componente cognitivo de la personalidad
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Segunda parte de los 4 componentes de la personalidad para la clase de orientación vocacional de nivel bachiller.TRANSCRIPT
Componente Cognitivo de la personalidad
¿Cómo medimos la inteligencia?
Magín Ernesto Tello Morales
¿Qué es cognición? Del latín: cognoscere, “conocer”
Es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la solución
Primeros estudios de inteligencia Wolfgang Kohler (1914) estudió con
chimpancés:
http://www.youtube.com/watch?v=FcBGAWNCipI
http://www.youtube.com/watch?v=fPz6uvIbWZE
Primeros test de inteligencia 1904 Alfred Binet y Theodore Simons
Para identificar nivel mental en niños “Ortopedia mental”
Surge el termino cociente intelectual y se agrupa a la población en una gráfica de campanaCI= Edad mental sobre la edad cronológica multiplicada por 100
¿Se puede medir la inteligencia? Las pruebas típicas incluyen: Razonamiento verbal
Razonamiento matemáticoEspacialidad
¿En qué acciones podemos darnos cuenta que somos inteligentes?
Teoría de Inteligencias múltiples Howard Gardner (1983) Desecha que las personas sólo tienen “una” inteligencia y que éstas difícilmente pueden medirse matemáticamente…
1. Lingüística Hábil con las palabras Lenguaje oral y escrito Facilidad para escribir, leer, contar
historias o hacer crucigramas
2. Lógica matemática Hábil con los números Razonamiento lógico o numérico Interés por patrones de medida,
categorías, relaciones causa/efecto, conceptos abstractos, juegos de estrategia, experimentos.
3. Corporal y Cinética Hábil con su cuerpo Mejor capacidad para expresarse
fisicamente. Procesa el conocimiento a
través de las sensaciones corporales.
Necesitan moverse con frecuencia
Facilidad para el deporte
4. Visual y espacial Hábil con las imágenes y
los espacios Facilidad para
representar las ideas y los conceptos con imágenes o esquemas
Facilidad para la representación en tres dimensiones y para orientarse
5. Musical Hábil con la música y el ritmo Facilidad para asimilar ritmos Reconocer e
interpretar sonidos Facilidad para
reaccionar a la música
6. Interpersonal Hábil en las relaciones sociales Facilidad para entender los sentimientos
de los demás Facilidad para
comunicarse Facilidad de
empatizar
7. Intrapersonal Hábil reflexionando Facilidad de conocerse a sí mismo, sus
sentimientos/emociones, ideas/convicciones
Facilidad para aceptarse
Tendencia a la introspección y a la vida interior
Emocional (6+7) Daniel Goleman (1995) Combina a los
dos tipos de inteligencia Interpersonal e Intrapersonal
Capacidad de motivarse ellos mismos Perseverar ante las frustraciones Controlar los impulsos Capacidad de
empatizar y confiar en otros
8. Naturalista Hábil sintonizando con la
naturaleza Facilidad de entender las relaciones La interdependencia entre los seres y
los objetos que nos rodean