OPTIMOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

PACTO DE AULA 2015 COLNAVAS

EXPOSICION DE MOTIVOSEn virtud de equilibrar y armonizar la sana interacción pedagógica-humana entre personas y procesos, y

Dada la necesidad primordial de optimizar el desarrollo integral del estudiante y la mejora continua en su desempeño académico y disciplinario, desde la dimensión del SER, en su aspecto emocional, actitudinal, y

motivacional, hacia un ESTAR personal, familiar y cultural de alta calidadSE PACTA EN COMÚN ACUERDO

Entre los suscritos y abajo firmantes. Estudiantes de grado ______del COLEGIO GONZALO JIMÉNEZ NAVAS de Floridablanca. Quien en adelante se denominará estudiante; y el licenciado, director de grupo, con apoyo de la coordinación; que ahora se designará docente, así como los padres o adultos responsables del estudiante, que para efectos del presente contrato se llamará acudiente,

Se establece el siguiente compromiso en lo concerniente a la convivencia escolar en el aula1. OBJETO: El estudiante se compromete responsablemente a cumplir con los requisitos máximos de desempeño

en la DISPOSICION COMPORTAMENTAL Y ATITUDINAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR, tales como las Actividades en clase, talleres, evaluaciones, entre otros trabajos de superación o profundización según el caso. Además, asumirá la puntual y disciplinada asistencia dentro del orden, la atención y el interés en aprender que se evidenciara, parcialmente en la toma de buenos apuntes, el material de trabajo, y, especialmente, las anotaciones en el observador, cuya ruta pedagógica estará orientada por los procesos académicos y disciplinarios de cada área. Asimismo, los óptimos resultados del estudiante dependerán también de su buen comportamiento, en términos, no de pasividad y sumisión, sino por su trabajo responsable, eficaz y eficiente, para garantizar una calidad educativa y de bienestar interactivo entre quienes intervengan en dichos procesos, todo esto, desde la perspectiva social y comunitaria, por una sana convivencia ciudadana.

2. RETRIBUCION: Tanto el maestro como el acudiente se comprometen responsablemente en: brindar al estudiante un buen trato de formación en términos de apoyo y motivación frente al deseo de superación personal y en subir el ánimo y el interés de aprender y estudiar, ofreciendo estímulos, mediados por el sentido común. Por parte del profesor los valores agregados al desempeño del estudiante serán las calificaciones, cuyos valores están preestablecidos legalmente en el SIEDEG, al cumplir o no con los requisitos.

3. ACUERDOS ESPECIFICOS RESPETO MUTUO PUNTUALIDAD RESPONSABILIDAD ORDEN Y ORGANIZACIÓN PULCRITUD Y DECORO BUENOS MODALES HABITOS POSITIVOS DE ESTUDIO CUIDADO DE LOS RECURSOS: INMOBILIARIO, PAREDES, Y , ESPECIALMENTE LAS AYUDAS TECNOLOGICAS

COMO VIDEOBEAM, TELEVISORES Y SONIDOS CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS: MANUAL DE CONVIVENCIA, LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA Y LEY

DE CONVIVENCIA ESCOLAR. SEGUIMIENTO DE PROCESOS: CONTROL DE ASISTENCIA Y DEMAS FORMATOS ASUMIR Y RESPONDER POR SU UBICACIÓN ESPACIAL EN EL AULA. VELAR POR EL CUIDADO DE LA SILLA

ASIGNADA. AMBIENTE ESCOLAR DE SANA CONVIVENCIA EN VIRTUD DE PROPICIAR AULAS EN PAZ DESDE EL

DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS.

4. LEGALIZACIÓN: en constancia firman:

_________________________ __________________________ ____________________________

ESTUDIANTE DOCENTE ACUDIENTE

Dado en Floridablanca a los ____ días del mes de ______________ del año ________

Tácticas y estrategias metodológicas PROYECTO DE SEXUALIDAD