comprensión lectora t cortos 2015

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  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    1/25

    No me lo puedo creer. He hecho todas las caras del mismo color. Ya me lo dice mimadre: Carlos, ¡eres un genio!

    ME EVALÚO

    1. ¿Qué está haciendo el niño?

    2. ¿Cómo se llama el niño?

    3. ¿Qué le va a llamar su madre?

    4. ¿Qué ha conseguido hacer Carlos?

    ME EVALÚO

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    2/25

    El tren ha vuelto a irse sin mi. Por más que lo intentonunca llego a tiempo. Tendré esperar al siguiente y enuna hora estaré en casa. Espero que mis hijos no sehayan dormido aún.

    ME EVALÚO

    1. ¿Qué le ha pasado a este señor?

    2. ¿Qué tiene que hacer ahora?

    3. ¿Cómo se siente?

    4. ¿Qué le gustaría?

    ME EVALÚO

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    3/25

    Nombre: Fecha:

    Isa, ¡ha quedado perfecto! Me encanta minuevo corte de pelo. Mis alumnos no me van

     a conocer mañana cuando entre en clase.

    ME EVALÚO

    1. ¿Dónde están Isa y su amiga?

    2. ¿Le gusta cómo ha quedado su pelo?

    3. ¿En qué trabaja Isa?

    4. ¿Qué va a pasar mañana?

    ME EVALÚO

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    4/25

    Nombre: Fecha:

    Después de bañarme tengo que desenredarme ysecarme el pelo. Mi papá me lo hace con mucho

     cuidado para no darme tirones.

    ME EVALÚO

    1. ¿Con qué me desenredo el pelo?

    2. ¿Con qué nos podemos secar el pelo?

    3. ¿Quién me peina?

    4. ¿Cómo me peina?

    ME EVALÚO

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    5/25

    Los fines de semana los papás de Joan le dejan pasar la aspiradora por su habitación. Primero tiene que recogertodos sus juguetes porque la aspiradora se lo traga todo.

    ME EVALÚO

    1. ¿Qué días forman el fin de semana?

    2.¿Qué puede hacer Joan el fin de semana?

    3. ¿Qué tiene que hacer antes de aspirar?

    4. ¿Por qué tiene que recoger sus juguetes?

    ME EVALÚO

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    6/25

    En el colegio de Eva se lavan los dientes todos los días después de comer. Les han explicado que además hay quelavarse muy bien la lengua donde también hay bacterias.

    ME EVALÚO

    1. ¿Qué hacen en el colegio de Eva?

    2.¿Cuándo se lavan los dientes?

    3. ¿Por qué hay que lavarse la lengua?

    4. Dibuja cómo te imaginas una bacteria.

    ME EVALÚO

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    7/25

    A Mario no le gusta usar zapatillas de cordones. Aúnno sabe hacer el lazo y tiene que pedir ayuda paraponérselos. Siempre se le desatan cuando corre.

    ME EVALÚO

    1. ¿Qué tipo de zapatillas crees que le gustan a Mario?

    2.¿Por qué no le gustan las que tienen cordones?

    3. ¿Qué le pasa cuando corre?

    4. ¿Cómo son tus zapatillas?

    ME EVALÚO

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    8/25

    En el puerto de Valencia ha parado un barco grandísimo. Mi papá me ha contado que es untransatlántico. En él cabe mucha, mucha gente.

    ME EVALÚO

    1. ¿Qué es un puerto?

    2.¿Cómo es un transatlántico?

    3. ¿Quién me ha dicho como se llama?

    4. ¿Dónde está parado el transatlántico?

    ME EVALÚO

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    9/25

    Esta mañana el grifo del lavabo no se cerraba bien y mimadre ha tenido que buscar en internet el teléfono de un fontanero. Nos ha dicho que vendrá esta tarde a arreglarlo. 

    ME EVALÚO

    1. ¿Qué le pasa al grifo?

    2.¿Dónde está el grifo que no funciona bien?

    3. ¿Quién arregla los grifos cuando se estropean?

    4. ¿Cuándo vendrán a arreglarlo?

    ME EVALÚO

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    10/25

    Falta poco para la Navidad. En estas fechas mis padres escriben postales a todos sus amigos y a mis tíos y abuelospara felicitarlos.

    ME EVALÚO

    1. ¿Qué fiestas celebramos dentro de poco?

    2.¿Qué hacen mis padres en estas fechas?

    3. Escribe un mensaje de felicitación para estas Navidades 

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    11/25

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    12/25

    Loconseguí¡Todas lascaras del

    mismocolor!

    H l ió d

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    13/25

    Tengo 6caramelos

    Tengo 8caramelos

    ¿Quién tiene más?

    __________________

    ¿Cuántos más?

    ¿Quién tiene menos?

    __________________

    ¿Cuántos menos?

    Haz la operación para responder¿Cuántos más?

    Haz la operación para responder¿Cuántos menos?

    Explica con tus palabras los pasos quehas seguido para poder saber las

    respuestas.

    Pinta el que tiene más.

    H l ió d

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    14/25

    Tengo 9canicas

    Tengo 3canicas

    ¿Quién tiene más?

    __________________

    ¿Cuántos más?

    ¿Quién tiene menos?

    __________________

    ¿Cuántos menos?

    Haz la operación para responder¿Cuántos más?

    Haz la operación para responder¿Cuántos menos?

    Explica con tus palabras los pasos quehas seguido para poder saber las

    respuestas.

    Pinta el que tiene más.

    Ha la operación para responder

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    15/25

    Mi puzzle tiene 6piezas

    ¿Quién tiene más?

    __________________

    ¿Cuántos más?

    ¿Quién tiene menos?

    __________________

    ¿Cuántos menos?

    Haz la operación para responder¿Cuántos más?

    Haz la operación para responder¿Cuántos menos?

    Explica con tus palabras los pasos quehas seguido para poder saber las

    respuestas.

    Pinta el que tiene más.

    Mi puzzle tiene 5piezas

    Haz la operación para responder

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    16/25

    He comprado4 cosas en el

    supermercado

    ¿Quién tiene más?

    __________________

    ¿Cuántos más?

    ¿Quién tiene menos?

    __________________

    ¿Cuántos menos?

    Haz la operación para responder¿Cuántos más?

    Haz la operación para responder¿Cuántos menos?

    Explica con tus palabras los pasos quehas seguido para poder saber las

    respuestas.

    Pinta el que tiene más.

    He comprado8 cosas en el

    supermercado

    Haz la operación para responder

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    17/25

    ¿Quién tiene más?

    __________________

    ¿Cuántos más?

    ¿Quién tiene menos?

    __________________

    ¿Cuántos menos?

    Haz la operación para responder¿Cuántos más?

    Haz la operación para responder¿Cuántos menos?

    Explica con tus palabras los pasos quehas seguido para poder saber las

    respuestas.

    Pinta el que tiene más.

    Me ha salido un 6Me ha salido

    un 4

    Haz la operación para responder

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    18/25

    ¿Quién tiene más?

    __________________

    ¿Cuántos más?

    ¿Quién tiene menos?

    __________________

    ¿Cuántos menos?

    Haz la operación para responder¿Cuántos más?

    Haz la operación para responder¿Cuántos menos?

    Explica con tus palabras los pasos quehas seguido para poder saber las

    respuestas.

    Pinta el que tiene más.

    Haz la operación para responder

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    19/25

    Yo heguardado

    19 cacahuetes

    ¿Quién tiene más?

    __________________

    ¿Cuántos más?

    ¿Quién tiene menos?

    __________________

    ¿Cuántos menos?

    Haz la operación para responder¿Cuántos más?

    Haz la operación para responder¿Cuántos menos?

    Explica con tus palabras los pasos quehas seguido para poder saber las

    respuestas.

    Pinta el que tiene más.

    Yo heguardado

    11 cacahuetes

    Haz la operación para responder

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    20/25

    Yo he comido12 peces

    ¿Quién tiene más?

    __________________

    ¿Cuántos más?

    ¿Quién tiene menos?

    __________________

    ¿Cuántos menos?

    Haz la operación para responder¿Cuántos más?

    Haz la operación para responder¿Cuántos menos?

    Explica con tus palabras los pasos quehas seguido para poder saber las

    respuestas.

    Pinta el que tiene más.

    Yo hepescado15 peces

    Haz la operación para responder

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    21/25

    ¿Quién tiene más?

    __________________

    ¿Cuántos más?

    ¿Quién tiene menos?

    __________________

    ¿Cuántos menos?

    Haz la operación para responder¿Cuántos más?

    Haz la operación para responder¿Cuántos menos?

    Explica con tus palabras los pasos quehas seguido para poder saber las

    respuestas.

    Pinta el que tiene más.

    Tengo 7 regalosen mi bolsa

    Tengo 13 regalosen mi bolsa

    Haz la operación para responder

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    22/25

    ¿Quién tiene más?

    __________________

    ¿Cuántos más?

    ¿Quién tiene menos?

    __________________

    ¿Cuántos menos?

    Haz la operación para responder¿Cuántos más?

    Haz la operación para responder¿Cuántos menos?

    Explica con tus palabras los pasos quehas seguido para poder saber las

    respuestas.

    Pinta el que tiene más.

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    23/25

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    24/25

    N Ú M E R O S H A S TA E L 1 0 0 .C O L E C C I Ó N D E A C T I V I D A D E S .

  • 8/20/2019 Comprensión Lectora t Cortos 2015

    25/25

    CIENCIAS ADAPTADAS