comunidades virtuales y conocimiento...

Comunidades virtuales yconocimiento libre

Fernando Tricas Garcı[email protected]

Dpto. de Informatica e Ingenierıa de Sistemas del Centro PolitecnicoSuperior. Universidad de Zaragoza, Espana

http://www.cps.unizar.es/˜ftricas/

http://fernand0.blogalia.com/

————————————–Comunidades virtuales y conocimiento libre. Mollina – 7 – agosto – 2005

II Jornadas Tecnologicas Andaluzas de Software Libre– p. 1

http://www.cps.unizar.es/~ftricas/

http://fernand0.blogalia.com/

Antes de empezar . . .

� Los enlaces de esta presentación están en:� http://del.icio.us/fernand0/2jtasl

Si les gusta el sitio, utilicen la etiqueta paraponer sus propios enlaces.

�

http://fernand0.eapuntes.com/index.php/2jtasl

Anoten, comenten, corrijan . . .


http://del.icio.us/fernand0/2jtasl

http://fernand0.eapuntes.com/index.php/2jtasl

Índice

� Motivación un poco de contexto� Ideas y recursos� Lo penúltimo� Conclusiones


¡Nuevo!

� ¿Algo nuevo? quizás, no tanto como algunosnos dicen ...� En el año 1868 apareció en Madrid la revista

El AveriguadorLa revista no era ni más ni menos queuna recopilación de correspondenciaentre “curiosos, literatos, anticuarios,etc., etc.", junto con una “revista [...] dedocumentos y noticias interesantes".

José Antonio Millán. Revista de Occidente.Junio 1998


¡Nuevo!

� ¿Algo nuevo? quizás, no tanto como algunosnos dicen ...� Finales del siglo XIX, en Londres, los cafés.

“The internet in a cup”, The Economist, 20de diciembre, 2003.

http://www.economist.com/World/europe/displayStory. cfm?story_id=2281736


http://www.economist.com/World/europe/displayStory.cfm?story_id=2281736

Un ejemplo (triste)

1. IRC: ¡Ha pasado algo en Londres!

2. Consulta de los diarios nacionales3. ¡La BBC!

4. ¿Dónde está la gente?� Flickr� blogspot


http://pisani.blog.lemonde.fr/pisani/2005/07/sinformer_vite_.html

Un ejemplo (triste)

1. IRC: ¡Ha pasado algo en Londres!

2. Consulta de los diarios nacionales3. ¡La BBC!

4. ¿Dónde está la gente?� Flickr� blogspot

Lo cuenta mejor Francis Pisani:http://pisani.blog.lemonde.fr/pisani/2005/07/sinfor mer_vite_.html

“S’informer vite et en profondeur”, Le Monde,Julio 2005.


http://pisani.blog.lemonde.fr/pisani/2005/07/sinformer_vite_.html

¿Nuevo?

� Hoy:� Programas de charla (IRC).� Mensajería instantánea (IM).� VoIP (Skype).� Correo electrónico.� Grupos de noticias.� Listas de distribución� Foros en la WWW� Bitácoras (weblogs)� Programas sociales (‘social software’)� ... II Jornadas Tecnologicas Andaluzas de Software Libre– p. 6

Las diferencias

� La velocidad: la transimisión de cualquierinformación es prácticamente instantánea,llegando muy rápidamente a cualquier partedel mundo.

� El tamaño: el número de posibles interlocutorespara cualquier idea es más grande de lo quenunca anteriormente ha sido posible.

� La infraestructura extremadamente sencilla deobtener y preparar.


¿Cómo?

� La interacción no es cara a cara, sino quehabitualmente se produce mediante interfacesvisuales o textuales.� Modificación de comportamientos.� Menos ‘timidez’.

� Interacción con otras personas:� Lejanas (posiblemente)� Pero cercanas (intereses, ideas, ...).


Un poco de historia (más despa-cio)

Primera descripción registrada de las interacciones sociales quepodría permitir la interconexión de computadores (agosto de 1962),en una serie de notas de J.C.R. Licklider (M.I.T.) sobre la Galatic

Network

� Ordenadores conectados.

� Acceso universal a datos y programas de cualquier otro lugar.

Era el responsable del programa de investigación sobrecomputadores de la DARPA (Defense Advanced Research Projects

Agency)


Algunos mitos

¿Entonces?

� Militares, guerra.� puntoComs� Compra, vende, crece, despide, ....

Por supuesto, ellos tambien, pero ...


Algunas cosas que estábamosolvidando

� El desarrollo de la red siempre ha sidocolaborativo, no competetitivo.� Basado en estándares abiertos.� Foros abiertos donde discutir.� Pocas restricciones de acceso.

� Prácticamente desde su inicio, la comunidadacadémica implicada.� Investigadores accediendo a los recursos de

otros.� Investigadores compartiendo información.


¿Y últimamente?

� WWW −→ revolución. Con ella:

� Acceso más fácil.

� Más posibilidades.

� Cada vez más gente en la red. Entonces:

� Más posibilidades de encontrar gente con interesescomunes.

� Aparición de nuevas formas de comunicación:• Comunicaciones interpersonales o en pequeños

grupos.• Grandes grupos de discusión (listas de correo, Usenet,

WWW,...)


¿Y últimamente?

Pero también ...� Se reproducen (o intentan reproducir) los

medios que ya existían: informaciónunidireccional.

� Algunos quieren ganar dinero. ¿Qué pasará?


Publicaciones en línea

� En el terreno de las publicaciones científicashay bastante inercia.� Cada vez más, ofrecen contenidos en la red.� Al menos, anuncios, índices, ‘esto puede

interesarte’, ...� Pero igual de caro que antes

� Cada vez hay más apoyo a iniciativas quetratan de hacer accesible a través de la red laspublicaciones científicas.


Publicaciones en línea

� Hay publicaciones que ofrecen sus contenidoscompletamente en la red: sólo cambia eso; hayproceso de revisión, comité editorial.

� Los autores, independientemente de laspublicaciones, también ponen a disposición dequien quiera leerlos sus artículos.

� Un artículo interesante: Online or Invisible?(Steve Lawrence, Nature, 2001, n. 6837).http://ivyspring.com/steveLawrence/SteveLawrence.ht m−→

Los artículos accesibles en la red reciben máscitas que los que no están accesibles.


http://ivyspring.com/steveLawrence/SteveLawrence.htm

¿Dónde buscar?

� Una lista de publicaciones científicas enUNINethttp://www.hgy.es/biblio.htm

� Físicos y matemáticos llevan tiempopublicando enhttp://arxiv.org/(habitualmente, ‘borradores’)

� First Monday (revista completamente en la red)http://firstmonday.org/


http://www.hgy.es/biblio.htm

http://arxiv.org/

http://firstmonday.org/

Relacionado

� Una iniciativa para que más publicacionescientíficas hagan accesibles sus contenidoslibremente: la Public Library of Science (PLoS)http://www.plos.org/

� MIT y HP: Open Coursewarehttp://ocw.mit.edu/

� BBC, http://www.bbc.co.uk/opensource/ :� Promise Tv http://promise.tv/� Backstage http://backstage.bbc.co.uk/

� Dirachttp://www.bbc.co.uk/rd/projects/dirac/


http://www.plos.org/

http://ocw.mit.edu/

http://www.bbc.co.uk/opensource/

http://promise.tv/

http://backstage.bbc.co.uk/

http://www.bbc.co.uk/rd/projects/dirac/

Relacionado . . .

�� Creative Commons: licencias análogas a las dedistribución del código fuente de programas,para las obras de creaciónhttp://www.creativecommons.org/

� Algunos derechos reservados� Que fluya la información� Deberíamos mirar nuestra propia

legislación


http://www.creativecommons.org/

Congresos virtuales y cursos vir-tuales

� Cursos y congresos ‘tradicionales’:� Interacción y conocimiento entre personas.� Lugar y fecha fijados (hay que adaptarse).� Normalmente, costosos (desplazamiento,

alojamiento, ...).


Congresos virtuales y cursos vir-tuales

� Cursos y congresos ‘virtuales’:� Discusión de ideas, medios variados.

• Últimas tecnologías multimedia.Pero también:

• Tecnologías de amplia difusión (WWW,listas de correo, ....).

� Ventajas:• Sin ‘lugar’: casi universalmente.• Sin ‘tiempo’: si no hay interacción directa• Creación de conocimiento.


Más características

� Se establecen por medio de la tecnología. Comunicación:� Universal e inmediata, individualmente o en grupos

(‘many to many’).

� Información directa:� Sin intermediarios ni manipulaciones.

� Interacciones (casi) en tiempo real.

� Máxima relevancia del individuo frente a otros.

� Sin gobernantes, sin censuras y difícil de legislar.

� Persistentes en el tiempo.


Inteligencia organizada

“Al igual que la mente surge de la multiplicación de lasinterconexiones (tamaño) y de la circulación cerebralesen el contexto de un medio dotado de conciencia, lascomunidades virtuales surgen de las interconexionescreadas por, para y en las redes. La gente puedeestablecer relaciones de confianza (velocidad) paravolver y participar en ellas de un modo duradero, lo quesignifica que puede darse un nivel distinto, que algunosautores definen como inteligencia conectada”.

Derrick De Kerchkove. ‘Inteligencia conectada y mente colectiva’.Revista de Occidente. Junio 1998.


Algunas particularidades

� Escasez (o total ausencia) de contexto tal comolo entendemos (sin gestos, aspecto, lenguajecorporal).

� Necesidad de normas comúnmente aceptadas.


Algunas particularidades

� Ausencia de realimentación reguladora, almenos en el sentido tradicional.Habrá usuarios que nos proporcionen larealimentación,� Unos, ayudándonos a integrarnos.� Otros, de manera poco agradable

(hostilidad).� Debilidad dramatúrgica.

� Necesidad de elementos adicionales paracaptar el contexto.


Más características

� Pocas señas de estatus social.−→ No hay razas, sexo, estatus social.� Beneficioso: ‘todos iguales’� Pero: a veces limitador.

� Anonimato.� Desinhibición.� ¿Abusos?


No todo es malo

� Las carencias expresivas se suplen con elentusiasmo.� ¿Durará?� ¿Aprenderemos?

� En general, la pertenencia a la comunidad sevive como un bien, y todos tratan de contribuira su correcto funcionamiento.


La identidad

� Hemos hablado del anonimato.Pero ....� Muchos miembros de las comunidades

virtuales tienen especial cuidado en crear ymostrar una identidad diferenciada delresto.• Alias adecuados• Forma de hablar y de expresarse• Firmas• Otras posibilidades.


Construcción de la comunidad

� Cuatro tipos de comunidades:� K–Society (Knowledge Society)� E–Society (Economics Society). Tal vez B

(Bussiness)� F–Society (Fun Society)� B–Society (Bad Society). Tal vez U

(Underground)� Fácil diferenciar la primera de las otras tres,

pero eso no significa que sea homogénea.


Criterios para su construcción

� Tres posibilidades (no excluyentes):� Intereses profesionales.� Nivel de formación y educación.� Tema o área de interés.

� ¿Son razonables o útiles los dos primeros?.−→ Algunas veces (pocas)


¿Siempre igual?

� Depende ...� Enfocadas a cubrir las necesidades de

aprendizaje (genérico).� Enfocadas a la discusión entre iguales.� Enfocadas a cubrir las necesidades de

aprendizaje dentro de un contexto formal(curso, congreso, seminario).


¿Qué hacer?

� Infraestructura fácilmente accesible.Pero ....� Sólo los recursos técnicos no hacen una

comunidad.• Presencia.• Organización de actividades.• Organización de los contenidos que se

produzcan.• Organización interna.• Flexibilidad.


Para saber más . . .

� Yahoo! Groups : klogshttp://groups.yahoo.com/group/klogs/

� Lista de klogshttp://dijest.editthispage.com/klogs/

� KMpings http://del.icio.us/tag/km


http://groups.yahoo.com/group/klogs/

http://dijest.editthispage.com/klogs/

http://del.icio.us/tag/km

Algunos recursos más

� Listas de correo, grupos de Usenet, weblogs,software social

� El INSEAD, escuela de negocios creada comouna instituto ‘no–nacional’ europeo, nos ofreceuna amplia lista de publicaciones y eventosrelacionados con las comunidades virtuales

www.insead.fr/CALT/Encyclopedia/ComputerSciences/Gr oupware/VirtualCommunities/

� UNINet alberga a muchas comunidades endiferentes formatos.


www.insead.fr/CALT/Encyclopedia/ComputerSciences/Groupware/VirtualCommunities/

Correo electronico: de la charla ala comunidad

� Servicio de listas de distribución de RedIRIShttp://www.rediris.es/list/

� En castellano eListas.Nethttp://www.elistas.net/ .

� Liszthttp://www.liszt.com/ ,

� Groups de Yahoo!http://groups.yahoo.com/http://es.groups.yahoo.com/ .


http://www.rediris.es/list/

http://www.elistas.net/

http://www.liszt.com/

http://groups.yahoo.com/

http://es.groups.yahoo.com/

Usenet: Comunidad descentral-izada (y a petición)

Usenet

� Los proveedores de acceso a internet ponen adisposición de sus clientes servidores.

� Buscador de artículos antiguos (y actuales) deGooglehttp://groups.google.com/


http://groups.google.com/

IRC: conversación en la red

� Una red hispana de amplio uso: iRC.Hispanohttp://www.irc-hispano.org/

� Algunas otras redes:Undernethttp://www.undernet.org/ ,EFnethttp://efnet.org/

� Redes especializadas:Freenodehttp://freenode.net/ ,UNINethttp://www.uninet.edu/uninet/irc.htm .


http://www.irc-hispano.org/

http://www.undernet.org/

http://efnet.org/

http://freenode.net/

http://www.uninet.edu/uninet/irc.htm

IM: Mensajería instantánea

� Messenger:http://www.hotmail.com/

� Yahoohttp://messenger.yahoo.com/

� AOLhttp://www.aim.com/. . .

� Muy interesante: jabber (protocolos abiertos,interoperabilidad, . . . )http://www.jabber.org/


http://www.hotmail.com/

http://messenger.yahoo.com/

http://www.aim.com/

http://www.jabber.org/

WWW: Bitácoras, Weblogs,tablones de anuncios, . . .

http://barrapunto.com/ http://www.librodenotas.com/

http://www.librodenotas.com/ http://tiopetrus.blogia .com/


http://barrapunto.com/

http://www.librodenotas.com/

http://www.librodenotas.com/

http://tiopetrus.blogia.com/

Bitácoras, Weblogs, . . .

� ¿Todavía no han probado?� Acelblog http://www.acelblog.com� La Coctelera

http://www.lacoctelera.com/� Blogia, http://blogia.com/

� Comunidades interesantes� http://barrapunto.com (Software

libre),� http://www.libertonia.org/

(Software libre),http://www.blogalia.com/ (temáticavariada), . . . II Jornadas Tecnologicas Andaluzas de Software Libre– p. 39

http://www.acelblog.com

http://www.lacoctelera.com/

http://blogia.com/

http://barrapunto.com

http://www.libertonia.org/

http://www.blogalia.com/

WWW: Bitácoras, Weblogs,tablones de anuncios, . . .

� Desde diarios personales, a especialistas encualquier tema.

“my readers know more than I do"(Dan Gillmor)

http://weblog.siliconvalley.com/column/dangillmor/


http://weblog.siliconvalley.com/column/dangillmor/

Haciendo comunidad

� Bitácoras comunitarias� Comentarios, enlaces, participación, trackback,

. . .� Comunidades basadas en el RSS (planetas)� Comunidades basadas en ‘avisos’ (etiquetas,

sistemas dedicados, . . . )


Haciendo comunidad

� Bitácoras comunitarias� Comentarios, enlaces, participación, trackback,

. . .� Comunidades basadas en el RSS (planetas)� Comunidades basadas en ‘avisos’ (etiquetas,

sistemas dedicados, . . . )

Por supuesto . . . también comunidades implícitas.


Software social: lo penúltimo

� El software social ha sido denominado comotecnología del año 2003 en Business 2.0http://www.spoke.com/news/b20_73956.pdf

� Se trata de sistemas que favorecen lainteracción entre personas basándose en,intereses comunes (profesionales, negocios,contactos, tribus, . . . )

� Diversos grados de soporte a los contactos(web, correo): amigos, amigos de amigos,foros, redes, . . .


http://www.spoke.com/news/b20_73956.pdf

Software social: ejemplos

� Ryze: http://www.ryze.com/

� Friendster: http://www.friendster.com/

� Linkedin: http://www.linkedin.com/

� Tribe: http://www.tribe.net/

� Orkut http://www.orkut.com/

� En nuestro idioma: eConozcohttp://www.econozco.com/


http://www.ryze.com/

http://www.friendster.com/

http://www.linkedin.com/

http://www.tribe.net/

http://www.orkut.com/

http://www.econozco.com/

La siguiente generación

� Gazzaghttp://www.gazzag.com/

� Yahoo!http://360.yahoo.com/


http://www.gazzag.com/

http://360.yahoo.com/

Para saber más . . .

� Many to Manyhttp://www.corante.com/many/

� Topic exchange (social software)http://topicexchange.com/t/social_software/

http://del.icio.us/tags/social+software


http://www.corante.com/many/

http://topicexchange.com/t/social_software/

http://del.icio.us/tags/social+software

Pizarras virtuales: wiki

� Cualquiera puede escribir, cambiar, actualizar. . . wikihttp://www.wiki.org/wiki.cgi?WhatIsWiki

� Aplicación: la Wikipedia� http://en.wikipedia.org/� http://es.wikipedia.org/


http://www.wiki.org/wiki.cgi?WhatIsWiki

http://en.wikipedia.org/

http://es.wikipedia.org/

Sitios con características so-ciales

� Flickrhttp://www.flickr.com/

� Como un fotolog� Pero además...

• Gestión de contactos (contactos, amigos,familiares)

• Notas, Tags (volveremos sobre esto)• API


http://www.flickr.com/

Etiquetas

¿Recuerdan las promesas de la web semántica?

� ¿Quién pone la semántica?� Además, Google ya nos ayuda a encontrar

...� ¡Las etiquetas!


Etiquetas


Granada


El API de Flickr

http://www.marumushi.com/apps/flickrgraph/

http://krazydad.com/colrpickr/

http://www.nosoloblogs.net/archivos/todo-sobre-flic kr/


http://www.marumushi.com/apps/flickrgraph/

http://krazydad.com/colrpickr/

http://www.nosoloblogs.net/archivos/todo-sobre-flickr/

Del.icio.us

� Compartir enlaces� Etiquetas (tags)� Con RSS (claro)

� ‘Topes’ de popularidad� API

http://del.icio.us/doc/apisid.vicio.us nutr.itio.us avar.icio.us extisp.icio.ustaga.licio.us loqu.acio.us Cocoal.icio.ushttp://www.kriskrug.com/?p=276


http://del.icio.us/doc/api

http://www.kriskrug.com/?p=276

Muchas formas de . . .

� Todo el mundo: http://del.icio.us/

� Alguien:http://del.icio.us/DoctorZoidberg

� Mucha gente:http://del.icio.us/popular/

� ¿Quién mas?http://del.icio.us/url/9d2f5ea8a2ae845b36d6b6b7bcf8 7d29


http://del.icio.us/

http://del.icio.us/DoctorZoidberg

http://del.icio.us/popular/

http://del.icio.us/url/9d2f5ea8a2ae845b36d6b6b7bcf87d29

Muchas formas de . . .

� Temas:http://del.icio.us/tag/internet

� O mas:http://del.icio.us/tag/internet+blogs

� Temas de interéshttp://del.icio.us/inbox/rvr

� Mira este enlace! (Etiqueta for:)


http://del.icio.us/tag/internet

http://del.icio.us/tag/internet+blogs

http://del.icio.us/inbox/rvr

Más

Citas bibliográficas� CiteULike http://www.citeulike.org/

� Connotea http://www.connotea.org/

Otros� Furl http://www.furl.net/

� Unalog http://www.unalog.com/

Más: http://www.dlib.org/dlib/april05/hammond/04hammond. html


http://www.citeulike.org/

http://www.connotea.org/

http://www.furl.net/

http://www.unalog.com/

http://www.dlib.org/dlib/april05/hammond/04hammond.html

Citas citables

Ninety-Ninety Rule

“The first 90 % of the code accounts for thefirst 90 % of the development time. Theremaining 10 % of the code accounts for theother 90 % of the development time.”

Attributed to Tom Cargill of Bell Labs.


Mas citas citables

“Most customers use 20 % of the features.This leads many naive startups to thinkthey can deliver a product with 20 % of thefeatures and still capture the market. Thenthey crash and burn when they discoverthat actually everybody is using a different20 % subset of the features of the marketleader."

Joel Spolskyhttp://www.joelonsoftware.com/


http://www.joelonsoftware.com/

¡Cuidado!

http://marketingpower.blogs.com/

http://american_marketing_associ/2005/04/blogads_ar e_the.html


http://marketingpower.blogs.com/

http://american_marketing_associ/2005/04/blogads_are_the.html

Conclusiones

� Hay diferencias con la interacción‘desconectada’, pero no tan grandes. Además,a cambio:� Mayor número de gente diferente puede participar (gente

de cualquier parte!).

� Diferentes estilos de interacción, en particular: −→comunicación de muchos a muchos.

� Menor ‘rigidez social’.

� La falta de expresividad y de contexto se puedesuperar.


Conclusiones

� No olvidar que ....

... la comunidad no la forman

las maquinas ni las redes, la

forman las personas


Conclusiones

� No olvidar que ....

... la comunidad no la forman

las maquinas ni las redes, la

forman las personas

¡Gracias por su atencion!


Referencias

[DK98] Derrick DE KERCKHOVE. Inteligenciaconectada y mente colectiva. Revista de Oc-cidente, (206):32–42, Junio 1998.

[Law01] Steve Lawrence. Online or in-visible? Nature, (6837):521, 2001.http://www.neci.nec.com/ lawrence/papers/online-nature01/.

[Mil98] Jose Antonio Millan. Del averiguadora la malla mundial la cultura en la co-munidad virtual del espanol. Revistade Occidente, (206):98–109, Junio 1998.http://jamillan.com/averigua.htm.

60-1

comunidades virtuales y conocimiento...

Documents