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  • OOOO IGINALESORIGINALES PGINA111155555

    Revista Pginasenferurg.com|Volumen I|Nmero 03|Septiembre 2009| [email protected] |www.enferurg.com

    RESUMEN

    La informacin facilitada a los pacientes y sus familiares en relacin a su estado de salud, desde el punto de vista mdico y sobre los cuidados de Enfermera, tiene una gran importancia, en general durante la hospitalizacin, y especialmente durante el ingreso en la Unidad de cuidados Intensivos (UCI).Una de las principales necesidades de los familiares, es recibir una adecuada informacin. Normalmente se concibe la informacin como informacin mdica y no de Enfermera.

    En nuestra opinin las dos son complementarias y no excluyentes, por lo que se hace indispensable una adecuada coordinacin de la misma por parte de todos los profesionales implicados en el cuidado del paciente. Comunicacin (NANDA 00157); Comunicacin (NOC 0902); Cuidados de Enfermera al ingreso. Plan acogida usuario/ Familia, (NIC 7310). Facilitar el aprendizaje - Plan acogida profesionales de nueva incorporacin (5520 NIC)

    PALABRAS CLAVENecesidad de comunicacin Usuario y Familia en

    UCI. Comunicacin Competencia de Enfermera.

    ABSTRACT

    The information provided to patients and their families in relation to their health, from the standpoint of medical and nursing care, is of great importance, usually during hospitalization, especially during admission in the Unit Intensive care (ICU). One of the main needs of the family is receiving adequate information. Usually information is conceived as medical and not nursing. In our opinion the two are complementary, not exclusive, so it is essential that proper coordination of the same by all professionals involved in patient care.

    Communication (NANDA 00157), Communications (NOC 0902), Nursing Care on admission. Plan user host / Family, (NIC 7310). Facilitating learning - professional hosting plan of new addition (NIC 5520).

    KEYWORDSIntraventricular catheter, prevention, taken care of

    nurse, complications

    Comunicacin: Una necesidad para el Paciente-Familia. Una competencia de Enfermera

    PREZ FERNNDEZ M.CARMEN1, NAJARRO INFANTE FRANCISCO-ROMN1, DULCE GARCA MIGUEL ANGEL1, GALLARDO JIMNEZ NURIA1, FERNNDEZ FERNNDEZ ADELA1

    1Enfermero/a Unidad Cuidados Intensivos Hospital Nuestra Seora del Prado. Talavera de la Reina.

    Correspondencia: mail: [email protected] de recepcin: 20/10/2010Fecha de aceptacin: 30/10/2010

    RCAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

    User and Family communication needs in the ICU. Nurse competition.

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    Revista Pginasenferurg.com|Volumen I|Nmero 03|Septiembre 2009| [email protected] |www.enferurg.com

    INTRODUCCIN

    La informacin facilitada a los pacientes y sus familiares en relacin a su estado de salud, desde el punto de vista mdico y sobre los cuidados de Enfermera, tiene una gran importancia, en general durante la hospitalizacin, y especialmente durante el ingreso en la Unidad de cuidados Intensivos (UCI).

    Una de las principales necesidades de los familiares, en general, es recibir una adecuada informacin.

    Normalmente se concibe la informacin como informacin mdica y no de Enfermera. En nuestra opinin las dos son complementarias y no excluyentes, por lo que se hace indispensable una adecuada coordinacin de la misma por parte de todos los profesionales implicados en el proceso.

    Al final del ingreso en la UCI, tanto el paciente como el familiar y los profesionales sanitarios, debern quedar satisfechos con la atencin prestada. Las claves para lograrlo pasa por conocer, comunicar y atender. El Personal de Enfermera juega un papel fundamental en el logro de este objetivo, ya que posee el conocimiento, desarrolla su labor asistencial a travs de los cuidados y con la comunicacin se propone establecer una relacin de teraputica para mejorar la atencin de los familiares, desde una perspectiva humana.

    Consideramos que el cuidado del paciente crtico es incompleto si no se acompaa del abordaje de los problemas no mdicos de los familiares, en relacin a sus sentimientos de ansiedad, miedo, soledad... Y de una forma u otra, cada uno de los profesionales segn su

    criterio y valores, tratamos cada da de ofrecer nuestro apoyo a los familiares durante su estancia en la Unidad. Pero esta forma, no reglada, de llevarlo a cabo nos plantea dudas: Es funcin de Enfermera dar informacin?, Qu informacin debemos, podemos o nos sentimos ms seguros en facilitar? Lo hacemos adecuadamente?, Se podra mejorar?, Qu carencias se nos plantean?, Qu percepcin tiene el familiar de nuestra atencin?, Qu piensan las enfermeras?.

    En general hay consenso en que la informacin de forma organizada, comprensible, secuencial y sistemtica es un componente esencial de los cuidados de Enfermera, que facilita y mejora la relacin paciente-enfermera-familiar y por tanto la confortabilidad de los mismos, durante su hospitalizacin . Pero un punto controvertido en el proceso de informar, es el relativo a quin debe dar la misma, sobre qu informacin tenemos responsabilidad las Enfermeras/os y cual es la opinin que las Enfermeras/os tenemos sobre este tema.

    Qu es Informacin enfermera?La informacin Enfermera es, transmitir datos

    objetivos y cientficos en el rea de competencia profesional enfermera.

    El personal de Enfermera tiene un papel fundamental en la atencin a los familiares de los pacientes ingresados en nuestra unidad. De qu se ocupan las Enfermeras? La Enfermera se ocupa de las respuestas humanas a problemas de salud reales o potenciales y/o procesos vitales de los individuos grupos y

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    Revista Pginasenferurg.com|Volumen I|Nmero 03|Septiembre 2009| [email protected] |www.enferurg.com

    comunidad. Las respuestas humanas son las conductas, comportamientos y reacciones que a nivel cognoscitivo, afectivo y psicomotor tienen las personas ante distintas situaciones de salud y/o procesos vitales.

    Los cuidados de Enfermera, hacen referencia a las actividades que lleva a cabo la Enfermera a travs de un mtodo para contribuir a resolver los problemas de salud de los pacientes y que se derivan de las respuestas humanas . Para que estos cuidados se puedan llevar a cabo debe utilizarse un mtodo de resolucin de problemas, que se conoce como Proceso de Atencin de Enfermera

    Es funcin de Enfermera?Segn se recoge en:

    El Codigo Deontolgico de Enfermera, en el captulo II: La Enfermera y el ser humano, deberes de las Enfermeras/os. En su artculos 10 y 11.

    Artculo 10: Es responsabilidad de la Enfermera/o mantener informado al enfermo, tanto en el ejercicio libre de su profesin como cuando este se ejerce en las instituciones sanitarias, empleando un lenguaje claro y adecuado a la capacidad de comprensin del mismo

    Artculo 11: La Enfermera/o deber informar verazmente al paciente, dentro del lmite de sus atribuciones. Cuando el contenido de esa informacin exceda del nivel de su competencia, se remitir al miembro del equipo de salud ms adecuado.

    Ley 41/2002, de 14 de noviembre, bsica reguladora de la autonoma del paciente y de derechos y obl igaciones en materia de informacin y documentacin clnica. Capitulo I: Principios generales. Artculo 1. Ambito de aplicacin. Punto 6:

    Todo profesional que interviene en la actividad asistencial est obligado no slo a la correcta prestacin de sus tcnicas, sino al cumplimiento de los deberes de informacin y de documentacin clnica, y al respeto de las decisiones adoptadas libre y voluntariamente por el paciente

    Qu informacin debemos, podemos o nos sentimos ms seguros en facilitar?

    En la labor asistencial de Enfermera se presentan tres niveles de actuacin o responsabilidad dependiendo del grado de autonoma que dispone en la toma de

    decisiones: nivel dependiente, interdependiente e independiente.

    La dimensin Independiente, es toda aquella accin que es reconocida legalmente como responsabilidad de Enfermera y que no requiere la supervisin o direccin

    de otros profesionales. Son los Diagnsticos de Enfermera.

    Podemos dar la informacin referente a todas las actuaciones prestadas de las cuales somos responsables. (Dimensin independiente del cuidado). Sobre la que tenemos el conocimiento, la habilidad y la destreza para su desarrollo. Es decir en las intervenciones de Enfermera en las que somos competentes.

    Y del resto de intervenciones interdependientes y dependientes, podemos orientar, que no es lo mismo que informar. Orientar, es aclaracin de dudas, ofrecer recursos, derivar al profesional adecuado e informar cuando sea preciso.

    El objetivo de participar del proceso de informar es establecer una relacin de confianza o una relacin teraputica para mejorar la atencin a los familiares. Siendo por tanto un deber de Enfermera.

    Pero habitualmente las Enfermeras/os perciben al Mdico como el dueo del proceso de informar a pacientes y familiares. Algunos autores (Foucault), indican que conocimiento y poder estn unidos de manera indisoluble y que cada uno es condicin del otro. Histricamente el conocimiento acerca del proceso de atencin al paciente crtico, y por extensin el poder, ha estado en manos del mdico. En este contexto, las

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    Enfermeras se sienten sujetas a la norma de no informar y a mantener a los familiares bajo una disciplina rgida de control del tiempo (horario de visitas), del espacio (acceso a la unidad) y del conocimiento (informacin como propiedad mdica), derivadas de las normativ