comunicacion interpersonal y lenguaje
DESCRIPTION
Comunicacion Interpersonal y LenguajeTRANSCRIPT
TEMA 01LA
COMUNICACIONPROMOCIÓN LOS CELADORES
SEMESTRE ICURSO : COMUNICACIÓN
Docente Aula 1 : Lic. Juan Chipana CondoriDocente Aula 2 : Lic. Lourdes Cruz VelásquezDocente Aula 3 : Mag. Giovana Colque Marca
LA COMUNICACIÓNConcepto• La COMUNICACIÓN es el proceso de interacción social , mediante el cual
se transmite una información de un punto a otro. En donde un individuo trasmite sus pensamientos, sentimientos y un deseos , pensamientos, una orden, etc. Por medio de las palaras, gestos, mímicas, timbres luces, etc.
LA COMUNICACIÓNElementos que intervienen en la comunicación
EMISOR: es quien tiene la intención de transmitir una información, para lo cual elabora un mensaje y lo envía hasta su destinatario. MENSAJE: es la secuencia de signos que el emisor elabora y hace llegar a su interlocutor.RECEPTOR: es aquel que recibe el mensaje y lo interpreta.CANAL: es el medio físico por el que el mensaje se transmite desde el receptor hasta el emisor.CÓDIGO: es el conjunto de signos y de reglas para combinarlos que el emisor utiliza para elaborar el mensaje. Emisor y receptor han de conocer el código para que se produzca la comunicación.SITUACIÓN O CONTEXTO: se denomina situación comunicativa al variado conjunto de circunstancias o hechos que afectan al emisor y al receptor y que condicionan la interpretación del mensaje. Ambos interlocutores han de ser conscientes de todas estas circunstancias para que la comunicación sea efectiva.EL REFERENTE: se denomina situación comunicativa al variado conjunto de circunstancias o hechos que afectan al emisor y al receptor y que la interpretación del mensaje. Ambos interlocutores han de ser conscientes de todas estas circunstancias para que la comunicación sea efectiva.
LA COMUNICACIÓNElementos que intervienen en la comunicación
LA COMUNICACIÓNTipos de la comunicación
Comunicación Verbal
Oral Escrita
Comunicación No verbal
Gestual Icónica
• Comunicación verbal : Es llamada también comunicación lingüística. Según el canal a través del cual se transmite el mensaje, la comunicación verbal puede ser de dos tipos.• Oral : es el canal por el que se recibe el mensaje, es
auditivo• Escrito: es el canal por el que se recibe el mensaje, es
visual• Comunicación no verbal : utiliza códigos diferentes de
la lengua, entre los que destaca el código gestual y código icónico. • Gestual : esta constituido por gestos, mímica y
movimientos corporales. Por ejemplo si levantamos el pulgar para felicitar a alguien• Icónico : esta constituido por imágenes. Ejemplo: las
señales de tránsito.
LA COMUNICACIÓNTipos de la comunicación
COMUNICACIÓN NO VERBALRecibimos señales comunicativas de
códigos no verbales
FORMAS Y COLORES
COMUNICACIÓN NO VERBALRecibimos señales comunicativas
de códigos no verbales
COMUNICACIÓN NO VERBALRecibimos señales comunicativas
de códigos no verbales
OLORES Y GUSTOS
COMUNICACIÓN NO VERBAL: GESTOS Y POSTURAS
Los GESTOS, la POSTURA que adoptan las personas que se comunican y la DISTANCIA que guardan entre tiene tanta carga
informativa como la que se dice con palabras en una conversación.
GESTOS Y POSTURAS
Los GESTOS, la POSTURA que adoptan las personas que se comunican y la DISTANCIA que guardan entre tiene tanta carga informativa como la que se dice con
palabras en una conversación.
LOS SÍMBOLOS
Son signos convencionales, es decir, mantienen una relación arbitraria con el objeto o hecho al que representan
LOS ICONOS
Se basan en la relación de semejanza entre dos hechos y objetos. Los mapas, los planos o las fotografías son ejemplos de iconos.
• La Facilidad Lexicológica: La persona que posee un rico vocabulario no solo podrá transmitir cualquier mensaje, sino podrá influir acorde con sus propias convivencias.• Las actitudes: La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar. La Actitud se define como la forma o predisposición aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social. Ejemplos : Molesto, Triste, alegre, etc.• El contexto social cultural: es el nivel social y cultural de un país el cual varía de un país a otro, e incluso dentro de un solo país, por los tanto, debe tomarse en cuenta esta diferencia de niveles. Alto, medio, bajo , emergente, etc.• .
LA COMUNICACIÓNFactores que influyen en la comunicación
• Existen ciertos factores presentes en el proceso de comunicación que obstaculizan el intercambio de información estos son:
AmbientalesVerbales
Interpersonales
LA COMUNICACIÓNBarreras de la comunicación
LA COMUNICACIÓNFormas de la comunicación
Comunicación Interpersonal e Intrapersonal
Interpersonal
Es la interacción entre dos personas o entre un grupo reducido. Este tipo de comunicación es la forma más directa y adecuada de comunicación, porque a través
de la transacción, se cubren necesidades, como resolución de problemas, intercambios de ideas,
toma de decisiones y el desarrollo personal.
Intrapersonal
Se producen en el interior de los individuos. Es el sistema mediante el cual los individuos
elaboran sus pensamientos para expresarse correctamente, ante los demás. El objetivo de dicha comunicación es conocerse así mismo.
Estilos
Inseguro Asertivo AgresivoNo le respetan sus
derechosRespeta los
derechos del otroNo respeta los derechos
del otro
No consigue sus objetivos
Puede conseguir sus objetivos
Puede alcanzar sus objetivos a expensas del
otro
Tema 02EL LENGUAJE
Lenguaje
Es una forma de comunicación ( palabras gestos, mímicas, colores, luces, etc.)
El Ser humano la emplea para expresar sus pensamientos, deseos, sentimientos, anhelos,
ect.
Se caracteriza por ser universal, racional, convencional y aprendido
Funciones del lenguaje
Función expresiva emotiva: Aquí interesa , lo que siente el emisor, ejemplo. Alegría, Cólera, miedo, etc.
Función apelativa o conativa: Aquí interesa especialmente el receptor, esta función tiene como finalidad mover la voluntad la voluntad del receptor o que conteste una
pregunta. Por ejemplo espérame en la esquina, llámala mañana sin falta.
Función metalingüística: se encuentra en los mensajes donde el interés se centra en el código. Por
ejemplo; si un peruano le pregunta aun centroamericano ¿Qué quiere decir con entrego al
mozo toda su calderilla. Le esta pidiendo que aclare el significado de la palabra usada
Tema 02Funciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
Función Poética: Se encuentra en los mensajes que llaman la atención sobre los mensajes mismos, es decir sobre sus sentido y sobre la manera de como esta construido. Se consideran que los textos literarios en general son aquellos donde por excelencia la función poética predomina sin embargo algunas frases publicitarias también presentan esta función. Ejemplo Te llama la llama.
Función Fática: Se encuentra en los mensajes donde se presta atención al canal, asi el emisor se preocupa por establecer , prolongar o interrumpir la comunicación e incluso, se cerciora que el canal funcione, de que el receptor lo escucha o lo atiende. Ejemplo : ¿ Me Oyes? . ¡ Aló!
Función referencial: se encuentra en los mensajes que se ocupan principalmente en el contexto. Ejemplo : las noticias periodísticas.
Tema 02Funciones del lenguaje
Tema 02
LenguaEs un código o sistema de signos orales, que utilizan los habitantes de una determinada comunidad o pueblo para exteriorizar sus pensamientos. El Perú es un país multilingüe, porque existen mas de 100 lenguas de las cuales las mas conocidas son español quechua y aymara.
El habla o idiolectoEs la manera singular que adopta cada persona al utilizar sus lengua, es decir, es la realización o materialización de la lengua
El idiomaEs la lengua oficial de un país o estado se considera lenguas oficiales en el Perú, Al español quechua y aymara.
El dialectoEs la Variante que adquiere una lengua en un determinado lugar. Las variaciones son de pronunciación, entonación, léxico y algunos cambios sintácticos. Por ejemplo: no es igual el español arequipeño ni al dialecto loretano ni piurano.
Tema 02
Lengua Código o sistemaEs un fenómeno socialEs mas o menos fijaEs perdurable y psíquica
El habla Uso del códigoEs un fenómeno individualEs libreEs momentáneoPsíquica, fisiológica y física
Tema 02Diferencia entre lengua y habla
• Visualiza los siguientes videos• Este hijo nunca tomó a su papá como inspiración https://
www.youtube.com/watch?v=J9a_1xwM5Ro• La Importancia de Dar • https://www.youtube.com/watch?v=z_LkzRLFtsU• Conmovedor Comercial Tailandés Buenas Historias Tailandeses
subtitulos en español • https://www.youtube.com/watch?v=OodeazD1yKw• Él Nunca Se Fijó En Ella, Hasta Que Un Día Ella Entendió Porqué • https://www.youtube.com/watch?v=yh6BLRAGFVs
Taller Aplicativo
Reconociendo la comunicación y sus elementos
1. Reconoce los mensajes que trasmiten los videos2. Identifica quien es el emisor y receptor de los videos3. Señala el contexto que se presentan en los videos4. Determina que tipo de comunicación no verbal se aprecia en los
videos5. Reconoce las actitudes que se muestran en el video y argumente6. Determina las formas y estilos de comunicación y explica cada una
de las identificadas7. Reconoce que funciones del lenguaje se aprecian en los videos y
argumente.
Taller Aplicativo
Reconociendo la comunicación y sus elementos