comunicación familiar
TRANSCRIPT
La comunicación familiar
La comunicación es indispensable en las relaciones humanas.
El primer vínculo de relación de personas humanas es la familia; podremos hablar, en primer lugar, de las relaciones entre esposos, hermanos, parientes, maestros, vecinos, amigos, etcétera; todas éstas se caracterizan por la relación de
persona a persona, pero no queda ahí, sino que pueden también ser con Dios o con uno mismo.
Relacionarse implica conocer, y mediante ello sabemos de gustos, actitudes y formas de ver la vida en nosotros y en cada uno de
los miembros de la familia.
¿Qué es la comunicación?Es trasmitir nuestras ideas, emociones y sentimientos. Dentro de las relaciones
familiares se requiere que de ambas partes se den relaciones de complemento, esto es
lo que le da sentido a la palabra “familia”. La comunicación hace posible relaciones
sustentadas en la solidaridad, amor y afecto.
Se necesita pensar, y preguntarnos qué nos quiere trasmitir cada una de las partes.
Compartir vivencias, valores y creencias constituye un aspecto muy importante
dentro de la vida familiar
Vivir plenamente dentro de la familia no es sencillo, pues la comunicación puede verse
distorsionada dando lugar a malentendidos, callando sentimientos, o diciendo palabras hirientes que generan
resentimiento y, por consiguiente, relaciones disfuncionales.
Algunos axiomas exploratorios en la comunicación
La imposibilidad de no comunicar.
La comunicación como compromiso definiendo la relación.
La capacidad para meta comunicarse en forma adecuada constituye la comunicación eficaz.
La puntuación de la secuencia de los hechos: La puntuación organiza los hechos de la conducta y por
ende resulta vital.
*La imposibilidad de no comunicarse*
No hay nada que sea contrario a la conducta. En otras palabras, no hay no−conducta, es imposible no comportarse. Ahora bien, si se
acepta que toda conducta en situación de interacción tiene un valor de mensaje, es decir, es comunicación, se deduce, que por mucho que
se lo intente, no se puede dejar de comunicar.
Cabe suponer que el intento de no comunicarse puede existir en cualquier
contexto en que se desea evitar el compromiso inherente a toda comunicación
Cuando esto se presenta pueden presentar las siguientes situaciones:
1. Rechazo de la comunicación2. Aceptación de la comunicación
3. Descalificación de la comunicación
¿Es fácil aprender a comunicarse?
Claro que no. No es lo mismo conversar que comunicarse adecuadamente. Aprender
a hacerlo es un proceso que nos lleva tiempo y esfuerzo, pues implica conocernos
a nosotros mismos y a los demás.
Comunicación adecuada Para eso necesito que al hablar mis expresiones sean adecuadas y dichas con el pensamiento y el
corazón: una mente acompañada del corazón podrá ser más eficaz, y las palabras serán
pronunciadas con mucha claridad, precisión, y llenas de afecto. Al hablar se necesita educar la
mente y las expresiones. Muchas veces no podemos callar y hablamos sin pensar por un estado emocional alterado, y después nos pesa
haber lastimado con las palabras.
Para esto se necesitaría respetarnos a nosotros mismos y respetar al otro, no perjudicar y no dejar de beneficiar. Al
faltar al otro me estoy faltando a mí mismo. Esto se da cuando no soy capaz de
respetarme, y si no lo hago, ¿cómo voy a ser capaz de respetar a los otros?
Quien si acostumbra a respetarse encuentra menos dificultad de respetar a sus
semejantes. Piden respeto, y al comportarse de esta forma, quienes conviven de cerca
también lo aprenden y viven así.
El tiempo y esfuerzo invertido en mejorar las relaciones con los seres queridos es
invaluable y lo que dejemos de hacer por ellos nadie lo hará, por lo menos como
nosotros lo haríamos.
Doble Vinculo
Situación comunicativa en la que una persona recibe mensajes diferentes
o contradictorios
Algunas recomendaciones*Evitar los prejuicios.* Priorizar tiempo para hablar con cada miembro de la familia.* Hablar de temas actuales y profundizar.* Fomentar confianza y respeto.* Buscar los espacios y momentos para hablar.* Saber escuchar.* Ponerse en el lugar del otro.* Aprender de las experiencias vividas.
