concreción novedades version 2.4
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MOODLE 2.4TRANSCRIPT
Principales novedades de Moodle 2.4. Manual de Moodle 2
Gabinete de Tele-Educación 5 Universidad Politécnica de Madrid
Principales novedades de Moodle 2.4
A continuación se presentan las novedades más importantes de Moodle 2.4 respecto a
la versión 2.2.
Arrastrar y soltar
Subir un documento se convierte en una operación rápida y sencilla. Para ello, es
suficiente con pulsar sobre él (por ejemplo en el escritorio), y sin soltar el botón del
ratón, llevarlo a la ventana del navegador donde está Moodle, soltándolo en algún
tema de la asignatura. También se puede seguir este procedimiento para crear
recursos de tipo URL y Página. Está funcionalidad también permite desplazar por la
pantalla fácilmente recursos, actividades, temas y bloques.
Subida de un documento al diagrama de temas
Mejoras en el interfaz
Se ha actualizado el aspecto de todos los iconos y se ha incorporado el Selector de
actividades, que al activar la edición, sustituye a los desplegables “Agregar
recurso…” y “Agregar actividad…”.
Nuevo selector de actividades
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Principales novedades de Moodle 2.4. Manual de Moodle 2
Gabinete de Tele-Educación 6 Universidad Politécnica de Madrid
En cuanto a los temas, es posible añadirlos y quitarlos directamente en la página
principal (sin entrar en Editar ajustes) y una nueva opción en los ajustes del curso,
llamada Disposición de los temas, permite hacer que cada tema o sección se muestre
en una pantalla distinta. Además, es posible controlar su visibilidad, con todo su
contenido, en función de fechas o condiciones de otras actividades (antes sólo se
podía hacer de cada recurso o actividad individualmente).
Por otro lado, también se puede cambiar el nombre de un recurso o una actividad
desde el diagrama de temas, sin entrar en su configuración.
Cambio de nombre de una actividad o recurso
Renovación de la actividad Tarea
Se eliminan los cuatro tipos de tareas, indicándose en la configuración cómo
responderá el alumno (texto en línea, envío de archivos, etc.). Además, se añaden
nuevas opciones y mejoras como la entrega en grupo, la evaluación ciega por parte
del profesor, la aceptación de condiciones de entrega por parte del estudiante, la
fácil subida y descarga tanto de calificaciones como de archivos con comentarios o
una nueva forma de evaluación mediante varios criterios puntuables.
Mejoras en el Selector de archivos
A parte de poder incorporar ficheros con el sistema Arrastrar y soltar, se muestran
iconos específicos según el tipo de archivo y las imágenes se presentan en miniatura.
También es posible crear “alias” de un archivo, lo que automatiza la actualización
del mismo si aparece en varios sitios de la asignatura.
Principales novedades de Moodle 2.4. Manual de Moodle 2
Gabinete de Tele-Educación 7 Universidad Politécnica de Madrid
Nuevo aspecto del selector de archivos
Nuevo tipo de recurso: Libro
Consiste en un conjunto agrupado de recursos de tipo Página (página web creada
dentro de Moodle mediante su editor) con un orden y jerarquía determinados
(capítulos y subcapítulos).
Principales novedades de Moodle 2.2. Manual de Moodle 2
Gabinete de Tele-Educación 8 Universidad Politécnica de Madrid
Principales novedades de Moodle 2.2
En esta sección se destacan las novedades más relevantes que presentó Moodle 2.2
respecto a versiones anteriores.
Gestión de ficheros
Cambia completamente la gestión de los archivos de un curso, desapareciendo la
opción “Archivos” del antiguo bloque de “Administración”. Antes todos los archivos
que se utilizaban en un curso estaban en esa carpeta. Ahora cada Recurso o Actividad
tiene su propia área de archivos privada. Cuando se agrega un fichero en algún lugar
del curso, aparece en lugar de la carpeta de “Archivos” el “Selector de archivos”.
Esta nueva herramienta permite seleccionar el fichero desde algún Repositorio
(interno, como nuestros “Archivos privados” o externo, como Google Docs) o subirlo
en ese momento desde el ordenador. Consultar el apartado Repositorios de este
manual.
El nuevo Selector de archivos
Para cursos que han sido actualizados desde la versión 1.9, existe su equivalente
“Archivos de curso heredados” que contiene los archivos que tenía antes, pero se
RECOMIENDA ocultar y no utilizar esta opción ya que de lo contrario todo su
contenido será accesible para los estudiantes. Además su contenido ya no se incluirá
en backups y en restauraciones. Se oculta desde el bloque Ajustes Administración
del curso Editar ajustes Archivos de curso heredados.
Principales novedades de Moodle 2.2. Manual de Moodle 2
Gabinete de Tele-Educación 9 Universidad Politécnica de Madrid
Navegación
Aparece un nuevo bloque llamado “Navegación”, desde el que es posible acceder a
todas las partes de Moodle. Este menú se va desplegando según se accede a cada
sección, permitiendo pulsar en cualquier parte del árbol para volver a un punto
anterior. Siempre se sitúa en la columna izquierda de la pantalla.
Nuevo bloque Navegación
Por otro lado, el bloque “Administración” cambia su nombre a “Ajustes” y se vuelve
más contextual, es decir, su contenido varía en función del lugar de Moodle donde se
encuentre. En la página del curso muestra en primer lugar las opciones de
“Administración del curso”, mientras que dentro de un Foro, por ejemplo, muestra
primero “Administración del foro”, con las opciones para el mismo, algunas comunes
a todas las actividades y otras propias del tipo de actividad o recurso.
Hay que destacar que este bloque contendrá, dentro de una actividad, todas las
opciones y herramientas a las que antes se accedía desde las pestañas de la parte
superior.
Nuevo bloque ajustes en un curso Nuevo bloque ajustes en un foro
Principales novedades de Moodle 2.2. Manual de Moodle 2
Gabinete de Tele-Educación 10 Universidad Politécnica de Madrid
Nuevos nombres para los recursos
El desplegable “Agregar recurso…” ha cambiado ya que se han renombrado y
reorganizado algunos de ellos.
Agregar recurso en Moodle 1.9 Agregar recurso en Moodle 2
El cambio más importante es que “Enlazar un archivo o una web” se ha dividido en
dos, “Archivo”, para subir un documento al curso, y “URL”, para poner un enlace a
una dirección web. Además, “Editar una página de texto” y “Editar una página web”
se han fundido en el recurso “Página”.
Actividades condicionales
La visibilidad y el acceso a cada recurso o actividad pueden controlarse mediante
determinadas condiciones. Es decir, mientras no se cumplan una serie de condiciones
definidas en cada actividad o recurso, los estudiantes no podrán verla en el diagrama
de temas o no tendrán acceso a ella, según se quiera.
Las condiciones pueden ser temporales, es decir, definiendo un periodo de
disponibilidad, en función de una calificación mínima en otra actividad o relativa a la
finalización de otras actividades o recursos. Para más detalles, consulte el apartado
1.6.2 Ajustes comunes de este manual.
Configuración de disponibilidad de un recurso o actividad
Principales novedades de Moodle 2.2. Manual de Moodle 2
Gabinete de Tele-Educación 11 Universidad Politécnica de Madrid
Finalización de actividad
Es posible definir cuando una actividad o un recurso se considera como completado
por el estudiante. Después, en función de esto y a nivel de curso, se pueden definir
las condiciones para considerar el curso como finalizado. Para más detalles, consultar
el apartado 1.6.2 Ajustes comunes de este manual.
Condiciones de finalización de un recurso o actividad
Evaluación por rúbricas en las Tareas
La actividad Tarea admite una “Calificación avanzada” en la que se pueden definir
rúbricas para evaluarlas. Para ello, hay un nuevo ajuste en su configuración llamado
“Método de Calificación”. Si se selecciona, una vez guardado el formulario se podrá
definir la rúbrica.
Configuración de calificación de la Tarea con rúbrica
Mejora de actividades
Todas las actividades se han mejorado en cuanto a presentación y funcionalidades,
pero destacan especialmente los cambios efectuados en el Taller, el Cuestionario y
la Wiki. Se recomienda consultar las secciones correspondientes de este manual para
más información.
Se ha eliminado la antigua actividad Encuesta (Survey) y se ha sustituido por una
nueva Encuesta (Feedback) más configurable y con más funcionalidades.
Principales novedades de Moodle 2.2. Manual de Moodle 2
Gabinete de Tele-Educación 12 Universidad Politécnica de Madrid
Acceso desde dispositivos móviles
El interfaz de Moodle 2 se adapta de forma especial si se accede a él desde un
dispositivo móvil, presentado de forma más clara y ordenada la información.
Pantalla de Moodle 2 en un iPhone