concepto y tendencias en mooc

¿Se aprende a través ¿Se aprende a través de los MOOC?de los MOOC?

Web http://mooc.asmoz.org/Hashtag #kmkmoocStreaming http://kmk.gipuzkoakultura.net/kmk-zuzenean.php

12/12/2013 Ainhoa Ezeiza – Mertxe J. Badiola

¿Qué son los MOOC?¿Qué son los MOOC?

Totalmente onlineMasivos, alto número de alumnadoAbiertos bajo registroGratuitos | Pago para obtener certificaciónCualquier área de conocimientoSe basan en “Apoyo de la comunidad”, no apoyo

directo del docenteA veces con costes adicionales (materiales

adicionales...)

MOOC Massive Open Online Course

Cursos en Línea Masivos y Abiertos

EstructuraEstructura

Modelo modular (extendido):

◦Vídeo de presentación de la lección◦Ejercicio/s tipo test con una o varias preguntas

sobre el vídeo◦Fichero PDF con las transparencias utilizadas

en el vídeo◦Materiales complementarios (otros vídeos,

artículos, etc.)

Uno de los más Uno de los más conocidos: Courseraconocidos: Coursera

Creada en 2011 (Universidad de Stanford)https://www.coursera.org/ iTunes: App Algunos datos (sep 2012)

◦1.2 millones de estudiantes◦121 cursos ◦33 Universidades asociadas

Y Udacity …Y Udacity …

Primeros cursos FEB 2012https://www.udacity.com/

UniMOOC: Aprende a EmprenderUniMOOC: Aprende a Emprender

Universidad de Alicantehttp://unimooc.com/landing/

Algunos argumentos a favor...Algunos argumentos a favor...

Para los estudiantes:◦Democratización de la enseñanza: cualquiera

puede entrar en un curso universitario de su elección

◦Elección de centro(s) de estudios a nivel mundial

◦Encuentro masivo con personas de tus mismas inquietudes

◦Colaborar con otros en su aprendizaje (coevaluación)

◦Certificar aprendizajes en red


Para los docentes:◦Llega a una audiencia mayor con la misma

propuesta◦Detección de talento◦Proyección internacional de su trabajo


Para las instituciones:◦Abrir el negocio, internacionalización◦Manejo de una gran cantidad de datos (learning

analytics)◦Abaratar costes de espacios físicos, recursos

humanos, recursos materiales...◦Lograr ingresos a través de la certificación

Algunas críticas...Algunas críticas...

Críticas sobre el aprendizaje:◦Masivo → Masificado◦Formato magistral◦Co-evaluaciones poco revisadas y una cantidad

abrumadora de interacciones◦Ritmo marcado por quien diseña◦Frente a la “libre circulación” del aprendizaje

en internet, vuelta al formato curso◦Inferioridad de condiciones (por cultura,

lengua...)◦Abandono y sensación de fracaso

Algunas críticas...Algunas críticas...

Críticas sobre el enfoque universitario:◦Democratización → Macdonaldización y elitismo◦Internacionalización → Deslocalización◦Dar prioridad a “temas de moda”, ritmo del

mercado◦Campaigne for the Future of Higher Education:

http://futureofhighered.org/◦Enfocar las líneas de investigación en e-

learning prioritariamente hacia los MOOC

¿Cuál es el objetivo de esta ¿Cuál es el objetivo de esta Jornada?Jornada?

Ver los MOOC desde distintos puntos de vista:◦¿Que aportan?◦¿Pueden ser beneficiosos en algún entorno?◦Criticas/Defensa como sistema educativo◦Masificación, ¿realmente se aprende?◦¿Dónde está el papel del docente?◦Fuerte inversión económica, ¿son rentables?◦Como empresa, ¿hay negocio?◦¿Dónde queda el aprendizaje personalizado?

Esta tarde:Esta tarde:nuestros/as expertos/as …nuestros/as expertos/as …

Ainhoa EzeizaMaite Goñi Juan José CalderónMikel Agirregabiria

… … nos harán nos harán reflexionar y reflexionar y

debatirdebatir