DESARROLLO SUSTENTABLE

Subsecretaria de Educación SuperiorDirección General de Educación Superior

Tecnológica

ITSLP

ALUMNO:

DEFINICION: El PIB es el valor monetario de los bienes y servicios finales producidos por una economía en un período determinado. EL PIB es un indicador representativo que ayuda a medir el crecimiento o decrecimiento de la producción de bienes y servicios de las empresas de cada país, únicamente dentro de su territorio. Este indicador es un reflejo de la competitividad de las empresas.

¿Por qué es importante que crezca el PIB?

Indica la competitividad de las empresas. Si la producción de las empresas mexicanas no crecen a un ritmo mayor, significa que no se está inviertiendo en la creación de nuevas empresas, y por lo tanto, la generación de empleos tampoco crece al ritmo deseado.

Si el PIB crece por abajo de la inflación significa que los aumentos salariales tenderán a ser menores que la misma.

Un crecimiento del PIB representa mayores ingresos para el gobierno a través de impuestos. Si el gobierno desea mayores ingresos, deberá fortalecer las condiciones para la inversión no especulativa, es decir, inversión directa en empresas; y también fortalecer las condiciones para que las empresas que ya existen sigan creciendo.

Algunas aclaraciones sobre el PIB

El PIB de una país aumentará si el gobierno o las empresas dentro del mismo toman préstamos en el extranjero, obviamente, esto disminuirá el PIB en períodos futuros.

No toma en cuenta la depreciación del capital (Aquí se incluyen tanto maquinaria, fábricas, etc., como así también recursos naturales, y también se podría incluir al "capital humano"). Por ejemplo, un país puede incrementar su PIB explotando en forma intensiva sus recursos naturales, pero el capital del país disminuirá, dejando para generaciones futuras menos capital disponible.

PIB

EJEMPLO:

Un EjemplO: Supongamos el PIB generado por la producción de algún artículo en cuero: 

El cuero de la vaca puede ser comprado en 100. Después del transporte costará 120. Después de tratado y hacer algún producto valdría 150. Bajo el método del producto se contabilizaría en el PIB únicamente el valor final (150). Bajo el método de valor agregado se contabilizaría. 

150 – 120 = 30 Valor agregado del productor final 120 – 100 = 20 Valor agregado del transportador 100 = Valor agregado de quien cría la vaca 

Al sumar los resultados el PIB total sería el mismo 150, la diferencia radica en que se hace una distinción mayor de los sectores que intervienen en el proceso. 

PEA

Corresponde a la fuerza laboral efectiva de un país, al estar constituida por lasPersonas en Edad de Trabajar (PET)

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que están laborando o buscan trabajo. Enotras palabras, corresponde a los individuos que participan del mercado de trabajo,

ya sea que hayan encontrado un empleo o no.Mide

La cantidad de personas que están interesadas en participar activamente en el mercadode trabajo.No Mide

El porcentaje de la población en edad de trabajar que participa activamente enel mercado de trabajo. La PEA está compuesta por ocupados y desempleados, portanto no debe interpretarse como la tasa de ocupación o desempleo; así mismo no

provee información sobre la calidad del trabajo generado en la economía, ni la capacidadde la misma para generar puestos de trabajo.

EJEMPLO: De acuerdo a datos censales del 2010 de INEGI, en el Estado de México había 11,478,761

personas de 12 años y más, de las cuales 6,124,813 son individuos económicamente activos.

 

Esto significa que 53.4% de la población de 12 años de edad o más, tuvieron o realizaron alguna actividad económica (población ocupada) o buscaron activamente hacerlo (población desocupada) en la semana de referencia del evento censal.

 

La lógica del mercado de trabajo es lo que determina el volumen de la Población económicamente activa (PEA), indicando qué tan desarrolladas están las transacciones mercantiles entre los oferentes y demandantes de fuerza laboral. En el Estado de México, como se aprecia en la tabla de condición de ocupación, existe una mayor inserción entre los hombres, con 73.7%, contra 34.5% de las mujeres. Los resultados de esta entidad son similares al promedio nacional.

 

En el ámbito de competencia del mercado laboral, los ocupados y los desocupados forman parte de la Población económicamente activa (PEA). En el caso del Estado de México, la cantidad de población que ejerce presión sobre el mercado laboral con acciones de búsqueda de trabajo (desocupados) es del 5.1%, mayor para los hombres con 5.9% en comparación al 3.4% de las mujeres.

¿QUÉ SON LOS INSTRUMENTOS ECONOMICOS DE UN PAIS?

Importancia que conlleva la aplicación de instrumentos económicos para la protección del medio ambiente y el uso racional de los recursos naturales, y cómo se está trabajando sobre ello en la Región y el resto del mundo, considerando los beneficios que reporta la aplicación de dichos mecanismos regulatorios, como parte de la política ambiental en cada nación; a pesar de lo cual, su rol ha tendido a ser secundario, fundamentalmente por la aplicación de medidas de regulación directa.

En particular, se han reportado varias experiencias exitosas de utilización de instrumentaciones de este tipo, en la recaudación de fondos para financiar proyectos y programas ambientales, y servicios de gestión ambiental fundamentalmente en naciones pertenecientes a la OCDE. Sin embargo, la aplicación efectiva de instrumentos económicos en los países en vías de desarrollo, ha sido hasta ahora relativamente escasa.

Asimismo, se debe hacer referencia, al evidente hecho de que, después de la Cumbre de Río de Janeiro en el ´92, ha ganado aceptación la opción de incorporar este tipo de instrumentaciones a la gestión ambiental, con el fin de perfeccionar los esquemas tradicionales de regulación, puesto que estas herramientas han sido propuestos como una opción más maleable para alcanzar los objetivos de la política ambiental, que los controles mediante regulaciones directas. Básicamente sucede por la oportunidad que ofrecen los mismos para introducir mayor flexibilidad mediante incentivos basados en precios / costos, y porque estos ofrecen también la posibilidad de obtener recaudación para financiar la gestión e inversiones ambientales a través de Fondos específicamente destinados.

¿CUÁNTO DE IMPUESTOS PAGAMOS EN MÉXICO?

1. Comida chatarraSe aprobó un impuesto del 8% a los alimentos que contengan más de 275 calorías por cada 100 gramos. Aquí entran todos los alimentos chatarra, dulces, chocolates, galletas y comida rápida. Esto significa que el próximo año estos productos costarán 8% más de lo que cuestan actualmente.

2. Refrescos y bebidas azucaradasEl próximo año los consumidores pagaremos 1 peso más por cada litro de bebidas sabor izadas, concentrados, polvos, jarabes, esencias o extractos que tengan azúcares añadidas. Aquí entran todos los jugos, refrescos, cafés, tés y demás bebidas con mucha mucha azúcar.

3. Alimentos para mascotasEfectivamente los dueños de mascotas pagaremos 16% más del precio actual de la comida de nuestros amiguitos peludos. Además, este impuesto también aplica para los precios de los animales en sí mismos, si antes costaba $1000 pesitos un perro ahora les costará $1,160.

4. ChicleA partir del próximo año el chicle pagará IVA (16%), auméntenle este porcentaje al costo actual.

5. Fronteras iguales

Hasta este año, las ciudades fronterizas sólo pagaban 11% de IVA mientras que el resto del país pagábamos 16% (el que ya conocemos…). A partir de 2014 todo el país pagará el mismo porcentaje en las cosas que ya lo tienen.

6. Transporte

A partir de 2014 los usuarios pagaremos IVA en transportes foráneos. Esto aplica para las líneas de autobuses que viaje entre estados y municipios, el transporte público local mantiene sus mismos precios.

7. ISR

Según la nueva reforma, pagarán más impuestos los que ganen más dinero. Los que ganan hasta 500 mil pesos pagarán una tasa anual de 30% (ISR = Impuesto Sobre la Renta), 32% los que ganan 750 mil pesos y 34% los que ganan más del millón. Para los escasos mexicanos que ganan más de 3 millones de pesos, su ISR será del 35%. Dentro de esta reforma se eliminó el IETU, Impuesto Empresarial a Tasa Única, y el IDE, Impuesto a los Depósitos en Efectivo, para que los ingresos empresariales sean gravados únicamente con el ISR.

8. Gasolina

La turbosina, que es el combustible utilizado en aviones, costará 12.40 pesos por litro, lo que seguramente representará un aumento en las tarifas de los vuelos. Además continuará el aumento mensual al precio de la gasolina común y corriente, 6 centavos a la Magna y 8 centavos a la Premium cada mes.

INCENTIVO FISCA es un aspecto del código impositivo de un país diseñado para estimular, o anime una

actividad económica particular.

Muchos “incentivos fiscales” quitan simplemente la parte o toda la carga del impuesto de está ocurriendo cualquier transacción de mercado. Esto es porque casi todos los impuestos imponen lo que llaman los economistas exceso de una carga o una pérdida del lastre [citación necesaria]. La pérdida del lastre es la diferencia entre la cantidad de productividad económica que ocurriría ausente el impuesto y la que ocurra con el impuesto impuesto

Esto es ilustrada por los ejemplos siguientes. Si se gravan los ahorros, la gente ahorra menos que ella de otra manera. Las mercancías y la gente no esenciales del impuesto compran menos. Los salarios y la gente del impuesto trabajan menos. Y gravar actividades como el entretenimiento y el viaje reduce su consumo también. La meta es a veces reducir la actividad tal del mercado como en el caso de gravar los cigarrillos. Pero la actividad de reducción no es lo más a menudo posible una meta porque la mayor actividad del mercado se considera deseable.

Cuando un incentivo fiscal se habla de, significa generalmente la eliminación del impuesto (o de una porción de eso) y de tal modo la disminución de la carga, quitando realmente un desaliento. Para entender cómo la eliminación de un impuesto aumenta el nivel de intercambio del mercado quitando exceso de la carga, es posible hacer una analogía con el uso de zanahorias y de palillos.

OFERTA La definición más asequible que conozco de la oferta es la cantidad de

bien o servicio que el vendedor pone a la venta. Este bien o servicio pueden ser bicicletas, horas de clases de conducir, caramelos o cualquier otra cosa que se nos ocurra.

 se define la oferta como aquella cantidad de bienes o servicios que los productores están dispuestos a vender a los distintos precios del mercado. Hay que diferenciar la oferta del término de una cantidad ofrecida, que hace referencia a la cantidad que los productores están dispuestos a vender a un determinado precio.

El sistema de economía de mercado, descansa en el libre juego de la oferta y la demanda. centrándonos en el estudio de la oferta y la demanda en un mercado de un determinado bien. Supongamos que los planes de cada comprador y cada vendedor son totalmente independientes de los de cualquier otro comprador o vendedor. De esta forma nos aseguramos que cada uno de los planes de los vendedores dependa de las propiedades objetivas del mercado y no de conjeturas sobre posibles comportamientos de los demás. Con estas características tendremos un mercado perfecto, en el sentido de que hay un número muy grande de compradores y vendedores, de forma que cada uno realiza transacciones que son pequeñas en relación con el volumen total de las transacciones.

DEMANDA La demanda es la cantidad de un bien o servicio que la gente desea

adquirir. Casi todos los seres humanos del planeta demandan un bien o un servicio, oro, arroz, zumo de naranja, educación superior… No obstante lo más interesante de la oferta y la demanda es como interactúan la una con la otra.

EJEMPLOS

La oferta y la demanda de un bien o de un servicio cambian según el precio. Pongamos un ejemplo muy sencillo, un señor quiere comprarse unas gafas de sol. Le hacen falta porque el sol le molesta en su trabajo diario y por ello está dispuesto a pagar bastante por las mismas. Este señor se dirige al centro de la ciudad y ve que las gafas de sol están muy baratas, por lo que decide comprarse dos. Al bajar el precio la demanda de gafas de sol aumenta. Pongamos otro ejemplo, un niño va al kiosco a comprar caramelos, pero cuando llega ve que los caramelos han subido de precio y valen mucho más de lo que esperaba. El niño decide que a ese precio no comprará caramelos y sí una manzana, su salud se lo agradece. Es decir, la cantidad demandada de un bien o servicio depende del precio al que esté dicho bien en el mercado.