguntas y las respuestas.
: Proporciona una selección de icar cada respuesta.
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