1. 1. COMPETENCIAS CIUDADANAS MOTIVACIN Y ESTRATEGA DE INTEGRACIN E INCLUSIN
2. 2. El Colegio Empresarial a focalizado las competencias ciudadanas como estrategia y motivacin para que nuestros nios y nias le encuentren mayor sentido a proyectos obligatorios que se adelantan en la institucin. Adems para que se descubran en espacios ldicos y creativos como seres sociales que pueden cooperar y ser solidarios para crear una sociedad ms ntegra, incluyente y perseverante.
3. 3. Las orientaciones para el adecuado cumplimiento de los derechos y deberes se da con elementos constitucionales a todos los agentes educativos
4. 4. La participacin activa de padres de familia permite formar ntegramente a nuestros nios y nias.
5. 5. El Colegio Empresarial le apuesta a trabajar en el da a da en la formacin de valores y comportamientos sociales adecuados para una sana convivencia, donde la proyeccin de metas se ve acompaada por docentes que se interesan por ayudar a sus estudiantes a labrar un futuro prospero, disciplinado, responsable y con amor.
6. 6. El trabajo en equipo y la socializacin de normas y valores
7. 7. Unidos podremos armar una gran red que nos brindar proteccin, comprensin, cooperacin y solidaridad.
8. 8. Si hacemos referencia a Martn Luther King cuando expres que "Hemos aprendido a volar como los pjaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos. Podemos hacer referencia que en nuestra institucin no hemos ahorrado esfuerzos para generar espacios donde toda nuestra comunidad educativa encuentre espacios donde se reconozcan como hermanos, como familia, como aves que pueden emigrar hacia grandes metas y poder ser una semilla que transforme sociedad .
9. 9. Sensibilizacin hacia la igualdad
10. 10. Una de las fortalezas de nuestro proceso enseanza-aprendizaje es poder generar estrategias integrales donde podemos evidenciar y sensibilizar con principios constitucionales para tener una mejor Colombia. En realidad los espacios que se dan en el colegio para hablar o mostrar a los afrocolombianos no se dan de manera separada, siempre se integran estos procesos para mostrar la igualdad, equidad y dignidad que todos como colombianos debemos tener. Dividirnos no es nuestro propsito.
11. 11. Los nios con necesidad educativa especial hacen parte de nuestro reto, para ser una institucin que genera proyectos tanto en lo terico como en la prctica, para tener una adecuada inclusin.
12. 12. "Las lgrimas ms amargas que se derramarn sobre nuestra tumba sern las de las palabras no dichas y las de las obras inacabadas."Beecher Stowe, Harriet
13. 13. Los y las estudiantes se enfrentan habitualmente a reflexionar sobre competencias ciudadanas, valores humanos, comportamientos sociales y estrategias para un mejor vivir.
14. 14. Cmo hacer sentir que la vida viaja en una crcel llamada tiempo que pasa lento y deja una huella imborrable? La nica manera en la que creemos es sintiendo y generar esos espacios requiere compromiso, para evidenciar a nuestros nios y nias que ser ms sensibles y respetuosos a los cambios de la vida requiere de amor, respeto y pasin por lo que se hace.
15. 15. La reflexin es hablando, haciendo y dando ejemplo docentes y estudiantes unidos por una mejor convivencia