Cuando dos personas llevan un diálogo conjuntamente a una hora determinada y pueden reaccionar directamente a preguntas, respuestas y comentarios (la mayoría de las veces cortos) entonces se trata de una comunicación sincrónica. Ambas formas de comunicación también son posibles en internet.

• La CS aporta libertad respecto a las restricciones de espacios.

• Todas las conversaciones e interacciones que se produzcan pueden ser almacenadas y recuperadas en los sistemas que soportan este tipo de comunicación.

•Facilita la participación de personas, con culturas diferentes, que se encuentran en diferentes partes del mundo.

■Ausencia de expresiones físicas al no haber interacción personal.

■Tecnología imperfecta: dificulta su uso por lentitud y sistemas.

■Lectura online.

■El acceso.

■Problemas sincrónicos: difícil seguir la pista del progreso de una conversación.

■Aumento de la interacción.

■Problemas en la moderación.

Cuando se escribe una carta o un mensaje por correo electrónico no se tiene una conexión directa con el compañero. Se escribe un texto (la mayoría de las veces largo) y se envía; el receptor lo encuentra cuando mira otra vez en su buzón y entonces puede contestarlo. Esta forma de comunicación se llama comunicación asincrónica.

*Toda la información que se envía al foro queda guardada, de manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento.

*Es un medio muy adecuado para fomentar la comunicación y el dialogo.

*Se pueden crear tantos foros como tema de debate surgidos.

*Si no están bien organizados ( por ejemplo, foro por tema ) pueden resultar confuso y de ese modo obstaculizar la participación de los alumnos.

*El tutor no se puede asegurarse de que los mensajes enviados sean leídos por parte de los alumnos.

CONCLUSION

Los procesos comunicativos son la "espina dorsal" de la educación. de éstos dependerá que el proceso enseñanza aprendizaje se realice, no importa el medio. Actualmente, y debido a los temas expuesto con anterioridad, La revolución Tecnológica ha hecho que la comunicación deba evolucionar y se complemente con los nuevos procesos educacionales.Es por eso que, la nueva comunicación virtual (aparente) se concibe de dos maneras: Comunicación Sincrónica y Asincrónica.

NOMBRES:-Rojas Juárez Mariely Amairany-Vela Moreno Oscar

Materia:-Tecnología de la Información y Comunicación

Profesora:-Margarita Romero Alvarado

Grado: 1

Grupo: J