dad, por señalar algunos. “Ha sido un semestre intenso y

definitivamente los exámenes fina-les es donde ustedes como alumnos tienen que demostrar lo mucho que han aprendido a lo largo del semes-tre”, mencionó el doctor David Garza, Rector de la Zona Metropolitana de Monterrey. “Les deseo que concluyan muy satisfechos este periodo”, agregó.

Para tomar en cuentaConvertirse en un alumno de exce-lencia es sencillo si se siguen diversos hábitos y recomendaciones, plantean directores de carrera del Campus.

“La concentración es básica al momento de estudiar, además, tienen que tener todo el compromiso y la

voluntad de estudiar, leer, realizar las actividades que necesitan”, destacó la licenciada Adriana Carranza, directora de la carrera LEM.

“Un repaso general de todo lo visto durante el semestre es importante, empezando por lo más antiguo, tal cual se fue dando el curso, haciendo ejercicios; ante las dudas que surjan, anotarlas para buscar asesoría con tus profesores para que te apoyen a resol-verlas”, aconsejó la ingeniera Luz María Lozano, directora de IMA e IME.

Aunque sí es indispensable dedi-car un mayor tiempo a las actividades académicas al acostumbrado durante el semestre, también es cierto que no hay que sobresaturar la mente, ya que puede resultar contraproducente.

“Recomiendo a los estudiantes que en su horario de actividades de estudio incluyan las actividades recreativas, es decir, si van a tener un examen no es posible estar estudiando demasiadas horas continuas. Hay que ser más realistas y programas ciertas horas de estudio por unos cuantos minutos o una hora de distracción, alimenta-ción y descanso”, sugirió el licenciado César Herrera, director de Asesoría y Consejería del Campus Monterrey.

>A partir de hoy y hasta el próximo 10 de diciembre, el Campus Monterrey te ofrece áreas de estudio en horarios extendidos y diversos servicios en este periodo final del semestre. Página 15.

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA RZMM

SEMANARIO | 2 7 D E N OV I E M B R E D E 2 0 1 3 | NO. 1771 AÑO XLVI I I

Recomendaciones que pueden ser de tu utilidadPara mayor éxito en este periodo de exámenes finales, especialistas brindan estos consejos:

>Organízate. Dispón de un tiempo y

lugar exacto que te resulte cómodo

para estudiar. Ordena antes tus

herramientas de estudio: libros,

libretas, apuntes, entre otros.

>Enfócate. Repasa un solo tema a la

vez…y no por periodos muy largos

de tiempo. Si te llegas a sentir

abrumado, dale paso a un nuevo

tema.

>APPlícate. Usa la tecnología a tu

favor. Existen aplicaciones para

planificar, tener más ordenados tus

apuntes, revisar temas relacionados

con las materias que cursas, entre

muchos más.

>Apoyo grupal. Reúnete con

compañeros, pero recuerden que no

es una sesión para socializar, sino

para ayudarse unos a otros a

despejar dudas. Cuando sea

necesario, acudan a sus profesores

para comprender mejor los

conceptos.

>Tómate un descanso. Ya sea para despejar tu mente, realizar algún ejercicio de estiramiento o alimentarte correctamente. >Dile adiós ¡a las distracciones! Es muy tentador revisar constantemente tus redes sociales o llamar por celular, pero recuerda que en esta época la concentración es primordial. Pon tu celular en silencio, incluso designa un tono de llamadas particular para llamadas de emergencia o de tu familia. >Descansa. Hasta donde sea posible, trata de dormir ocho horas durante la noche, ya que eso te permitirá estar más relajado y concentrado al momento de contestar tus éxamenes.

POR LORENA MORALES

El día de hoy culminan las cla-ses académicas de un semes-tre que se ha caracterizado por ser innovador, ya que como alumno has adquirido

nuevos retos de aprendizaje dentro del contexto del nuevo modelo educativo Tec21.

Los espacios educativos han cam-biado, ahora son más interactivos; la interacción multidisciplinaria ha ido en aumento; los recursos tecnológicos para apoyar la transmisión del conoci-miento cada vez se utilizan más; pero hay algo que se mantiene constante: el compromiso que has adquirido con tu formación profesional, por tanto, culminar con éxito este periodo de exámenes y trabajos finales es funda-mental.

Al igual que en muchas situacio-nes de la vida, como por ejemplo una competencia deportiva, la parte final de ésta es muy importante redoblar esfuerzos para concluir con un ópti-mo resultado, ejemplificó David Noel Ramírez, Rector del Tecnológico de Monterrey.

“Les quisiera recomendar que no fallen en el último ‘salto de la carre-ra’ del semestre, ya están en el último ‘obstáculo’, ya han brincado todos los demás, así que el último no tiene por qué representar problema; dispongan de toda su pasión y energía para termi-nar con éxito”, señaló el Rector.

El periodo final del semestre repre-senta una oportunidad para refrendar valores como el trabajo en equipo, la responsabilidad, el emprendimiento, la honestidad, la constancia, la integri-

Mañana inicia en el Campus Monterrey el periodo de exámenes finales ¡Prepárate!

¡con el mayor de los éxitos!

Finaliza tu semestre académico

>Los lugares de estudio en el Campus han incrementado aún más su demanda previo a los exámenes finales.

2 PANORAMA INSTITUCIONAL 27 DE NOVIEMBRE 2013

www.weather.com

MIÉRCOLES 27Máx: 14° Mín: 2˚Mayormente soleado

Máx: 16˚Mín: 11˚Parcialmente nublado

JUEVES 28Máx: 13˚Mín: 6˚Parcialmente nublado

SÁBADO 30Máx: 19˚Mín: 12˚Probabilidad nublado

Semanario oficial, de distribución gratuita durante los períodos académicos

en las instalaciones de nuestra Institución, en la ciudad de Monterrey.

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA ZMM

Lic. Jorge Alfonso Lozano Guzmánjalozano@itesm.mx

DIRECCIÓN EDITORIALLic. Lorena Morales

marisol.morales@itesm.mx

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FOTOGRAFÍALic. Alma Valdés

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La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil obedece exclusivamente

a un orden informativo. Las opiniones expresadas en las editoriales y columnas son responsabilidad

de quienes lo firman.

DIRECTORIO

Chalhuichalotl>>Ideoglifo

perteneciente al Códice Magliabecch

VIERNES 29

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Medio nublado

Nublado

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Lluvias aisladas

Tormenta eléctrica

Soleado

Medio nublado

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Lluvia

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Lluvias aisladas

Tormenta eléctrica

Soleado

Medio nublado

Nublado

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SERVICIOSCURSO TOEFL. El mejor taller de práctica para el examen Toefl. No tomes el examen sin preparar-te. Talleres de 5, 10 y 15 exámenes de práctica. Horarios flexibles, tu avanzas a tu propio ritmo. Maestro: Gabriel García Salinas. Tel. 8184076595. www.toeflshop.com

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DEPARTAMENTO. Valle de Primavera, 2 recáma-ras, 1 baño, 87 m2 de construcción más cajón de estacionamiento, ubicada a 1 cuadra del Campus Monterrey. Cel. 81-1277-0686

FORD FUSION 07 urge, 4 cilíndros, todo eléctrico, negociable $85,000.00 Cel. 8115775952.

CLASIFICADOS

Soleado

Medio nublado

Nublado

Lluvia

Tormenta

Lluvias aisladas

Tormenta eléctrica

POR EVELYN VILLARREAL

La importancia de reducir nuestro consumo, reutilizar aquello que puede ser aprovechable y reciclar nuestros residuos, fueron algunos de los mensajes que se buscaron transmitir durante el evento del Día del Reciclaje que se celebró el 22 de noviembre en el Pasillo DAF.

En la inauguración estuvo presente el doctor Carlos Mijares López, Vicerrector Académico del Tecnológico de Monterrey, quien comentó que esta celebración tiene mucha tradición en el Campus.

“Siempre es para impulsar, para renovarnos, a comprometernos con algo importantísimo que es el cuidado de nuestros recursos naturales, el res-peto por la naturaleza y el llegar a un futuro mejor para todas las generaciones que vendrán”, dijo.

“Que veamos en este evento la oportunidad para comprometernos aunque sea con acciones pequeñas en tu casa, en tu salón de clase, en la oficina, en tu parque”, agregó.

A la celebración también asistieron alrede-dor de 120 alumnos provenientes de la Escuela Primaria San Felipe y la Secundaria No. 50 José Vasconcelos, quienes juntaron sellos en los dife-rentes stands y al final se dirigieron al Comité de Reciclaje donde les entregaron un recuerdo simbólico como una planta o una libreta, entre otros artículos por su participación en el evento.

Entre los expositores se encontraban alumnos del Grupo Estudiantil “Destapa la Ayuda”, “Go Green” de la Prepa Tec Eugenio Garza Lagüera,

“Tierra Joven” de la Prepa Tec Santa Catarina, “Up Green” de la Prepa Tec Eugenio Garza Sada.

POR GABRIELA BRIONES

Enfrentar a los estudiantes a proyectos retado-res que les generen experiencias de emprendi-miento y fortalecer la vinculación de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información (EITI) del Campus Monterrey es el objetivo de Conexión Tec, realizado por segunda ocasión el pasado 22 de noviembre en el Centro Estudiantil.

Un total de 70 proyectos innova-dores y creativos fue donde partici-paron cerca de 300 alumnos de la EITI.

“Lo interesante de estos pro-ductos es que tienen en común que resuelven un problema o añadir valor a la sociedad, esperamos que de aquí se puedan generar incluso empresas o bien desarrollar en los alumnos ese espíritu emprendedor, que vean su capacidad de resolver problemas, que los pueden llevar a estratos más altos de servicio a la sociedad”, expreso Jaime Bonilla, director de la Escuela.

Proyectos innovadores Desarrollos tecnológicos, de innovación que van desde la elaboración de una impresora 3D, pro-

yectos de realidad virtual y aumentada, robots, estudios de vibraciones mecánicas, simuladores aéreos hasta productos de limpieza o belleza se observaron en estos stands.

En cuestión tecnológica, estudiantes de Ingeniería en Mecatrónica realiza-ron una impresora en 3D que per-mite imprimir cualquier diseño dijo Ricardo Zablah, estudiante del 8tavo semestre.

“Estamos presentando una impresora en 3D de gran ayuda en procesos de diseño porque puedes prevenir errores teniendo un proto-tipo antes de mandar a hacer ya un diseño. Este proyecto lo realizamos dentro de una clase que se llama “proyecto mecatrónico”, lo que hici-mos nosotros fue basarnos en un proyecto de impresoras para dise-ñamos nuestra propia impresora; empezamos con esto como hobbie hace año y medio y hasta ahorita estamos implementando”, comentó.

El evento fue dividido en tres categorías de proyectos: innovación,

donde participó la esfera de innovación, investiga-ción donde los alumnos por su interés se asocian a alguna cátedra u algún grupo de investigación, y estudiantes que tienen el interés por si mismos de participar en un proyecto.

Promueven entre jóvenes el reciclaje

Ideas innovadoras en Conexión Tec

> El grupo Go Green de la Prepa Tec estuvo presente en las actividades del Día de la Tierra en el Campus Monterrey.

70PROYECTOS-FUERON PRE-SENTADOS

300ALUMNOS DE

LA EITI PARTICI-PARON EN ESTA

MUESTRA

>Jaime Leal (IQA, 9° Sem, Nuevo León) y Francisco Ramírez (IQA, 7° Sem, Nuevo León) forman parte del equipo AG Solutions, y uno de sus propuestas consiste en suplir la tierra de las macetas por fibra de coco, por su capacidad de retener la humedad y favorecer a las plantas.

27 DE NOVIEMBRE DE 2013

POR LUIS MARIO GARCÍA

Las vidas de los alumnos, profesores, directivos, consejeros y egresados del Tecnológico de Monterrey son las que conforman la historia de la Institución.

Son estas personas quienes con su trabajo y esfuerzo diario, han logrado cimentar lo que hoy es el Tecnológico, y para rendirles un homenaje en el 70 Aniversario, su aporte fue plasmado en un libro.

Este es “Tecnológico de Monterrey, 70 años”, en el que se presentan 225 semblan-zas de profesores, alumnos y egresados que han destacado por su trayectoria y entrega en su vida personal y profesional, y que son un ejemplo de lo que busca la Institución desarrollar en la sociedad, comentó David Noel Ramírez, Rector del Tecnológico de Monterrey.

“En este libro ha quedado plasmado no la vida de 225 personas, ha quedado plasmada la historia de la Institución, los que ahí apa-recemos somos simplemente un espejo de lo que el Tec ha sido en 70 años. Ahí estamos reflejados más de 250 mil egresados, miles de maestros que durante 70 años han dado su vida a la Institución y muchos héroes anóni-mos que el Tec de Monterrey no sería nada sin ellos ”, expresó en la presentación que se llevó a cabo el pasado 25 de noviembre.

Por las páginas de la obra, coeditada por Grupo Milenio y la Institución, se pueden ver cómo esas personas son congruentes con la filosofía del Tecnológico, que es el com-promiso con la ética, el sentido humano y el espíritu emprendedor, mencionó el Rector.

“Este libro debe ser un legado para las nuevas generaciones de que la marca Tec de Monterrey tenemos que seguir fortalecién-dola con nuestro testimonio. Que profesores sigamos enamorados y apasionados por la Institución, los estudiantes que se apasio-nen por crecer no únicamente por adquirir conocimiento, sino por adquirir el propósito de vida, por entender la razón de existir”, añadió en el evento al que asistieron profe-sores, alumnos y egresados cuyas historias están en la obra.

El Tecnológico de Monterrey se fundó por y para México, por lo que el desarrollo del país es su prioridad y para esto busca formar a los mejores líderes, agregó David Noel.

La Sala Mayor de Rectoría fue el marco de este evento, en donde el coordinador de contenidos del libro, Horacio Salazar, señaló

que al conocer las historias de los personajes encontró el gran valor de la Institución.

“En realidad el Tec tiene una veta humana desde sus orígenes. En muchas de las per-sonas que entrevistamos descubrimos no solo de manera co curricular sino de historia de vida, una implicación del Tec cada vez más en su comunidad”, dijo el director editorial de la agencia de promociones y publicaciones de Grupo Milenio.

El libro contiene sem-blanzas de más de 200 per-sonalidades, entre trabaja-dores, académicos, maes-tros eméritos, estudiantes, profesores y consejeros, que se publicaron día tras día desde enero de este año hasta la fecha del aniversario en las páginas de Milenio, comentó Salazar.

Amor al TecLas personas que son parte de la historia del Tecnológico de Monterrey también vieron su vida cambiada al pertenecer a la misma,

como destacaron algunos de las que están plasmadas en el libro.

Catalina Guerrero Putz, alumna de la Licenciatura a Economía próxima a gra-

duarse, Blanca López de Mariscal, coordina-dora de la Maestría en Estudios Humanísticos y del Doctorado en Estudios Humanísticos, y Luis Rivera, estudiante del Doctorado en Ciencias de la Ingeniería y atleta des-tacado, son algunos ejem-plos.

Para Catalina, quien se desempeñó como pre-sidenta del Consejo de Acciones por México (CAM) y Reina del Campus, el Tec cambió su

forma de ver a las personas y le generó pasión por apoyar a su comunidad.

“Originalmente no estudié Economía para cambiar el mundo, pero me di cuenta que lo más importante dentro de cualquier rama de estudios deben de ser las personas”, manifestó la alumna, quien también estudió en Yale durante un verano, donde aprendió

>David Noel Ramírez, manifestó que la obra presenta a personas que han sido ejemplo dentro de la Institución.

>Horacio Salazar, de Grupo Milenio, Catalina Guerrero, Blanca López y Luis Rivera, presentaron el libro junto al Rector.

El contenido del libro está consti-tuido por la historia, los perfiles y una línea de tiem-po con los momentos más memo-rables de la Institución.

que el ser humano es el eje central de cual-quier estudio.

Luis Rivera señaló que además de pro-moverle el estudio, el deporte y ayudar a los demás, fundó una asociación para apoyar a jóvenes de Agua Prieta, su ciudad natal, la Institución lo ha motivado a buscar siempre la excelencia.

“En lo deportivo este año fue uno de mis mejores. El Tecnológico tiene grandes his-torias, grandes personas, somos un equipo, parte de una familia, tenemos 70 años cons-truyendo esta familia y vamos a seguir cre-ciendo”, dijo el ganador de la medalla de oro en la universiada mundial, medalla de bronce en el mundial de atletismo y ganador del Premio Nacional del Deporte, todo en el 2013.

Uno de los principales aspectos de la Institución que ha valorado la profesora Blanca López, es inculcar a los alumnos a utilizar el conocimiento para el bien.

“Ese conocimiento que construimos como investigadores y que transmitimos como profesores, debe ser llevado hacia la búsqueda de mejorar nuestro propio entor-no, mejorar el mundo en que vivimos, y desde luego nuestra función es formar personas productivas y prepararlas para ser útil en la sociedad”, explicó.

225HISTORIAS PRE-SENTA EL LIBRO

Presentan “Tecnológico de Monterrey, 70 años” obra que expone historias de trascendencia

Capta libro esencia de Institución: las personas

Los perfiles se publicaron del 22 de enero al 6 de septiembre en Milenio.

4 PANORAMA INSTITUCIONAL 27 DE NOVIEMBRE DE 2013

POR LUIS MARIO GARCÍA

Los proyectos de investigación de impacto y el deseo de innovar constantemente por el Tecnológico de Monterrey fueron reconocidos por diversos representantes de los medios de comunicación de Latinoamérica, quienes visi-taron la Institución.

La comitiva de más de 50 periodistas de países como Argentina, Colombia, Brasil y Venezuela, dio un recorrido por el Campus Monterrey organizado por FEMSA, y conocieron los prin-cipales avances en el Centro de Biotecnología y el Centro del Agua para América Latina y el Caribe (CAALCA).

También tuvieron un diálogo con los rectores Salvador Alva, del Sistema Tecnológico de Monterrey, y David Noel Ramírez, del Tecnológico de Monterrey, en donde se enteraron del nuevo modelo educativo Tec 21 y se mostraron animados de que dicha iniciativa provenga de una universi-dad de América Latina.

“Creo que están dando pasos ade-lante en la adaptación de lo que es el mundo que estamos viviendo hoy en día en relación a lo que teníamos anteriormente, y lo interesante es que el cambio lo están haciendo los mimos profesores, ellos se están adaptando a lo que los alumnos están exigiendo”, manifestó Beatriz Adrián, de Globovisión de Venezuela.

Investigación de vanguardiaEn el Centro de biotecnología FEMSA se pre-sentaron a los periodistas los avances en ali-mentos altamente ricos en proteínas que se han podido desarrollar, como jugos, leche, pan, queso y helado.

A través del Centro en Investigación y Desarrollo de Proteínas (CIDPRO), un grupo de investigadores, algunos aún estudiantes, han podido generar estos productos, los cuales se espera que en los próximos años se vendan masivamente en el mercado.

El modelo de investigación que se aplica en el área de biotecnología generó buenos comen-tarios por parte de los reporteros.

“Nos presentaron los resultados de trabajar con la industria, y eso me parece fundamental para la formación de los alumnos. Estoy muy impresionada de la relación en la universidad y las empresas, el trabajo de las proteínas fue muy interesante”, comentó Marisa Abrant, periodis-ta de la Gazeta de Povo, en Brasil.

El impacto que éste y otros desarrollos en el área de salud pueden llegar a tener en América Latina será realmente sustancial, manifestó Marisol Gómez Giraldo, editora del diario El Tiempo, de Colombia.

“Me han sorprendido absolutamente, los alimentos con pocas grasas y muchas proteí-nas es lo que más me llamó la atención, por-

que me parce que el mundo tiene que empezar a elaborar alimentos sanos”, manifestó

El involucrar a estudiantes de profesional en este tipo de proyectos de alto impacto propiciará la genera-ción de mejores y más jóvenes inves-tigadores, añadió Beatriz Adrián.

“Si estos proyectos recibieran los recursos financieros, crecieran

y pudiesen aplicarse, capaz que tendríamos en el Tec de Monterrey la cura contra el cáncer, estamos viendo que están bien equipados, están dotados, tienen inversión, por lo que los estu-diantes pueden desarrollarse desde las mismas carreras que están estudiando. Es como cual-quier laboratorio a nivel mundial de profesio-nales, estoy bastante impresionada con lo que he visto el día de hoy”, mencionó.

Los doctores Manuel Zertuche, director de la Escuela de Biotecnología y Alimentos (EBA), Sergio Serna, director del CIDPRO, y Mario Álvarez, investigador del Centro de Biotecnología, fueron quienes comandaron la visita en esta etapa.

Por otro lado, el doctor Jurgen Mahlknecht, director del CAALCA, presentó a los a los perio-distas los principales logros de este centro en México y otros países de centro y Sudamérica.

Como parte de la visita de esta comiti-va a Monterrey, también visitaron el Parque Chipinque, el Centro Médico Zambrano Hellion y el Planetario Alfa.

Resaltan labor de Institución Periodistas internacionales conocen proyectos innovadores del Campus Monterrey

>El Dr. Sergio Serna, presentó los principales avances del CIDPRO a los periodistas.

POR LUIS MARIO GARCÍA

Para continuar con la meta de inter-nacionalizar a más estudiantes, el Tecnológico de Monterrey firmó un acuerdo de entendimiento con la Universidad de Oviedo el pasa-

do 6 de noviembre en Rectoría.Esta colaboración permitirá que 100

alumnos de la Institución puedan estudiar en dicha universidad española, que cuen-ta con facultades en diferentes disciplinas como biología, filosofía, salud, ingeniería y negocios, entre otras.

El acuerdo fue firmado por David Noel Ramírez, Rector de la Institución, y Vicente Gotor, Rector de la Universidad de Oviedo; el primero destacó con que esta colabora-ción se busca cumplir con el objetivo que se tiene en los próximos años de lograr que el 75 por ciento de los alumnos al graduarse tengan una experiencia internacional.

“Una de las tres grandes dife-renciaciones que tenemos con otras universidades mexicanas es nuestro enfoque internacional. Ojalá que sea le repunte, ojalá que dentro de dos o tres años no sean 100, sean más para fortalecer mutuamente ambas instituciones”, señaló.

Con esta universidad ya se tenía un pro-grama de doble titulación en la Maestría en Biotecnología, y con la firma se espera también entablar acciones en investigación e intercambio de profesores para proyectos en el área de biotecnología, ingeniería, cien-cias sociales y negocios, principalmente, así como un programa de honores.

Vicente Gotor manifestó que la universi-dad que preside también tiene como meta inculcar en los estudiantes la internacionali-

zación, y espera que ambas instituciones se puedan beneficiar con este acuerdo.

“Para la Universidad de Oviedo es un gran placer, yo como rector creo en la cola-boración entre diferentes países, entre diferentes entidades, creo que la interna-cionalización es imprescindible en estos momentos para cualquier universidad o centro, y me voy impresionado de lo que he podido comprobar del nivel del Tecnológico de Monterrey”, dijo.

Especialista en química orgánicaComo parte dela visita a la Institución, Víctor Oviedo impartió la conferencia sobre aplicación de biocatálisis en la síntesis de fármacos y otros compuestos de interés biológicos, su área de especialidad.

La plática fue impartida a alumnos de la Escuela de Biotecnología y Alimentos (EBA) en la Sala de Juicios Orales, y es parte de los esfuerzos por traer a profesores de otras universidades a trans-mitir su conocimiento, comentó Jorge Welti, director de Posgrado de dicha Escuela.

“Es uno de los investigadores más relevantes en productos de

química orgánica, y en los últimos años en áreas vinculadas con biotecnología, no solo en España sino a nivel europeo”, explicó el directivo.

El rector de la Universidad de Oviedo, quien tiene 270 artículos científicos y gene-rado 10 patentes, habló sobre su trabajo en los últimos años en catálisis en sistemas biológicos y en productos farmacéuticos.

Junto al Rector, visitó el Campus Monterrey Covadonga Betegón, vicerrec-tora de Internacionalización y Posgrado de dicha universidad.

Firma Institución convenio con Universidad de Oviedo para promover la internacionalización

Sellan acuerdo de intercambio

>Vicente Gotor y David Noel Ramírez, firmaron el documento.

25MIL ALUM-

NOS TIENE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO.

55 PERIODISTAS CONOCIERON EL CAMPUS MONTERREY

27 DE NOVIEMBRE DE 2013 INSTITUCIONAL PANORAMA 5

POR ALICIA FLORES

Nuevos retos y proyectos es lo que ha comenzado a desarrollar la mesa entrante de la Asociación de Maestros Eméritos del Tecnológico de Monterrey (AMETEC), que comenzó funciones el pasado mes de septiembre.

El licenciado Juan Andrés Rodríguez Espejel tomó posesión como nuevo presidente de la AMETEC, y recientemente se ha reunido, junto a otros integrantes de la Asociación, con David Noel Ramírez, Rector de la Institución; David Garza, Rector de la Zona Metropolitana de Monterrey; y Carlos Mijares, Vicerrector Académico, para presentarles sus propues-tas de trabajo.

“La finalidad de estas reuniones es básicamen-te visitar a los directivos para presentarnos como la nueva mesa directiva. Nos han ofrecido todo su apoyo para la realización de todas las actividades que planeamos realizar, de hecho nosotros en esta visita les entregamos una carta donde vienen los integrantes de la nueva mesa directiva con sus respectivos puestos y a su vez les anexamos el plan de trabajo”, dijo el maestro Armando Sánchez, Vicepresidente de la AMETEC.

Amplia agenda de actividadesLa Asociación de Profesores Eméritos del Tecnológico de Monterrey está integrada por cerca de 70 maestros de la Institución quienes se reúnen el último miércoles de cada mes; en el próximo año de actividades de

la nueva mesa directiva se tienen contempladas diversas conferencias del interés de los partici-pantes.

“Cada mes contamos con un invitado espe-cial para las actividades de la Asociación de Profesores, vamos a tocar temas como la salud física, la salud económica, salud emocional, de igual manera haremos una breve encuesta entre los integrantes para conocer cuáles temas son de su interés y agregarlo en nuestra agenda”, comen-tó el maestro Sánchez

Aunque cuentan con una serie de conferen-cias y reuniones mensuales, la nueva mesa direc-tiva de AMETEC continuará realizando eventos originalmente organizados por mesas anteriores pero que han tenido gran impacto y positivo resul-tado entre la comunidad.

“Pensamos en continuar con algunos proyec-tos exitosos de las mesas anteriores y agregar algunas nuevas, por ejemplo, se hizo un sábado familiar para trabajadores sindicalizados de la Institución, entre otros”, dijo el Vicepresidente.

El próximo año, la AMETEC entre-gará también por tercera ocasión la Presea Carlos Duhne Reinert al Mérito Profesional y Docente, mismo que lleva ese nom-bre por quien fundó la Asociación de Maestros Eméritos en 1980.

“La intención nuestra como mesa directiva es dar un excelente servicio a los profesores emé-ritos, y nuestro compromiso es hacer una buena labor en este año de 2013 a 2014”, concluyó el maestro Armando Sánchez.

POR DIANA GARCÍA

Con el fin de fortalecer el sentido de unidad y pertenecía hacia el Tecnológico de Monterrey, así como reconocer la trascendental labor filantrópi-ca que realizan grupos estudiantiles, asociaciones y grupos de egresados, se llevó a cabo la décimo sexta entrega del Premio Alma Máter.

En la ceremonia celebrada el 19 de noviembre en la Sala Mayor de Rectoría del Campus, los

directivos de la Institución destacaron esa noble labor que realizan en diversas actividades donde promueven la donación de recursos económicos o materiales para equipar instalaciones, incre-mentar o crear nuevos fondos de becas para los estudiantes que se encuentran en situaciones adversas.

“Felicitamos a los egresados y a nuestros alum-nos actuales. Les pedimos que sigan con esa filo-sofía y que traten de contagiar a sus compañeros,

para que esta cultura no sea de una asociación específica, sino que sea una filosofía de todos los que vivimos y formamos parte del Tecnológico de Monterrey”, expresó David Noel Ramírez Padilla, Rector del Tecnológico de Monterrey.

Comprometidos con su Alma MaterAcreedora al Premio en su categoría procura-ción exitosa de fondos, la Asociación EXATEC Sonorense, presidida por Lenina Eva Macedo

Madrid (LAF’93, MA’98, MAF’98), recibió la pre-sea por parte de autoridades de la Institución.

Desde su fundación en 1996 está Asociación se enfoca a actividades de vinculación y rela-ción de egresados del Tecnológico de Monterrey que sean originarios o radiquen en Sonora. Su principal proyecto es la Red de Filantropía que apoya con becas a estudiantes de profesional en el Campus Sonora Norte.

Por su parte, la Asociación EXATEC Querétaro obtuvo el Premio en la categoría nueva iniciativa en procuración de fondos, por haber llevado a cabo, por primera vez, actividades estudiantiles de procuración de fondos, alcanzando la mayor cantidad de donativos durante el año. Víctor Jiménez Rojo (CP’98, MA’04), expresidente de EXATEC Querétaro, fue quien recibió el reco-nocimiento en represen-tación de la Asociación.

El Premio en la cate-goría participación cons-tante en procuración de fondos fue para EXATEC Seattle, por haber demos-trado una constancia de tres años en sus activida-des, utilizando nuevas y mejores estrategias de campañas financieras.

El proyecto principal que ha llevado a cabo la Asociación es la Campaña Ex-A-Beca hacia el 70 Aniversario, en donde desde el año 2009 han estado realizando una campaña financiera para apoyar a la Red de Filantropía y Amigos del Tec a través de la Tec de Monterrey Foundation en Estados Unidos.

“Nuestro objetivo para este proyecto ha sido regresar un poco de lo mucho que hemos recibido y ayudar a que las generaciones que vienen detrás de nosotros terminen sus estudios para conti-nuar con la cadena. Las historia s de éxito que hemos recibido nos motivan a seguir apoyando esta causa”, expresó Minerva Razo, presidenta de esta Asociación.

Inicia actividades nueva mesa directiva de AMETEC

Reconocen espíritu altruista de egresados

>(De. Izq. a Der.) Fernando Manrique, Juan Andrés Rodríguez, Armando Sánchez, Ma. Esperanza Burés, David Noel Ramírez, Hector Visencio y Enrique Aranda.

>(De Izq. a Der.) José Antonio Preciado y Lenina Eva Macedo Madrid de la Asociación EXATEC Sonorense, David Noel Ramírez y Javier Prieto de la Fuente, en la ceremonia de entrega del Premio Alma Mater 2013.

33AÑOS DE LA

AMETEC

70PROFESORES INTEGRAN LA

AMETEC

16AÑOS CUMPLE

EL PREMIO ALMA MATER

6 PANORAMA ACADÉMICO 27 DE NOVIEMBRE DE 2013

En la búsqueda de mejorar el servicio que se brinda a los alumnos, el proceso de inscripciones ha sido renovado. Es importante que estés al tanto de los pasos generales a seguir para que tu horario quede registrado de manera oficial.

1.- Elaboración de horario. Del 18 al 20 de diciembre (de acuerdo al turno de inscripción). Toma en cuenta que tu inscripción académica depende de estar registrado como alumno regular en tu estatus académico, no tener papelería pendiente de entrega en Escolar y no tener adeudos en Tesorería.

3.- Elaboración de registro administrativo. Del 18 al 20 de diciembre. Una vez concluido el horario, elabora el registro administrativo y genera la fícha de depósito bancario.

4.- Depósito bancario. Fecha límite: 6 de enero.

5.- Revisa el cumplimiento de tu inscripción para evitar cancelación del horario. Como máximo el 6 de enero, debes realizar el pago y confirmar en el Sistema de Inscripciones que tienes registrados tu horario y tu registro administrativo.

Para el Semestre ENERO-MAYO DE 2014

http://inscripciones.mty.itesm.mx

4, 5 y 6 de Diciembre del 2013Centro EstudiantilDirección de Talento y Cultura de la RZMMHorario: de 9:00 a 18:30 horas ENTRADA GRATUITA

Informes a: dvazquez@itesm.mx Compensaciones

EXPOPROBENTEC 2013

A través del Programa de Beneficios a la Comunidad Tecnológico (PROBENTEC) tenemos el honor de invitarlo a nuestra 14va edición de la mejor exposición de proveedores de Monterrey. En esta ocasión hemos traído para usted una excelente selección de novedosos productos y servicios tales como: Artículos para el hogar, ópticas, relojes, constructoras, celular, computadoras, entre muchos más…

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para colaboradores de la comunidad del Sistema Tecnológico de Monterrey y su familia directa.

INVITACIÓN EXCLUSIVA

NUEVO PROCESO DE INSCRIPCIONES

27 DE NOVIEMBRE DE 2013

POR LUIS MARIO GARCÍA

En la Escuela de Biotecnología y alimentos (EBA) hay profesores y alumnos que constantemente enriquecen el modelo de ense-ñanza aprendizaje gracias a sus

proyectos de investigación innovadores, que los han hecho merecedores de distinciones a nivel nacional e internacional.

A estos docentes y estudiantes, dicha escuela reconoció el pasado 23 de noviembre en una discreta pero significativa ceremonia en la Sala Mayor de Rectoría.

Entre los logros de los docentes que fue-ron reconocidos destacan los que son consi-derados maestros insignia para los alumnos recién graduados, obtener premios nacio-nales o internacionales por sus proyectos, publicar libros o en revistas de alto prestigio, así como solicitar patentes.

El doctor Manuel Zertuche, director de la EBA, destacó que los logros obtenidos en el último año por profesores, investigadores y estudiantes, se debe a un enfoque a la inno-vación, al modelo de enseñanza aprendizaje

y al espíritu emprendedor.“Estamos tratando de declararnos qué

queremos, hacia dónde vamos, cuáles son nuestros puntos de enfoque y estimular el trabajo que hasta ahorita en equipo hemos logrado, y reconocer los méritos de quienes se han esforzado al menos en este último ciclo”, expresó.

“En este concepto hay dos jugadores claves, primero la plataforma de enseñanza, que representamos los profesores y por otro lado la plataforma de aprendizaje, que representan nuestros alumnos, y en este con-junto de sinergias con un punto convergente estamos honrando tanto a profesores como alumnos porque el esfuerzo es conjunto”, añadió.

Señaló que los logros de la Escuela no hubieran podido obtenerse sin el apoyo de distintas organizaciones, y destacó el caso de FEMSA.

En la ceremonia entregaron los recono-cimientos el licenciado Arturo Torres, vice-rrector del Instituto de Emprendimiento

Eugenio Garza Lagüera, el ingeniero Román Martínez, director Académico de la Rectoría de la Zona Metropolitana de Monterrey, y el doctor Francisco Cantú, director de Investigación y Emprendimiento de la RZMM.

Algunos de los logros de l aEBA durante el año que fueron mencionados en la cere-monia fueron el incremento de la red de cola-boración con instituciones de prestigio, tales como la Universidad College de Londres y por primera vez universidades de China y España, así como la publicación de cinco artículos por investigador.

Profesores inspiradoresUno de los premios que más apreciaron los profesores fue el que otorgaron los alumnos que se graduaron en mayo del 2013, quienes los calificaron como los más recordados de cada carrera profesional.

Tal es el caso del ingeniero Ignacio Moreno, profesor del Campus Monterrey por 14 años,

quien recibió dicho reconocimiento por los recién egresados de la carrera de Ingeniero en Agrobiotecnología (IAB).

“Me siento muy orgullo de estar en ese nivel con mis alumnos, la verdad es que es tan satisfactorio que ellos nos reconozcan, uno quiere hacer lo mejor posible su trabajo y que te lo reconozcan es una bendición”,

La Escuela de Biotecnología y Alimentos distingue a docentes que destacaron en investigación

Reconocen su entrega por la enseñanza

>Dr. Marco Rito y Dra. Mirna González, recibieron el reconocimiento por la Publicación con mayor grado de indexación.

>Dr. Mario Álvarez y Dr. Jesús Valencia, recibieron el reconocimiento por tener el mayor número de patentes otorgadas.

Dentro de la ceremonia también se presentaron menciones honoríficas a través de un video.

Premios entregados a profesores de la EBA > Internacionalización de alumnos - IBT: Biol. Juan Gerardo Cantú >Profesores insignia por alumnos - IBT: Dr. Jorge Benavides - IIA: Dr. Sergio Serna - IAB: Ing. Ignacio Moreno - LCQ: Lic. Blanca González - LAN: Dr. Gilberto Armienta >Opinión Global de los Alumnos - Dr. Jorge Welti Chanes - M.C. Ana Chew - Dra. Laura Romero - Lic. Adriana Santoyo - Dr. Gilberto Armienta - M.C. Dora Elia Hernández >Profesor insignia por profesores - Dr. Sergio Serna, M.C. Hortensia Cantú y M.C. Irasema Romo

>Profesor internacional visitante - Dr. Richard Wilson, de la Universidad de Houston

>Mejos tesis de doctorado - Dr. José Guillermo González >Publicación con mayor grado de indexación - Dra. Mirna González y Dr. Marco Rito >Profesor con mayor número de publicaciones - Dr. Sergio Serna >Distinción Honorífica en publicaciones científicas - Dr. Mario Álvarez y colaboradores David Bulnes, Leydi Carrillo, Diana Araíz, Alfonso García, Marissa Granados, Pamela Sánchez y Gayathree Murugappan.

>Nombramiento como miembro de comité editorial en revistas de alta especialidad científica - Dr. Marco Rito y Dr. Jorge Welti >Profesor con el mayor número de patentes solicitadas - Dr. Mario Álvarez >Profesores con mayor número de patentes otorgadas - Dra. Adriana Pacheco, Dr. Jesús Valencia y Dr. Mario Álvarez

>Proyecto de investigación más innovador - CIDPRO >Distinciones otorgadas a miembros de la EBA por organizaciones de prestigio - Dr. Daniel Jacobo, Dr. Jorge Benavides e Ing. Alejandro Becerra, por el primer lugar en el Premio Nacional en Ciencias y Tecnología de Alimentos.

- Dr. Sergio Serna, por el Premio Nacional AgroBio.

- Dra. Janet Gutiérrez, Dr. Silverio García y M.C. Enrique García, por el Premio Nacional Bimbo Panamericano en Nutrición, Ciencia y Tecnología de Alimentos.

>Profesor con mayor colaboración en proyectos de vinculación empresarial - Dra. Perla Ramos.

Reconocen su versatilidad

manifestó el docente del Departamento de Ingeniería en Agrobiotecnología y Agronegocios, quien también fue director de la carrera de Ingeniero Agrónomo.

Una señal de que aprendieron algo en las clases que impartió es lo que representa este tipo de distinciones para el doctor Alejandro Benavides, quien fue señalado como profe-sor insignia para los recién egresados de la carrera de Ingeniero en Biotecnología (IBT).

“Es un gran honor, evidentemente creo que de los reconocimientos que se le puede dar a un profesor es de los mejores, es de una u otra forma ver que lo que uno trata de plasmar en los alumnos, algo queda en ellos hacia el final de la carrera y lo reconocen”, comentó el también investigador del Centro de Biotecnología FEMSA.

Estos docentes son una muestra del talen-to que forma diariamente a los alumnos.

43RECONOCI-MIENTOS ENTREGÓ

LA EBA

POR ALICIA FLORES

Brindar a pequeños con parálisis cerebral la oportunidad de tener un hogar digno con espa-cios accesibles donde puedan desarrollarse, es propósito del proyecto “Más libertad, menos barreras” que lideran los egresados de la carrera de Arquitectura Javier Leal, Héctor Farrera y Rodrigo Juárez, y en el que están involucrados alumnos del Campus Monterrey por medio de su servicio social.

Gracias a esta iniciativa, que se encarga de diseñar y construir las adecuaciones necesarias en las casas de los peque-ños para que tengan una mejor calidad de vida ellos y sus familiares, los integrantes de esta asociación fueron reconocidos dentro del Congreso que organi-zó la asociación inter-nacional Architecture for Humanity en San Francisco, California, del 7 al 9 de noviembre.

“Nosotros nos acercamos al Instituto Nuevo Amanecer para investigar cómo podíamos apoyarlos, ya que pensábamos que si la situación de pobreza es muy complicada, imagina sumarle la discapaci-dad. Nosotros creemos y deseamos poder utilizar nuestro conocimiento para mejorar la calidad de vida de estas personas”, comentó Javier Leal, líder del proyecto.

Actualmente los integrantes de este proyecto trabajan en 10 casos de niños del Instituto en conjunto con alumnos del Campus Monterrey que realizan su servicio social en el programa Impulso Urbano, donde se dan a la tarea de apli-car sus conocimientos de diseño y construcción para idear los espacios que requieren los peque-ños en sus casas.

Origen del proyectoEn su etapa de estudiantes, Javier y Héctor for-

maron parte del programa Impulso Urbano, que dirige el doctor Pedro Pacheco, profesor de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño, y fue en agosto que decidieron regresar a su Alma Máter para unir fuerzas en pro de la sociedad más necesitada.

“Impulso Urbano fue el ‘laboratorio’ que nos

abrió los ojos, dándonos cuenta que nuestra pro-fesión tiene otra función; por nuestro conoci-miento y las oportunidades que hemos tenido es una responsabilidad ver por los demás. Nos dimos cuenta que nuestro trabajo tiene que ser siempre en beneficio de la comunidad, no sola-mente de beneficio de uno mismo”, agregó Leal.

Hace dos años, el doctor Pedro Pacheco parti-cipó en el Congreso “Design like you give a damn” de la organización Architecture for Humanity, y fue a través de esta colaboración que Javier y Héctor fueron invitados a participar en la edición de este año.

Architecture for Humanity es una organiza-ción que apoya a comunidades que han sido afec-tados por guerras y desastres naturales, demues-tra cómo el diseño soluciona problemáticas de esta índole, y reúne en su Congreso a los líderes de los 40 mejores proyectos del mundo que sigan este mismo fin, ya sea global o localmente.

En esta ocasión, los jóvenes egresados del Campus Monterrey presentaron dicho proyecto, haciéndose acreedores del tercer lugar a nivel internacional.

“Este reconocimiento es un reto porque el haber obtenido el tercer lugar de este congreso tan grande e importante, y sobre todo con tanta experiencia en el tema, lo único que nos dice es que tenemos que crecer ya que es algo muy importante lo que hacemos, de mucho potencial, nuestra intención con más razón es beneficiar a la mayor gente que se pueda”, mencionó Javier.

Por su parte, Héctor señaló que esta distinción es una gran responsabilidad, ya que no pueden dar marcha atrás.

“Para mí es una detonación más de las que hemos venido teniendo. Ideamos esta campaña con una idea original que ha ido creciendo y este paso es como crecer internacionalmente en esta red-comunidad que sigue a este tipo de proyectos. Si alguien cree en nosotros hay que responder con la misma responsabilidad, prin-cipalmente por el país”, dijo.

Dar a conocer el trabajo realizado en bene-ficio de diversas familias de Nuevo León, dos ediciones de libros de “Design like you give a damn”, así como un poster de este Congreso, fueron los reconocimientos que obtuvieron los jóvenes que, más que un premio, son un alicien-te para continuar mejorando la calidad de vida de las personas con discapacidad, generar una mayor conciencia social en quienes les rodean e impactar en la sociedad para que generar más agentes de cambio.

POR ALICIA FLORES

La importancia de promover acciones que bene-ficien al cuidado del medio ambiente, la ecología, y todo lo relacionado con la sustentabilidad, fue lo que impulsó a la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño (EAAD) a exhortar a sus profesores a actualizar sus conocimientos con el Certificado en Sustentabilidad de la Boston Arquitectural Collage (BAC).

Fue el año 2011 cuando comenzó la capaci-tación de la primera generación de docentes de Campus Monterrey en este curso que fue impartido totalmente en línea, y que constó de dos cursos base más cuatro de especialización: edificación, comunidad, edificios comerciales y hogar.

“Este fue un programa de certificaciones en diseño sustentable que se ofreció a los profeso-res del Departamento de Arquitectura, se trató esencialmente de generar una cultura dentro de la docencia y la profesión”, dijo el doctor Rodolfo Barragán, director de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño.

Proyectar edificaciones que cuiden el medio ambiente, aprender a conservar la energía, reali-zar diseños sustentables y evitar el calentamiento global, fueron también otros objetivos de esta

certificación, que a la fecha han concluido seis docentes de la Institución.

Actualmente, nueve profesores de la EAAD cursan esta certificación que les brinda el Tecnológico de Monterrey como parte de la capacitación en su área de especialidad.

Celebran certificaciónEl pasado 11 de noviembre, la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño reunió en el edificio CEDES a los docentes que culminaron su certi-ficación BAC, así como a algunos docentes que aún se capacitan en el mismo, con la finalidad de

compartir experiencias y reconocer a quienes finalizaron esta formación.

La Boston Arquitectural Collage hizo llegar a cada uno de los profesores que finalizaron el curso el certificado que lo avala, y en esta reunión se entregó a los docentes un pin como reconoci-

miento a su capacitación.“Esta certificación fue

algo que influyó para mí en tres aspectos: por el lado académico, docente y lo profesional; tuve la oportunidad de retomar ciertos proyectos que tenía, en ellos involucré estos temas de investiga-ción tomando en cuenta

las nuevas ideas, incorporé nuevos principios en mis clases de teoría y proyectos”, dijo el doctor Barragán quien participó en la certificación.

Recordar conceptos aprendidos durante su formación profesional, obtener nuevos, y com-partirlos con su clase, fue la razón por la que la doctora Lorena Zazueta, profesora de la EAAD, cursó esta certificación.

“Hay que generar conciencia en los alumnos de que sostenibilidad tiene que estar inmersa en los proyectos”, explicó.

Mejoran la calidad de vida de niños con discapacidad

Reciben capacitación en arquitectura sustentable

8 PANORAMA ACADÉMICO 27 DE NOVIEMBRE DE 2013

>Héctor Farrera y Javier Leal, son iniciadores de “Más libertad, menos barreras”.

>(De izq. a der.) Dr. Marcelo Espinosa Martínez, Dra. Lourdes Salinas, Arq. James Mayeux, anterior director de la EAAD; Dr. Rodolfo Barragán, director de la EAAD, Lorena Zazueta, y Arq. Bernardo Gil.

2AÑOS DE FOR-MACIÓN PARA OBTENER LA

CERTIFICACIÓN

ESTUDIANTIL27 DE NOVIEMBRE DE 2013

1998fue el año en que por primera vez se entregó el Premio Alma Mater.

250estudiantes ha becado la AESMAC desde su fundación.

POR DIANA GARCÍA

Por sus impactantes actividades filan-trópicas que realizan en beneficio de las comunidades que represen-tan, diversos Grupos Estudiantiles y Asociaciones de Egresados

Tecnológico de Monterrey obtuvieron el Premio Alma Mater 2013 en la ceremonia que se efectuó el pasado 19 de noviembre en la Sala Mayor de Rectoría.

Este reconocimiento que la Institución otorga desde hace 16 años es un homenaje a las personas que actúan a favor de los demás, viven el gozo de compartir, experimentan la satisfacción de dar y dejan huellas imborrables en el corazón de otros.

Y se entrega a los grupos que con genero-sidad y compromiso se dan a la tarea de reunir recursos para incrementar o crear nuevos fon-dos de becas y mejorar la calidad de vida de los miembros de la Institución.

Durante la ceremonia de entrega el profesor David Noel Ramírez, Rector del Tecnológico de Monterrey señaló que con estas acciones los alumnos y egresados demuestran que su filosofía es utilizar sus conocimientos para el servicio de la sociedad y especialmente para aquellos que más necesitan apoyo.

“Recuerden que la felicidad esta en dar, y hoy el Premio es eso, la celebración de la Institución, donde ven plasmados en los egresados y en los alumnos esa cultura de servir a los demás”, dijo.

Por su parte, David Garza Salazar, Rector de la Zona Metropolitana de Monterrey, indicó que todos los ganadores son paradigmas de la visión de la Institución,

“Particularmente en el tema de sentido humano, en donde alumnos nuestros mientras estudian su carrera se preocupan por ver que pueden hacer por los demás, por esforzarse para recaudar fondos para apoyar a estudiantes que tienen menos oportunidades o situaciones económicas difíciles, esto es sin duda una labor muy loable de la cual nos sentimos sumamente orgullosos”, dijo.

Fortalecen su sentido humanoEn la categoría Procuración Exitosa de Fondos se premió a la Asociación de Estudiantes Bajacalifornianos en Monterrey A.C. (AEBMAC), que estuvieron representados por Patricia González Loyola, Presidenta de la Asociación.

El grupo recauda fondos para becas de manutención y colegiatura, al igual que sos-tiene 2 casas de becados a través de campañas financieras en el estado de Baja California.

Por Procuración Exitosa de Fondos en Campus Foráneo, se entregó el Premio a la FEITESM del Campus Sinaloa, que fueron repre-sentados por Luis Ramos Avilés, Presidente y el licenciado Gumaro Álvarez Vizcarra, Director de Asuntos Estudiantiles del Campus Sinaloa.

La asociación de Estudiantes Sonorenses en Monterrey (AESMAC) que preside Ariel Valenzuela Karam, fue la que obtuvo el reco-nocimiento en la categoría Participación Constante en Procuración de Fondos.

Este año se cumple el 60 aniversario de esta asociación que a lo largo de su vida ha

becado a más de 250 estudiantes sonorenses en Monterrey. En el transcurso del 2013 llevaron a cabo eventos en las ciudades más importantes de Sonora para recaudar fondos.

“Me siento orgulloso del resultado obtenido por el equipo, nos llena de satisfacción el poder contribuir para que otros chavos puedan con-tinuar con sus estudios en el Tec. Este recono-cimiento es solo una prueba de que vamos por buen camino”, dijo Valenzuela Karam.

En la categoría de Nueva Iniciativa en Procuración de Fondos, sobresalió la Sociedad de Alumnos de Ingeniería Civil (SADIC) por el proyecto que lideran para apoyar a los empleados del Campus Monterrey que viven en condiciones económicas difíciles, mediante la construcción de una casa.

Javier Rivera Berumen, integrante de la Sociedad que recibió el reconocimiento, indi-có que los participantes colaboran en todas las actividades de campo relacionadas con la construcción, incluyendo cimentación, levan-tamiento de muros, cimbrado, colados, pintura, colocación de piso.

Los Grupos estudiantiles que obtuvieron el Premio Alma Mater 2013 fueron:

>Procuración Exitosa de Fondos (Campus Monterrey): Asociación de Estudiantes Bajacalifornianos en Monterrey A.C. “AEBMAC”, que preside Patricia González Loyola. El grupo recauda fondos para becas de manutención y colegiatura, al igual que sostiene 2 casas de becados a través de campañas financieras en el estado de Baja California.

>Procuración Exitosa de Fondos (Campus Foráneo): FEITESM del Campus Sinaloa, presidida por Jorge Luis Ramos Avilés. El proyecto que impulsan consiste en la reactivación del fondo de becas para apoyo de los alumnos de nuevo ingreso que participan en eventos estudiantiles.

>Participación Constante en Procuración de Fondos: Asociación de Estudiantes Sonorenses en Monterrey “AESMAC”, que preside Ariel Valenzuela Karam y que este celebra su 60 aniversario. A lo largo de su trayectoria esta activa Asociación ha logrado otorgar becas a 250 estudiantes de la Institución.

>Nueva Iniciativa en Procuración de Fondos: Sociedad de Alumnos de Ingeniería Civil (SADIC) por el proyecto que lideran para apoyar a los empleados del Campus Monterrey que viven en condiciones económicas difíciles, mediante la construcción de una casa que les permita mejorar su calidad de vida a los habitantes.

GalardonadosSon ejemplo de perseverancia y generosidad Distinguen labor filantrópica de grupos estudiantiles con el Premio Alma Mater

>(De Izq. a Der.) Valeria Fimbres yPatricia González, Dinorah Freig, Ariel Valenzuela, Javier Morales y Alejandro Monta

2013: año histórico, innovador y de acciones

10 PANORAMA especial

>Con el nuevo Modelo Educativo Tec21 los profesores son detonadores de experiencias de aprendizaje.

>El Dr. David Garza, Rector de la Zona Metropolitana de Monterrey, durante el año estuvo en constante diálogo con alumnos del Campus.

>Fomentar la visión global de los alumnos es una de las estrategias planteadas. En la foto, alumnos del PLEI, en Machu Picchu, Perú.

por LOReNA MORALes

“El 2013 debe ser un año de acción profunda e intensa”, señalaba a ini-cios del mes de enero David Noel Ramírez, Rector del Tecnológico de Monterrey. Su predicción no pudo

ser más acertada para el emblemático año que vivió la Institución, en el cual celebró el 70 aniversario de su fundación.

En ese mensaje a principio del año, pidió a todos los integrantes de la Comunidad Tec actuar de manera firme y con mucha determinación para cada día asegurar que la visión de formar líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y competi-tivos internacionalmente, sea una realidad.

Así, también a principios de 2013, el Rector de la Institución señaló que de 15 iniciativas estratégicas que fortalecerán el Tecnológico de Monterrey, en 2013 se impulsarían seis de ellas: Modelo educati-vo para desarrollar competencias del Siglo 21, Desarrollo del espíritu emprendedor y Formación integral de los alumnos con sen-tido humano son tres de ellas.

Las otras tres son: Desarrollar en los

alumnos con visión global (fomentando sus experiencias en el extranjero), Selectividad y especialización de los campus (Áreas de excelencia académica, contar con los mejo-res alumnos y profesores); y finalmente potenciar el desarrollo que brindan los pro-gramas de posgrados y educación continua.

Líderes de un nuevo milenioEl mundo cambia a un ritmo cada vez más acelerado en todos los sentidos, por tanto, la educación que se brinda a los jóvenes tiene que llevarlos a adquirir conocimientos y desarrollar competencias que les permi-tan actuar ante nuevos escenarios.

Conscientes de esta necesidad, la Institución asumió la responsabilidad de reinventarse, transformarse e innovar, y lo hizo a través de su nuevo Modelo Educativo Tec21.

Este Modelo se basa en tres pilares principales: experiencias de aprendizaje retadoras e interactivas en espacios edu-cativos con infraestructura de primer nivel; flexibilidad en el cómo, cuándo y dónde se realizan las experiencias de aprendizaje; y profesores inspiradores, innovadores y

hábiles en el uso de la tecnología.El fortalecimiento de la formación ciu-

dadana y el enfoque ético son aspectos que de igual manera continúan siendo eje fundamental dentro de la formación de los alumnos, quienes en sus clases y en muchos de sus proyectos, toman en cuenta las nece-sidades de los sectores vulnerables al rea-lizar propuestas para mejorar su situación.

Un país de emprendedoresEn el primer semestre de este 2013 se creó el Instituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera, el cual desde entonces consoli-da los esfuerzos para impulsar el espíritu emprendedor de todos los integrantes del Tecnológico de Monterrey.

Una de sus primeras acciones, fue rea-firmar la alianza estratégicamente con Babson College, catalogada como la univer-

sidad más importante en temas de empren-dimiento en Estados Unidos.

Otro gran acierto en el área de emprendi-miento, fue la realización hace pocos días de INCmty, evento con características únicas que permitió a más de 4 mil asistentes asis-tir a una diversidad de actividades, entre conferencias, talleres, y sesiones de aseso-ría, para ampliar su visión y generar nuevas planteamientos innovadores.

entre las mejores del mundo El compromiso del Tecnológico de Monterrey por ser una universidad recono-cida a nivel internacional fue recompensado con la evaluación de cinco estrellas de parte de la organización británica Quacquarelli Symonds (QS), que lo avalan como una uni-versidad de excelencia mundial.

El certificado que acredita este logro fue entregado en octubre por parte de

Más de 30 mil personas disfrutaron del especáculo TITANIUM FesTec en el Estadio Tecnológico como parte del festejo del 70 Aniversario en el Campus Monterrey.

2013: año histórico, innovador y de acciones

1127 De noviembre De 2013

>Infraestructura de primer nivel, como la nueva Sala de Debates y Negociación, propician mejor interacción en las clases.

>Fomentar la visión global de los alumnos es una de las estrategias planteadas. En la foto, alumnos del PLEI, en Machu Picchu, Perú.

>Jason Newman entregó a David Noel Ramírez, Rector de la Institución, el certificado de 5 estrellas que otorgó la calificadora internacional QS.

la calificadora, una de las más reconoci-das en el mundo. Con esta calificación, la Institución se une a un grupo selecto de solo 38 universidades en el mundo – y la única en Latinoamperica- en obtenerla, al igual que Yale y Harvard en Estados Unidos, así como Cambridge y Oxford en Inglaterra.

Contar con estas cinco estrellas, significa que la Institución es una universidad de clase mundial en todas sus áreas, goza de una gran reputación internacional, tiene instalaciones de vanguardia, investigación de renombre y cuenta con profesores de excelente nivel académico.

Festejan el 70 aniversarioEl 2013 significó para el Tec de Monterrey un año histórico. En su 70 aniversario, princi-palmente en los festejos que se realizaron el pasado mes de septiembre, hubo emociones, alegría y un sincero reconocimiento a quie-nes hicieron posible el sueño de fundar esta Institución en 1943.

En los días de celebración, el Campus Monterrey se vistió de gala para recibir a alumnos, profesores y egresados proceden-tes de todas partes del país, quienes orgullo-sos compartieron sus experiencias y cómo el Tec les ha transformado su vida.

El evento cumbre, TITANIUM FesTec, logró reunir en el Estadio Tecnológico a más de 30 mil personas que disfrutaron del singular espectáculo y en el que participaron forman-do parte de él alumnos de todos los campus de la Institución.

Este año emblemático, los alumnos del Campus Monterrey nuevamente han deja-do muy en alto el nombre de la Institución, gracias a su creatividad, capacidad de inno-vación y talento.

Concursos internacionales, proyectos de trascendencia, logros en competencias deportivas, talento artístico demostrado en escena, reafirman que la formación integral que adquieren en la Institución les permitirá consolidar su formación profesional. >El alumnno Luis Rivera, dio gran alegría a México y al Tecnológico de Monterrey al

conquistar la medalla de oro en la Universiada Mundial, así como la medalla de bronce en el Campenato Mundial de Atletismo efectuado en Moscú y ha sido ganador del Premio Nacional del Deporte en nuestro país.

12 PANORAMA ESTUDIANTIL 27 DE NOVIEMBRE DE 2013

POR GABRIELA BRIONES

La creatividad, entrega y desempeño de los cerca de 300 alumnos que partici-paron en la Muestra Empresarial 2013 llenó el Centro Estudiantil el pasado 20 de noviembre.

Fueron 73 los proyectos innovadores, factibles y que resuelven necesidades de la sociedad los que se presentaron durante este evento.

En la inauguración estuvo presente el licencia-do Arturo Torres García, Vicerrector del Instituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera, quien señaló a los presentes la importancia de ser emprendedor y tener un buen proyecto de negocio; además, lo exhortó a trabajar en benefi-cio de la sociedad y marcar la diferencia.

“No te puedes lanzar al lago sin saber dónde vas a caer, no te puedes aventar al mundo si no haces un buen proyecto de negocio y esto no es una idea al azar, si tu modelo de negocio no es para solucionar un problema allá afuera pues estos terminan en un engargolado de este semestre olvidado por ahí ; por ello ,yo los invito a crear un modelo de sus vidas, cada día es un día menos que le están dedicando a eso , tomen muy enserio hacer algo por la sociedad, no se vale pasar por la vida sin dejar huella”, dijo.

Durante la exhibición, jueces externos en su mayoría empresarios, pasaron por cada uno de los stands donde tomaron en cuenta la presentación oral del proyecto, viabilidad y su innovación para seleccionar a quienes competirán en la final del premio FRISA el próximo 3 de diciembre.

Finalistas al Premio FRISAOcho fueron los proyectos que participarán en la final del Premio FRISA 2013, donde cuatro integrantes del equipo ganador podrán hacerse acreedores a becas para estudiar algún curso de verano en Jönköpping University en Suecia.

Calentadores de suero, aplicaciones que eviten la exclusión educativa de personas con discapaci-dad intelectual, creación de biopolímeros a raíz de semilla de tamarindo hasta una página de inter-net donde puedas compa-rar precios para realizar el super, son tan sólo algunas de las ideas que pasaron a la etapa final.

Los integrantes de los equipos Advance Medical Tecnologics, Argamex, Bioneek, Educreciendo, Innova Apps, Procafé, Techno Books y Tecnología Médica Prehospitalaria, tendrán ahora que cum-plir con especificaciones que son necesarias para la final.

Plástico vanguardistaMéxico es el segundo exportador a nivel mundial de tamarindo y según estadísticas, anualmente se desechan 16 mil toneladas de semilla de este producto. Ante tal situación el equipo Bioneek vio en estas cifras una oportunidad para crear un negocio, cuenta Claudia González, estudiante de Ingeniero en Biotecnología del noveno semestre.

“Queríamos trabajar con un residuo muy regional y nos encontramos con estas cifras, nos sonó ilógico que habiendo tanto desperdicio que puede ser de utilidad para la creación de biopolí-mero o en la industria gourmet y cosmetológica, no se estuviera aprovechando, por ello decidimos adoptar esta idea para nuestro proyecto”, dijo.

Prueban talento emprendedor>Edmundo Elizondo, Luis Aguilar, Valeria Alanis, Daniel de la Garza y Guillermo Cruz, alumnos de IME, LAD y LAF, buscan hacer la lectura más dinámica con su proyecto “Techno Books”.

>Manuel Cabeza, Mario Leal y Daniel Pérez , estudiantes de MCO presentaron la propuesta del calentador de sueros para las ambulancias que actualmente no existe en el mercado.

>Scarlett Elizondo, Claudia González, Liliana Serna, Andrea Olmos y el profesor Roberto Silva, pasaron a la final con el proyecto BIONEEK , que consiste en la creación de biopolímeros en base de semilla de tamarindo.

En la Muestra Empresarial 2013 se seleccionó a los finalistas del Premio FRISA al desarrollo emprendedor

>La gran final del Premio FRISA al desarrollo emprendedor se llevará a cabo el próximo 3 de diciembre a las 15:00 horas en la Sala Mayor de Rectoría del Campus Monterrey. ¡No faltes!

Ceremonia del Premio FRISA

300ALUMNOS

PARTICIPARON EN LA MUESTRA EMPRESARIAL

73PROYECTOS

FUERON PRESENTADOS

8EQUIPOS COM-PETIRÁN POR EL PREMIO FRISA

AL DESARROLLO EMPRENDEDOR

Aplicación especial Evitar que más niños y jóvenes con dis-capacidad intelectual sean excluidos en el área educativa es el objetivo de Educreciendo, por lo que idearon la crea-ción de una aplicación que ayude a ser más sencillo el aprender algunas asignaturas a las personas con la citada disca-pacidad comentó Gabriela Lujan, estudiante del séptimo semestre de licenciado en Psicología Organizacional.

“Lo que buscamos es que se reduzca el alto grado de analfabetismo e inasistencia escolar de niños y jóvenes con discapacidad intelectual, por ello ideamos que por medio de una aplicación

llamada ‘easy learning’ puedan estudiar de una forma más dinámica asignaturas como matemá-ticas, español e inglés”, dijo.

27 DE NOVIEMBRE DE 2013 ACADÉMICO PANORAMA 13

Sobresalen en Latinoamérica con robot “limpia playas”

Destacan en hackathon de Facebook

POR BRENDA SALAZAR

Por su innovador robot cuya función principal es levantar las latas de aluminio arrojadas a la arena de las playas, los alumnos Joel Orona, Alicia Hernández, Emmanuel Cortés, Saúl Ibaven y Pilar Solórzano, de noveno semestre de la carrera de Ingeniero en Sistemas Digitales y Robótica (ISD), obtuvieron el tercer lugar de las Competencias Latinoamericanas de Robótica (LARC).

Este evento tuvo lugar en la ciu-dad Arequipa, Perú, donde el equipo conformado por estudiantes del Campus Monterrey participó en la categoría IEEE Open, la cual tiene por objetivo presentar un desafío de alto nivel de la robótica.

La idea de “Quetzalcóatl”, cómo llamaron al robot los alumnos, fue por la temática de “Contaminación” que tenía esta edición de la competencia, en la cual se les pedía a los parti-cipantes desarrollar un proyecto que ayudará a disminuirla a través de la robótica.

Este robot se compone de cuatro motores CD de 12 volts, cuatro servomotores, cuatro sensores ultrasónicos, una cámara web y cuatro llantas, los materiales de los que está hecho son alumi-nio, acrílico y policarbonato, además de que se alimenta de dos baterías 12V 3Ah.

POR GABRIELA BRIONES

Cuatro alumnos del Campus Monterrey, repre-sentaron a México en el hackathon internacional realizado por Facebook quedando en el tercer lugar de la competencia, la cual se llevó a cabo en las oficinas de la misma ubicadas en Silicon Valley, California el pasado 21 y 22 de noviembre.

Daniel Ávila, Gustavo Peniche, Carlos Omaña y César García, estudiantes de Ingeniero en Tecnologías Computacionales y Licenciado en Animación y Arte Digital del 6 y 8 tavo semestre respectivamente compitieron contra 11 equipos pertenecientes a 13 escuelas diferentes de Brasil,

Reino Unido, Canadá y Estados unidos, entre ellas la Universidad de Stanford, UC Berkley, UCLA, entre otras.

El reto fue desarrollar alguna aplicación o pro-grama que se ligara a Facebook durante 24 horas. Los representantes del Tecnológico de Monterrey desarrollaron un video juego donde la colabora-ción y el trabajo en equipo eran indispensables para llegar al objetivo lo cual llamó la atención de los organizadores comento, Gustavo Peniche.

“Era un video juego multi jugador, donde el reto era llegar a una meta pero para ello tenías que trabajaren equipo, entonces a través de señales se complementaban para lograr un mismo fin, no era

un juego común por que no involucraba violencia, era un juego de cooperación y construcción en el que tienes que conectarte con otra persona que no conoces y trabajar juntos, y fue precisamente lo que llamó la atención del jurado, nos dieron muy buenas críticas”, comentó.

Aprendizaje y experienciasEl competir contra universidades tan reconoci-das como las antes mencionadas, fue algo que brindó grandes experiencias a los estudiantes, representó importantes retos y dificultades que fueron superando, dijo Peniche.

“Durante 24 horas estuvimos trabajando en

8SEMANAS LES LLEVÓ CONS-TRUIR EL PRO-YECTO CON EL QUE COMPITIE-

RON

Datos claveAlgunos aspectos importantes del proyecto son:> Surgióenlaclase‘ProyectodeRobótica’que

imparteelprofesorJuanJoséHinojosa.> Elrobotllamado“Quetzalcóatl”detectalaslatas

dealuminioparaposteriormentelevantarlas.> Estácompuestopor4motoresde12volts,4

servomotores,4sensoresultrasónicos,cámaraweby4llantas.

>(De Izq. a Der.) AliciaHernández,PilarSolórzano,EmmanuelCortés,JoelOronaySaúlIbaven.

>(De izq a der.)DanielÁvila,GustavoPeniche,CarlosOmañayCésarGarcía;obtuvieroneltercerlugarenelHackathonorganizadoporFacebookenCalifornia.

el desarrollo de un proyecto, me acuerdo que como a las 5 am me di cuenta de que el juego no servía y pensé que ya hay nos quedábamos, entonces me relaje, repensamos las cosas y todo salió muy bien; no íbamos con miedo, más bien con la expectativa de ver cómo trabajariamos, de saber que competiriamos con universidades de renombre, no sabíamos si nos iba a ir bien o mal pero al final no dejamos que eso nos influyera, fuimos muy decididos y obtuvimos muy buenos resultados; conocimos a mucha gente, de muchas universidades, aprendes mucho de la gente en este tipo de eventos”, platicó.

Y aunque estos alumnos del Campus Monterrey tienen experiencia en desarrollo de videojuegos para esta ocasión buscaban un reto por lo que trabajaron con elementos que antes no habían utilizado por lo que el reto se multiplicó pero supieron sacar adelante el proyecto.

Para César García, estudiante de LAD, el mayor reconocimiento que pudieron obtener fue el hecho de haber estado dentro del concurso y conocer las instalaciones de la empresa.

“El premio principal fue el habernos dado la oportunidad de conocer las instalaciones de Facebook, a su personal y la experiencia que nos dieron, para mí fue algo muy grande, no cualquie-ra puede conocer las oficinas de esa empresa y convivir con su gente”, dijo.

“Trabajar en la arena es bastante com-plejo porque la tracción es diferente, apar-te se puede introducir al motor y dañar-se la computadora con ventilador que esta dentro de nuestro robot, es por eso que debemos cuidar para que no se maltrate”, explicó el alumno Joel Orona.

Los estudiantes comenzaron a trabajar en él prototipo dentro de la clase ‘Proyecto de Robótica’ que imparte el profesor Juan José Hinojosa, quien fungión como asesor de los estudiantes en la competencia.

Debido a que el prototipo fue financiado por el Tecnológico de Monterrey el robot se quedará

en la Institución con la intención de que alum-nos de otros semestres tengan la oportunidad de trabajar con él, y se den a la tarea de hacer mejoras significativas que les permita posicio-narse nuevamente en los primeros lugares de esta competencia internacional que les brinda una gran experiencia a los participantes.

Los participantes provenían de universidades como:> ImperialCollegeLondon(Inglaterra)>UniversidaddeWashington(EstadosUnidos)>UniversidaddeColumbia(EstadosUnidos)>UniversidadEstataldeCampinas(Brasil)>UCLA(EstadosUnidos)>UniversidaddeBritishColumbia(Canadá)>UniversityofIllinoisatUrbana(EstadosUnidos)>UCBerkeley(EstadosUnidos)>UniversidaddeStanford(EstadosUnidos)>UEMS(Brasil)>Queen’sUniversity(Canadá)>UniversidaddeWaterloo(Canadá)

Competidores de primer nivel

14 PANORAMA ESTUDIANTIL 27 DE NOVIEMBRE DE 2013

POR GABRIELA BRIONES

Realizar el servicio social para muchos univer-sitarios es sólo un requerimiento que necesitan cumplir, pero para alumnos del Tecnológico de Monterrey es la oportunidad para contribuir con la sociedad.

Por ello, desde el 2002 se realiza la entrega del reconocimiento “Tu Servicio Con Sentido” donde alumnos que realizan su servicio social ciudadano son premiados simbólicamente.

Fueron seis categorías las que se entregaron en el evento, donde el doctor Carlos Mijares, Vicerrector del Tecnológico de Monterrey, felici-tó a los jóvenes presentes por hacer la diferencia en un país donde es más fácil criticar que actuar.

“Estos eventos nos dan la oportunidad de reflexionar, de pensar, pero sobre todo de com-prometernos en seguir actuando, seguir parti-cipando y cambiar nuestro entorno; vivimos en un país donde se está acostumbrado a criticar a nuestros gobernantes sin estar dispuestos a tra-bajar en la función pública, esperando que otros lo hagan y participen por nosotros, pero ustedes nos están demostrando que son la excepción”, dijo.

Reconocen su compromiso socialEl proyecto Mini robótica para Adolescentes, en el cual se imparten cursos de programación y robótica básica dirigido a jóvenes de secundarias públicas, es un ejemplo de éxito; en esta edición los alumnos Gabriel Machaín, Sergio Treviño y David Martínez fueron reconocidos.

Actualmente este programa atiende a 350 beneficiarios pertenecientes a las comunidades Caracol, San Gilberto y dos secundarias.

Para los estudiantes, esta es una oportunidad de enseñar lo que saben a jóvenes deseosos de conocer algo nuevo, incitándolos a que volteen su vista hacia este tipo de carreras.

Por su contribución en la creación de un manual de inclusión para la empresa Sigma Alimentos, Cecilia Garza, estudiante de Arquitectura del noveno semestre, se hizo acreedora al Alumno de la Modalidad en Liderazgo para el Desarrollo Social más destacado.

Para la estudiante, este proyecto le enriqueció personal y profesionalmente. “Gracias a la moda-lidad tuve la oportunidad de llevar un proyecto a la realidad, fue algo muy enriquecedor, una experiencia que va más allá de un renglón en mi currículo, conocí sobre el tema de discapacidad y entendí que nadie estamos exentos a ella por lo que tenemos el deber de hacer algo por ayudar”.

Alumno voluntario más destacadoVíctor Alfonso Rodríguez López, del programa México Urbano, fue el ganador de este recono-cimiento por brindar su tiempo y esfuerzo a las causas en las que cree.

El estudiante del octavo semestre de Ingeniero en Tecnologías Electrónicas (ITE) coordinó la Feria de Carreras, evento en el que alumnos hablaron con niños de primaria sobre las carre-ras que estudiaban con el fin de motivarlos a continuar con sus estudios. Para Rodríguez, esta experiencia le trajo mucho aprendizaje.

“Si salimos de nuestra zona de confort nos podemos dar cuenta que allá afuera existen muchas personas que necesitan de nuestra ayuda y estoy convencido que si nos organizamos los jóvenes podemos impactar a la comunidad”, dijo.

Premian compromiso social y entrega de estudiantes

> Los alumnos reconocidos sobresalieron por su liderazgo y entrega en el ámbito social.

Ganadores en esta edición del evento: >Alumno con video más destacado: Javier Iván Rodríguez Gutiérrez , de la iniciativa social estudiantil dejando huella. >Alumno de la Modalidad en Liderazgo para el Desarrollo Social más destacado: Cecilia Garza Garza, del proyecto Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad en colaboración con SIGMA Alimentos. >Alumno destacado como asesor de la Microempresa: Óscar Fernando García Nicolás. >Alumnos de la Iniciativa Social Estudiantil más destacada: Sociedad de Alumnos de Ingeniería en Mecatrónica (Mini robótica para adolescentes). >Alumno Voluntario más destacado: Víctor Alfonso Rodríguez López, del programa México Urbano. >Alumno más destacado: César Ulises Muñoz Palomino, de Futbol para todos.

Realizan ‘con sentido’ su servicio social

Haz que la honestidaddeje huella en tu camino.

Creemos en ti.La honestidad

es un compromisopermanente

contigo mismo.

Para jugar limpioen la vida hay

que apostarlea la honestidad.

27 DE NOVIEMBRE DE 2013 ESTUDIANTIL PANORAMA

Bibliotecas>Biblioteca Campus Monterrey: Lunes a domingo, 24 horas.> Biblioteca Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud:

Lunes a viernes de 7:00 a 21:45 horas. Sábado de 8:00 a 13:45 horas. Domingo cerrado.

> Bibliotecas EGADE Business School y EGAP Gobierno y Política Pública: Lunes a viernes de 8:00 a 22:00 horas. Sábado de 9:00 a 18:00 horas. Domingo cerrado.

> Centro Estudiantil: Lunes a viernes de 8:00 a 13:00 horas y de 14:30 a 17:30 (hasta el 20 de diciembre)

> Centrales (área de estudio): Lunes a domingo, 24 horas.

Salas de cómputo > CETEC Primer Nivel (IT Working Lounge) y CEDES Norte:

Domingo a viernes de 9:00 a 23:00 horas. Sábado 11:00 a 23:00 horas.

> Aulas 2, 4° piso: Domingo a viernes de 9:00 a 23:00 horas. Sábado cerrado.

> Learning Comms (área de cómputo): Lunes a domingo, 24:00 horas (hasta el 29 de Noviembre).

INNOVaction GYM > Disponible para alumnos con proyectos de innovación: Lunes a

Viernes de 8:00 a 17:30 horas.

15

Para concluir de manera exitosa todas las materias que cursas, aspectos como la organización, dedicación al estudio y a los trabajos finales son primordiales. De acuerdo al licenciado César Herrera, director de Asesoría y Consejería del Campus Monterrey, es muy importante elegir un buen lugar para estudiar, que tenga espacio e iluminación suficiente, ya que esto favorece la concentración.Balancear los horarios de trabajo y estudio, así como disponer de un tiempo adecuado para tener una correcta alimentación, forman parte también de las recomendaciones básicas para esta época.A partir de hoy y hasta el 10 de diciembre que culminan los exámenes finales estarán a tu disposición las siguientes áreas de estudio y servicios:

>Centrales: Lunes a domingo 24:00 horas. (Con servicio a la carta)

>El Borrego: Lunes a viernes de 7:00 a 20:00 horas. Sábado de 8:00 a 13:00 horas. Domingo cerrado.

> La Carreta: Lunes a viernes de 7:00 a 16:30 horas. Sábado y domingo cerrado.

> El Jubileo: Lunes a viernes de 7:00 a 16:30 horas. Sábado y domingo, cerrado.

> Comedor de Estudiantes: Lunes a viernes de 7:00 a 16:30 horas. Sábado y domingo cerrado.

> Cafetería entre Líneas (Learning Commons): Lunes a domingo 24:00 horas.

> El Tentempié: - Pasillo Biblioteca: Lunes a viernes de 10:00 a 19:00 horas. Sábado y domingo cerrado.

- Arquitectura: Lunes a viernes de 8:00 a 19:00 horas. Sábado y domingo cerrado.

- CIAP: Lunes a viernes de 8:00 a 15:30 horas. Sábado y domingo, cerrado.

- CEDES: Lunes a Viernes de 7:30 a 16:00 horas. Sábado y domingo cerrado.

> Otras ubicaciones: - La Espiral (EGADE): Lunes a viernes de 7:00 a 21:00 horas. Sábado de 7:30 a 15:00 horas. Domingo cerrado.

- La Aspirina (CITES): Lunes a viernes de 7:00 a 17:00 horas. Sábado de 8:00 a 13:00 horas. Domingo cerrado.

- Tentempié (CITES): Lunes a viernes de 8:00 a 18:00 horas. Sábado y domingo cerrado.

> Servicios concesionados: - Starbucks: Lunes a viernes de 6:00 a 10:00 horas. Sábado de 7:00 a 15:00 horas. Domingo cerrado.

- Super Salads: Lunes a jueves de 8:00 a 21:00 horas. Viernes de 8:00 a 20:00 horas. Sábado y domingo cerrado.

> Circuito Tec: Lunes a viernes las salidas son cada 40 minutos desde las 18:00 hasta las 23:00 horas. A partir de esa hora es bajo demanda.

Sábado y Domingo las salidas son cada 40 minutos desde las 20:00 hasta las 23:00 horas. A partir de esa hora es bajo demanda.

> Ruta A (salida, estacionamiento de Aulas IV) - Colonia Altavista - Colonia Altavista Invernadero - Colonia Narvarte - Colonia México

> Ruta B (salida, El Lago) - Colonia Roma - Colonia Tecnológico

> Ruta C (salida, El Lago) - Colonia Florida - Colonia Estadio - Colonia Primavera

> Ruta Edificios: Lunes a Viernes de 18:00 a 8:00 horas del día siguiente. Los edificios a los

que llega son Torres Tec, Villas Tec, Patagonia, 1892, Contry Diamante, Colibrí, entre otros.

> Estacionamiento: E-2A, E-2B yE-2C de 6:00 a 22:00 horas. La vigencia es al 9 de diciembre, posteriormente podrás estacionarte en estos estacionamientos sólo mostrando tu credencial de alumno.

> Hospedaje Tec: El alumno puede llegar a cualquier hora y solicitar hospedaje en Residencias 1 y3 por exámenes. Al proporcionar la matrícula se cargará el costo del cuarto a la misma. Mayor información al teléfono 86-25-75-15.

> Punto Azul: Trámites como certificados, constancias de estudio y de vacaciones, becas, entre otros. Lunes a viernes de 8:00 a 18:00 horas. Sábado y domingo cerrado.

Áreas de estudio y trabajo Servicios Alimentarios Circuito Tec y otros servicios

Lugares de estudio y servicios para ti

16 PANORAMA ESTUDIANTIL 27 DE NOVIEMBRE DE 2013

L U N E S M A R T E S M I É R C O L E S J U E V E S V I E R N E S

COMEDOR DE ESTUDIANTESCOMEDOR “D”

ASPIRINALA ESPIRAL

EL JUBILEOCENTRALES

MENÚS E M A N A Lwww.cafeteriastec .com.mx

MENÚ SUJETO A CAMBIOS SIN PREVIO AVISODEL 2 AL 6 DE DICIEMBRE

RECOGE TU CHAROLA, DEJA LA MESA COMO TE GUSTARÍA

ENCONTRARLA

Crema de ElotePechuga de Pollo a la ItalianaEstofado de ResPasta Plumilla HolandesaCalabacita al Vapor

Sopa de Nopalitos con Hongos Enchiladas de Queso Panela con PipiánFajitas de Puerco a la Mexicana Arroz al Azafrán con Chícharo y Zanahoria Ensalada de Lechuga con Tomate

Caldo de Res con VerdurasChile Relleno de Tres QuesosT-Bone EncebolladoArroz Blanco NaturalFrijoles Machacados

Caldo MichiFilete de Pescado EmpanizadoPollo a la BarbacoaPapas a la Francesa

Caldo de Pollo TradicionalFlautas de PolloParrillada OaxaqueñaFrijoles Negros Refritos

Caldo Mole de OllaEnfrijoladas de Queso PanelaFajitas de Puerco a la MexicanaArroz Blanco NaturalEnsalada de Lechuga con Pepino

Crema de EloteEstofado de Res Mignon de Pollo al Cilantro Linguini al Ajillo Brócoli al Vapor

Filete de Pescado al Mojo de AjoBrochetas de PolloPapa SoateEjotes a la Pimienta

Sopa Aromática con Hongos SilvestresPicadillo RancheroAsado de PuercoArroz al AzafránFrijoles Negros Refritos

Crema de ChampiñonesMilanesa de Pollo EmpanizadaAlbóndigas de Res a la HierbabuenaSpaguetti a la ItalianaColiflor al Gratín

Se une a la pena que embarga a la familia

Cantú Reynapor el sensible fallecimiento del

Sr. Rómulo Cantú Rangelacaecido el día 9 de noviembre en nuestra ciudad.

Padre de la Dra. Consuelo Cantú Reyna, Profesora de Planta del Departamento de Ciencias Médicas Básicas, de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud.

Y hace extensivas sus condolencias a sus demás familiares.

Monterrey, N.L. a 27 de noviembre de 2013

Se une a la pena que embarga a la familia

Portillo Villelapor el sensible fallecimiento del

Sr. Alfredo Portillo Tolentinoacaecido el día 10 de noviembre en Chihuahua, Chihuahua.

Padre del Lic. Jorge Armando Portillo Villela, Integrante del Departamento de Proyectos y Servicios de Mercadotecnia, de la Dirección de Mercadotecnia del Tecnológico de Monterrey.

Y hace extensivas sus condolencias a sus demás familiares.

Monterrey, N.L. a 27 de noviembre de 2013

En duelo en la cumbre enfrentan a los Aztecas de la UDLAP en Cholula, Puebla con la motivación de mantenerse como la potencia más importante en el futbol americano nacional ganando el tricampeonato de la Conferencia Premier , los Borregos Salvajes del Tecnológico de Monterrey se enfrentarán a los Aztecas de la Universidad de las Américas

Sigue en vivo la transmision del partido a las 13:00 horas en: >http://www.livestream.com/tvudlapmx> twitter.com/reportecmty

Borregos Salvajes van por el Tricampeonato Premier

Para ganar los Borregos deben: >No tener lapsos de desconcentración >Mantener el control del balón >No cometer errores de asignación >Presionar a los mariscales de campo continuamente >Dominar en la trinchera >Prepararse para enfrentar ofensivas sin reunión >Cometer la menor cantidad de castigos >Definir a su mariscal de campo titular >Saber ajustar si no tuvieron éxito en la primera mitad >Aprovechar la experiencia del staff de coacheo en la determinacion de la estrategia para el juego

FortalezasBorregos Salvajes Aztecas de la UDLAP

Aspectos claves para ganar el tricampeonato Elementos decisivos

Cuentan con una defensiva sólida, capaz de forzar intercambios de balón y de presionar a los mariscales de campo de la UDLAP

Tienen una ofensiva muy explosiva, capaz de anotar en poco tiempo

Los corredores pueden balancear el ataque y ser muy productivos

Cuentan con receptores abiertos de gran calidad

La experiencia del staff de coacheo Los mariscales de campo son precisos y con temple

Fuerza mental y unión de grupo para superar los momentos dificiles del partido

Experiencia en su staff de coacheo

Las Borreguitas han conquis-tado cinco campeonatos nacionales en el 2013.

Los juga-dores Isaac Alfaro y Daniela Solís fueron elegi-dos como los más valiosos del evento.

27 DE NOVIEMBRE DE 2013

POR MARTIN CONTRERAS

C on sus campeonatos nacionales, las Borreguitas y los Borregos de futbol rápido mantuvieron su eti-queta de potencias dominantes entre las escuelas privadas del

país, al conquistar la cima de la CONADEIP en los encuentros disputados del 15 al 19 de noviembre en la Universidad Anáhuac Norte de México.

Con su nuevo éxito, las Borreguitas obtu-vieron el pentacampeonato de este torneo y el duodécimo en su historia; y la delantera Daniela Solís, quien estudia la carrera de Comunicación, recibió la nominación como la jugadora más valiosa al anotar nueve goles durante el torneo.

Por su parte, los Borregos conquistaron su segundo título del evento en los últimos tres años, mientras que el alumno de Ingeniería Industrial y de Sistemas, Isaac Alfaro, fue distinguido como el jugador más valioso.

Demuestran dominio Con su nuevo logro en la lista, las pupilas de Carlos Marcos demostraron que son el

equipo más dominante en las nacionales de CONADEIP.

“Ganamos el título por el gran trabajo que hicieron las jugadoras durante todo el semes-tre, no fue sencillo, tuvimos rivales que nos exigieron. Son 12 campeonatos que se han ganado, es algo definitivamente importante porque para obtenerlos muchas generacio-nes de jugadores han colaborado de una manera fundamental”, afir-mó el entrenador.

Una de las jugadoras que ha sido pieza clave es la capitana Ana María Pontigo, quien está cerca de redondear uno de los años más importantes en su carrera, tanto en las aulas como en los campos deportivos.

“Estamos contentas por el resultado que se obtuvo, el equipo hizo un buen trabajo para llegar al objetivo que nos trazamos, ahora la idea es seguir pen-sando en sumar otros títulos”, dijo Pontigo, quien cursa el primer semestre de la Maestría en Innovación Empresarial y Tecnológica.

En su camino al título, ganaron en la pri-mera fase 6-1 al Campus Estado de México,

11-0 a la Universidad Valle de Puebla, 13-0 a la Universidad Vasco de Quiroga, en la semi-final vencieron en el duelo más cerrado a la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla 5-3 y en la final al equipo local, las Leoncitas de la Universidad Anáhuac Norte, por un marcador de 4-1.

Recobran su lugar con disciplinaMostrando la fortaleza mental de los cam-peones, los Borregos subieron a lo más alto del pódium del evento para recuperar el primer lugar, pese a que durante la primera fase sufrieron una derrota que hizo peligrar su pase a las semifinales.

“La base para recobrar el Campeonato Nacional del CONADEIP, que no pudimos ganar en el 2012, fue la disciplina, el trabajo diario, la fuerza mental y las ganas de ganar; tuvimos una derrota que nos hizo comprender que debe-ríamos hacer el doble de esfuerzo y no cometer errores para conse-guir la meta que teníamos”, expli-có el entrenador del equipo, Juan Bosco Martínez.

“La final estuvo muy reñida, somos equipos que nos conocemos muy bien, la UDEM es una gran institución con un buen equipo de Futbol Rápido, y al final se decidió en la última instancia, donde fuimos más precisos a la hora de meter los shoo-touts”, detalló.

Con exhibiciones de buen futbol, temple,

entrega y efectividad, el equipo derrotó a la UDEM 3-1 en los shootouts, después de que empataron a cuatro goles en el tiempo regular.

Los torneos se jugaron con la presencia de una buena cantidad de aficionados en las canchas de la Universidad Anáhuac Norte Campus México.

Borreguitas también en FederaciónLa cadena de triunfos siguió para las Borreguitas, al ganar por quinta vez el título del Torneo Abierto de Futbol Rápido, en el evento que se jugó del 21 al 24 de noviembre en Querétaro.

En su camino hacia el nuevo logro, el equi-po derrotó 6-0 a Pumas del Distrito Federal, 10-1 a Oaxaca, 8-1 a la Universidad Juárez del Estado de Durango, 9-5 en semifinales al Estado de México y 4-1 a las Tigrillas en la final.

Las jugadoras Valeria Muñoz, Cristina Ferral y Desiree Monsiváis fueron elegidas para el cuadro ideal.

Con el nuevo logro, el conjunto llega a cinco campeonatos nacionales en el 2013, que son dos de la Universiada Nacional, de soc-cer y rápido, Nacional CONADEIP, Abierto de Federación y Nacional de Federación.

Y sigue en posibilidades de disputar la final del Campeonato Nacional de Futbol Soccer en Ciudad del Carmen, Campeche, si vence en la eliminatoria al equipo de Durango. que será a partidos de ida y vuelta el 10 y 12 de diciembre.

Ratifican supremacía nacional de las escuelas privadas al conquistar la cima CONADEIP con sus títulos

¡CAMPEONES!Borreguitas y Borregos de futbol rápido:

12CAMPEO-

NATOS HAN GANADO LAS BORREGUITAS EN CONADEIP

Ceremonia de Entrega de Borregos yDeportista del año

Jueves 28 de noviembre A las 18:00 horas Centro Estudiantil

18 PANORAMA ESTUDIANTIL 27 DE NOVIEMBRE DE 2013

Son los mejores alumnos de ingeniería

>El Dr. David Garza Salazar, entregó los reconocimientos.

POR LUIS MARIO GARCÍA

Realizar proyectos de impacto en colaboración con empresas como Apple o Metalsa, destacar en pro-gramas de intercambio en uni-versidades reconocidas, y ganar

concursos internacionales o nacionales, fueron algunas de las actividades que rea-lizaron alumnos de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información (EITI), y por las cuales fueron reconocidos.

El pasado 20 de noviembre, 66 estudian-tes de dicha escuela, los cuales representan el 1 por ciento del total, recibieron un reco-nocimiento por parte del doctor David Garza Salazar, Rector de la Zona Metropolitana de Monterrey, por destacar en el último año en proyectos, ya sea académicos, de investi-gación, liderazgo, acción social, deportivos y culturales, y tener un promedio mayor o igual a 85.

Complementar su formación académica con otro tipo de actividades es uno de los puntos importante que ofrece la Institución en la formación de los alumnos, por eso el Rector destacó lo que han logrado.

“Ese interés que ustedes tienen de dar algo más, que vemos nosotros que es algo que se inculca al estar involucrados en estas actividades co curriculares, los hace ver que hay una responsabilidad primaria que tene-mos, pero esa responsabilidad primaria no lo es todo, hay que complementarla de una manera integral”, expresó en la Sala Mayor de Rectoría ante padres de familia de los alum-nos reconocidos y directivos y profesores de la EITI.

La oradora huésped de la ceremonia fue Andrea Yriberry, egresada de la carre-ra de Ingeniería Industrial y de Sistemas (IIS) y creadora y fundador de la empresa María y María, la cual da empoderamiento las mujeres en México, y ofreció seis reglas a los reconocidos: los reconocimientos de hoy son la responsabilidad del mañana, siempre acompañarte de personas por quien valga la pena pelear, vivir la vida siendo ustedes mismos, agradecer cada día los nuevos retos y oportunidades para crecer, presumir y resaltarlos los fracasos, y apasionarse en

lo que hacen.“Definitivamente los fracasos son una

palabra prohibida y hacemos lo imposible por esconderlos de nuestros currículums o de nuestras memorias, pero son estas heri-das las que creo que nos forman aún más y nos hacen crecer aún más, pero sobre todo

nos hacen disfrutar más cuando llegamos al éxito”, manifestó la EXATEC.

En la ceremonia, los alumnos pasaron por su reconocimien-to mientras se mencionaban los logros que habían realizado duran-te el último año; cada uno fue felici-tado por autoridades y su director de carrera.

Organización y dedicaciónPara poder tener un buen promedio acadé-mico y sobresalir en actividades co curricu-lares se requiere de organización y pasión en, coincidieron los estudiantes reconoci-dos en la ceremonia.

Así lo comentó Carlos Islas Acevedo, alumno de la carrera de Ingeniero Químico Administrador (IQA) de séptimo semestre,

quien señaló que es importante conocer a fondo tus actividades para avanzar en ellas y no dejar todo hasta el final.

“Es mucho manejo del tiempo, planificar lo que vas a hacer cada día, tener en cuenta las fechas límite para que no se junte todo al final”, mencionó el nacido en Oaxaca.

Alumnos contentosValoran que se reconozca su esfuerzo

Se reconoce a estudiantes destacados de la EITI por su desempeño académico y actividades co curriculares

66ALUMNOS FUERON

RECONOCIDOS EN EL EVENTO

“Es el segundo año consecutivo que lo recibo y se me hace muy padre que el Tec reconozca que los alumnos no únicamen-te se esfuercen en tér-minos numéricos, sino que tomen de su tiem-po para hacer cosas a nivel social, estudian-til, cultural, y eso al final de cuentas se tra-duce en una formación integral”.

Martha Elena NieblaIIS 9no, Culiacán, Sinaloa.

“Estoy muy agradecido que se reconozca el esfuerzo que hacemos día con día, en especial porque aunque la carrera que estudio es joven, hemos podido explorar las diferentes áreas en que nos desempeñamos, y destacar en ellas se siente muy bien”.

José Artemio Barrera Briones

IDS 7mo semestre, Monterrey

“Es un orgullo para mí y para mis papás por-que es un trabajo de todos los días, se debe tratar de tener una vida integral, aplicar los conocimientos obtenidos en la clase en otras actividades, saber organizar tu tiempo y tener metas en alto”.

René SanrománIQP 3er semestre, León,

Guanajuato

>Fernando Leal, IME 5to semestre; Andoni Arbulu, IMA 9to semestre, y Susana Ruiz, IQA 7mo semestre, son estudiantes destacados.

Indicó que las personas con mayor poder adquisitivo viven donde quieren, mientras que quienes menos tienen les toca vivir donde nadie quiere y no tienen otra opción, por lo que como posible solución a esto citó como ejemplo un pro-grama que se lleva a cabo en el País vasco donde se les exige a los nuevos desarrollos incluir un porcentaje de viviendas que sean más accesibles económicamente.

“En el País vasco cualquier nuevo desarrollo tiene que tener por lo menos un 40% de vivienda social, donde básicamente es para segmentos de población que tienen menos ingresos, ese sería una opción para que no ocurran esa segregación

espacial donde la gente con menos medios acaba donde nadie quiere vivir”, dijo.

Por lo que consideró, será necesario analizar municipio por municipio esas áreas de oportuni-dad donde los departamentos de planeación y la administración municipal hagan conciencia del tema y donde el ciudadano también exija tener al alcance lo que necesita para vivir.

Registran árboles de la comunidad No se puede valorar lo que no se conoce, es por esto que la asociación civil Bosque Urbano México (BUM) creó una plataforma este año para registrar los árboles de la zona metropolitana de

Monterrey, y a través de Distrito Tec, se elaboró una brigada para sumar el patrimonio arbóreo que existe en la colonia Tecnológico,

Este mes de noviembre, alumnos de diferen-tes carreras se dieron a la tarea de salir con herra-mientas para recabar los datos de los diferentes árboles y de esta manera, colocar una tarjeta que menciona el número de folio del árbol que apare-ce en la página de internet de BUM.

En equipos de dos personas, los alumnos rea-lizaron el inventario y aprendieron acerca de las especies de árboles que rodean la Colonia.

De esta manera se podrá elaborar un análisis mediante un registro de datos como: especie de árbol, condiciones del mismo, medida del perí-metro donde se encuentra plantado, entre otras características .

Estos datos son indispensables ya que permi-tirán diagnosticar la realidad que nos rodea en cuanto al arbolado y con esta información poder diseñar estrategias de mejora.

Por parte del equipo de Distrito Tec, Lorena Pulido, mencionó que esta es una iniciativa que tiene un eje ambiental y se pretende replicar en otras colonias del Distrito Tec, ya que su objetivo es despertar conciencia y trabajar en arborizar las distintas colonias cerca del Campus.

“El primer paso es obtener un diagnóstico para saber cuántos arboles tenemos, en qué condicio-nes y dónde se encuentran, para posteriormente hacer un cálculo y decidir las diferentes activida-des de reforestación”, destacó.

La alumna Andrea Palomo, de la carrera de Comunicación y Medios Digitales de tercer semestre, destacó que es una oportunidad de participar y ver qué clase de árboles se tiene, ya que cumplen funciones muy importantes como guardar agua, permitir el oxígeno y la sombra.

“Me interesa cuidar la naturaleza ya que se necesita reforzar este tipo de actividades para ayudar. Por algo se empieza y esto es muy impor-tante para crecer como personas, debemos ser buenos ciudadanos y tenerlo en mente para hacer un cambio”, resaltó la alumna.

27 DE NOVIEMBRE DE 2013 ESTUDIANTIL PANORAMA

POR GABRIELA BRIONES Y EVELYN VILLARREAL

Para compartir ideas y ser generadores de acciones que atiendan las nece-sidades latentes de transformación urbana y social, el Proyecto Distrito Tec acerca a los alumnos a expertos

en estos temas, y de igual manera, fomenta que se involucren en proyectos que ayuden a mejorar su entorno.

El pasado 11 de noviembre, en la Sala Mayor de Rectoría, el experto en planificación Juan Alayo Azcárate, Director de Planificación y Desarrollo de Actuaciones en Bilbao Ría 2000, compartió con alumnos y miembros de la Comunidad Tec cómo se ve el tema de accesibilidad en algunas partes de Europa y de igual manera planteó posi-bles soluciones para una mejor convivencia.

Días antes, alumnos del Campus Monterrey salieron a las calles de la colonia Tecnológico con el fin de inventariar la realidad de cuántos árboles existen, su estado de origen, con el fin de contar con información que permita diseñar estrategias de transformación en ese sentido.

Mejorar accesibilidad urbanaGenerar un cambio de actitud para que se con-temple la accesibilidad como un criterio funda-mental para el planeamiento urbano es lo que hará de Monterrey, y de cualquier ciudad, un mejor lugar para transitar y convivir, así lo comen-tó Juan Alayo Azcárate, Director de Planificación y Desarrollo de Actuaciones en Bilbao Ría 2000.

El experto compartió con los presentes cómo se presenta este tema en Bilbao, España y en el Reino Unido, lugares donde él ha trabajado.

Alayo señaló, que en su opinión, uno de los principales problemas que se viven en las ciuda-des sucede con la llegada del vehículo privado, el cual ha dejado de lado al peatón.

“Creo que se ha olvidado el facilitar a todos los ciudadanos la accesibilidad a bie-nes y servicios, de potenciar las interacciones, la vida social, el desarrollo humano y la cultura”, agregó.

Aunado a esto, los desarrolladores cada vez constru-yen más, pero no se toma en cuenta lo que ya se tiene, lo que hace que existan zonas que van que-dando rezagadas.

“Se tiene que redescu-brir el concepto de accesibi-lidad o ‘proximidad’, reclamar su uso en la planificación urbana, porque ésta no se analiza ni se regula, se sigue construyendo y no se sabe si fun-cionará con lo que ya se hizo”, dijo.

Por lo que señala, es urgente un enfoque nuevo centrado en las personas, recuperar la calle como espacio público principal en las ciu-dades, entender la relación entre forma urbana, densidad y usos de suelo.

El experto consideró que Monterrey tiene grandes áreas de oportunidad en las cual se debe-rá trabajar ya que existen situaciones donde se muestran diferencias drásticas.

“Monterrey deberá tender a un futuro donde ciertas zonas que concentran la actividad se ten-drán que romper drásticamente para que puedan beneficiarse de otras cosas; hay zonas donde los departamentos son como islas que no ofrecen un barrio de alta densidad; yo creo que tiene que generar zonas de cierta densidad que con-centren 40 o 50 mil personas en un entorno con actividades de calle, algo sustancial que la gente tenga opciones, que le atraiga porque tiene lo que necesita cerca”, comentó.

Promueven una mejor ciudad

>El experto en planificación Juan Alayo Azcárate, planteó que los desarrollos urbanos deben contemplar aspectos como las interacciones sociales.

>Un total de 252 árboles de la Colonia Tecnológico fueron inventariados con apoyo de alumnos del Campus.

Alumnos reflexionan

sobre accesibilidad

urbana; otros más

participan en proyecto de

mejora

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