8/16/2019 Competencias Primer Periodo JM

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Competencias primer periodo

Docente:

MSc Jhon Mario López a.

GRADO SEXTO 

Pre química

• Relaciona conceptos del sistema internacional de unidades con situaciones de la

vida cotidiana y así poder entenderlos como propiedades asociados a la materia y

observar las características de la materia

Biología

• denti!ico" o b s e r v o las clases de c#lulas $ue e%isten e identi!ico los or&anelos

y las !unciones $ue cumplen para comprender el !uncionamiento de los seres $ue

habitan en el planeta.

• Reconozco el uso del microscopio como una herramienta practica en el traba'o de

laboratorio para realizar di!erentes tipos de investi&ación.

• Comparo sistemas de división celular y ar&umento su importancia en la

&eneración de nuevos or&anismos y te'idos para observar su !uncionamiento en

un ser vivo.

GRADO SEPTIMO 

Pre química

• denti!ica los di!erentes modelos atómicos $ue se han presentado a trav#s de la

historia para comprender la ubicación de los elementos $uímicos en la tabla

periódica.

Biología

• Comparo los mecanismos de obtención de ener&ía en los seres vivos

reconociendo en los diversos &rupos ta%onómicos la presencia de mol#culas y la

realización de las mismas !unciones vitales para identi!icar su !uncionamiento y su

importancia en el ecosistema.

• denti!ica y e%plica los mecanismos utilizados por los or&anismos unicelulares y

multicelulares para transportar sustancias y así realizar los di!erentes procesos

metabólicos.

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• Comprende y e%plica el !uncionamiento del sistema circulatorio humano para

observar como el hombre realiza sus di!erentes procesos metabólicos y así

realizar el mantenimiento y preservación de la especie.

GRADO OCTAV O 

Pre química

• Relaciona conceptos de la materia con situaciones de nuestra vida diaria y así

poder entenderlos como son sus propiedades para observar las características de

esta.

Biología

• (%plica la !orma como se encuentra estructurado el sistema nervioso y su

!uncionamiento para saber de $u# manera los seres vivos responden a losestímulos a trav#s de pr)cticas de laboratorio.

• (%plica la importancia de las hormonas en la re&ulación de las !unciones del ser 

humano identi!icando ór&anos especializados en producir secreciones a trav#s de

la re&ulación $uímica en los seres vivos.

  Conoce las principales &l)ndulas endocrinas y e%ocrinas y $ue hormonas

producen para comprender como el ser humano interact*a en la sociedad $ue se

encuentra.

GRADO NOVENO 

Pre química

• Relaciona conceptos de mol" peso atómico con situaciones de su vida diaria y así

poder identi!icar $ue es una mol#cula para realizar e'ercicios este$uiometricos

aplicados.

Biología

• denti!ico las principales teorías sobre el ori&en del universo y !ormulo hipótesis"

con base en el conocimiento cotidiano" teorías y modelos cientí!icos para analizar cómo se ori&inó la vida

• (%plico las consecuencias del movimiento de las placas tectónicas sobre la

corteza de la tierra y de la diversidad de especies y así comprender la variedad de

las especies.

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• +ropon&o y sustento respuestas a mis pre&untas y las comparo con las de otras

personas y con las de las teorías cientí!icas acerca de cómo ha cambiado los

di!erentes ecosistemas.

GRADO DECIMO 

Química

• denti!ica las etapas $ue se si&uen en el m#todo cientí!ico y comprende el papel

$ue en el desempe,an la curiosidad" la observación y la &eneralización para lle&ar 

a comprender como se solucionan eventos e%traordinarios de la naturaleza.

• Relaciona conceptos del sistema internacional de unidades con situaciones de

nuestra vida diaria y así poder entenderlos como propiedades asociados a la

materia para observar las características de la materia.

• Reconoce el si&ni!icado de peso atómico y molecular para poder establecer la

escala de pesos atómicos y su relación con el n*mero atómico para establecer su

importancia como par)metro de clasi!icación de los elementos.

GRADO UNDECIMO 

Química

• denti!ica la presentación del carbono y su importancia en la $uímica or&)nica para

poder observar los di!erentes productos $ue se !orman a partir de su interaccióncon el ecosistema en el $ue se encuentra.

• denti!ica los di!erentes compuestos $uímicos or&)nicos tales como son los

alcanos" al$uenos" al$uinos y se relevancia en la vida diaria y así conocer cu)les

son los m)s com*nmente utilizados en el ho&ar.

• Reconoce los principales usos de los alcanos al$uenos y al$uinos en la utilización

de estos para !ormar compuestos or&)nicos en las di!erentes pr)cticas de

laboratorio y de e%perimentos caseros.