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VICONCURSO DE CUENTOS
Colegio Público de EducaciónInfantil y Primaria
"Cervantes"
ÁvilaCurso 2008 - 2009
Presentación
“Había una vez…, en un país muy lejano…, hacía unamañana de sol…, erase una vez…, hace mucho tiempo…, il étaitune fois…, Lisa is a girl…, sous un grand champignon…”
Así empiezan algunos de los cuentos que los niños y niñas delColegio Público Cervantes han escrito e ilustrado para todosnosotros.
“Unas mariposas…, una princesa…, un monstruo…,Lisa…, una gota de agua muy viajera…, unos peces veloces…,des allumettes…, un petit lutin…, el caballo Rayo…, el caballoPillo…, un grupo de amigos…, una pandilla de chicas…, ungroupe d´enfants…, Max…”
Estos son algunos de los personajes que aparecen en lashistorias que nos narran nuestros alumnos/as. Como veis tienenmuchísima imaginación. Personajes españoles, ingleses y francesesque viven increíbles aventuras.
¡Seguro que ya estáis deseando conocerlas!
¡Pues adelante el mundo de la fantasía es vuestro!
También podéis leer los cuentos en la página web del Portal deEducación http://www.educa.jcyl.es en el apartado -guías ypublicaciones- revistas de centros.
Santiago García San Segundo
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CUENTOSDE
INFANTIL
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LAS MARIPOSAS
Había una vez unas mariposas que estaban volando porel cielo. Eran de todos los colores, y se fueron al bosque.Allí comieron flores y se lo pasaron muy bien.
Y colorín, colorado, este cuento se ha acabado.
Educación Infantil 3 años A. Autor: Colectivo.
Ilustración: Mario Saldaña Turrado.
LA PRINCESA SALVADA
En un país muy lejano había un castillo. En el castillo vivíauna princesa con sus papás. Un día la princesa estabacomiendo macarrones, de pronto apareció un lobo que queríacomerse a la princesa.
Un príncipe que pasaba por allí montado en un caballoblanco con una espada en la mano, mató al lobo, se casócon la princesa y fueron muy felices.
¡¡Colorín colorado este cuento se ha acabado!!
Educación Infantil 3 años B. Autor: Colectivo.
Ilustración: Olvido Ruíz Hernández.
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Educación Infantil 4 años A.Autor: Colectivo.
Ilustración: Aroa Sanchidrián Berguío.
Educación Infantil 4 años B.Autor: Colectivo.
Ilustración: Sofía Benito Borreguero.
EL COCODRILO GIGANTE
Hacía una mañana de sol y los pajaritos salían acantar. Vivían en una isla en la que había un río, dondenadaba un cocodrilo gigante que se comía a los animalesque se acercaban a beber.
Una mañana, un perro se acercó a beber agua del río,quería pasar a la otra orilla pero tenía miedo del cocodri-lo. Esperó un rato y cuando estuvo distraído, saltó sobredos rocas y por fin llegó a la otra orilla.
Cuando estaba en la otra orilla apareció un dinosaurio quele preguntó: ¿qué te ha pasado? El perro le contó que casise le come el cocodrilo al atravesar el río.
El dinosaurio le dijo al perro que él tenía un jarabe mágico,enterrado debajo de la tierra, y que si lograban que elcocodrilo se lo tomara, volvería a ser bueno y ya no secomería a ningún otro animal.
Una noche, mientras el cocodrilo dormía, se acercaron sinhacer ruido, le abrieron la boca, le metieron el jarabemágico y al cerrar la boca se lo tragó.
Desde aquel día, el cocodrilo no volvió a molestar aninguno de los animales que se acercaban al río a bebery todos en la isla vivieron felices.
EL MONSTRUO CHICHONES
Erase una vez un oso al que le gustaba mucho la miel.
Un día llegó al bosque, donde vivía el oso, un monstruoque tenía mucha hambre y se quiso comer la miel quehabían hecho las abejas para el oso.
El oso luchó contra el monstruo. Las abejas le ayudaronechándole miel en los ojos, mientras el oso le daba zarpazosy mordiscos.
Al escuchar la pelea acudieron el Gusanito Arcoíris, elGusanito Casita y el Gusanito Mariposa que también leayudaron haciéndole cosquillas al monstruo.
El monstruo lleno de chichones se marchó y todos losamigos del oso prepararon una merienda en el bosque delas margaritas y fueron felices para siempre.
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Educación Infantil 5 años A.Autor: Colectivo.
Ilustración: Imanol Sánchez Canales.
Educación Infantil 5 años B.Autor: Colectivo.
Ilustración: Alberto San Segundo Gutiérrez.
LA REINA ESTÁ ENFERMA
Érase una vez un rey y una reina que vivían en un pala-cio. La reina se llamaba Marta y el rey José.
Un día la reina se encontró mal, le dolía muchísimo lacabeza y la garganta, tanto le dolía que el rey tuvo quellamar a un médico para que le curara. Cerca del palaciono encontraron ninguno, por lo que tuvieron que llamar aotro que vivía muy lejos de allí.
El médico fue muy deprisa en su veloz caballo, la miró yenseguida le dijo lo que tenía, por lo que le recetó una medi-cina que el rey rápidamente fue a comprar a la farmacia.
La reina enseguida mejoró mucho, el rey para recompensaral médico le dio una bolsa de monedas de oro.
Colorín, colorado este cuento se ha acabado.
Colorín, coloradete el que no se levante se le quemará elculete.
EL REY Y LOS ANIMALES
Hace mucho tiempo un rey subió a un barco y se fue a uncastillo encantado que vio a lo lejos, en el camino se encontróun delfín. El delfín tenía un mapa para llegar al castillo.
Al llegar a la orilla en el mapa ponía que nos encontraríamos:
- Un oso: el oso dijo que después teníamos que ver a …
- Un dragón: el dragón nos dio paso para ver a …
- Un león: el león con sus rugidos nos dijo que veríamos a …
- Un tigre: el tigre nos dijo que después de ver a tantos ani-males grandes veríamos a …
- Un conejito blanco que nos conduciría a ver a …
- La reina que vivía en el castillo.
Y allí los reyes y los animales vivieron muy felices en elcastillo.
Colorín, colorado este cuento se ha acabado. Coloradín,coloradete por la chimenea sale un cohete.
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CUENTOS DEPRIMER CICLODE PRIMARIA
Inglés Educación Infantil.Autor: Colectivo.
Ilustración: Zahra Rahmani. 5 B
A VERY HAPPY GIRL
Lisa is a girl. She lives in a big house. The house has agreen door, two blue windows, a yellow chimney and ared roof.
She lives with her parents. She has one brother and onesister.
She has a small cat and a big dog. She is very, veryhappy.
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EL CABALLO RAYO
Había una vez un caballo que se llamaba Rayo. Era un animal grande,marrón y bastante gordete. Además tenía un pelaje suave.
Rayo tenía muchas cosas buenas, sobre todo era valiente y trabajador.
Sin embargo, también era un poco tontorrón.
Lo que más le gustaba era viajar por el mundo. Y, además, se pasaba eldía dando saltitos para entrenarse.
Rayo vivía en un establo, a las afueras de una ciudad. Allí estaba a gusto,porque vivían muchos amigos y había abundante comida. Aunque no le gustaba mucho porque era un sitio peligroso.
Un día hubo una inundación en el establo. Entonces, en lugar de lamentar-se, decidió que era el momento de marcharse a otro lugar. La mayoría de losanimales que vivían con él, no lo apoyaron porque pensaron que era muyarriesgado marcharse de allí.
Cuando Rayo tomó su decisión, seencontró con algunas dificultades.
Primero, el camino que tenía que andarle parecía demasiado largo.
Segundo, tenía que marcharse solo.
Entonces, lo solucionó cogiendo un trenespecial que había para los animales queviajaban solos.
Por fin, después de algún que otro problemilla más, pasó lo que tenía quepasar: llegó a un lugar donde todo era fantástico. Había muchos animalesque le hicieron una gran fiesta y le acogieron como un amigo más.
Y colorín colorado este cuento se ha acabado.
Educación Primaria 1º A. Autor: Colectivo.
Ilustración: Celia Fuentes Lozano
EL CABALLO PILLO VIAJA A LA SELVA
El caballo Pillo vive en una granja con sus amigos: elcerdito Fito, el conejo Colón, el burro Curro, el gatoPompón, el ratón Riti, y el perro Tolsy, que cuida de todos.
Un día Pillo soñó que iba a la selva con todos susamigos de la granja y quien les indicaba el camino era suamigo el pájaro Fermín.
En la selva conocieron al mono Mini, al elefante Popo ytodos se subieron por la trompa a él.
Cuando estaban todos encima vieron una carpa de circo,se acercaron hacia ella y entraron todos. Vieron actuar alos trapecistas, malabaristas, payasos, etc.
Uno de los payasos se llamaba Pampín. Tiraba tartas alpúblico, pero un día la tiró alrevés y le dio al elefante. Elelefante con su trompa tangrande le echó agua y empezóa caer agua como si lloviera.El agua se convertía en choco-late, caramelos, gominolas, etc.Y todos los animales comíande ello.
Después salieron del circo,volvieron a la selva y todosjuntos se bajaron del elefante,jugaron al escondite y se lopasaron muy bien. DespuésPillo se despertó y vio que todoera un sueño.
Educación Primaria 1º B. Autor: Colectivo.
Ilustración: Alejandra Dapena Velázquez.
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Educación Primaria 2º A.Autora: Andrea Jiménez López.
Ilustración: Alejandro Muñoz López.
LA LLAMA PACA
Esta es la historia de la llama Paca, que vivía a gran altura,
en las montañas de América del Sur, donde la hierba es
abundante y jugosa y las temperaturas son muy bajas.
Paca era presumida, caprichosa y burlona, aparte de tener
mal carácter, por eso no tenía muchos amigos. Cuando se
enfadaba, lo que era bastante a menudo, se liaba a
escupir a todo lo que tenía delante, por eso, los animales
que tenían el valor de acercarse a ella, trataban por todos
los medios de no enfadarla.
También se reía de los demás animales en cuanto tenía
ocasión. Del ratón se reía de su falta de dientes, de la lombriz
que no tenía ojos, de la alpaca, se carcajeaba de su cantidad de
lana, diciéndola que parecía más una oveja, que lo que era, etc.
Pero un día, se
despertó con una
verruga enorme
en la nariz, y los
animales se empe-
zaron a burlar de
ella. Tan mal lo
pasó, que no
volvió a reírse de
nadie nunca más.
Educación Primaria 2º B.Autor: Pablo Vicente González.
Ilustración: Eduardo Rodríguez González.
LOS BEBÉS CON PAÑALES MISTERIOSOS
Érase una vez unos padres que tenían tres hijos y vivíanen un pueblo.
Un día los hijos se quedaron solos en su casita, cuandode repente entraron unos ladrones y se llevaron a los bebésa una fábrica.
Allí los tumbaron en unas camillas para bebés y los cam-biaron los pañales. Pero tuvieron un error y les pusieronunos pañales misteriosos.
Los pañales eran tan misteriosos que cuando los ladronesse fueron los bebés empezaron a volar por la habitación.
Los bebés se estaban divirtiendo mucho cuando uno de losbebés se dio cuenta que una ventana estaba abierta y enton-ces decidieron escaparse de la fábrica. Así, llegaron a sucasa, se metieron en sus cunas y sus padres no se entera-ron de su fantástica aventura.
Y colorín colorado este misterioso cuento se ha acabado.
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FrancésAutor: Clase de 2º A.
Ilustración: Alba Resina, José del Nogal, Martín Cevallos 2º A.
Francés.Autora: Aroa Palomo Vadillo (2º B).
Ilustración: Sergio de la Calle Romero (2º A).
UN PETIT LUTIN VERT
Sous un grand champignon vit un petit lutin
vert.
Il commence à faire très chaud, le champig-
non se sèche et le lutin
part chercher de l´aide.
Une famille de lapins le laissa entrer dans
leur maison, jusqu´à ce qu´il trouve un
autre champignon.
LA TROUSSSE DE JEAN
Dans la trousse de Jean il y a une gomme et un crayon à
papier.
Un jour, le crayon à papier n`écrit plus et la gomme ne gomme
plus. Jean décide de les jeter à la corbeille. Dans la corbeille
ils sont seuls. Il y a des tunnels et des montagnes de papier
froissé. Comme la gomme pèse plus elle tombe au fond, le cra-
yon à papier pèse peu, alors il reste prisonnier du papier. Ils
passent la nuit. Ils tremblent de froid. Le lendemain, Jean se
rend compte que le crayon à papier n´écrit pas qu`il n`a plus
de mine et que la gomme ne gomme parce qu`elle est sale. Il
va à la corbeille et il récupère ses affaires. Il égüise le crayon
à papier et il écrit, il nettoie la gomme et elle gomme.
Jean récupère ses affaires et les range dans sa trousse.
Et tout est bien qui finit bien.
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Inglés Educación Primaria 1er Ciclo.
CUENTOS DESEGUNDO CICLO
DE PRIMARIA
WHAT’S THIS
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ACUA, UNA GOTA MUY VIAJERA
Erase una vez, una pequeña gota de agua que había deci-
dido salir a conocer el mundo y sus maravillas.
Una tarde de verano, estaba tumbada al sol sobre una
piedra y pensaba lo bonito que sería convertirse en nube y
viajar. Sin pensarlo se evaporó y subió hasta las nubes,
y comenzó a viajar arrastrada por el viento.
Cada vez hacía más frío y Acua tuvo que abrigarse. En
su viaje conoció grandes bosques, mares, desiertos y al mis-
mísimo Polo Norte. De repente los vientos pararon, el frío
era tan intenso que Acua se congeló y cayó en forma de
nieve.
De pronto, una ballena que pasaba por allí se la comió.
Y el viaje de Acua continuó dentro de la ballena duran-
te días, semanas…….…..Un día la ballena, de tanto calor que
tenía, expulsó a Acua en un gran chorro y cayó al mar.
¡Qué agua tan salada!- dijo Acua, “me quedaré en la
superficie para que el sol me evapore y me transforme en
nube”. Y así ocurrió, las nubes fueron arrastradas a la
selva donde, de pronto, un grano de polvo entró en ella
y la hizo caer de nuevo a tierra.
Entonces se dijo: “voy a descansar una temporadita”, y se
dejó absorber por las raíces de un árbol, que la elevó hasta
las hojas, donde de nuevo el sol la transformó en nube,
y Acua comenzó un nuevo viaje.Educación Primaria 3º A.
Autor: Fernando Manzanas Cano.Ilustración: María Jiménez Jiménez.
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¡PECES AL VUELO!
Celia, Pablo y Sara eran unos peces muy rápidos. Conocían
a un pelícano que se llamaba Mario.
- ¡Peces al vuelo! repetían una y mil veces cuando se
subían al pelícano Mario.
Un día cuando Celia, Pablo y Sara se levantaron:
- ¡Oh no! Han cogido a Mario los cazadores.
Y, de pronto, conocen a Alba, la amiga pelícana de
Mario. Dice que estaba buscándolo. Los peces le cuentan
todo.
- ¡Peces al vuelo! ¡Bien!
Van a buscarlos los cuatro.
- ¡Ahí están los cazadores! grita Julia.
- ¡Vamos a perseguirlos! dice Sara.
- ¡Sí! - Dice Pablo. Mira una casa. ¿Podemos entrar?.
- No lo sé, responde Sara, intentémoslo.
Dentro del pico del pelícano hay piedras. Tiraron piedras
a las ventanas.
- ¡Yuju! Las hemos roto.
Entraron por ahí.
- ¡Oh! Se ha roto una pata, pobre dijo Celia con tiritas
de allí se solucionará.
Se fueron lo más rápido posible, y allí, en el lago, Mario
se curó.
Y colorín colorado este cuento se ha acabado. Educación Primaria 3º B. Autor: Sergio Martín Mahillo.
Ilustración: María Blanco Cámara.
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LA ESTRELLA QUE NO ENCAJABA CON NADIE
Había una vez una estrella que nunca encajaba con nadie.
La estrella les preguntaba a las demás estrellas que si podía
estar con ellas y formar una figura. Nadie la decía que sí.
Un día la estrella se fue al lado de otras estrellas, pero
ninguna quería estar con ella. La pobre estrella tan sola y
preocupada se fue a casa. Todas las estrellas encajaban unas
con otras y formaban: arcos, carros, un osito y muchas
figuras distintas.
Al día siguiente la estrella pensó, “para qué sirve preguntar
si todas las estrellas me dicen no”. Un día se le apareció la
Luna. La Luna le preguntó:
- ¿Qué te pasa?
- ”Que no encajo con ninguna estrella”, contestó.
- ¿Quieres ser mi amiga?, le dijo la Luna.
- “¡Sí, quiero ser tu amiga!”
La luna y la estrella jugaban hasta que aparecía su amigo
el señor Sol. El Sol les decía ¡¡Hasta mañana chicas!!
Y ellas contestaban ¡¡Que te lo pases bien!!
Y así fue como la estrella consiguió tener una amiga.
Educación Primaria 4º A. Autor: Laura Harguindey Sánchez.Ilustración: Noelia Jiménez García.
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Un día estaba Daniel triste mirando por la ventana y le
preguntó a su madre: -¿Mamá, cuánto más ayude estas
vacaciones a papá tendremos más dinero? Y la madre le
respondió: -¡Claro Daniel! ¿Por qué me haces esa pregunta?
Y Daniel respondió: -porque quiero que los reyes no sepan
que somos pobres y se acuerden de nosotros para traernos
regalos. Su madre le contestó: -los Reyes saben donde viven
todas las personas, pero depende del comportamiento les
traen más o menos regalos. Entonces Daniel se puso
contento porque iba a ayudar mucho a hacer las cosas y
sus amigos sólo iban a jugar durante las Navidades.
Los días pasaron y llegó el día de Reyes. Daniel se levantó
a ver qué le habían traído. Se encontró una gran sorpresa
porque había un coche teledirigido y una bici.
Muy contento salió a dar un paseo con su bici nueva. Se
encontró con sus compañeros que se le quedaron mirando
con cara de bobos. Daniel les preguntó qué les habían
traído a ellos y respondieron con la cabeza agachada:
-unos trocitos de carbón y algún juguete muy feo.
Entonces Daniel puso una sonrisa de oreja a oreja y les
dijo que lo que tenían que hacer era ayudar al pobre. Por
eso Daniel ayudaba a toda la gente a hacer cosas buenas
y los Reyes le premiaron con lo que él quería y ahora él
se reía de sus amigos.
EL SUEÑO DE DANIEL
Érase una vez, un grupo de amigos: Pedro, Marcos, Luis
y Álvaro que siempre se estaban riendo de Daniel, un
compañero del colegio, porque casi todos los días llevaba
la misma ropa y era un poco tímido.
Un día el grupo estuvo hablando sobre las Navidades: de
lo qué iban a hacer y de lo qué iban a pedir a los Reyes.
Entonces pasó Daniel y le preguntaron que qué haría él en
las vacaciones, éste les contestó que iba a ayudar a sus
padres en las tareas para poder comprar el turrón y
algunos dulces especiales de Navidad.
Como eran pobres no podían comprar todo lo que
querían y también le preguntaron que qué iba a pedir a
los Reyes. Daniel les contestó que le gustaría que le
trajeran un coche teledirigido y una bicicleta, pero como
eso iba a ser imposible se conformaba con que a sus
padres no les faltara trabajo.
Todos se echaron a reír a carcajadas y Luis le dijo
-¡Pues vaya cosas que pides! Y dijo Marcos: -¡Pues no
pidas nada a los Reyes, porque eres tan pobre que ni
siquiera saben dónde está tu casa!
Entonces Daniel muy dolido se echó a llorar y se fue
corriendo. Al llegar a casa le preguntó su madre que qué
le pasaba y le dijo, que sus compañeros se habían vuelto
a reír de él.
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LES ALLUMETTES
Il était une fois des allumettes qui vivaient dans la cuisine d’unemaison. Dans la cuisine, les allumettes avaient beaucoup d’amis:des couteaux, des cuillères, des fourchettes…..etc.
Dans la cheminée il y avait non seulement des allumettes, maisaussi des brindilles pour allumer le feu. Les allumettes racon-taient de fausses histoires pour impressionner leurs amis, mais çan’impressionnait pas les brindilles.
Un jour, à force de raconter autant d’histoires, la maîtresse demaison les jeta au feu pour chauffer la maison.
Et ainsi, les allumettes brûlèrent et elles ne racontèrent plusjamais de fausses histoires.
FRANCÉS. Autora: Alba Caldero Baz 3º A.
Ilustración: Pablo Jiménez González 3º B.
Educación Primaria 4º B. Autor: Coral Jiménez Martín.
Ilustración: María Gómez Martín.
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INGLÉS: Natalia Rodríguez García 4º A.
CUENTOS DETERCER CICLO DE PRIMARIA
A MAGIC RIDE
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UN CUENTO MÁGICO
Érase una vez, una niña llamada Andrea. Vivía sola enlos montes de su pueblo. Un día salió a pasear con superrita Duna. Se encontraron una flor muy rara. Junto ala flor, había un pequeño conejito herido. Andrea cogió laflor y, por supuesto también al conejito. Llegaron a casa,y lo primero que hizo Andrea, fue dejar la flor en unacaja que había pasado de generación en generación, hastaque su madre murió. Unos meses después murió su padre.La madre antes de morir, dijo a Andrea: una vez, mimadre me dijo que esta caja era muy antigua, y que elloseran magos. Nuestros antepasados, hicieron esta caja paraproteger la flor de los deseos, que desde entonces nadie haencontrado. Dicen que si alguien llegase a tener la caja yla flor, se le concederían todos los deseos buenos que élpidiese.
Después de haber recordado eso, estuvo desde la tarde alanochecer, curando al conejo y preparando la cena. Despuésde cenar, se fueron a dormir. Mientras ellos dormían,ocurrió una cosa muy rara. De repente Andrea y losanimales se levantaron y fueron hacia la caja. La abrió, yvio que dentro de la flor había una cosa pequeña que,iluminaba la caja. Lo que vio fue una pequeña hada delos deseos. Entonces se dijo a ella misma: “Si mi madreestuviera aquí, estaría orgullosa de mí”.
Ya se veían los primeros rayos de sol, cuando la pequeñahada se despertó. Andrea estaba en la cocina preparando eldesayuno. Fue a la habitación a mirar si la pequeña hadase había despertado.
Ésta, al ver a Andrea se asustó. Se fueron conociendo y sehicieron buenas amigas. Entonces, la pequeña hada dijo:Bueno, por haberme encontrado te concederé un deseo.
Andrea contestó. Quiero…
Venga contestó la pequeña hada:
Quiero que mis padres vuelvan, porque me siento sola,triste y además quiero el cariño que mi madre me dabacuando estaba enferma. Dijo Andrea.
Si es eso lo que quieres, lotendrás. Dijo la pequeñahada.
De repente, los padres deAndrea aparecieron y elladijo llorando de alegría.¡Mamá!, ¡Papá!
-¡Hija mía! Dijeron lospadres. Nadie nos volveráa separar.
Ya era de noche, Andreaestaba mirando a laventana abierta y dijo:Gracias hada. Y lapequeña hada respondiócon un ligero soplido.
Educación Primaria 5º A. Autora: Lucía Manzanas Cano.
Ilustración: Alicia Hortigüela Blázquez.
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EL INDIO MISTERIOSO
Victoria tenía un hijo llamado José. El nunca salía del tipi, sólo salíade noche cuando el resto se quedaba dormido. Una noche, su amigoJuan le quiso seguir para ver a dónde iba. Le siguió caminando yescondiéndose entre los árboles. Llegaron a un precipicio y Juan seescondió detrás de una roca. José después de asegurarse de que no leseguía nadie, atravesó la roca mediante una luz blanca.
Juan se quedó mirando hasta que la luz se apagó. José entró y nosalió hasta la madrugada.
Juan no se dio cuenta, hasta por la mañana cuando despertó. Sefue, de camino a casa encontró una lámina blanca, y pensó quequizá sería la cosa que utilizó José para hacer esa luz, y que segu-ro que se le había caído a la vuelta. También pensó que si vol-vía de nuevo a ese precipicio, antes de que lo hiciera José podríaentrar a ver lo que había.
Entonces, durante el día Juan durmió y de noche salió. Fue hasta elprecipicio, entró y sólo encontró un señor allí. El señor comenzó a decir:esto no puede ser, es la hora de llegada de José. El hombre tenía enla estantería una de esas láminas, que él encontró, y muchos librosantiguos, medio rotos. José llevaba ya una hora de retraso.
De pronto José entró y dijo: lo siento, la lámina se me perdió ayercuando salía de aquí.
Juan se quedó mirando una olla muy grande, que tenía dentro unaespecie de líquido azul, hasta que oyó un grito. ¡Toma, la lección IXque no habías terminado ayer!
José la cogió y puso una señal muy extraña en ella, que parecía unaestrella. Y el señor le dijo: no me quedan más objetos, si pierdes lalámina que te he dado no podrás pasar nunca más.
José respondió: Lo siento, he quedado con mi amigo Juan, y si novoy dirá que guardo un secreto, porque no sabe que salgo de noche.
Educación Primaria 5º B. Autor: Kaoutar Laribe.
Ilustración: David Encinar del Río.
José se fue antes de que el señor le respondiera. El señor se quedó soloy Juan salió de su escondite y le dijo: dime que secreto tienes con Joséque yo soy su amigo. El señor le respondió: llevo más de cien añosaquí; un día tu amigo José me vio salir y me preguntó ”¿ Por quéhas salido ahora y antes no salías?”. Yo le conté que necesitaba aalguien que supiera de ciencia y magia. Que siempre salía por ahí paraver si veía a alguna persona para preguntarle. Y así encontré a Joséy supongo que tú también me vas a ayudar. Así sois dos personas,José y Juan.
El niño le preguntó por el líquido azul y él le dijo que era para pegarlos libros que se rompían, que esos libros ya no se vendían. EntoncesJuan le pidió al hombre un libro para ver y conocer, porque él noentendía los signos.
Luego el hombre le dijo: ¿por qué no te quedas conmigo? Así cuandovenga José os estudiáis las lecciones. José ya se ha estudiado nuevelecciones y mañana terminará la número X.
Entonces llegó José y se encontró con su amigo Juan en la cueva.Le pareció muy bien que estudiasen los dos juntos; y luego decírseloa sus madres para que lo supieran.
El hombre tuvo una gran idea, dejaría a los dos chicos un año sinir a casa, y así se estudiarían todos los libros de sabiduría que él teníaallí. Si se los estudiaban tendrían un honor muy grande en su aldea.Todos los chicos, chicas, madres, padres... se emocionarían; aunque alprincipio los buscarían por todas partes no pasaría nada.
Se quedaron un año y después de sabérselo todo se fueron. Sabían todala ciencia y toda la magia. Llegaron a casa y encontraron a susmadres muy tristes, pero después de verles se alegraron mucho y todoslos de la aldea
Y colorín colorado este misterioso cuento se ha acabado.
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De acuerdo dijeron las otras cuatro, seremos puntuales, pero lo de iral bosque se mantiene. ¡Vamos a la cabaña a planearlo!
Carla dijo que lo mejor era pintarse la cara de negro, así no se lasvería por la noche.
Llegaron las primeras a cenar y se lo comieron todo sin protestar,volvieron a la cabaña y se metieron en la cama vestidas. Encuanto pasó Mónica para despedirse de ellas hasta la mañana siguien-te, se levantaron rápidamente y se pintaron las caras y las manos denegro, se pusieron las zapatillas y salieron hacia el bosque.
Cuando Lola estaba diciendo ¡que bobada, aquí no hay nada raro,no entiendo porque está prohibido venir al bosque! de repente se oyóun ruido muy extraño y en un momento estaban atrapadas en unared, empezaron a temblar de miedo y Silvia dijo, ¡ya os lo dije queo cumplíamos las normas o lo íbamos a pasar mal! ¡No se quévamos a hacer ahora!
Entonces se encendieron todas las luces del campamento y aparecióMónica sonriente y las dijo, si queréis que os saque de la red metenéis que prometer que vais a cumplir todas las normas.
Así lo hicieron y alfinal disfrutaronmuchísimo del cam-pamento y además deaprender la lección,hicieron mucho depor-te y se lo pasaronmuy bien.
LAS REBELDES
Érase una vez una pandilla de chicas llamadas “Las Rebeldes”, sellamaban Silvia, Carla, Lola, Patri y Vero.
La verdad es que no les gustaba nada tener que obedecer a sus padresy profesores. Los padres de las cinco niñas decidieron enviarlas a uncampamento de verano, las apuntaron al de “Las Ardillas” uncampamento, solo para chicas, situado en un pequeño pueblecito queestaba a 200 Km. de su ciudad, allí no les quedaba más remedioque cumplir las normas.
El primer día, se presentaron a Mónica, su monitora, y les dijo lasnormas que deberían cumplir, sobre todo tenían que cuidar de lanaturaleza, no tirar ningún papel, los horarios para ir a comer y adormir y lo más importante, estaba prohibido ir al bosque.
Les tocó una bonita cabaña, lo primero que tenían que hacer eradeshacer las maletas, pero antes decidieron sortear las camas, porquea las cinco les gustaba la que estaba debajo de la ventana.
Cuando terminaron, las cinco estaban pensando en lo mismo, a vercomo se las arreglaban para colarse por la noche en el bosque sinque les pillara Mónica, cuando estaban preparando el plan, sonó eltimbre para ir a comer y por supuesto llegaron tarde, pero por noser puntuales, se quedaron sin comer.
Hay que ver como se pasan dijo Vero, mira que por llegar un pocotarde son capaces de dejarnos sin comida.
Patri dijo ¡chicas creo que esto va en serio! O cumplimos las normaso lo vamos a pasar muy mal.
Silvia, que era muy comilona dijo, pues yo lo siento mucho pero apartir de ahora, antes de que toque el timbre yo estaré la primera enel comedor. ¡Estoy muerta de hambre! No estoy dispuesta aquedarme sin comer.
Educación Primaria 6º A. Autora: María Pedriza Caballero.
Ilustración: Elisabeth del Nogal Moñivas.
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JUGANDO POR UN SUEÑO
Había una vez una niña llamada Lizzi que nació en Manchester
(Inglaterra). Era la niña más guapa del mundo y sus padres
estaban muy orgullosos de ella.
Años más tarde, cuando la pequeña cumplió siete años, todos sus
familiares se acercaron a su casa para entregarle ilusionados sus
regalos. El primer regalo fue una cocinita de juguete de la tía Lucy;
el segundo, una muñeca Nancy que su abuela Carla le había
comprado con mucha ilusión, aunque a Lizzi no le gustaban las
muñecas, así que recibió el regalo con cara de extrañada. Por último,
abrió el regalo de sus padres, y ese sí que le encantó: UN BALÓN YUNAS BOTAS DE FÚTBOL.Al día siguiente su padre le preguntó si quería apuntarse a un equi-
po de fútbol infantil, ella aceptó la idea entusiasmada. Ese día, de la
mano de su padre, fue a hablar con el entrenador de uno de los
equipos infantiles de la ciudad. Estuvieron hablando, hablando
durante largo rato, pero no hubo suerte porque en Manchester no
había ningún equipo de chicas. Al salir de la oficina Lizzi miró con
envidia a los niños que entrenaban en el campo de fútbol.
Lizzi jugaba todos los fines de semana con su padre en el jardín, pero
eso no era suficiente porque ella quería llegar a ser una jugadora
profesional y competir algún día en un equipo de chicas en la liga
profesional.
Cuando Lizzi cumplió nueve años se cambió de barrio, y como no
se había olvidado de su sueño, decidió hablar con todas las niñas y
logró convencer a muchas de ellas para formar un equipo femenino
Educación Primaria 6º B. Autora: Natalia Gómez García.
Ilustración: Álvaro Esteban Blázquez.
de fútbol. Lizzi estaba encantada, porque cada nueva jugadora
convenció a su padre para que fuera a hablar con el Concejal de
Cultura y solicitar un entrenador para el equipo de sus hijas. El
Concejal cuando vio a tantas personas interesadas en esa idea
decidió apoyarles; al fin y al cabo las chicas tenían los mismos
derechos que los chicos. Así que habló con su sobrino que estaba
estudiando la carrera de entrenador y le propuso ser el primer
entrenador de un equipo de chicas. Su sobrino aceptó encantado. Lizzi
había conseguido por fin su sueño.
Años más tarde, cuando Lizi tenía 21 años estaba jugando la final
de la Copa del Mundo contra España. Sus familiares pegados al
televisor viendo cómo pasaba el balón y arrepintiéndose de haberle
regalado una cocinita o una muñeca. Sus padres sentados en las
gradas se sentían muy orgullosos de su
hija.
En el último segundo Lizzi marcó un gol
y llorando de alegría se tiró al suelo
pensando que había cumplido un sueño.
¿Os imagináis que ese entrenador podría
haber sido Raúl o Sergio Ramos o tal
vez Fernando Torres? A lo mejor es
así como llegaron a ser futbolistas.
IMAGÍNATELO Y LUCHA POR LO QUEQUIERES.
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Autores: Clara García con la colaboración de sus compañeros/asde 5º A y 5º B.
Ilustraciones: Gabriela Delgado, Iván Orellana, Laura González,Amanda Manzaneque, Clara García, Víctor Rebollo, Lucía Manzanas,
Lucía Martín, Camila Yanez y Alicia Hortigüela.
L’ÉCOLE MAGIQUE
Il était une fois, un groupe
d´enfants français qui allait à
l´école. Ils avaient vraiment
envie d´apprendre.
Les gommes riaient, les taille
-crayons parlaient, les crayons
riaient et tous jouaient pendant
qu´ils apprenaient. C´était
l´école magique.
Les enfants demandèrent de
l´aide à d´autres maîtres
Ils commencèrent à informer les
enfants des villages voisins
Ils étaient contents. Mais ils
devaient convaincre le directeur.
Au bout de trois heures, l´école
réouvrit.
- Nous devons fermer l´école
parce qu´il n´y a pas beaucoup
d´enfants.
- Nonnn !!!
Mais il y avait un problème.
Un jour, le maître, monsieur
Pablón dit :
- Les enfants, j´ai une mauvai-
se nouvelle à vous annoncer.
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INGLÉS.Autora: Ester Sánchez Mayordomo 6º B.
IndicePRESENTACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
CUENTOS EDUCACIÓN INFANTIL. . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Ilustración: María Raisa Ilie 4 años B.
Las mariposas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 A Autor: Colectivo Ilustración: Mario Saldaña Turrado.
La Princesa salvada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 B Autor: Colectivo Ilustración: Olvido Ruíz Fernández.
El cocodrilo gigante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 A Autor: Colectivo Ilustración: Aroa Sanchidrián Berguío.
El monstruo chichones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 B Autor: Colectivo Ilustración: Sofía Benito Borreguero.
La Reina está enferma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 A Autor: Colectivo Ilustración: Imanol Sánchez Canales.
El Rey y los animales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 B Autor: Colectivo Ilustración: Alberto San Segundo Gutiérrez.
A Very Happy Girl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Cuento en inglés Colectivo Ilustración: Zahra Rahmani 5 B.
CUENTOS EDUCACIÓN PRIMARIA
PRIMER CICLO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Ilustración: Martín I. Cevallos Yanez 2ºA
El caballo rayo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141º A Autor: Colectivo Ilustración: Celia Fuentes Lozano
El caballo pillo viaja a la selva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151º B Autor: Colectivo Ilustración: Alejandra Dapena Velázquez
“MAX AND THE SPACECRAFT”
MAX GOES TO SLEEP AND HE DREAMS A SPACECRAFT LANDSAN ALIEN COMES OUT
OH! YES
FISSS THE SPACECRAFT FLIES
SUDDENLY MANY BALLSSURROND THEM
HELP!
HELP!
A FIRE BALL HITSTHEM AND THEY HURT
THEMSELVES
LOOK! AN ENORMOUS BALL FIREIS COMING
IT’S DANGEROUS
WHAT CAN WE DO?
I CAN DO SOMETHING. I CANPILOT THE SPACECRAFT
OH! NO
OH! NO MY HEADOH! NO MY HEAD
GO TO THESPACE
WHAT’STHE MATTER
UF! JUST IN TIME
ZOOMMM! MAXPILOTS THE
SPACECRAFT ANDTHEY SAVE
THEMSELVES
WELL DONE!COMANDER MAX!YOU RESCUED US
WOW, A TRUESPACECRAFT
HELLO!I AM MIT AND THIS
IS MY DOG HAT.
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Los bebés con pañales misteriosos . . . . . . . . . . . . . . . . . 162º A Autor: Andrea Jiménez LópezIlustración: Alejandro Muñoz López.
La llama Paca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172º B Autor: Pablo Vicente González. Ilustración: Eduardo Rodríguez González.
Un petit lutin vert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Cuento en Francés Autor: Colectivo 2º A. Ilustración: Alba Resina, José del Nogal y Martín Cevallos 2º A.
La trousse de Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Cuento en Francés Autora: Aroa Palomo Vadillo 2º B. Ilustración: Sergio de la Calle Romero 2º A.
What this? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Cuento en Inglés Colectivo Ilustr.: Primero A y Primero B.
SEGUNDO CICLO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Ilustración: María Grande Jiménez 3º A
Acua, una gota muy viajera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223º A Autor: Fernando Manzanas Cano. Ilustración: María Jiménez Jiménez.
Peces al vuelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243º B Autor: Sergio Martín Mahillo. Ilustración: María Blanco Cámara.
La estrella que no encajaba con nadie . . . . . . . . . . . . . . 264º A Autor: Laura Harguindey Sánchez. Ilustración: Noelia Jiménez García.
El sueño de Daniel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284º B Autora: Coral Jiménez Martín Ilustración: María Gómez Martín.
Les allumettes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Cuento en francés Autora: Alba Cardero Baz 3º A . Ilustración: Pablo Jiménez González 3º B
A magic ride . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Cuento en Inglés Autora: Natalia Rodríguez García 4º A.
TERCER CICLO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Ilustración: Adrián Jiménez González 6º B
Un cuento mágico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345º A Autora: Lucía Manzanas Cano.Ilustración: Alicia Hortigüela Blázquez.
El indio misterioso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365º B Autor: Kaoutar Laribe. Ilustración: David Encinar del Río.
Las rebeldes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386º A Autora: María Pedriza Caballero. Ilustración: Elisabeth del Nogal Moñivas.
Jugando por un sueño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406º B Autora: Natalia Gómez García Ilustración: Álvaro Esteban Blázquez.
L’école magique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Cuento en Francés Autores: Clara García con la colaboraciónde sus compañeros/as de 5º A y 5º B.
Ilustraciones: Gabriela Delgado, Iván Orellana, Laura González,Amanda Manzaneque, Clara García, Víctor Rebollo, Lucía Manzanas,Lucía Martín, Camila Yanez y Alicia Hortigüela.
Max and the spacecraft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Cuento en Inglés Autora: Ester Sánchez Mayordomo 6º B.
Portada: Clara García Herráez.
Proyecto: Colegio Público de Infantil y Primaria “Cervantes".
Realización: Los alumnos/as del Colegio Público "Cervantes".
Supervisión y organización: Equipo de Profesores/as.
Gracias a todos los que han
hecho posible la creación
y publicación de esta revista.
Está llena de preciosos
relatos y dibujos.
Impr
enta
GAR
CÍA
. Áv
ila