CONCLUSIONES Para Dewey la filosofa es la aplicacin de lo conocido a la conducta inteligente de las acciones de la vida humana. El pragmatismo no es para Dewey una realidad ltima, un absoluto, un proceso que cree la realidad objetiva en sentido metafsico. Las ideas slo tienen un valor instrumental para la accin en la medida en que ellas estn al servicio de la experiencia activa; de donde el valor de una idea radica en su xito. Los ideales fundamentales de este John Dewey son: la educacin orientada hacia la democracia y la libertad, el aprender haciendo, aplicando nuevas metodologas de enseanza que cambien la realidad social. El rol del maestro radica en que es l quien debe conectar los contenidos del currculum con los intereses de los alumnos. La democracia es un proceso permanente de liberacin de la inteligencia, segn John Dewey. Su pensamiento se basaba en la conviccin que democracia es igual a libertad.