concepto de competencias,habilidades,aptitudes

Esc. Prim. Jaime Nuno T.M. Zona esc. 026 CCT. 24DPR0555EProfa. Lilia Solórzano Hernández (SOHL630109)

CONCEPTO DE COMPETENCIAS

Una competencia: es un conjunto de conocimientos que al ser utilizados mediante habilidades de pensamiento en distintas situaciones, generan diferentes destrezas en la resolución de los problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valores previamente aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado, es una capacidad de hacer algo. (Laura Frade)

Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales. Las competencias son capacidades que la persona desarrolla en forma gradual y a lo largo de todo el proceso educativo y son evaluadas en diferentes etapas. (Anuies)

Competencia: se refiere a una combinación de destrezas, conocimientos, aptitudes y actitudes, y a la inclusión de la disposición para aprender además del saber común. (COMISIÓN EUROPEA)

¿Qué son las competencias civicas y éticas?Son los puntos de referencia que les permiten a los alumnos deliberar, poner en practica y enriquecer su visión.

Son 8 competencias: Conocimiento y cuidado de si mismo Regulación y ejercicio Conocer y valorar la diversidad Sentido de pertenencia Manejo y resolución de conflictos Participación social y política Apego a la legalidad Comprensión y aprecio a la democracia

¿Qué dimensiónes integra las competencias civicas y éticas?Integra la dimensión personal y social del individuo.

¿Qué posibilidades de aprendizaje brindan a los alumnos las competencias civicas y éticas?

¿Cuáles son las situaciones y/o condiciones que la escuela debe promover para el desarrollo de competencias cívicas y éticas?Debe crear situaciones armónicas de convivencia, promoviendo valores, procurando que el niño adquiera aptitudes y habilidades que lo lleven a adquirir una educación integral para que sea capaz de enfrentar los retos del nuevo milenio y promover el cuidado del medio ambiente.

-brindan interactuar -valorar y cuidar su medio ambiente -el trabajo colaborativo -respeto a los simbolos patrios-la toma de decisiones -respeto y cuidado de si mismo-auto regular su conducta -autoestima-reflexión y concientización -capacidad de critica constructiva-autoevaluarse -practica de habitos-practica de valores


Competencia según GUTIERREZ ESPINDOLA

Conjunto de habilidades intelectuales, generales, con diferencias

fuertes y estables entre los individuos (competencia cognitiva

general).

Conjunto de prerrequisitos cognitivos de los que debe disponer un

individuo para funcionar adecuadamente en un area de contenido

particular (competencia cognitiva especializada)

Conjunto de habilidades necesarias para evaluar los aspectos

relevantes de un problema de tal manera que se puedan

seleccionar y usar estrategias convenientes de soluciones

(competencia de desempeño).

Conjunto de habilidades intelectuales generales, habilidades

cognitivas, conocimientos de contenido especifico, tendencias de

motivación, orientaciones de valor personal y conductas sociales

(competencia de acción).


CONCEPTO DE HABILIDADES Y APTITUDES

HABILIDAD:

Concepto de habilidad proviene del término latino habilĭtas y hace referencia a la

maña, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea. La persona hábil,

por lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a su destreza.

APTITUD:

Palabra que proviene del latín aptitudo y que refiere a la capacidad o cualidad que

hace competente a alguien o algo, en una actividad específica. Se dice que una

persona tiene aptitud para algo, cuando muestra buen desempeño o idoneidad

para realizar un trabajo, para tocar un instrumento, para ejercer un cargo, para

realizar un deporte, entre otras cosas.

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