comprendamos lo que leemos nº 1

5/20/2018 Comprendamos Lo Que Leemos N 1

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Comprendiendo lo queleemos

Quin le pone el

cascabel al gato?


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Estimados nios y niitas, a continuacininiciaremos un nuevo trabajo destinado a lacomprensin de lectura de diferentes tipos

de textos. Hoy leeremos un textonarrativo.

INSTRUCCIONES.

Lee con atencin en forma silenciosa yluego en voz alta.


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El bho Gafitas. Asomaba la cabecita, desde su casita en el tronco del rbol., un

bho con una carita muy divertida. Trabajaba durante la noche dando las horas como si fuera un reloj

para que los animalitos del bosque supieran que hora era en cada

momento. Su gran ilusin era salir de su casa durante el da, pero sus ojitos

no vean bien y tena que conformarse con salir de noche y abrir susgrandes ojazos que brillaban en la oscuridad.

Siempre me dicen que soy afortunado por tener esos ojos tangrandotes, deca: el bho.

Pero no saben, aada , que aunque son tan llamativos, no veo lascosas tan claras y lindas como la gente las ve.


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Sala durante la maana pero a pocos metros se caa, y siempredeca:

Otro tropezn, otro tropezn, pero no me importa , slo quiero verel sol!.

Muy preocupado llam a su amiga la ardilla Felisa, que viva en un

rbol cerca del suyo. Felisa, Felisa, ven un momentito por favor!. Tengo un problema y como tu tienes fama de lista, tal vez puedas

echarme una mano!. Qu te ocurre bho?, pregunt la ardilla Felisa. Tengo que salir de da, quiero ver los animalitos que juegan durante

la maana y ver el lindo color del cielo cuando se pone el sol.


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Quiero ver corretear a los conejos, y pegar brincos a lossaltamontes y tambin como dan saltitos los pequeos pajarillos demi rbol.

Tengo la solucin, dijo la ardilla!-

Iremos al conejo oculista y te pondr unas gafas especiales paraver durante el da!. El bho estaba muy guapo con sus nuevas gafas, y as se cumpli su

sueo, paseaba y paseaba y tanto sala durante el da, que al llegarla noche se quedaba dormido y sus amigos le decan:


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Bho, no te duermas, que tienes que dar las horas!. Despus de muchos das se dio cuenta de que deba utilizar su

tiempo mejor y decidi dormir algunas horas durante el da, ascumpla su deseo y por las noches no se dorma durante su trabajo


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QUIN LE PONE EL

CASCABEL AL GATO?Haba unos ratoncitos en la cocina de una casa,cuya duea tena un gato, tan buen cazador, que

siempre estaba muy alerta. Los pobres ratones nopodan asomarse por sus agujeros, ni siquiera denoche.No pudiendo vivir de ese modo por ms tiempo, sereunieron un da con el fin de encontrar un medio

para salir de esta terrible situacin.


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Amarremos un cascabel al cuello del gato dijoun joven ratoncito y por su sonidosabremossiempre donde est.

Tan ingeniosa idea hizo revolcarse de gusto atodos los ratones, pero un ratn viejo dijo coninteligencia:Muy bien pero Quin de ustedes le pone elcascabel al gato?Nadie contestEntonces...


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A partir del texto anterior

responde las siguiente preguntas.1.- Segn el texto Qu haca al gato ser unbuen cazador?

a) Ser muy asustadizo.b) Vivir en la cocinac) Tener un cascabeld) Estar siempre alerta


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2.- Para qu se reunieron los ratones?

a) Para escoger una nueva casa para vivirb) Para revolcarse por el suelo de la casa.c) Para buscar una solucin a su problema.d) Para elegir al ratn ms inteligente.


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3.- Qu sintieron los ratoncitos cuando sepropuso la idea de poner uncascabel al gato?

a) Curiosidadb) Alegra.c) Enojo.d) Tristeza.


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4.- En la siguiente oracin, reemplaza la palabraAmarremos por otra que signifique lo mismo.

Amarremos un cascabel al cuello del gato

a) Agreguemosb) Peguemosc) Juntemosd) Atemos


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5.- En la oracin Amarremos un cascabel alcuello del gato dijo un joven ratoncito- y porsu sonido sabremos siempre donde est, lapalabra sonido se puede reemplazar por:

a) ronquidob) campanilleroc) maullido

d) crujido


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6.- Por qu nadie respondi al viejo ratn,cuando pregunt quin le pondra el cascabelal gato?.

a) Porque el viejo ratn era muy inteligente.b) Porque los ratones estaban enojados con el gato.c) Porque les daba miedo ponerle el cascabel al gato.d) Porque los ratones no entendieron la ingeniosa

idea.


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7.- Cmo terminaras el cuento? Resume en treslneas.


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REVISEMOS TUS

RESPUESTAS !


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1.- Segn el texto Qu haca al gato ser unbuen cazador?



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1.- Segn el texto Qu haca al gato ser unbuen cazador?



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a) Para escoger una nueva casa para vivir

b) Para revolcarse por el suelo de la casa.c) Para buscar una solucin a su problema.d) Para elegir al ratn ms inteligente.


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a) Para escoger una nueva casa para vivir

b) Para revolcarse por el suelo de la casa.c) Para buscar una solucin a su problema.d) Para elegir al ratn ms inteligente.


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4.- En la siguiente oracin, reemplaza la palabraAmarremos por otra que signifique lo mismo.Amarremos un cascabel al cuello del gato

a) Agreguemosb) Peguemosc) Juntemos

d) Atemos


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4.- En la siguiente oracin, reemplaza la palabraAmarremos por otra que signifique lo mismo.Amarremos un cascabel al cuello del gato

a) Agreguemosb) Peguemosc) Juntemosd) Atemos


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a) ronquidob) campanilleroc) maullidod) ruido


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a) ronquidob) campanilleroc) maullidod) ruido


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6.- Por qu nadie respondi al viejo ratn,cuando pregunt quin le pondra el cascabel algato?.

a) Porque el viejo ratn era muy inteligente.b) Porque los ratones estaban enojados con el gato.c) Porque les daba miedo ponerle el cascabel al gato.d) Porque los ratones no entendieron la ingeniosa

idea.


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6.- Por qu nadie respondi al viejo ratn,cuando pregunt quin le pondra el cascabel algato?.

a) Porque el viejo ratn era muy inteligente.b) Porque los ratones estaban enojados con el gato.c) Porque les daba miedo ponerle el cascabel al

gato.d) Porque los ratones no entendieron la ingeniosa

idea.


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7.- Cmo terminaras el cuento? Resume en treslneas.


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CMO TE FUE?

NO OLVIDES QUE EL ESFUERZO Y LADEDICACIN SON LAS CLAVES DEL

XITO.

comprendamos lo que leemos nº 1

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