Propuesta de Práctica Pedagógica 1: Primera situación pedagógica “Buscamos información en fuentes confiables y organizamos los datos”

PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN DIDÁCTICA MODULO III: Usamos el lenguaje para fundamentar y compartir nuestras opinionesModalidad Semipresencial

2015

"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación""Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 - 2016"

Recuerda:

El producto a desarrollar es una Propuesta de Práctica Pedagógica que, una vez corregida, ejecutarás en el aula. La Propuesta debe tener coherencia y presentar una secuencia fluida de acciones que lleven a los estudiantes a conseguir los aprendizajes que esperas que logren con la actividad seleccionada.

Los aspectos que no deben de faltar en tu Propuesta son:

1. Nombre de la actividad seleccionada.2. Propósito con el que realizarán la actividad los niños.3. Aprendizajes que se espera que logren los niños.4. Condiciones de aprendizaje que vas a asegurar (distribución de espacios, materiales, tiempo, otros recursos).5. Reto cognitivo o problema planteado.6. Secuencia de acciones que realizarán los estudiantes y el docente para asegurar el aprendizaje de los niños.7. ¿Cómo los niños van a evidenciar lo aprendido?8. Instrumentos para registrar el avance de los niños.9. La Propuesta debe contener ideas claras y situaciones coherentes.10.Los textos de la propuesta deben presentar una adecuada ortografía, tildación y puntuación.

De esta forma, te brindamos esta plantilla que te permitirá elaborar tu propuesta de práctica pedagógica contemplado todos estos aspectos. Una vez culminada la redacción de tu propuesta, puedes borrar este recuadro recordatorio. ¡Éxitos!

I. Nombre de la Propuesta de Práctica Pedagógica

(Coloca aquí el Nombre).

II. Nombre de la actividad

(Coloca aquí el Nombre).

III. Propósito

(Coloca aquí cuál es el propósito).

IV. Aprendizajes que se espera que logren los estudiantes

(Desarrolla).

V. Condiciones de aprendizaje

(Desarrolla).

VI. Reto cognitivo o problema planteado

(Desarrolla).

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PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN DIDÁCTICA MODULO III: Usamos el lenguaje para fundamentar y compartir nuestras opinionesModalidad Semipresencial

2015

"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación""Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 - 2016"

VII. Secuencia de acciones (estudiantes y docente)

(Desarrolla).

VIII. ¿Cómo los estudiantes van a evidenciar lo aprendido?

(Coloca aquí tu respuesta).

IX. Registro del avance de los estudiantes

(Desarrolla).

Apellidos y Nombre del Participante:

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