conciencia t año vi boletín nº15

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Con Ciencia T En este número participan: Alumnado: Jesús Sierra (4ºB ESO) Profesorado: Magdalena Vacas Ángela González Alberto Barrera, Fran González Juan A. Luque Carlos Pérez Lucia Soto Juan Carlos Castro 2º Trimestre 2013-14 Comité Editorial Juan Carlos Castro Paloma Crespo Francisco González Manolo Jiménez Ester Moleón Joaquín Revuelto Luz Mª Sillero Año VI Boletín 15 www.colegioseneca.es Crece con tu árbol (Magdalena Vacas) Boletín del Departamento de Ciencias del Colegio Séneca S.C.A El pasado noviembre asistí a un programa organizado por “Aldea” (educación ambiental para la comunidad educativa). Aldea pretende promover el desarrollo integrado de iniciativas de educación para la conservación de recursos naturales y la promoción del desarrollo sostenible en el ámbito de la comunidad educativa andaluza. Aldea programa y desarrolla diversas actuaciones y ofrece a los centros educativos una amplia variedad de recursos. En el programa “Crece con tu árbol” se pretende alcanzar como principal objetivo el impulsar la transmisión de actitudes de respeto, cuidado y disfrute de nuestro entorno y en especial de nuestros árboles y bosques desde la información y el conocimiento. Para poner en práctica este programa les explicamos a alumnos de infantil en que consiste el proceso de reforestación y lo llevamos a cabo. Conocimientos básicos para la plantación de un árbol: - La plantación debe realizarse en noviembre, diciembre o enero. - La profundidad debe ser 2 veces la máxima longitud de la semilla. - Una vez colocada la planta le echaremos la tierra que hemos sacado del mismo hueco pero no se pisará para evitar que se quede sin huecos. - El suelo es el principal agente que marca el tipo de planta, por lo que cualquier planta no podrá vivir en cualquier suelo. ¿Sabías qué…? Las plantas no podrían vivir sin hongos . El 95% de las plantas tienen hongos asociados a sus raíces. Las raíces estrechas son las que conducen el agua. El tejón se come la trufa y la dispersa. Un tejón puede hacer crecer un bosque. En nuestro cole tenemos una Guía de los árboles del Colegio Séneca elaborada por alumnos y profesores del centro. El eucalipto más viejo de Europa se encuentra en Lugo. Se le conoce por el nombre del “Abuelo” y mide 80 metros de altura.

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magazine, ecología, seneca, concienciate

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Con Ciencia T

En este número participan:

Alumnado:

Jesús Sierra (4ºB ESO)

Profesorado:

Magdalena Vacas

Ángela González

Alberto Barrera,

Fran González

Juan A. Luque

Carlos Pérez

Lucia Soto

Juan Carlos Castro

2º Trimestre 2013-14

Comité Editorial Juan Carlos Castro

Paloma Crespo

Francisco González

Manolo Jiménez

Ester Moleón

Joaquín Revuelto

Luz Mª Sillero

Año VI Boletín 15

www.colegioseneca.es

Crece con tu árbol (Magdalena Vacas)

Boletín del Departamento de Ciencias del Colegio Séneca S.C.A

El pasado noviembre asistí a un programa organizado por “Aldea” (educación ambiental para la comunidad educativa). Aldea pretende promover el desarrollo integrado de iniciativas de educación para la conservación de recursos naturales y la promoción del desarrollo sostenible en el ámbito de la comunidad educativa andaluza. Aldea programa y desarrolla diversas actuaciones y ofrece a los centros educativos una amplia variedad de recursos. En el programa “Crece con tu árbol” se pretende alcanzar como principal objetivo el impulsar la transmisión de actitudes de respeto, cuidado y disfrute de nuestro entorno y en especial de nuestros árboles y bosques desde la información y el conocimiento. Para poner en práctica este programa les explicamos a alumnos de infantil en que consiste el proceso de reforestación y lo llevamos a cabo.

Conocimientos básicos para la plantación de un árbol:

- La plantación debe realizarse en noviembre, diciembre o enero. - La profundidad debe ser 2 veces la máxima longitud de la semilla. - Una vez colocada la planta le echaremos la tierra que hemos sacado del mismo

hueco pero no se pisará para evitar que se quede sin huecos. - El suelo es el principal agente que marca el tipo de planta, por lo que cualquier

planta no podrá vivir en cualquier suelo. ¿Sabías qué…?

Las plantas no podrían vivir sin hongos . El 95% de las plantas tienen hongos asociados a sus raíces. Las raíces estrechas son las que conducen el agua. El tejón se come la trufa y la dispersa. Un tejón puede hacer crecer un bosque. En nuestro cole tenemos una Guía de los árboles del Colegio Séneca elaborada por alumnos y profesores del centro. El eucalipto más viejo de Europa se encuentra en Lugo. Se le conoce por el nombre del “Abuelo” y mide 80 metros de altura.

Página 2 Con Ciencia T

El Día de Andalucía (Ángela González y Alberto Barrera)

Are the sea levels rising? (Fran González)

Con motivo de un día tan importante para todos nosotros, como es el día de Andalucía, los alumnos de 4ºA y 4ºB, junto con sus tutores realizaron una gymkana Andaluzenglish, muy original, en sus clases. Dicha gymkana constaba de 8 actividades relacionadas con las distintas provincias de Andalucía, explicadas cada una de ellas en inglés, para fomentar el bilingüismo en nuestro alumnado. De esta forma pudieron aprender muchas curiosidades que desconocían de su comunidad autónoma, y ampliando al mismo tiempo su vocabulario en Inglés. Para realizar todas estas actividades disponían de una gran variedad de recursos que se les explicaron previamente, como la búsqueda en Internet, mapas físicos y políticos de Andalucía, sus respectivos libros de Conocimiento del Medio... Los alumnos/as se tuvieron que agrupar libremente en equipos de 4 o 5, para realizar dichas actividades y el equipo que terminó primero todas las pruebas consiguió un premio simbólico del Día de Andalucía. Para la elaboración de dicho premio contamos con la ayuda de la maestra de PT y de algunos de sus alumnos que realizaron unos broches con la bandera de Andalucía reutilizando chapas de botellas, como respeto a nuestro medio ambiente. Ha sido una experiencia muy gratificante tanto para los/as alumnos/as como para los maestros. Han estado muy motivados, con inquietud y ansiedad a la hora de resolver las pruebas. Es muy satisfactorio comprobar como se fomenta el trabajo en equipo y la competitividad intelectual de forma que ellos iban todos a una poniendo cada uno su granito de arena, al igual que el desarrollo de las inteligencia múltiples como: intrapersonal, interpersonal, naturalista, espacial, lingüística.

During the last hundred years,the temperature of our planet has risen by half degree Celsius,and a lot of scientists believe that temperature may continue rising.As a result,the climate of many parts of the world is changing.In the Arctic much ice is melting faster than ever before and in summer,the huge icebergs,which never used to melt, now fall into the ocean.Experts say that they remained stan-ding in 1900. Might the ice at the North Pole melt in the future? And if that happens, when? A lot of the world’s ice is in the continent of Antarctica and the ice there is 2.000 meters thick and its temperature -37 ºC. There is no possibility for all of it to melt in our lifetime, but if the Earth’s temperature continues rising,the continent will get smaller and smaller. Greenland is an enormous island

south the North Pole, and there is a lot of ice

on its surface. If it melts,sea levels may rise

by s even meters. And this might happen.

Greenland is much closer to the equator than the

North or South Poles. So, how might the World

change if all of this ice melts? It might have

catastrophic consequences for millions of people.

Some islands might disappear under the sea,and a

few coastal cities might have terrible problems with

floods.

Cádiz and Sevilla´s map in 2030 ?

2º Trimestre 2013-14 Página 3

La memoria del agua (Carlos Pérez)

Eco-Carnavales (Lucía Soto )

Con motivo de la tradicional celebración de Carnaval, este año desde la etapa de Infantil hemos apostado por una temática muy atractiva para nuestro alumnado: “el mundo animal”. Para ello durante el mes de febrero hemos trabajado con los niños/as los diversos ecosistemas para fomentar una actitud de respeto y cuidado de la naturaleza. Debido al entusiasmo que ha despertado este tema en nuestro alumnado, hemos profundizado en el conocimiento de especies animales utili-zando diversas fuentes de información. No podemos olvidar la ayuda inestimable de las familias que han realizado un espectacular decorado-mural dividido en los 3 hábitats: la selva, el bosque y el océano. Sin su colaboración esto no hubiera sido posible. Gracias a esta fiesta se ha dado proyección al Colegio Séneca

como Ecoescuela.

(Jesús Sierra) ENTRENA TU MENTE, por ...

La Geodiversidad está de moda. Cada vez son más los ciudadanos que muestran interés por conocer la variedad de elementos geológicos que enriquecen los espacios naturales de nuestra tierra. La riqueza del Patrimonio Geológico Andaluz es muy amplia, sirva de ejemplo “La Montera del Torero”, situada en Los Barrios, Cádiz. La acción erosiva del agua y del viento sobre las rocas areniscas han hecho posible esta Geoforma tan singular.

Boletín del Departamento

de Ciencias del Colegio

Séneca S.C.A

Si quieres participar en el próximo

boletín tienes que remitir tu

colaboración a la siguiente dirección:

[email protected]

Somos Ecoescuela

2) Don Fran tiene muy buena cabeza pero muy mala memoria.

Nunca se acuerda de la contraseña para iniciar el sistema.

Aquí nos deja unas pistas para averiguarla: Es un numero

de 5 cifras que termina en 7, se pasa 4

unidades de un capicúa y le

faltan 7 unidades para el siguiente

capicúa.

¿Podrías ayudarle a averiguarla?

Problemillas

1) Un lechero tiene un cántaro de 8 litros

lleno de leche, y dos mas de 5 y de 3 litros.

Un cliente le pide exactamente 4 litros.

¿Cómo puede calcular los cuatro litros

y dárselos en el cántaro de 5 litros?

4) Intercala signos de + y – entre los nueve dígitos para que el resultado sea 100.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 100

a) Usando 4 signos

b) Con 3 signos

3) Dibuja la figura con una línea continua

compuesta con tan solo 13 trazos. Empieza

y termina donde gustes, y si lo precisas,

puedes pasar dos o más