comparacion y relacion.ppsx

Habilidades básicas

Comparación y Relación

Realizado por: María de la Luz Flores Ceballos

Introducción

La comparación y la relación son habilidades que están articuladas entre sí. A veces se confunden, y se piensa que se esta comparando, cuando en realidad se esta haciendo una relación. A continuación se revisaran estas, con la finalidad de que puedas ver sus diferencias centrales las apliques correctamente en tu vida académica.


Comparación

Para poder llegar a comparar, primero se deben dominar las habilidades de la observación y la descripción.

Implica el establecimiento tanto de semejanzas y/o diferencias entre los objetos de comparación


Comparación

La comparación necesita de dos o más elementos

Puede considerarse como paso previo para establecer relaciones.

Hay presencia de variables


¿Qué es una variable?

VARIABLE: es un tipo de característica.

La elección de las variables estará determinada por el propósito de la comparación.

Hay dos tipos de variables: cuantitativas y cualitativas


Variables cuantitativas

Son aquellas características que se pueden cuantificar o contar. Algunos ejemplos son:

Peso Estatura Numero de …. Precio


Variables Cualitativas

Son aquellas características que denotan cualidades de los objetos. Algunos ejemplos son:

Color de.. Forma de… Estado de animo


DEFINICION DE COMPARACION:

Es una habilidad que consiste en poder distinguir las semejanzas o diferencias de dos o mas objetos o situaciones tomando en cuenta las variables, dichas características se acomodaran en un cuadro comparativo .


Diferencias

Las diferencias se distinguen cuando dos objetos son contrarios, opuestos o diferentes entre si


Semejanzas

Se dice que dos cosas son semejantes cuando son muy parecidas, similares o iguales.

Esto nos permite clasificarlas en diferentes tipos de semejanzas:

Absolutas, relativas, intrínsecas, funcionales, implícitas o sobreentendidas.


Semejanzas absolutas

Corresponden a la igualdad de las características, deben ser idénticas y prácticamente es imposible que se puedan presentar diferencias.

¿En que se parecen dos gotas de agua?


Semejanzas Relativas

Estas las encontramos en los objetos donde se valora lo más parecido posible. Generalmente ocurre entre más de dos elementos.

De estos animales ¿cuales son más semejantes por su tamaño?


Semejanzas intrínsecas

Son aquellas características propias de los objetos comparados, pero que a simple vista no se distinguen. Tiene que ver con la naturaleza de lo que se compara.

¿Que tienen en común los seres vivos?

¿De que están hechos?


Semejanzas implícitas

Las semejanzas entre dos o más personas, objetos, eventos o situaciones pueden estar implícitas o sobreentendidas.

¿Qué tienen en común estos objetos?


Semejanzas funcionales

Son aquellas inherentes a las funciones que realizan los objetos, similares en cuanto se pueden utilizar para el mismo propósito.

¿Con que puedes matar a un mosco?


PROCESO AL COMPARAR:

Se seleccionan los objetos o situaciones a comparar

Se observan sus características principales (semejanzas o diferencias)

Se establecen o identifican variables Se identifican las características semejantes y/o

diferentes correspondientes a cada variable. Se elabora el cuadro comparativo Se revisa el proceso y el producto.


Ejemplo:

Se seleccionan los objetos o situaciones a comparar

Se observan sus características principales (semejanzas o diferencias)


•Establecen o identifican variables

Por ejemplo: Tipo de ser vivo Color de sus hojas Tamaño del árbol Tipo de hoja Nombre de su fruto


•Hacer cuadro comparativo

variable pino manzano

1 Tipo de ser vivo

árbol árbol

2 Color de sus hojas

verde verde

3 Tamaño del árbol

6- 8 metros 3- 4 metros


Cuidado!!

Cuando redactes las variables, procura que estas sean lo más claras y precisas posibles.

Los errores más comunes es que señalan solo una parte de la variable:

EJEMPLO: COLOR ( ¿De qué?, de las hojas, del tronco, de las

flores, del dibujo, etc.) FLORES (¿A que te refieres: Tamaño, forma, color,

Numero de, aroma, etc. ?)


Cuidado!! Evita anotar en el cuadro comparativo solo afirmaciones o negaciones, o solo palomitas o taches: Ejemplo:


1 Tiene hojas

si si

2 Fruto X .3 Produce

frutos comestibles

NO SI

Recuerda: el error más frecuente al elaborar las variables… Radica en el USO

impreciso de las variables. Al anotarlas en el cuadro se trata de ser lo más claro. para no generar dudas acerca de lo que se está comparando.

Ejemplo: Tamaño. ¿De qué? Hojas …

¿ Numero de hojas?

¿Forma de las hojas?



HABILIDADES EMPLEADAS: Observación Análisis Creatividad

ACTITUDES NECESARIAS: Curiosidad. Paciencia Interés Disposición


RELACIÓN


Relación (características)

Para establecer relaciones, primero se debe haber realizado la comparación.

Se establece entre dos o más elementos u objetos. Debe quedar clara la unión entre las características de

los objetos comparados Para lo cual se utilizan nexos comparativos. Para relacionar es necesario hacerlo en función de la

misma variable de comparación. Siempre establecemos un enunciado para expresarla.


DEFINICION:

Habilidad que consiste en unir las características de 2 o mas objetos , en función de misma variable, y sirve para establecer una breve conclusión o juicio.


PROCESO AL RELACIONAR:

Se realiza la comparación entre dos o más objetos o situaciones.

Se unen las características, con ayuda de los nexos comparativos.

Se redacta el enunciado, que establezca la semejanza o diferencia entre los objetos.


Ejemplo: retomando la comparación realizada anteriormente.

1.-El pino y el manzano son árboles.

2.- El pino y el manzano tienen hojas verdes

3.-El pino es más alto que el manzano.


CUIDADO!!

Al momento de redactar la oración, hay que anotar el sujeto y el predicado de la oración.

INCORRECTO: son arboles

CORRECTO: El pino y el manzano son árboles.


Observa nuevamente el cuadro


1 Tipo de ser vivo

árbol árbol

2 Color de sus hojas

verde verde

3 Tamaño del árbol

6- 8 metros 3- 4 metros


CUIDADO!!

Las relaciones deben derivarse de la comparación, NO SE INVENTAN. Del anterior ejercicio de comparación, podríamos inventar:

El pino esta en un bosque y el manzano en una huerta

El pino y el manzano son distintos en la forma de su copa.


Un ultimo detalle…

Cuida que exista correspondencia entre tus objetos comparados y la relación que escribes. El siguiente ejemplo está incorrecto, pues no hay orden:


2.- El pino es más alto que el manzano

3.- El pino y el manzano son árboles.


Hay tres tipos de relaciones

Equidad o Igualdad Cuando las

características que se unen son iguales, ejemplo:1.-El pino y el manzano son árboles.

Ambos pingüinos son de color blanco y negro.



Similitud: Cuando las

características que se unen son muy parecidas, pero no iguales. Ejemplo:


La sandalia y la bota sirven para proteger al pie



Diferencia: cuando las características que se unen son diferentes entre sí. Ejemplo:

3.-El pino es más alto que el manzano.


Recuerda:Tus relaciones deben derivarse de tu comparación

Las relaciones siempre se van establecer en forma de una oración(que tenga un sujeto y un predicado), donde se pueda identificar la unión entre las características.

Usa nexos en las oraciones, que unan las características (mientras que, y, mas que, menos que, mayor que, menor que, etc.)


HABILIDADES EMPLEADAS: observación comparación Creatividad Redacción

ACTITUDES NECESARIAS: Disposición Interés Curiosidad Paciencia


CONCLUSIÓN

Aprender a comparar de forma correcta nos servirá a realizar adecuadamente nuestras relaciones. No olvides que al comparar puedes señalar tanto las semejanzas como las diferencias entre los objetos o sucesos.

Por otra parte, las relaciones son el antecedente inmediato al tema de juicios (que se revisará en la próxima unidad), es por ello que es importante que este tema te quede claro, pues te ayudará a la comprensión de la siguiente Unidad.

comparacion y relacion.ppsx

Documents