CONEXIONES -2“Aprender adquiere un sentido de integración

cuando el énfasis se sitúa en ver relaciones, cosa

que es al mismo tiempo más eficiente y mas satisfactoria.” Linda VerLee Williams

PALABRAS

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El Maestro propuso un enigma:«¿Qué es lo que el artista y el músico tienen en común con el místico?»Todos se dieron por vencidos.«La certeza de que el lenguaje más sutil no es el que articulan los labios», dijo el Maestro. ANTHONY DE MELLO

Un minuto para el absurdo

Rara vez era el Maestro tan elocuente como cuando prevenía contra el hechizo de las palabras:«¡Cuidado con las palabras!», solía decir. «En cuanto te descuidas, adquieren vida propia: te deslumbran, te hipnotizan, te aterrorizan. . . , te hacen perder de vista la realidad querepresentan y te hacen creer que son reales».El mundo que vemos no es el Reino que ven los niños, sino un mundo fragmentado, roto en mil pedazos por la palabra. . . Es como si viéramos cada una de las olas como algo distinto e independiente del conjunto del océano.Cuando se silencian palabras y pensamientos, el Universo -real, entero y uno- se muestra en todo su esplendor, y las palabras son lo que deben ser: la partitura, no la música; el menú, no la comida; el poste indicador , no el final del viaje».

ANTHONY DE MELLO ( Un minuto para el absurdo)

Si una hipotética fuerza extraterrestre quisiera causarnos problemasrealmente, no necesitaría usar la fuerza para invadirnos. Le bastaría con

eliminar de nuestra memoria 38 símbolos abstractos sobre los que nuestra vida como civilización está basada: 28 letras y 10 números

La palabra perro no muerde, el mapa no es el teritorio.Chulo significa elegante, bonito, en algunos países, en otros ,

chulo es un ave carroñera y hasta un epíteto despectivo.Las palabras encierran significados diversos, describen

realidades diferentes y son deleitables y engañosas.Construímos mundos con una cierta zona de nuestra percepción,

una zona incapaz de captar aromas o sabores, de sentir texturas o movergentilmente la húmeda sutileza de las criaturas de la imaginación.

“Una cosa a la que se le ha dado un nombre tiende a perder su particularidad. Y porque la particularidad es preciosa, aquellos nombres que abarcan meramente conceptos o denotan funciones pueden ser como capas que procuran la invisibilidad. En cambio, el dibujo enfatiza y ayuda a preservar la particularidad.”Betty Edwards ( Aprender a dibujar con el lado derecho de su cerebro)

“La primera regla del intelectualismo es: “Si no tienes mucho que decir, complícalo tanto como puedas.”

Un verdadero intelectual teme la sencillez tantocomo un granjero la sequía.

Si no hay complejidad, ¿ sobre qué va a trabajar o escribir?”Edward DeBono ( Como enseñar a pensar a tu hijo- Paidos)

Tendemos a ver lo que esperamos ver o lo que decidimos que hemos visto antes

Si digo que he visto un animal salvaje habrá tantas interpretaciones como interpretes.

Necesito ser más preciso: he visto a un animal salvaje con colmillos,

disminuye sensiblemente la cantidad de animales posibles.Si ensancho la descripción y le pongo ojos verdes, pelaje terracota y aletas puntiagudas

posiblemente me empezarán a mirar raroantes de decidir que he “visto” a un animal imaginario.

"Fue Aureliano quien concibió la fórmula que había de defenderlos durante varias meses de las evasiones de la memoria. La descubrió por casualidad. Insomne experto, por haber sido uno de las primeros, había aprendido a la perfección el arte de la platería. Un día estaba buscando elpequeño yunque que utilizaba para laminar los metales, y no recordó su nombre. Su padre se lo dijo: «tas». Aureliano escribió el nombre en un papel que pegó con goma en la base del yunquecito: tas. ......

“... Así estuvo seguro de no olvidarlo en el futuro. No se le ocurrió que

fuera aquella la primera manifestación del olvido, porque el objeto tenía un nombre difícil de recordar. Pero pocos días después descubrió que tenía dificultades para recordar casi todas las cosas del laboratorio. Entonces las marcó con el nombre respectivo, de modo que le bastaba con leer la inscripción para identificarlas. ........”

“....Cuando su padre le comunicó su alarma por haber olvidado hastalos hechos más impresionantes de su niñez, Aureliano le explicó su método, y José Arcadio Buendía lo puso en práctica en toda la casa y más tarde la impuso a todo el pueblo. Con un hisopo entintado marcó cada cosa con su nombre: mesa, silla, reloj, puerta, pared, cama,cacerola. Fue al corral y marcó los animales y las plantas: vaca, chivo, puerca, gallina, yuca,malanga, guineo. Poco a poco, estudiando las infinitas posibilidades del olvido, se dio cuenta de que podía llegar un día en que se reconocieran las cosas por sus inscripciones, pero no se recordara su utilidad. “

....Entonces fue más explícito. El letrero que colgó en la cerviz de la vaca era una muestra ejemplar de la forma en que los habitantes de Macondo estaban dispuestas a luchar contra el olvido: Ésta es la vaca, hay que ordeñarla todas las mañanas para que produzca leche y a la leche hay que herviría para mezclarla con el café y hacer café con leche. Así continuaron viviendo en una realidad escurridiza, momentáneamente capturada por las palabras, pero que había de fugarse sin remedio cuando olvidaran los valores de la letra escrita."

GABRIEL GARCIA MARQUEZ (Cien años de soledad)