La funcionalidad de los métodos de enseñanza-aprendizaje del maestro en la escuela primaria

Gabriela Mistral.

Al aplicar las entrevistas sobre mi tema de proyecto a los diversos actores de la

primaria Gabriela Mistral me pude dar cuenta que los profesores de la escuela

utilizan diferentes métodos de enseñanza-aprendizaje, por un lado están los

docentes que utilizan material didáctico para que los niños se interesen por poner

atención a la clase y se diviertan mientras aprenden, sin embargo por otro lado

existen todavía los maestros que utilizan el métodos antiguo, el método en el que

los niños tienen que aprenderse todo de memoria, el método donde existen los

dictados, las planas y el silencio total. Los maestros que utilizan el método antiguo

simplemente no les interesa el bienestar de sus alumnos, que aprendan de una

manera en la que ellos estén felices, donde encuentren el sentido del por qué

aprenden los contenidos. Al momento de analizar las entrevistas me percaté de

que los maestros que no utilizan los métodos adecuados para la enseñanza son

aquellos que no estudiaron en una escuela normal, a mi no me parece que haya

personas dando clases en primarias siendo que no tienen la preparación ni la

experiencia que se va adquiriendo cuando se estudia en una escuela normal.

Cuando entrevisté a los alumnos de la primaria algunos me dijeron que si les

gusta mucho asistir a la escuela, que les gusta la manera en la que su maestro

enseña porque se divierten mucho, en cambio otros me contestaron que a veces

su maestro los desanima porque no los trata de la manera adecuada y que su

clase es muy aburrida porque no lleva nada dinámico para que ellos realicen.

En fin, esta experiencia tuve al momento de entrevistar a los actores de la primaria

Gabriela Mistral.