conclusiones

Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho ¨l a voz de l a patria es el maestro¨

Lizbeth Carolina Vázquez González.

¨BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL

MANUEL ÁVILA CAMACHO¨

TERCER SEMESTRE EN LA LICENCIATURA EN

EDUCACIÓN PREESCOLAR

Materia: Desarrollo del pensamiento del lenguaje en

la infancia.

Maestro: José Antonio Jasso Lugo

Alumna: Lizbeth Carolina Vázquez González

Trabajo: Conclusiones

Licenciatura en educación preescolar



Conclusión de pensamiento, lenguaje, habilidad

innata, específica, individual, dominio cognitivo.

El lenguaje es una forma en la que se relaciona e interactúa con otras personas, pero

que se necesita utilizar el pensamiento ya que es una capacidad que los seres

humanos tenemos de analizar las cosas y así es como se puede lograr tener una

habilidad innata, y una mejor comunicación más específica teniendo un dominio

cognitivo individual.

Como menciona Skinner el lenguaje Se trata de un modelo de aprendizaje operante,

con tres componentes básicos: estímulo discriminativo, respuesta y reforzador.



Conclusión de los videos ¨Maestros aprendiendo juntos, sistema

de capacitación docente en Japón¨

El proceso de estudio de las clases que se plantea en el video son las siguientes:

1. Planificación de las clases:

Definir objetivos

Seleccionar métodos didácticos

Desarrollo de la docencia

2. Seguimiento de la clase/observación.

Cuando el maestro da su clase y los demás profesores la observan realizando

anotaciones que se abordaran en el tercer paso.

3. Evaluación y reflexión sobre las clases dadas.

Es cuando al finalizar la clase los maestros se reúnen y hablan sobre la clase

observada, dando opiniones, ideas, aportaciones de que tal estuvo la clase y

como podría mejorar.

Esto me es muy interesantes pues mediante esto ellos están logrando que la

educación mejore, como dicen muchas cabezas piensan mejor que una, y si

pues claramente comparten ideas, formas de cómo realizar las clases más

didácticas, etc.

conclusiones

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