competencias digitales y herramientas

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Competencias y herramientas digitales Por Ramiro Aduviri Velasco @ravsirius

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Page 1: Competencias digitales y herramientas

Competencias y herramientas digitales

Por Ramiro Aduviri Velasco@ravsirius

Page 2: Competencias digitales y herramientas

La importancia de adquirir

competencias digitales

La tecnología ha cambiado la forma de aprender

El mundo laboral necesita de unos jóvenes con la capacidad de aprender en una era de información abundante.

Page 3: Competencias digitales y herramientas

Las habilidades y competencias que se demandan en la era digital son:

1. Saber buscar, filtrar y sintetizar entre la gran

cantidad de información existente

2. Extrapolar ideas sobre lo que se sabe y lo que se

ha aprendido

3. Aplicar esos conocimientos a situaciones nuevas

4. Crear nuevos conocimientos e incluso tener la

capacidad de innovar

Page 4: Competencias digitales y herramientas

Dentro y fuera del aula estas nuevas habilidades deben desarrollarse a través de tres tipos de aprendizaje:

• en donde se aprende haciendo, cometiendo errores y volviendo hacer.

Un aprendizaje activo

• en donde se aprende en un entorno social.Un aprendizaje

colaborativo

• en donde el estudiante decide junto con el profesor el programa curricular y así responde también a sus intereses personales y está contextualizado en su mundo real.

Un aprendizaje autónomo

Page 5: Competencias digitales y herramientas

El profesor necesita la habilidad de usar

herramientas digitales para localizar, evaluar, usar, crear y compartir nueva información.

El profesor debe estar familiarizado yser competente en:• soluciones de almacenamiento en la nube, redes sociales • crear presentaciones multimedia y edición de imágenes, captura y

gestión de la información y publicar y compartir contenidos en la web.

Page 6: Competencias digitales y herramientas

10 competencias digitales esenciales para

educar y aprender con las nuevas tecnologías

Page 7: Competencias digitales y herramientas

Competencia digital #1: Cómo y dónde buscar por Internet

Conocer las mejores fuentes de información y técnicas de búsqueda online

Page 8: Competencias digitales y herramientas

Herramientas esenciales: Fuentes de información

Buscador de Googlehttps://www.google.es/Google Académicohttps://scholar.google.es/Dialnethttp://dialnet.unirioja.es/Wolfram Alphahttp://www.wolframalpha.comERIChttp://eric.ed.gov/Search Creative Commonshttp://search.creativecommons.org/Wikipediahttps://www.wikipedia.org/

Page 9: Competencias digitales y herramientas

Herramientas esenciales: Fuentes de información

Twitterhttps://twitter.com/searchDadvancedYoutube EDUhttps://www.youtube.com/t/educationLectores RSSBlogsPodcasts

Page 10: Competencias digitales y herramientas

Competencia digital #2: Capturar y gestionar información

Organizar la información para recuperarla sin búsquedas interminables

Page 11: Competencias digitales y herramientas

Herramientas esenciales: Captura y gestión de información

Evernotehttps://www.evernote.com/Dropboxhttps://www.dropbox.com/Google Drivehttps://www.google.com/intl/es_es/drive/Symbaloo EDUhttp://edu.symbaloo.com/

Page 12: Competencias digitales y herramientas

Competencia digital #3: Crear lecciones multimedia

Crear contenidos educativos para configurar un portafolio digital propio

Debe analizarse qué herramienta facilita mejor un aprendizaje concreto:

Infografías vídeo tutoriales mapas mentales

edición digital de imágenes podcasts encuestas

Page 13: Competencias digitales y herramientas

Herramientas esenciales: Crear presentaciones multimedia

Alternativas al

powerpoint

Mindomohttp://mindomo.comSwayhttps://sway.com/

Haiku Deckhttps://www.haikudeck.com/Powtoonhttps://www.powtoon.com/eduDhome/

Herramientas esenciales: Diseñar infografías

Piktocharthttp://piktochart.com/Easel.lyhttp://www.easel.ly/

Visualisehttps://itunes.apple.com/us/app/visualize/id444076754?mt=8Infographics Toolbox de Googlehttp://bit.ly/1BPBDKZ

Page 14: Competencias digitales y herramientas

Herramientas esenciales: Editar imágenes

Skitchhttps://evernote.com/intl/es/skitch/Canvahttps://www.canva.com/

Picmonkeyhttp://www.picmonkey.com/PicResizehttp://www.picresize.com/

SoundCloudhttps://soundcloud.com/Audacityhttp://audacity.sourceforge.net/?lang=es

Herramientas esenciales: Grabar y editar audio digital

Page 15: Competencias digitales y herramientas

Herramientas esenciales: Crear vídeos tutoriales

Jinghttp://www.techsmith.com/jing.htmlCamtasiahttp://www.techsmith.com/camtasia.htmlAnimotohttps://animoto.com/

Herramientas esenciales: Crear encuestas y tests en tiempo real

Record.ithttp://recordit.co/iMoviehttps://www.apple.com/es/ios/imovie/

Socrativehttp://www.socrative.com/

Formularios de Googlehttp://www.google.es/intl/es/forms/about/

Page 16: Competencias digitales y herramientas

Competencia digital #4: Trabajar en equipo y colaborar en línea

Blogging y Narrativa colaborativa

Page 17: Competencias digitales y herramientas

Herramientas esenciales: Trabajar en equipo y colaborar en línea

Crear un blog profesional o de aula

Wordpress

Blogger

Tumblr

Colaborar en proyectos en Wikis Wikispaces Classroom.

Page 18: Competencias digitales y herramientas

Competencia digital #5: Conectarse virtualmente

Reunirse y realizar tutorías a través de la videoconferencia

Page 19: Competencias digitales y herramientas

Herramientas esenciales: Conectarse virtualmente

Skypehttp://www.skype.com/

Google Hangoutshttp://www.google.com/

Appear inhttps://appear.in/

Page 20: Competencias digitales y herramientas

Competencia digital #6: Gestionar y controlar la identidad digital

Internet, la cámara indiscreta que nos vigila

En gran medida la percepción de la identidad o falta de lamisma en Internet viene marcada por dos factoresdominantes:

1. Qué aparece en la primera página Google y otrosbuscadores cuando se teclea el nombre de unapersona.2. Qué se opina en las redes sociales de unapersona. Padres, alumnos y docentes realizancomentarios y críticas desde sus cuentas personalesfuera del control del sujeto.

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Herramientas esenciales: Gestión de la identidad digital

Eliminar páginas web en GoogleFormulario onlineLinkedinhttps://www.linkedin.com/Namecheckhttps://www.namecheckr.com/Keepasshttp://keepass.info/Mypermissions Cleanerhttp://mypermissions.org/

Page 22: Competencias digitales y herramientas

Competencia digital #7: Participar en las redes sociales

Más vale prevenir que curar

Page 23: Competencias digitales y herramientas

Herramientas esenciales: Participar en las redes sociales

Grupos en Facebookhttps://www.facebook.com/

TweetDeck de Twitterhttps://tweetdeck.twitter.com/

Bufferhttps://bufferapp.com/

Page 24: Competencias digitales y herramientas

Competencia digital #8: Entender derechos de autor

Entender las cuestiones relacionadas con el uso legal de los materiales en lnternet

Page 25: Competencias digitales y herramientas

Competencia digital #9: Crear y gestionar aulas virtuales

Manejar una plataforma de e-learning

Page 26: Competencias digitales y herramientas

Herramientas esenciales: Crear y gestionar aulas virtuales

Moodlehttps://moodle.org/Schoologyhttps://www.schoology.com/Edmodohttps://www.edmodo.com/classrooms

Page 27: Competencias digitales y herramientas

Acceso a un aprendizaje móvil e ininterrumpido

Competencia digital #10: Trabajar con tabletas

Page 28: Competencias digitales y herramientas

El éxito en el aprendizaje no depende de la selección de una herramienta 2.0 u otra, sino del uso que se haga de ella.

Page 29: Competencias digitales y herramientas

Competencias digitales y herramientas

esenciales para transformar las clases y avanzar

profesionalmente

Meritxell Viñas

Asesora y Formadora en nuevas

tecnologías aplicadas a la educación

Fuente Consultada