conceptos basicos de la inform@tic@
TRANSCRIPT
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
JULIUS SIEBER
CONCEPTOS BASICOS DE LA INFORM@TIC@
YAMILE CARDENAS ALVAREZ
UPTC
INTRODUCCIÓN
E n la c a r t i l la C o n c e p t o s B á s ic o s
, d e la In f o rm á t ic a e l e s t u d ia n t e
: e n c o n t r a r a t e m a s c o m o
c o m p o n e n t e s f ís ic o s y ló g ic o s d e l
, c o m p u t a d o r e l e s c r it o r io d e
, , t r a b a jo y e l e d it o r d e t e x t o Wo r d
c o n lo s c u a le s p o d r á a f ia n z a r s u s
c o n o c im ie n t o s y a c c e d e r a e s t a
in f o rm a c ió n d e u n a f o rm a m á s
. p r á c t ic a
, Ta m b ié n c u e n t a c o n u n g lo s a r io
t r u c o s in f o rm á t ic o s y s a b ia s
? .q u e
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La c a r t i l la s e r e a liz o p e n s a n d o e n u n a f u e n t e d e in f o rm a c ió n p a r a lo s
e s t u d ia n t e s d e la jo r n a d a n o c t u r n a d e b id o a lo s p o c o s c o n o c im ie n t o s
q u e t ie n e n s o b r e lo s t e m a s y c o m o . a p o y o a l d o c e n t e
E l c o le g io n o c u e n t a c o n m a t e r ia l .d id á c t ic o s u f ic ie n t e s o b r e e l á r e a
Lo s e s t u d ia n t e s n o d is p o n e n d e m u c h o t ie m p o p a r a r e a liz a r
.c o n s u lt a s e x t r a c la s e
N o t ie n e n t o t a l c la r id a d s o b r e lo s.t e m a s
Tr a b a ja r lo t e ó r ic o c o n lo. p r a c t ic o
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
R e a liz a r u n a c a r t i l la
p a r a la In s t it u c ió n
E d u c a t iv a J u liu s S ie b e r
s o b r e “ C o n c e p t o s
b á s ic o s d e la
in f o rm á t ic a ” q u e s ir v a
c o m o a p o y o y r e f u e r z o
t a n t o a l d o c e n t e c o m o a
, lo s e s t u d ia n t e s y
c o n t r ib u y a a u n m e jo r
a p r e n d iz a je .
OBJETIVOS ESPECIFICOS
D is e ñ a r u n a c a r t i l la q u e s ir v a c o m o a p o y o y r e f u e r z o a l á r e a d e
. t e c n o lo g ía e in f o rm á t ic a
In v e s t ig a r a c e r c a d e lo s c o m p o n e n t e s f ís ic o s y ló g ic o s d e l
.c o m p u t a d o r
In d a g a r s o b r e lo s c o m p o n e n t e s d e l .e s c r it o r io d e t r a b a jo
C o n o c e r lo s c o m p o n e n t e s d e l e d it o r d e t e x t o Wo r d y s u s
.p r o p ie d a d e s
P a r t ic ip a r a c t iv a m e n t e e n e l d is e ñ o , y r e a liz a c ió n d e la c a r t i l la
, in v e s t ig a n d o y o r g a n iz a n d o la.in f o rm a c ió n
METODOLOGIA
, La r e a liz a c ió n d e l p r o y e c t o d e a u la
“ C o n c e p t o s b á s ic o s d e la
in f o rm á t ic a ” s e e la b o r o d e la
: s ig u ie n t e m a n e r a
� C h a r la d e s e n s ib il iz a c ió n s o b r e e l
.p r o y e c t o d e a u la
� .O r g a n iz a c ió n d e lo s g r u p o s
� E x p lic a c ió n d e lo s t e m a s d e c o n s u lt a
.p a r a la r e a liz a c ió n d e la c a r t i l la
� .S o r t e o d e t e m a s
� .In v e s t ig a c ió n
� . As e s o r ía
5 S e le c c ió n y o r g a n iz a c ió n d e la
.in f o rm a c ió n
5 E n v ío d e l t r a b a jo r e a liz a d o v ía
in t e r n e t
1. CHARLA DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL PROYECTO DE AULA.
2. ORGANIZACIÓN DE GRUPOS
3. EXPLICACIÓN DE LOS TEMAS DE CONSULTA PARA LA REALIZACIÓN
DE LA CARTILLA
4. SORTEO DE TEMAS
5. INVESTIGACIÓN
6. ASESORÍA
7. SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
8. ENVÍO DEL TRABAJO REALIZADO
CONCLUSIONES
Lo s e s t u d ia n t e s a p r e n d ie r o n u n p o c o m á s a c e r c a d e lo s t e m a s q u e s e
.d ie r o n
, R e a liz a r in v e s t ig a c io n e s
s e le c c io n a r y o r g a n iz a r in f o rm a c ió n u s a n d o c o m o s o p o r t e e l e d it o r d e
.t e x t o Wo r d
E l c o r r e o e le c t r ó n ic o f u e d e g r a n a y u d a p a r a la r e a l iz a c ió n d e la c a r t i l la
y a q u e f u e e l m e d io p r in c ip a l d e .e n t r e g a d e la s in v e s t ig a c io n e s
La r e a liz a c ió n d e l p r o y e c t o d e a u la f u e u n e x p e r ie n c ia m u y b o n it a y
g r a t if ic a n t e la c u a l c u m p lió c o n m is. e x p e c t a t iv a s