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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA

“ANTONIO JOSE DE SUCRE” EXTENSIÓN MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN

COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA ELABORACIÓN

DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Mérida, Abril 2016

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA

“ANTONIO JOSE DE SUCRE” EXTENSIÓN MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN

COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA ELABORACIÓN

DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

4tª Edición

Mérida, Abril 2016

Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial de

Grado.

1a edición, Marzo 2012.

2a edición, Septiembre 2012.

3 a edición, Septiembre 2014.

4tª edición Abril 2016

Reservados todos los derechos de ley.

Páginas Preliminares para

Proyecto de TEG

(Investigación II)

Elaboración de la Portada del

Proyecto de Trabajo Especial de

Grado

TÍTULO DE LA PROPUESTA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Propuesta de Trabajo Especial de Grado para optar al título de Técnico

Superior Universitario en XXXXXXXXXXXXXXXXX

Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido Tutor(a) Académico(a): 1er Nombre 1er Apellido

Docente: 1er Nombre 1er Apellido

Mérida, Mes y año

Tamaño de la fuente del encabezado: 12 / mayúscula / centrado / sin negrita / interlineado: 1,0

Tamaño de la fuente: 16 / centrado / negrita / interlineado: 1,0

Tamaño de la fuente: 12 / centrado / sin negrita / interlineado: 1,0

Tamaño de la fuente:

12 Interlineado: 1,0

Tamaño de la fuente: 12 Sin negrita

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

EXTENSIÓN MERIDA

Hojas de Aprobación:

Tutor(a) Académico(a)

Docente de la Asignatura

APROBACIÓN DEL (LA) TUTOR(A) ACADÉMICO (A)

Por la presente hago constar que he leído el Proyecto, que como Propuesta de

Trabajo Especial de Grado ha presentado el(la) ciudadano(a): Xxxxxxxxxx

Xxxxxxxxxxxxxx (nombres y aplellidos completo / negrita), Cédula de Identidad

N° xxxxxxxxxxxxx (negrita), de la Escuela de Xxxxxxxxxx cuyo título es: xxxxxxx

(en negrita el título del Trabajo Especial de Grado / no mayúsculas)

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, y acepto actuar

como Tutor(a) durante la fase de ejecución y presentación de dicho trabajo.

En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de ________ del 2.0XX.

_____________________________________

Nombre y Apellido del (la) Tutor(a) / sin negrita / no escrito a mano

C.I.: 00.000.000


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

APROBACIÓN DEL (LA) PROFESOR(A)

En mi carácter del (la) Profesor(a) hago constar que el (la) ciudadano(a)

Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxx nombres y apellidos completo / negrita, Cédula

de Identidad N° xxxxxxxxxxxxx negrita, de la Escuela de Xxxxxxxxxxxxxxx;

autor(a) del Proyecto titulado: xxxxxxx en negrita el título del Trabajo Especial

de Grado / no mayúsculas xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxx xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, apruebo dicha propuesta para el

Trabajo Especial de Grado.

En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de _______ de 20XX.

___________________________________


C.I.: 00.000.000

Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita /

interlineado: 1,5

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Hojas de:

Índice General

Lista de Cuadros

Lista de Figuras

Lista de Tablas

ÍNDICE GENERAL

Nota: Índice General para Trabajo Especial de Grado con

MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN DE PROYECTO FACTIBLE Y DE CAMPO.

pp. LISTA DE CUADROS……………………………………………………...

v

LISTA DE FIGURAS……………………………………………………….

vi

LISTA DE TABLAS………………………………………………………...

viii

RESUMEN…………………………………………………………………..

ix

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………..

1

CAPÍTULO

I. EL PROBLEMA……………………………………………………….

x

Contextualización del Problema…………………………………….. x Objetivos de la Investigación………………………………………... x Objetivo General………………………………………………... x Objetivos Específicos…………………………………………... x Justificación de la Investigación……………………………………..

x

II. MARCO REFERENCIAL……………………………………………

x

Antecedentes de la Investigación…………………………………... x Bases Teóricas……………………………………………………….. x Xxxxxxxxxx xx Xxxxxxxxx……………………………………… x Xxxxxxxxxxxxx………………………………………………….. x Bases Legales (si aplica)……………………………………………. x Sistema de Hipótesis (si aplica)…………………………………….. x Sistema de Variables………………………………………………… x Definición de Términos Básicos……………………………………..

x

III. MARCO METODOLÓGICO…………………………………………

x

Modalidad de la Investigación………………………………………. x Tipo de Investigación………………………………………………… x Procedimientos (fases, etapas y actividades)…………………….. x


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

pp. Población y Muestra…………………………………………………. x Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos………………. x Validez…………………………………………………………………. x Técnicas de Análisis de Datos……………………………………… x Limitaciones de la Investigación…………………………………….

x

IV. RESULTADOS

Análisis Cuantitativo………………………………………………….. x Análisis Cualitativo…………………………………………………… x Propuesta………………………………………………………………

x

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones…………………………………………………………. x Recomendaciones……………………………………………………

x

REFERENCIAS…………………………………………………………….

x

APÉNDICE

A. Carta de Aprobación de la Empresa (Si aplica)………………. x B. Cuestionario aplicado a Xxxxxx Xxxxxxx……………………… x C. Guía de Entrevista dirigida a Xxxxxx Xxxxxxx………………… x D. Lista de Cotejo llevada a cabo en Xxxxxx Xxxxxxx…………… x E. Validación de los Instrumentos

RESUMEN DEL CURRICUM VITAE…………………………………… x

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

ÍNDICE GENERAL


MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.


v

LISTA DE FIGURAS……………………………………………………….

vi

LISTA DE TABLAS………………………………………………………...

viii

RESUMEN…………………………………………………………………..

ix

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………..

1

CAPÍTULO

x

I. EL PROBLEMA……………………………………………………….

x


x


x


x


x

Modalidad de la Investigación………………………………………. x Tipo de Investigación………………………………………………… x Formulación del Esquema de Trabajo Procedimientos (fases, etapas y actividades)…………………….. x Población y Muestra…………………………………………………. x Técnicas e Instrumentos de Acopio de la Información…..………. x

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

pp. Organización de la Información: clasificación, codificación y

jerarquización…………………………………………………….. x

Técnicas de Análisis de Datos……………………………………… x Validación……………………………………………………………...

x

IV. RESULTADOS



x

REFERENCIAS…………………………………………………………….

x

APÉNDICE

A. (Si aplica)………………………………………………………….. x B. (Si aplica)…………………………………………………………..

x


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

LISTA DE CUADROS

CUADRO pp.

1 Operacionalización de Variables………………………………. x

2 Cronograma de Actividades……………………………………. x


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

LISTA DE FIGURAS

FIGURA pp.

1 XXXXXXX…………………………………………………….. x

2 XXXXXXXX XX XX XXXXXXXXXXXXXX………………. x

3 Xxxxxx………………………………………………………… x

4 Xxxxxxxxxxxxxxxxx………………………………………….. x


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

LISTA DE TABLAS

TABLA pp.

1 Xxxxxxxxxx xx Xxxxxxxxx…………………………………... x

2 Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxx……………………………... x

3 Xxxxxxx……………………………………………………….. x

4 Xxxxxxxxxxxx………………………………………………… x


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Hoja de:

Resumen

TÍTULO DE LA PROPUESTA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Propuesta de Trabajo Especial de Grado

Línea de Investigación: Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx

Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido

Tutor(a) Académico(a): 1er Nombre 1er Apellido

Profesor(a): 1er Nombre 1er Apellido

Mes y Año: Xxxxxx, 20XX.

RESUMEN

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX












XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.

Descriptores: Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx.

IMPORTANTE: Mínimo 3 descriptores o palabras claves relacionadas con el

tema.

IMPORTANTE: El resumen no lleva sangría. Letra tamaño 12 y sólo

debe superar las 200 palabras. Debe contener: objetivo general,

metodología usada, población y muestra, instrumentos utilizados, resultados y conclusiones de la investigación.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA


EXTENSIÓN MERIDA ESCUELA DE XXXXXXXXXXX

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Páginas Preliminares para

el TEG

Elaboración de la Portada del

Trabajo Especial de Grado

TÍTULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Trabajo Especial de Grado presentado como requisito parcial para optar al

Título de Técnico Superior Universitario en XXXXXXXXXXXXXXXXX

Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido Tutor(a) Académico(a): 1er Nombre 1er Apellido

Asesor(a) Metodológico(a): 1er Nombre 1er Apellido

Mérida, Mes y año

Tamaño de la fuente del encabezado: 12 / mayúscula / centrado / sin negrita / interlineado: 1,0


Tamaño de la fuente: 12 / centrado / sin negrita / interlineado: 1,0

Tamaño de la fuente:

12 Interlineado: 1,0

Tamaño de la fuente: 12 Sin negrita

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m




EXTENSIÓN MERIDA


Tutor(a) Académico(a)

Asesor(a) Metodológico(a)

APROBACIÓN DEL (LA) TUTOR(A) ACADÉMICO (A)

En mi carácter de Tutor(a) del Trabajo Especial de Grado titulado: xxxxxxx (en

negrita el título del Trabajo Especial de Grado / no mayúsculas)

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, presentado

por el (la) ciudadano(a): Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxx (nombres y aplellidos

completo / negrita), Cédula de Identidad N° xxxxxxxxxxxxx (negrita), para optar

al Título de Técnico Superior Universitario en xxxxxxxxxxxxxxxxx (negrita),

considero que éste reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a

presentación pública y evaluación por parte del jurado Examinador que se designe.

En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de ________ del 2.0XX.

_____________________________________


C.I.: 00.000.000


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

APROBACIÓN DEL (LA) ASESOR(A) METODOLÓGICO(A)

En mi carácter de Asesor(a) Metodológico(a) del Trabajo Especial de Grado

titulado: Xxxxxxx en negrita el título del Trabajo Especial de Grado / no

mayúsculas Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxx xxxxxxxxxxxx,

presentado por el (la) ciudadano(a): Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxx nombres y

apellidos completo / negrita, Cédula de Identidad N° xxxxxxxxxxxxx negrita,

para optar al Título de Técnico Superior Universitario en Xxxxxxxxxxxxxxxxx

negrita, considero que éste reúne los requisitos y méritos suficientes para ser

sometido a presentación pública y evaluación por parte del jurado Examinador que

se designe.

En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de _______ de 20XX.

___________________________________


C.I.: 00.000.000

Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita /

interlineado: 1,5

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m


Jurado Examinador

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m


Autor(a): 1er Nombre y 1er Apellido

C.I.: 00.000.000

Trabajo Especial de Grado APROBADO1 en nombre del Instituto Universitario de

Tecnología “Antonio José de Sucre”, por el Jurado Examinador designado.

En la ciudad de Mérida, a los______ días del mes de ______ de ____________.

______________________________

Nombre y Apellido Presidente Jurado Examinador

C.I.:

___________________ ___________________

Nombre y Apellido Nombre y Apellido

C.I.: C.I.:

1 Una vez que ha sido Aprobado el TEG por el Jurado Examinador, la hoja de Aprobación del Tutor(a)

Académico(a) y Asesor(a) Metodológico(a) se desincorporarán del documento escrito y se sustituirán por este.





ESCUELA DE XXXXXXXXXXX

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m


Autor(a): 1er Nombre y 1er Apellido C.I.: 00.000.000

Trabajo Especial de Grado APROBADO2 en nombre del Instituto Universitario de

Tecnología “Antonio José de Sucre”, por el Jurado Examinador designado, con

Mención Publicación. (Mención Honorífica y Publicación).

En la ciudad de Mérida, a los______ días del mes de ______ de ____________.

______________________________

Nombre y Apellido Presidente Jurado Examinador

C.I.:

___________________ ___________________

Nombre y Apellido Nombre y Apellido

C.I.: C.I.:

2 En caso de que el Jurado Examinador otorgue una distinción de Mención Publicación o Mención Honorífica y

Publicación se desincorporará del documento escrito anterior y se sustituirá por este.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m





ESCUELA DE XXXXXXXXXXX

Hojas de:

Agradecimiento

Dedicatoria

AGRADECIMIENTO

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx




xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.







La elaboración del mismo es opcional.

Su contenido no deberá excederse a 300 palabras.

El tipo de fuente es de libre elección y en tamaño 12.

Sólo 1 hoja.

Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1,5 /

Mayúscula

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

DEDICATORIA













Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1,5 /

Mayúscula

La elaboración del mismo es opcional.

Su contenido no deberá excederse a 300 palabras.

El tipo de fuente es de libre elección y en tamaño 12.

Sólo 1 hoja.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Hojas de:

Índice General

Lista de Cuadros

Lista de Figuras

Lista de Tablas

ÍNDICE GENERAL


MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN DE PROYECTO FACTIBLE Y DE CAMPO.


v

LISTA DE FIGURAS……………………………………………………….

vi

LISTA DE TABLAS………………………………………………………...

viii

RESUMEN…………………………………………………………………..

ix

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………..

1

CAPÍTULO

I. EL PROBLEMA……………………………………………………….

x


x


x


x


x

Modalidad de la Investigación………………………………………. x Tipo de Investigación………………………………………………… x Procedimientos (fases, etapas y actividades)…………………….. x


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

pp. Población y Muestra…………………………………………………. x Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos………………. x Validez…………………………………………………………………. x Técnicas de Análisis de Datos……………………………………… x Limitaciones de la Investigación…………………………………….

x

IV. RESULTADOS

Análisis Cuantitativo………………………………………………….. x Análisis Cualitativo…………………………………………………… x Propuesta………………………………………………………………

x



x

REFERENCIAS…………………………………………………………….

x

APÉNDICE

A. Carta de Aprobación de la Empresa (Si aplica)………………. x B. Cuestionario aplicado a Xxxxxx Xxxxxxx……………………… x C. Guía de Entrevista dirigida a Xxxxxx Xxxxxxx………………… x D. Lista de Cotejo llevada a cabo en Xxxxxx Xxxxxxx…………… x E. Validación de los Instrumentos


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

ÍNDICE GENERAL


MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.


v

LISTA DE FIGURAS……………………………………………………….

vi

LISTA DE TABLAS………………………………………………………...

viii

RESUMEN…………………………………………………………………..

ix

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………..

1

CAPÍTULO

x

I. EL PROBLEMA……………………………………………………….

x


x


x


x


x

Modalidad de la Investigación………………………………………. x Tipo de Investigación………………………………………………… x Formulación del Esquema de Trabajo Procedimientos (fases, etapas y actividades)…………………….. x Población y Muestra…………………………………………………. x Técnicas e Instrumentos de Acopio de la Información…..………. x

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

pp. Organización de la Información: clasificación, codificación y

jerarquización…………………………………………………….. x

Técnicas de Análisis de Datos……………………………………… x Validación……………………………………………………………...

x

IV. RESULTADOS



x

REFERENCIAS…………………………………………………………….

x

APÉNDICE

A. (Si aplica)………………………………………………………….. x B. (Si aplica)…………………………………………………………..

x


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

LISTA DE CUADROS

CUADRO pp.

1 Operacionalización de Variables………………………………. x

2 Cronograma de Actividades……………………………………. x


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

LISTA DE FIGURAS

FIGURA pp.

1 XXXXXXX…………………………………………………….. x

2 XXXXXXXX XX XX XXXXXXXXXXXXXX………………. x

3 Xxxxxx………………………………………………………… x

4 Xxxxxxxxxxxxxxxxx………………………………………….. x


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

LISTA DE TABLAS

TABLA pp.

1 Xxxxxxxxxx xx Xxxxxxxxx…………………………………... x

2 Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxx……………………………... x

3 Xxxxxxx……………………………………………………….. x

4 Xxxxxxxxxxxx………………………………………………… x


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Hoja de:

Resumen


Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido

Tutor(a) Académico(a): 1er Nombre 1er Apellido

Asesor(a) Metodológico(a): 1er Nombre 1er Apellido

Mes y Año: Xxxxxx, 20XX.

RESUMEN













XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.

Descriptores: Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx.

IMPORTANTE: Mínimo 3 descriptores o palabras claves relacionadas con el

tema.

IMPORTANTE: El resumen no lleva sangría. Letra tamaño 12 y sólo

debe superar las 200 palabras. Debe contener: objetivo general,

metodología usada, población y muestra, instrumentos utilizados, resultados y conclusiones de la investigación.




2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Introducción

INTRODUCCIÓN

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx




xxxxxxxxxxxxxxxxxx.





xxxxxxxxxxxxxxxxxx.





xxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Debe contener:

El qué investigó, por qué, para qué, dónde, cómo y cuándo.

Además el objetivo general y la estructura detallada de cada uno de

los capítulos. (Mínimo 2 hojas).

Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 2

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Capítulo I

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Contextualización del Problema





xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx




xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Debe realizarse teniendo en consideración:

- Hablar brevemente y de manera general del tema.

- Descripción del objeto estudio.

- Síntomas, causas, pronóstico y control del pronóstico

(Solución).

- Interrogantes de la Investigación (Formulación del

Problema: debe tener relación directa con los objetivos de

la Investigación).

- Mínimo 2 y máximo 4 o 5 hojas.

2 espacios de 2 líneas Tamaño de fuente: 14

1 espacio de 2

Tamaño de fuente: 12

Numeración parte superior derecha

1

Interlineado Doble

Times New Roman

Sangría

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

1

Objetivos de la Investigación

Tamaño 12 / negrita / centrado

Objetivo General



xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Objetivos Específicos


- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Justificación de la Investigación


XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX


XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.

Verbos en

infinitivo + 1

acción, sujeto y

1 predicado

diferente del

objetivo general.

Debe contener:

Debe llevar justificación teórica, práctica metodológica.

Importancia de la investigación.

Beneficios y aportes que ofrece.

Alcances.

Impacto en la organización.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Capítulo II

CAPÍTULO II

MARCO REFERENCIAL

Antecedentes de la Investigación





xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

.

Antigüedad: 4 años, presentados en orden cronológico

descendente (2015, 2014, 2013, 2012, 2011).

Debe contener:

- Apellido del Autor (año).

- Título de la Investigación. (entre comillas y negrilla)

- Título obtenido por el autor. (Pregrado, Postgrado)

- Donde se presentó. (Internacional, Nacional, Regional y

Local)

- Objetivo general.

- Metodología usada. (Modalidad, tipos y fases)

- Población y muestra.

- Instrumentos, resultados.

- Conclusiones.

- Relación que hay con el actual trabajo a presentar.


1 espacio de 2


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Antecedentes Históricos de la Investigación


Bases Teóricas


Para el área Administrativa:

Debe contener:

Historia de la Empresa / Misión / Visión

Objetivos

Estructura organizativa / Funciones

Para el Área Tecnológica:

Debe contener:

Historia y Trascendencia del Tema

Son las conceptualizaciones relacionadas

directamente con la investigación que sirven

de apoyo o sustento a la misma.

Deben llevar un orden de ideas.

Asimismo, deben parafrasearse en función a

la investigación.

2,

50

cm

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Niveles de Encabezados

Nivel de Encabezado Formato

TPT Mayúscula, centrado y letra 16 (Times New Roman)

1 Mayúscula inicial, centrado y negrilla

2 Mayúscula inicial, alineado a la izquierda, negrilla

3 Encabezado de párrafo con sangría de 0,7 cm, negrilla,

mayúscula inicial y punto y seguido

4 Encabezado de párrafo con sangría de 0,7 cm, negrilla,

mayúscula inicial, cursiva y punto y seguido.

5 Encabezado de párrafo con sangría de 0,7 cm, mayúscula

inicial, cursiva y punto y seguido

Ejemplo de Encabezados

Nivel de Encabezado Formato

TPT CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

1 Bases Teóricas

2 Motivación

3 Teoría y Modelos Psicológicos.

4 Teoría del incentivo.

5 Motivación Intrínseca.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Bases Legales (Si Aplica)


Sistema de Hipótesis (Si Aplica)


Son leyes, normativas, reglamentos, estatutos, estadales,

nacionales e internacionales, entre otros que debe conocer el

investigador para la generación de la solución del problema

acorde con lineamientos exigidos por la ley.

Según la pirámide de Hans Kelsen:

- No es en forma de pregunta.

- Es una suposición que se va comprobar.

- La modalidad de proyecto factible no lleva sistema de

Hipótesis.

CONSTITUCIÓN

Leyes Orgánicas y Especiales

Leyes Ordinarias

REGLAMENTOS

ORDENANZAS

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Sistema de Variables


Definición de Términos Básicos


Palabra: Xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. (Apellido, Año).

Importante: Se realizan con el objetivo general de la

investigación.

Definir la Variable Dependiente y la Variable Independiente, al

final de cada concepto, indicar cuál es la que corresponde a cada

una de las mismas.

Son palabras técnicas que no son conocidas o

presentan una dificultad para su entendimiento.

Definiciones cortas en orden alfabético. Al final se

coloca la cita bibliográfica según lo indicado en el

ejemplo:

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Capítulo III

CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

Modalidad de la Investigación





xxx.

Tipo de Investigación

De Campo.

Documental.

Exploratorio.

Descriptivo.

Explicativo.

Proyectivo; entre otros.


1espacio de 2


Importante: Colocar el

concepto según sea el caso y

luego indicar por qué la

investigación es de este tipo.

Proyecto factible.

Experimental.

No experimental.

Colocar el concepto de según la

modalidad de estudio y describir por

qué la investigación es de esta

modalidad según el tema estudiado

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Procedimiento de la Investigación


Ejemplo para la Realización del Procedimiento de la Investigación

(El mismo se realizará por fases de acuerdo a los objetivos específicos antes

planteados. La misma deberá llevar una denominación; por ejemplo, “Diagnóstico”).

Quedando de la siguiente manera:

Fase I: Revisión Documental

Etapa I: Describir como realizo la fase de revisión documental, que

metodología explico.

Fase II: Diagnóstico

Seguidamente, se procederá a la explicación de lo que se hará en esta fase, a

través de las etapas que se llevarán a cabo para el cumplimiento de la misma;

ejemplo:

Etapa I: Redactar todo lo que se hará en la fase de diagnóstico, ¿cómo?,

¿dónde?, ¿cuándo?, ¿a través de qué?, ¿técnicas?, ¿instrumentos?; entre otros.

Fase III: Ejecución

Etapa I: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xx


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

…y así sucesivamente

Debe contener las fases, etapas y las actividades. El cuadro de

Operacionalización de las variables y el cronograma de

actividades. Ver formatos anexos.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Cuadro 1: Operacionalización de Variables


Fuente: Apellido, Año.

Objetivo General: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Objetivos

Específicos Variable Dimensión Indicadores Técnicas Instrumentos Items

Los Objetivos

Específicos de la

Investigación

Lo relevante

del objetivo, lo

que se quiere

estudiar

Donde voy a

obtener ó a

enfocar la

investigación.

Ejemplo: Parte

Administrativa de

la empresa (NO

TODA LA

EMPRESA)

Observaciones

que quieres

investigar Ejemplo:

Que se quiere

saber de la

administración de

la empresa

Son las técnicas

e Instrumentos

de recolección

de datos que

permita extraer

la información y

que logre realizar

o cumplir el

objetivo Ejemplo:

Observación

Directa

Entrevistas

Encuestas

Son los

instrumentos de

recolección de

datos aplicados

para lograr el

objetivo y además

debe ir en

concordancia con

las técnicas

seleccionadas

Ejemplo:

Lista de Cotejo

Guía de

Entrevistas

Cuestionario

Son los

números que

se encuentran

en los

instrumentos

aplicados que

se relacionen

con el objetivo

Ejemplo:

1,2,3,4

Cuadro 1: Operacionalización de Variables (EJEMPLO)

Fuente: Castellanos, 2010.

Objetivo General: Desarrollar un Sitio Web publicitario para la empresa XXXXXXXX. ubicada en la parroquia XXXXXXXX del Municipio

Libertador del Estado Mérida.

Objetivos

Específicos

Variable Dimensión Indicadores Técnicas Instrumentos Ítems

Diagnosticar todos

los procesos

publicitarios que

realice actualmente la

empresa

Los procesos

publicitarios

Toda la

empresa

Medios impresos,

clientes, medios

electrónicos.

Observación

Directa

Entrevista

Lista de Cotejo

Guía de

entrevista

1 al 6

1 al 4

Determinar los

requerimientos

básicos para el

desarrollo de un Sitio

Web publicitario.

Requerimientos

Necesarios para

el sistema

(módulos)

Lenguaje de

programación:

Html, Php,

Java,….

Requerimientos

de Entrada,

Proceso y Salida

Observación

Directa

Entrevista

Lista de Cotejo

Guía de

entrevista

7 al 12

5 al 9

Establecer el diseño

del Sitio Web para la

publicidad

El Diseño del Sitio

Web (Interfaz

Gráfica)

Programas de

Diseño Web

Módulos del

sistema.

Documental Revisión

Documental

10 al 15

Crear una Base de

Datos para el Sitio

Web publicitario.

Base de Datos Web (Sistema)

MySQL

(Software para

la creación de la

Base de Datos)

Modelo Entidad

- Relación

Sistema gestor de

base de datos

Cuadro 2: Cronograma de Actividades

Fuente: Castellanos, 2010.

Actividades

Investigación Bibliográfica

Revisión general de lo investigado

Correcciones generales

Entrega de la Fase I

Elaboración de los instrumentos

Corrección de los instrumentos

Aplicación de los instrumentos

Análisis e interpretación de los resultados


Entrega de la Fase II

Elaboración de la propuesta

Revisión general de la propuesta

Corrección general de la propuesta

Entrega de la Fase III

Presentación de la Pre-Defensa


Entrega de tomos anillados

Presentación del Trabajo Especial de Grado

Mayo Junio Julio

Meses

Marzo Abril

Población y Muestra


Población

Si la población es menor a 100 se toma la misma como muestra.

Si la población es mayor a 100 se aplicará la fórmula estadística.

Muestra

Definir si es finita o infinita, citar fuente y sustentar la

información con los datos.

Elementos > 100: utilizar toda la población Donde:

N: población

p: proporción de acierto (0.5)

Población Infinita: q: proporción de no acierto

(0.5)

Z: nivel de confianza del 95%

= 1.65 ó 2.

Población Finita: e: error de estimación (1%-

10%) = 0.05

:

Si la muestra es probabilística, se aplica la fórmula.

De resultar no probabilística, no es necesario el uso de la fórmula y esta debe estar sustentada por qué no es probabilística.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos


Validez


Técnicas

La encuesta.

La entrevista.

La observación directa.

El Análisis de costo.

Matriz Comparativa.

Instrumentos

El cuestionario.

La guía de entrevista.

La lista de cotejo.

Registro fotográfico.

Lista o Registro de Medición.

La misma debe definirse y de igual manera, indicar el grupo de expertos

quienes expresarán sus opiniones y sugerencias acerca de la pertinencia y

factibilidad de ser aplicado el instrumento de recolección de datos

determinado por el investigador. Los mismos estarán comprendidos por:

Dos especialistas en el área específica.

El Tutor(a) académico(a).

A cada uno se le entregará una copia que contenga el título de la

investigación, el objetivo general y los objetivos específicos, así como

también, el cuadro de Operacionalización de las variables.

NOTA: Los instrumentos de validación deberán estar firmados,

sellados y acompañados de la fecha.

Definir los Instrumentos que van a utilizar y hacer la relación con la

investigación, es decir a quien va dirigida y con que finalidad.

Indicar el Anexo correspondiente para los instrumentos.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Técnicas de Análisis de Datos


Limitaciones de la Investigación


Análisis Cuantitativo: concepto

Análisis Cualitativo: Concepto

Ambos análisis deben establecer la relación que tienen con el

trabajo investigativo.

Con respecto a:

Tiempo

Espacio

Recursos

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Capítulo IV

CAPÍTULO IV

RESULTADOS





xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.





xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Introducción del Capítulo IV

Debe incluirse dentro de la Introducción:

Instrumentos utilizados e indicar lo que

este capítulo mostrará a continuación e

incluyendo la propuesta.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

2 espacios de 2líneas Tamaño de fuente: 14


ANÁLISIS CUANTITATIVO DEL CUESTIONARIO APLICADO A XXXXXXXX

XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX

Tamaño 14 / negrita / centrado / mayúscula

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Tabla X: Nombre de la Tabla (es la variable a estudiar a través de mismo).

Se debe hacer un análisis descriptivo sobre los datos (tablas y

gráficos) comenzando por los más significativos, sustentados con

sus bases teóricas. Letra Arial espacio 2 líneas.

Importante: Cada ítem con su análisis debe ocupar sólo una hoja

debe ser preciso (No pasar a la hoja siguiente).

Importante: Cuando los Ítems son resultados dicotómicos (sólo 2

comparaciones) el gráfico debe ser circular y cuando los

resultados de los ítems sean policotómicos (más de 2

comparaciones) el gráfico debe ser de barra.

Item 1: ¿xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx?

Item Frecuencia Porcentaje

Letra tamaño 10

Total

25%

75%

Sí

No

Letra negrita,

tamaño 12

Gráfico X: Nombre del Gráfico.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA ENTREVISTA DIRIGIDA AL GERENTE

GENERAL DE LA EMPRESA XXXXXXXXXXX XXXXXXXX, C.A.


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Entrevista dirigida al gerente general XXXXXx





.





xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Debe tener presente las preguntas realizadas en el

instrumento y hacer relación de las respuestas hechas

por los entrevistados.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA OBSERVACIÓN DIRECTA APLICADA EN LAS

INSTALACIONES DE LA EMPRESA XXXXXXXXXXXXXXX, C.A.


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

El análisis observado a XXXXXx





.





xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Debe tener presente las preguntas realizadas en el

instrumento y hacer relación de las respuestas

observada o medidas en el objeto de estudio.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Análisis General de los Resultados


Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx



xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.




xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

En conclusión realizar un análisis general de los

instrumentos aplicados.

Dar apertura a la propuesta o informe que va

realizar con la variable de estudio.

NOTA: se hará con uno o más instrumentos.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

ELABORAR UNA PORTADA

RELACIONADA CON LA PROPUESTA

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

La elaboración de la portada es libre.

Debe ajustarse de acuerdo al objeto de

estudio.

El desarrollo de la Propuesta es libre de

acuerdo a la investigación realizada.

Esta dependerá del (la) Tutor(a) y del (la)

Estudiante

La Propuesta de la Investigación

deberá contener:

Introducción

Objetivos de la Propuesta:

o Son Objetivos de Acción.

o No se repiten los utilizados en la

Investigación.

o Dependerán del Estudiante y de

su Tutor(a) Académico(a).

Alcances de la Propuesta

Si se enumera.

Se respetará los márgenes.

De acuerdo al Tipo de investigación

que este realizando el estudiante.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m


Tamaño 14 / negrita / centrado / mayúscula Conclusiones

Tamaño 12 / negrita / centrado Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.




xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Recomendaciones




xxxxxxxxxxxxxxxxxx.



xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Logro de los Objetivos de la Investigación

Mínimo 2 hojas

Son recomendaciones a nivel de la

investigación y no para la institución

académica.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

REFERENCIAS



XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.





Todas las referencias van seguidas.

Sin especificaciones.

Se colocan en orden Alfabético.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

REFERENCIAS (EJEMPLOS)

Las referencias deben ir ordenadas alfabéticamente.

(1 autor)

Ander-Egg, E. (1982). Técnicas de investigación social (19a ed.). Buenos Aires:

Humanitas

Bunge, M. (1985). La investigación científica (2a ed.). Barcelona, España: Ariel.

(Dos autores)

Campbell, D. y Stanley, J. (1973). Diseños experimentales y cuasi experimentales en

la investigación social. Buenos Aires: Amorrortu.

Van Dalen, D. y Meyer W. (1984). Manual de técnicas de la investigación

educacional. Barcelona, España: Paidós.

(Tres autores)

Selitiz, C.; Wrightsman, L. y Cook, S. Métodos de investigación en las ciencias

sociales (9a ed.). Madrid: Rialp.

(Autor Institucional)

Universidad Nacional Abierta. (1984). Técnicas de documentación e investigación 1.

(6a ed.). Caracas: Autor.

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. (1980). Alcances generales

sobre técnicas andragógicas de aprendizaje. Caracas: Autor.

(Ediciones Conjuntas)

Sabino, C. y Rodríguez, J. (1991). La Seguridad Social en Venezuela. Caracas:

Panapo/Cedice.

Tamayo, M. (1991). Metodología formal de investigación, científica. México:

Limusa/Noriega.

(Artículos de revistas especializadas)

Ascanio, A. (1988). Competencias de los docentes para el desarrollo del proceso de

aprendizaje e instituciones de educación superior. Revista de Investigación

Educacional, 15 (32), 1-8.

(Artículos de periódicos)

Caballero, M. (1997, Agosto 10). Cambios en la mentalidad venezolana. El Universal,

p. 1-4.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Espina, G. (1992, Noviembre 1). Pobres tesistas pobres. El Nacional, p. A-4.

(Ponencias presentadas en eventos)

Arias, F. (1997, Mayo). Mitos en la elaboración de tesis y proyectos de investigación.

Ponencia presentada en las I Jornadas de reflexión sobre la enseñanza y la

práctica de las metodologías de la investigación social en Venezuela.

Universidad Central de Venezuela, Caracas.

(Trabajos de grado y tesis doctorales)

Rojas, B. (1987). Clima organizacional: Factores generadores de stress en los

profesores de educación media. Trabajo de grado de maestría no publicado.

Universidad Central de Venezuela, Caracas.

(Documentos Legales)

Ley sobre el Derecho de Autor. (1993). Gaceta Oficial de la República de Venezuela,

4638 (Extraordinaria), Octubre 1, 1993.

Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente. (Decreto N° 1942). (1991,

Noviembre 12). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 4338, Noviembre,

1991.

(Páginas web)

American Psychologicsl Association (2003). [Página web en línea]. Disponible en:

http://www.apa.org

Biblioteca Nacional de Venezuela. (2003). [Página web en línea]. Disponible en:

http://www.bnv.bib.ve

(Libro en línea)

Fao. (1996) Guía metodológica de comunicación social en nutrición [Libro en línea].

Consultado el 23 de octubre de 2003 en:

www.mercadomodelo.net/fao/libros.php

Gago, A. (2002). Apuntes acerca de la evaluación educativa [Libro en línea].

Consultado el 27 de octubre de 2003 en:

www.sep.gob.mx/wb2/sep/sep_5_Apuntes_Acerca_de_la_Evaluación_Educativ

a.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

(Tesis en línea)

Moreno, M. (2002). El debate sobre las implicaciones científicas, éticas, sociales y

legales del Proyecto Genoma Humano [Tesis en línea]. Universidad de

Granada, España. Consultada el 28 de octubre de 2003 en:

http://cervantesvirtual.com/FichaObra.html?ref=9502

(Artículo de revista electrónica)

Bustamante, J. (2003). Una aproximación a la tecnología cardiovascular a través de

la interdisciplinariedad. Acta Científica Venezolana [Revista en línea], 54 (1).

Consultado el 27 de octubre de 2003 en: http://www.acta.ivic.ve

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

APÉNDICES


2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

(Anexo A Ejemplo)

Cuestionario aplicado a los habitantes

del Municipio Libertador del Estado Bolivariano de Mérida

Mérida, Abril 2016




2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

A continuación se presentarán una serie de preguntas sencillas para darle

contestación, si no está de acuerdo con alguna la puede obviar y seguir con el

instrumento, cabe destacar que el presente cuestionario es diseñado con fines

académicos e investigativos.

Cuestionario

PARTE I. DATOS DEMOGRÁFICOS

(Marcar con un X la respuesta conveniente según la pregunta)

1) Edad:

14 – 20 _____ 20 – 35 _____ 35 – 45 _____ 45 – 50 _____ +50 _____

2) Género:

Masculino ______ Femenino ______

3) Ocupación:

Estudiante ______ Profesional ______ Comerciante ______ Otro ______

PARTE II. Información de Interés

(Marcar con un X la respuesta conveniente según la pregunta)

1) ¿A través de qué medio de comunicación conoció usted la existencia de este

gimnasio?

Impresos _____ Audiovisuales____ Radiales ____

2) ¿Le parece acordes las mensualidades?

Si __________ No __________

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

3) ¿De los siguientes mensajes comunicacionales (eslogan) cuál recuerdas?

Atletic Center ____ Concepto en Gimnasios ____ Fitness ____

4) ¿De la imagen gráfica (logo) de otros gimnasios cuál recuerdas?

___________________________________________________________

5) ¿Cree usted que hace falta una Campaña de Lanzamiento que promocione al

Gimnasio Xtreme Gym?

Si _______ No _______

6) ¿Te gustaría participar como imagen en la Campaña de Lanzamiento para el

Gimnasio Xtreme Gym?

___________________________________________________________

7) ¿Qué recomendación le daría usted al Gimnasio Xtreme Gym?

___________________________________________________________

Muchas gracias.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

(Anexo B Ejemplo)

Guía de entrevista dirigida al Gerente General de la Empresa Xxxxxxxxxxxxx,

C.A. ubicada en la Parroquia XXXXXXXX del Municipio Libertador del Estado

Bolivariano de Mérida

Mérida, Abril 2016




2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

La siguiente entrevista va dirigida al Gerente General de la empresa

Xxxxxxxxxxxxxx, C.A. ubicada en el Municipio Libertador del Estado Bolivariano de

Mérida, con la finalidad de recabar información y así poder obtener un diagnóstico

acerca de la situación de la misma. Es importante señalar, que la indagación será

utilizada sólo con fines investigativos adaptados al objeto del estudio.

Entrevista

1 ¿Le gustaría que la empresa pudiera disponer de un Sitio Web?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2 ¿La empresa puede invertir en la compra de un dominio privado para el

alojamiento del Sitio Web?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3 ¿Cómo le gustaría el diseño gráfico del sitio web?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4 Según usted ¿Cuál sería la información más relevante a publicar en el Sitio

Web?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5 ¿Prefiere el diseño solo para la publicidad de la empresa?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

6 ¿Cómo le gustaría que fuera la organización de la información en el Sitio Web?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

7 ¿Le gustaría que el Sitio Web lleve solo los colores de logo de la empresa?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

8 ¿Cuáles colores le gustaría que lleve el Sitio Web?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

9 ¿Cuántas páginas Web le gustaría que tuviera el Sitio Web?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

10 ¿Quién será el responsable de la administración del Sitio Web en la empresa

(Encargado de cambiar, modificar, actualizar y eliminar la información del Sitio

Web)?

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Muchas gracias.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

(Anexo C Ejemplo)

Lista de cotejo aplicada en las instalaciones de la empresa Xxxxxxxxxx, C.A.

ubicada en la Parroquia XXXXXXXXX del Municipio Libertador del estado Mérida

Mérida, Abril 2016




2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Fecha:________________________________________ Hora: ____________

La siguiente lista de cotejo será aplicada en las instalaciones de la empresa

Xxxxxxxxxxxxxx, C.A. ubicada en el Municipio Libertador del Estado Bolivariano de

Mérida, con la finalidad de recabar información y así poder obtener un diagnóstico

acerca de la situación de la misma. Es importante señalar, que la indagación será

utilizada sólo con fines investigativos adaptados al objeto del estudio.

Lista de Cotejo

Nº CRITERIOS Sí No

1 Hay algún tipo de publicidad de la empresa

2 La empresa ofrece promociones

3 La empresa posee información publicada de los servicios que ofrece en su

local

4 La empresa posee algún tipo de publicidad en Internet

5 Tiene Computadoras la empresa

6 Las computadoras tienen acceso a Internet

7 El gerente posee conocimientos sobre el manejo de computadores

8 Dispone la empresa de un Sitio Web

9 La empresa podría invertir en un Sitio Web

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

(Anexo D Ejemplo)

Validaciones

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

INSTRUMENTO PARA LA VALIDACIÓN DE LA XXXXXXXX APLICADA A XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

CRITERIOS

EVALUACIÓN CUALITATIVA

EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE

Presentación del instrumento

Claridad de la redacción de los Ítems del contenido

Pertinencia de las variables con los indicadores.

Relevancia del contenido

Factibilidad de aplicación

Apreciación Cualitativa del Evaluador:

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

Observaciones:

___________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Validado por: ______________________________C.I:___________________________________

Profesión: _______________________________________________________________________

Lugar de Trabajo: ________________________________________________________________

Firma: ________________________________ Fecha: _________________________________

Sello

Por cada instrumento debe haber las

tres firmas de los expertos.

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

Ubicación de la Síntesis Curricular

2,5 0

cm

3 cm 2,50

cm

2.5

0c

m

CONSIDERACIONES GENERALES

Mención de las siglas

Cuando se mencione por

primera vez una de las mismas, deberá

ser descrita previamente y presentada

entre paréntesis; por ejemplo, el

Instituto Universitario de Tecnología

“Antonio José de Sucre” (IUTAJS) y

luego al señalarse más adelante, sólo

se indicará a través de sus iníciales; es

decir, el IUTAJS.

Mención de Cifras

Al presentar una cifra en valor

absoluto o relativo, siempre ha de

escribirse primero en letras y luego en

número encerrado entre paréntesis; por

ejemplo, dos (2), el quince por ciento

(15%), doscientos veinte bolívares (Bs.

220,00). Sólo se exceptúan los años y

los números de los artículos de los

documentos legales.

Citas Textuales

Existen 4 formas de hacer una cita textual dependiendo del contenido y del énfasis:

Cita textual de menos de 40 palabras con énfasis en el autor:

En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Kaku (2009) afirma: “Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a cosas en lejanos confines del universo, (…..).En cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo, incluyéndonos a nosotros” (p.90). Cuando las partículas tienen relación, se dice que están entrelazadas mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una conexión profunda que las vincula.

Como se ve en el ejemplo, el tener una cita de menos de 40 palabras se debe

insertar en el medio de nuestro texto. En este caso se tiene una cita con énfasis en el

autor, por lo tanto lo citamos primero con el apellido y el año del texto citado seguido

de una frase o palabra que vincule al autor con la cita, ejem.: afirma, concluye, nos

dice, entre otros. Seguido de la cita textual y finalmente entre paréntesis el número

de la página.

Cita textual de más de 40 palabras con énfasis en el autor:

En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Kaku (2009) afirma:

Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a cosas en lejanos confines del universo, (…..).En cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo, incluyéndonos a nosotros. (p.90).

Cuando las partículas tienen relación, se dice que están entrelazadas

mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una conexión profunda

que las vincula.

Apellido

Año

Cita

Referencia al autor al inicio de la cita

Frase textual entre comillas

Texto

Texto

Como se ve en el ejemplo, al tener una cita de más de 40 palabras se debe

insertar aparte de nuestro texto y con sangría (5 espacios). En este caso se tiene una

cita con énfasis en el autor, por lo tanto antes de comenzar la cita ponemos el primer

apellido del autor o el más conocido, seguido del año de la publicación entre

paréntesis y después una frase o palabra que vincule al autor con la cita, ej: afirma,

concluye, nos dice, etc. Finalmente en un párrafo aparte ponemos nuestra cita

textual sin comillas, terminada con un punto y la pagina citada.

Cita textual de más de 40 palabras con énfasis en el texto:

Cita basada en texto

En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a cosas en lejanos confines del universo, (…..).En cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo, incluyéndonos a nosotros. Kaku (2009, p.90).

Cuando las partículas tienen relación, se dice que están entrelazadas

mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una conexión profunda

que las vincula.

Como se observa en el ejemplo, al tener una cita de más de 40 palabras se

debe insertar aparte del texto y con sangría (5 espacios). En este caso se tiene una

cita con énfasis en el texto, por lo tanto primero se pone en un párrafo la cita textual

sin comillas, terminada con un punto y después de éste, apellido, año y página

separados por comas y encerrado entre paréntesis.

Cita

Datos al final de la

frase citada

Otro ejemplo de coita textual de más de 40 palabras

Estado civil

Hay que señalar que en un gran número no aparecen relaciones significativas

entre ambas variables. Sin embargo, Gil y Peiró (1997) manifiesta que los sujetos

casados experimentan índices menores de desgaste físico-emocional que los no

casados. Otros autores como Viloria (2000) manifiesta que:

No es el estado lo que influye en si en el proceso de quemarse por el trabajo sino el apoyo socio-emocional recibido por el cónyuge y la calidad de las relaciones de pareja, así como la satisfacción o la insatisfacción matrimonial. (p.78)

Citas Parafraseadas

Elementos:

Apellido del autor, seguido por coma y año de publicación, todo esto entre

paréntesis. Ejemplo: (Rojas, 2013).

Basadas en el texto:

En ese momento, si algo sucede en el electrón, se transmite inmediatamente al otro

porque sus funciones de ondas están conectadas por un hilo invisible. Así las cosas

que nos afectan pueden tener repercusiones en otros sitios del universo porque hay

un entrelazamiento que conecta nuestras funciones de onda en sus confines lejanos

(Kaku, 2009). Cuando las partículas tienen esta relación, se dice que están

entrelazadas mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una

conexión profunda que las vincula.

Debe presentarse en bloque,

sangría de 5 de ambos lados

sin espacio.

Datos al final

de la cita frase

Basadas en el autor:

En ese momento, si algo sucede en el electrón, se transmite inmediatamente

al otro porque sus funciones de ondas están conectadas por un hilo invisible. (Kaku,

2009) refiere que las cosas que nos afectan pueden tener repercusiones en otros

sitios del universo porque hay un entrelazamiento que conecta nuestras funciones de

onda en sus confines lejanos. Cuando las partículas tienen esta relación, se dice que

están entrelazadas mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una

conexión profunda que las vincula.

Reglas según cantidad de autores

Las citas deben crearse dependiendo del número de autores como se describe a

continuación.

• Dos autores

Dependiendo del lenguaje del artículo o documento se debe usar “y” o “&”

respectivamente para unir los nombres de los autores.

Cita textual: Gutiérrez y Rojas (2013).

Cita parafraseada: (Gutiérrez y Rojas, 2013)

• Tres a cinco autores

En este caso la primera vez que se hace la cita se debe escribir todos los apellidos

de los autores. Después solo se debe citar al primer autor y se debe agregar “et al.”.

Cita textual: Castiblanco, Gutiérrez y Rojas (2013). (…) Castiblanco et al.

(2013).

Cita parafraseada: (Castiblanco, Gutiérrez y Rojas, 2013). (….) (Castiblanco et

al., 2013)

• Seis o más autores:

Siempre se cita el apellido del primer autor seguido de “et al.”

Cita textual: Rojas et al. (2013).

Cita parafraseada: (Rojas et al., 2013).

Reglas según cantidad de autores.

Las citas deben crearse dependiendo del número de autores como se describe a

continuación.

• Anónimo

Cuando el autor es anónimo se debe colocar Anónimo seguido de “,” y el año.

Cita textual: Anónimo (2013).

Al Referencia al autor al inicio de la cita.

Cita

Cita parafraseada: (Anónimo, 2013).

• Autor corporativo

La primera vez que se cita se debe poner el nombre completo de la institución o

corporación seguida de su sigla, en las siguientes referencias basta con citar las

siglas.

Cita textual: International Bussiness Machines [IBM] (2013). (….) IBM (2013).

Cita parafraseada: (International Bussiness Machines [IBM], 2013). (….) (IBM,

2013).

Presentación de las Tablas

• Todas las tablas deben ser encontrarse después de un párrafo en donde

se hable de la información que se encontrará dentro de la tabla. En tal

caso, el espacio sea reducido y no permita que se adecue la tabla en

dicho lugar, continuar con el párrafo siguiente y ubicar la tabla finalizando

dicho párrafo. Por lo general, el párrafo que continua después de la tabla,

continua refiriéndose a los datos que en aquella se encuentran.

• Asimismo, el título: Tabla 4 debe ir en negrilla, la primera letra en

mayúscula y sin punto final. Posteriormente, sin dejar espacio libre, se

encuentra el nombre de la tabla en letra cursiva, la primera letra en

mayúscula y sin punto final.

• Bajo la tabla, sin dejar espacio, se puede ingresar alguna nota, la palabra

“Nota” se encuentra en cursiva y la fuente debe ser Times New Roman, 8.

• El tamaño puede variar entre 10 y 12. Esto se permite debido a que las

tablas no puede insertarse de manera cortada, es decir, una parte de la

tabla en una hoja y la otra parte en la hoja que continua. De ser muy

grande la tabla, se puede enviar a apéndice.

Presentación de Figuras

• En el caso de las figuras, no existen notas. Todas las aclaraciones que se

deban realizar respecto a lo que se presenta en la figura, se deben

encontrar dentro del párrafo anterior o del párrafo siguiente.

• Estas, al igual que las tablas, no deben replicar la información. Y, sí se

presenta tabla, no se presenta figura.

• Si se realiza figura, esta debe ser elaborada de manera sencilla, sin

colores o, en su defecto, en escala de grises y la letra que deberá llevar

será la misma de todo el trabajo, es decir Times New Roman y puede

variar el tamaño de la misma forma que en las tablas (10, 11 o 12).

• El título de la figura se presenta debajo de esta misma de la siguiente

manera:

Figura 1: Título de lo que representa la figura

“Figura 1” debe estar en cursiva y en letra Times New Roman tamaño 8.

Existen diversos tipos de figuras:

a) Gráficas de barras b) Diagramas

c) Organigramas d) Diagramas de flujo

e) Esquemas f) Dibujos o fotografías

En el caso de poseer información que no contenga las Normas APA, deberá ser

enviada a “Apéndice”.

Figura 1: Elementos de la Comunicación

FORMATO APA

TIPO DE PAPEL

Tamaño: Carta / papel 21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”).

MÁRGENES

Márgenes indicadas por el formato APA para las páginas del contenido del trabajo

escrito:

Hoja: 2.5 cm en cada borde de la hoja (Superior, inferior, y derecha) y 3 cm izquierda.

Sangría: Es necesario dejar 5 espacios en la primera línea de cada párrafo.

FUENTE O TIPO DE LETRA

Los siguientes son as especificaciones del formato APA para el contenido:

Fuente: Times New Roman

Tamaño : 12 pts.

Alineamiento: Justificado

Interlineado: 2.

NUMERACIÓN DE PÁGINAS

Los números comienzan en la página del título o portada del documento y deben

estar ubicados en la esquina superior derecha.

La numeración desde la página de copyright hasta las listas de tablas y figuras

incluyendo las páginas de dedicatoria y prefacio deben estar numeradas con

números romanos.

En el formato APA el contenido del documento desde introducción en adelante debe

estar numerado con números arábigos.

En cuanto al uso de viñetas, solo será permitido el uso del punto y la línea. No se

puede utilizar otro tipo de viñeta.

La extensión del título no podrá superar las 30 palabras.

Referencias y Bibliografías

Las referencias son las fuentes que se utilizaron de apoyo en el trabajo para

sustentar los argumentos o los hechos mencionados, en otras normas se llaman las

referencias como bibliografía. En el formato APA se debe citar la referencia en el

texto y adicionalmente agregarla en la lista de referencias. A continuación se muestra

un ejemplo de un párrafo con su respectiva cita y como se agrega a la lista de

referencias o bibliografía con normas APA.

Ejemplo de párrafo:

“Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que

Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al

igual que se ha reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfecciones,

pero no existen aún publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en

Estados Unidos de América se han reportado casos importados [15,16].”

Para colocar la referencia puedes hacerlo de tres formas:

“Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que

Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al

igual que se ha reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfecciones,

pero no existen aún publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en

Estados Unidos de América se han reportado casos importados

[15,16].” (Rodríguez-Morales, 2015)

Como afirma Rodríguez-Morales (2015), a diferencia de otras arbovirosis, existen

evidencias de que Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13].

Rodríguez-Morales, (2015). Existen evidencias de la gran probabilidad que existe en

la transmisión del Zika mediante contacto sexual.

Referencias de Libros

Apellido autor, Iniciales nombre autor, (Año), Título en cursiva, Ciudad y país,

Editorial.

Varias Formas de Referenciar un Libro

Libro con autor

Apellido autor, Iniciales nombre autor, (Año), Título en cursiva, Ciudad y país, Editorial.

Hacyan, S., (2004), Física y metafísica en el espacio y el tiempo. La filosofía en el laboratorio, México DF, México: Fondo nacional de cultura económica.

Hacyan, S.,

(2004), Física y metafísica

en el espacio y el tiempo. La

filosofía en el laboratorio,

México DF, México:

Fondo nacional de

cultura económica.

Libro con editor

En el caso de que el libro sea de múltiples autores es conveniente citar al editor. Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad, País: Editorial. Wilber, K. (Ed.). (1997). El paradigma holográfico. Barcelona, España: Editorial

Kairós.

Libro en versión electrónica

Los libros en versión electrónica pueden venir de dos maneras: Con DOI y Sin DOI.

El DOI es un identificador digital de objeto, único para cada libro.

o Libros en línea

Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx De Jesús Domínguez, J. (1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico.

Recuperado de http://memory.loc.gov/ o Con DOI.

Apellido, A. A. (Año). Título. doi: xx.xxxxxxxx Montero, M. y Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation: Theory and applications. doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-8

Capítulo de un libro

Se referencia un capítulo de un libro cuando el libro es con editor, es decir, que el libro consta de capítulos escritos por diferentes autores. Apellido, A. A., y Apellido, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A. Apellido. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad, País: Editorial Molina, V. (2008). “… es que los estudiantes no leen ni escriben”: El reto de la lectura

y la escritura en la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. En H. Mondragón (Ed.), Leer, comprender, debatir, escribir. Escritura de artículos científicos por profesores universitarios (pp. 53-62). Cali, Valle del Cauca: Sello Editorial Javeriano.

El formato para referenciar una página web con normas APA

es el siguiente:

Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página. Lugar de publicación: Casa publicadora. dirección de donde se extrajo el documento (URL).

). . Recuperado de www.ejemplo.com A continuación un ejemplo ilustrativo: Argosy Medical Animation. (2007-2009). Visible body: Discover human anatomy.

New York, EU.: Argosy Publishing. Recuperado de http://www.visiblebody.com Para citar una página web dentro del texto se debe hacer de la siguiente manera: … Se usaron modelos anatómicos en 3D para estudiar el cuerpo humano (Argosy Medical Anition, 2007-2009).

Tesis y Trabajos de Grado

). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o doctoral). Nombre de la Institucioón, Lugar. Recuperado de www.ejemplo.com Aponte, L, & Cardona, C. (2009). Educación ambiental y evaluación de la densidad

poblacional para la conservación de los cóndores reintroducidos en el Parque Nacional Natural Los Nevados y su zona amortiguadora (tesis de pregrado). Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.

http://www.ejemplo.com/

MATERIAL SOBRE VERBOS,

PALABRAS DE ENLACES,

BIBLIOGRAFÍA, ENTRE OTROS.

VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA

REDACCIÒN DE OBJETIVOS TOMADOS DE:

Balestrini, M. (1.997) Como se elabora el Proyecto de Investigación

Analizar

Verbos para

Objetivos Generales Formular

Advertir

Verbos para

Objetivos Específicos Enumerar

Calcular Fundamentar Analizar Enunciar

Categorizar Generar Basar Especificar

Comparar Identificar Calcular Estimar

Compilar

Concretar

Inferir

Mostrar

Calificar

Categorizar

Evaluar

Examinar

Contrastar Oponer Comparar Explicar

Crear

Definir

Orientar

Plantear

Componer

Conceptualizar

Fraccionar

Identificar

Demostrar Presentar Considerar Indicar

Desarrollar

Describir

Probar

Producir

Contrastar

Deducir

Interpretar

Justificar

Diagnosticar Proponer Definir Mencionar

Discriminar

Diseñar

Reconstruir

Relatar

Demostrar

Detallar

Mostrar

Operacionalización

Efectuar Replicar Determinar Organizar

Enumerar Reproducir Designar Registrar

Establecer

Explicar

Revelar

Situar

Descomponer

Describir

Relacionar

Resumir

Examinar Tasar Discriminar Seleccionar

Exponer

Evaluar

Valuar

Distinguir

Establecer

Separar

Sintetizar

Sugerir

Determinar

Fuente: Jesús León Subero.

VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA

RELACIÓN DE OBJETIVOS RECOPILADOS DE: Bavaresco, A. (1992) Proceso Metodológico en la Investigación como hacer un

diseño de Investigación NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VI

Conocimiento

Adquirir

Anotar Citar

Clasificar

Combinar

Completar

Computar

Conocer

Copiar

Decir

Definir

Describir

Distinguir

Encontrar

Enumerar

Enunciar

Escoger

Escribir

Exponer

Formular

Identificar

Indicar

Informar

Listar

Medir

Memorizar

Multiplicar

Narrar

Nombrar

Nominar

Observar

Preparar

Pronunciar

Recalcar

Recitar

Reconocer

Recopilar

Recordar

Registrar

Relatar

Repetir

Reproducir

Restar

Retener

Reunir

Rotular

Seleccionar

Señalar

Subrayar

Sumar

Comprensión

Cambiar

Colocar

Comentar

Comprender

Constatar

Convertir Dar

Demostrar

Diagramar

Diferenciar

Especificar

Estimar

Explicar

Exponer

Expresar

Extrapolar

Hacer

Ilustrar

Indicar Inferir

Interpolar

Interpretar

Justificar

Leer

Modificar

Organizar

Parear

Preparar

Reafirmar

Relacionar

Reordenar

Representar

Restablecer

Revisar

Seleccionar

Sustituir

Traducir

Trasladar

Ubicar

Aplicación

Actuar

Adaptar

Afianzar

Aplicar

Apoyar

Calcular

Caracterizar

Confeccionar

Construir

Debatir

Demostrar

Desarrollar

Dibujar

Dramatizar

Efectuar

Ejecutar

Ejercitar

Emplear

Ensayar

Enseñar

Esbozar

Escoger

Experimentar

Explicar

Hacer

Localizar

Mostrar

Obtener

Operar

Organizar

Practicar

Predecir

Probar

Programar

Realizar

Recortar

Reducir

Replanear

Representar

Seguir Señalar

Tabular

Transferir

Transformar

Ubicar

Usar

Utilizar

Valorar

Verificar

Análisis

Analizar

Asociar

Catalogar

Categorizar

Comparar

Concebir

Constatar

Constratar

Deducir

Desarmar

Descifrar

Descompone

r Descubrir

Desglosar

Desmenuzar

Detectar

Diagramar

Diferenciar

Discriminar

Discutir

Distinguir

Dividir

Estudiar

Examinar

Experimentar

Hallar

Inspeccionar

Investigar

Jerarquizar

Justificar

Ordenar

Planear

Programar

Razonar

Resolver

Seleccionar

Separar

Síntesis

Agrupar

Argumentar

Armar

Bosquejar

Cambiar

Componer

Concluir

Condensar

Constituir

Construir

Contrastar

Crear

Deducir

Derivar

Desarrollar

Dibujar

Diferenciar

Dirigir

Diseñar

Documentar

Elaborar

Especificar

Establecer

Exponer

Fabricar

Formular

Generalizar

Ilustrar

Inducir

Inferir

Integrar

Modificar

Opinar

Organizar

Planificar

Precisar

Proponer

Reconstruir

Redactar

Reestructur

ar

Relacionar

Resumir

Sintetizar

Transmitir

Evaluación

Adoptar

Apoyar

Clasificar

Chequear

Comprobar

Confirmar

Considerar

Criticar

Decidir

Defender

Determinar

Diagnosticar

Elegir

Estimar

Evaluar

Evitar Juzgar

Opinar

Reconocer

Sancionar

Validar

Valorar

No

RECOMENDABLE

Apreciar

Comprender

Darse cuenta

Desear

Crear

Disfrutar

Entender

Dominar

Familiarizarse

Hacerse capaz de

Interesarse en

Tener fe en

Pensar Sentir

Percibir

Saber

Exhibir

Capacidad

Inteligencia

Interés

Fuente: Jesús León Subero

IDENTIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN

VERBOS DE ACCION TIPOS DE INVESTIGACION

Clasificar Descriptivo Exploratorio

Definir Descriptivo Exploratorio

Describir Descriptivo Exploratorio

Identificar Descriptivo Exploratorio

Demostrar Descriptivo Exploratorio

Especificar Descriptivo Exploratorio

Caracterizar Descriptivo Exploratorio

Analizar Descriptivo Exploratorio

Determinar Descriptivo Exploratorio

Registrar Descriptivo Exploratorio

Desarrollar Descriptivo Proyecto Factible

Efectuar Descriptivo Proyecto Factible

Ejecutar Descriptivo Proyecto Factible

Ejercitar Descriptivo Proyecto Factible

Formular Descriptivo Proyecto Factible

Construir Descriptivo Proyecto Factible

Programar Descriptivo Proyecto Factible

Diseñar Descriptivo Proyecto Factible

Elaborar Descriptivo Proyecto Factible

Proponer Descriptivo Proyecto Factible

Diferenciar Correlacional

Relacionar Correlacional

Comparar Correlacional

Establecer Correlacional

Evaluar Evaluativa

Juzgar Evaluativa

Valorar Evaluativa

Fuente: Jesús León Subero

CONECTORES PARA REDACIÓN DE TEXTOS Y

RELACIONANTES

INTRODUCIR EL TEMA

- El tema del texto

- El objetivo principal

- Nos proponemos exponer

- Este texto trata de

- Nos dirigimos a usted para

INICIAR UN TEMA NUEVO

- Con respecto a

- En cuanto a

- En relación con

- Acerca de

- Otro punto es

- Por lo que se refiere a

- El siguiente punto es

DISTINGUIR

- Por un lado

- Por una parte

- En cambio

- Por otra(o)

- Sin embargo

- Ahora bien

- No obstante

- Por el contrario

CONTINUAR SOBRE EL MISMO PUNTO

- Además

- Luego

- Después

- Así mismo

- A continuación

- Así pues

HACER HINCAPIE

- Es decir

- En otras palabras

- Dicho de otra manera

- Como se ha dicho

- Vale la pena decir

- Hay que hacer notar

- Lo más importante

- La idea central es

- Hay que tener en cuenta

- O sea

- Esta es

- En efecto

DETALLAR

- Por ejemplo

- En particular

- En el caso de

- A saber

- Así

RESUMIR

- En resumen

- Recapitulando

- Brevemente

- En pocas palabras

- Globalmente

- Recogiendo lo más importante

- En conjunto

ACABAR

- En conclusión

- Para concluir

- Para finalizar

- Así pues

- En definitivo

INDICAR TIEMPO

- Antes

- Ahora mismo

- Anteriormente

- Poco antes

- Al mismo tiempo

- Simultáneamente

- En el mismo momento

- Entonces

- Después

- Más tarde

- Más adelante

- A continuación

- Acto seguido

INDICAR CAUSA

- Porque

- Visto que

- A causa de

- Por razón de

- Con motivo de

- Ya que

- Puesto que

- Gracias a

- Gracias que

- Por culpa de

- Pues

- Como

- A fuerza de

- Dado que

- Considerando que

OTROS

- El ejemplo anterior descrito - Resulta oportuno - En los marcos de las observaciones anteriores - Después de lo anterior expuesto - Todo lo anterior - Sobre la base de las consideraciones anteriores - En ese mismo sentido - En el orden de las ideas anteriores - De acuerdo con los razonamientos que se han venido realizando - Precisando de una vez - Es evidente entonces - Después de las consideraciones

anteriores - En este mismo orden y dirección - Según se ha citado - Con referencia a lo anterior - Hecha la observación anterior - Por las consideraciones anteriores - En este orden de ideas se puede citar - Se observa claramente - Dadas las condiciones que anteceden - A manera de resumen final - En efecto - Como ya se ha aclarado - Cabe agregar - Según se ha visto - Como puede observarse - En referencia a la clasificación anterior - En este propósito - Significa entonces - De los anteriores planteamientos se deduce - Ante la situación planteada - A lo largo de los planteamientos hechos - A los efectos de este - Tal como se ha visto - Hechas las consideraciones anteriores - Tal como se observan - En relación con este último

PARA PARAFRASEAR

- Es decir

- En otras palabras

- Brevemente

- De hecho

- Cabe decir que

- O lo que es lo mismo

- Lo que quiere decir (demostrar, explicar…) que

- En efecto.

CONECTORES

CONECTORES DE ENLACE

Y, también, además (de eso),

tampoco, entonces, luego, enseguida,

luego de, después de. Antes de, no solo

… sino (que) … también.

CONECTORES DE CONTRASTE

Pero, sin embargo, a pesar de

(que), aunque, en cambio, mientras que.

CONECTORES PARA

ESTABLECER CONCLUSIÓN

Por, porque, como, por eso, por

esa razón, por tal motivo, en conclusión,

en resumen, para finalizar.

CONECTORES PARA

INTRODUCIR DIFERENTES ASPECTOS

DE UN TÓPICO

En cuanto, blando de, por lo

general, a propósito, por un lado, por otra

parte, por lo tanto.

CONECTORES PARA INDICAR

FRECUENCIA

Jamás, casi nunca, rara vez, de

vez en cuando, a menudo, todo el tiempo,

usualmente, con frecuencia,

generalmente.

CONECTORES PARA

ENFATIZAR ALGO

En realidad, de hecho, lo

importante es que, hay que darse cuenta

que, hay que tener en cuenta que.

CONECTORES DE SECUENCIA

Primero, segundo, …, por último,

para resumir, para concluir, para finalizar.

CONECTORES PARA CITAR

ALGO

Dijo que, señaló que, declaró que,

insistió que, agregó que.

CONECTORES PARA

ESTABLECER TIEMPO

Ahora, hoy, anteriormente, el año

pasado.

CONECTORES PARA DAR UNA

OPINIÓN

Para mi, según mi parecer, me

parece que, pienso que, de acuerdo con.

MARCADORES TEMPORALES

PASADO PRESENTE FUTURO

Ayer Hoy Mañana

Anteriormente Ahora Pasado mañana

Anteayer En este momento Pasado mañana

Anoche Actualmente El lunes próximo

MODELO PARA LA DIAGRAMACIÓN DEL

LOMO DEL DOCUMENTO EMPASTADO

Línea dorada superior de 2 mm de espesor.

Dejar 20 mm del borde superior del lomo a la

línea dorada superior (inclusive). TEG centrado

y en mayúscula.

Línea dorada inferior de 2 mm de espesor.

La primera letra del nombre del autor debe

quedar a 60 mm de la línea dorada superior.

Dejar 30 mm del borde inferior del lomo a la

línea dorada inferior (inclusive). Siglas y Año

centrados con interlineado de espacio y

medio.

Centrar el título entre la línea inferior dorada y

la primera letra del nombre del autor, dejando

a ambos lados de la primera línea del título 15

mm aproximadamente.

TEG

IUTAJS

20XX

20XX

TÍTU

LO D

EL T

RA

BA

JO E

SPEC

IAL

DE

GR

AD

O

CEN

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DO

EN

LET

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S M

AY

ÚSC

ULA

S

E

INTE

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NEA

DO

SEN

CIL

LO

No

mb

re y

Ap

ellid

o

Compendio basado en:

http://normasapa.com/citas/

Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2006). Manual

de Trabajo Especial de Grado (4ta ed.). Caracas: Autor.

Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2012).

Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial

de Grado. (1ªed.). Mérida.

Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2012-2).

Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial

de Grado. (2ªed.). Mérida.

http://normasapa.com/citas/

Autores del Compendio 4tª Edición

Cuerpo de Asesores Metodológicos (2016)

Arq. Elsy Calderón

Ing. Lcdo. Jesús Enrique García. M.Sc.

Ing. Mary Eugenia Lujano

Lcda. Lourdes Rueda

Lcda. Wuendy Farías. M.Sc.

T.S.U. Danyna Arellano

T.S.U. Suja Bahsas

Lcdo. Héctor Guirigay. M.Sc.

T.S.U. Xiomara Rondón

Abgda. Lizbeth Villamizar. M.Sc.

Abgda. María Elena Parra. M.Sc.

Ing. Maygualida Rivas

Lcda. Rosalba Méndez

Lcdo. José Fernández

Lcdo. José Guillen

Lcdo. Jesús Uzcategui

Jefe del Departamento de Investigación y Extensión

Lcda. Marienela Zambrano Lobo. M.Sc.

compendio de las normas a seguir para la … · compendio de las normas a seguir para la...

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