CÓMO REDACTAR UN ENSAYO

IVÁN PIZARRO VEGA

DEFINICIONES

1. ENSAYO. Escrito generalmente breve sin el aparato ni la extensión que requiere un tratado completo sobre la misma materia.

2. ENSAYO. Título que se da a ciertas obras elementales en que sólo se trata una cuestión desde un punto de vista restringido.

3. ENSAYO. Consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, etcétera) sin aparato documental, de forma libre y asistemática y con voluntad de estilo.

Características

Su temática es variada, al igual que su extensión . Puede contener opiniones, críticas, reflexiones,

puntos de vista, intereses del autor. Por lo general cuentan con el apoyo de bibliografía o

respaldo de los datos utilizados. Tienen un carácter de esbozo (no se agota el tema). Muchos ensayos son publicados primero en

periódicos o revistas. Luego son recopilados en libros.

TIPOS DE ENSAYOS SEGÚN SU GRADO DE FORMALIDAD Pueden distinguirse dos tipos generales de ensayos: 

Uno, de carácter personal, casi con fesional; es lo que los sajones llaman familiar essay, o ensayo personal. En ellos, por lo común, el escritor habla de sí mismo y de sus opiniones sobre hechos y cosas, dentro de un estilo li gero, natural, casi conversacional. Otro, más ambicioso, más extenso y de control formal y riguroso;

Es lo que en inglés se suele llamar formal essay, o ensayo

formal o académico. El ensayo formal es el que se aproxima

más al trabajo científico. Pero es necesario advertir que aun

dentro de este tipo lo que interesa es el punto de vista del

autor y no de los materiales que elabora o el fondo de

erudición que maneja.

TIPOS DE ENSAYO SEGÚN LA INTENCIÓN

Según la intención comunicativa del autor, los ensayos se pueden clasificar en:

EXPOSITIVOS

ARGUMENTATIVOS

CRÍTICOS

POÉTICOS

El ensayo expositivo: expone ideas sobre un tema, presentando información alrededor del mismo y matizando esta información con la interpretación del autor y opiniones personales interesantes alrededor del tema en cuestión.

El ensayo argumentativo: tiene como propósito defender una tesis con argumentos que pueden basarse en citas o referencias, datos concretos de experiencias investigativas, alusiones históricas, políticas, u otras, fundamentos epistemológicos.

El ensayo crítico: describe o analiza un hecho, fenómeno, obra o situación, emitiendo un juicio ponderado. . Son ensayos de ma yor profundidad en los que se analiza y enjuicia cualquier idea, obra o acti vidad humana. Su uso se extiende al campo de la historia, la medicina, las ciencias exactas, etc.

El ensayo literario expresa la sensibilidad de su autor, utilizando lenguaje literario.

CARACTERÍSTICAS

Forma sintética y de extensión relativamente breve

Variedad temática

Tono variado, que corresponde a la manera particular con que el autor ve e interpreta al mundo.

Claridad de expresión que es la transparencia que puede dar al lector una mayor comprensión de la autenticidad del pensamiento plasmado por el ensayista.

Pensamiento Crítico

ELABORACIÓN DEL ENSAYO

1.Búsqueda del título: se fija un tema y se coloca un

titulo atractivo

2. Planteamiento de tesis

3.Búsqueda de la información: se recolecta

4. Organización de la información: se ordena

5. Elaboración del texto: se redacta un borrador

6.Búsqueda de la versión final: se revisa y corrige

ESTRUCTURA

INTRODUCCIÓN

TESIS

DESARROLLO : expositivo o argumentativo

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

SUPERESTRUCTURA TEXTUAL

INTRODUCCIÓN

Se presenta y contextualiza el tema

Se expresa el objetivo del ensayo; se explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca.

Es en esta parte donde se presenta, generalmente la tesis del tema, que es la opinión del autor sobre un determinado tema debatible.

Se señalan los contenidos a tratar

La tecnología ha planteado diversos paradigmas que llevan al agotamiento de teorías y experimentaciones prácticas, pero hay temas apasionantes que a pesar de las derrotas, desarrollan un interés no solo en los científicos sino también en el resto de la sociedad. En este nivel se encuentra la inteligencia artificial definida como "La ciencia que enfoca su estudio a lograr la comprensión de entidades inteligentes. La inteligencia artificial (IA) es el tipo de inteligencia exhibida por artefactos creados por humanos. A menudo se aplica hipotéticamente a los computadores. Es la capacidad de un artefacto de realizar los mismos tipos de funciones que caracterizan al pensamiento humano.

Algunos piensan que es imposible la creación de un sistema tan complejo, pero otros luchan para modelar la inteligencia humana en sistemas computacionales, y al parecer esta realiadad está muy cerca de lograrse.

El objetivo de este ensayo es dar a conocer la gran repercusion que tendrá en a sociedad la creación de máquinas que puedan alcanzar nuestra capacidad humana e incluso nos reemplacen o dominen.

Para esto, en primer lugar, se analizará la interacción hombre máquina, tipos y características , para finalizar con un análisis de los principals beneficios y riegos de esta nueva realidad.García Tabeada, C. (2006). Inteligencia artificial: ¿avance tecnológico o

amenaza social? Recuperado el 17 de octubre de 2006 de, http://www.monografias.com

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: EL NUEVO PARADIGMA DE ESTE SIGLO

EJEMPLOS DE TESIS

TESIS 1

El Cid ,personaje principal, se distingue por su fortaleza física, propia de guerrero y fortaleza interna que lo vuelve símbolo de padre y esposo cristiano.

TESIS 2

Las figuras del Quijote y Sancho son dos personajes opuestos: uno representa el idealismo y el otro el realismo, aunque hay momentos en que parecen que los roles se invierten.

TESIS 3

El aborto debe ser legalizado en nuestro país por cuanto constituye el derecho de toda mujer a decidir sobre su propio cuerpo.

Desarrollo.

Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza más sobre la misma, ya sea ofreciendo respuestas sobre algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar.

Esta utiliza principalmente recursos como lo son la descripción, la narración y citas que deben ser incluidas entre comillas para poder tener con qué defender nuestra tesis.

Constituye el 80% del ensayo; la extensión se conforma según las ideas que se desarrollan (cada párrafo se compone de una idea principal y varias secundarias).

En primer lugar, hay que señalar que el desarrollo al que han llegado las máquinas y las consecuencias del mismo, se encuentra plasmado en diversas películas actuales y otras no muy nuevas pero que han resultado de cierta manera proféticas. Este es el caso de Blade Runner que trata sobre un caza recompensas que debe exterminar a androides inteligentes que son peligrosos y están muy insatisfechos con sus creadores. Además en la película Inteligencia artificial donde los robots reemplazan al ser humano e imitan o aprenden sus características y formas de actuar y sentir. Las películas mencionadas se pueden catalogar como de carácter profético porque se anticipan a las situaciones que se viven actualmente o que se vivirán.

Ejemplo de primer párrafo de desarrollo

EL CUERPO O DESARROLLO

El objetivo de cada párrafo del cuerpo es explicar una oración principal que

esté directamente relacionada con la tesis y que apoye la oración.

1. Cada una establece un punto, un punto sólido que se extiende por un

bloque de apoyo.

2. Un punto está hecho en cada párrafo y cada uno consta aproximadamente

de 125 a 150 palabras.(de 4 a 8 oraciones).

3. Cada párrafo es una unidad independiente y con desarrollo completo.

Como el ensayo en sí mismo, cada párrafo tiene 3 partes: el principio, el

centro y el final.

A. El principio: La oración principal que se conecta directamente con la tesis.

Corresponde a la base

B. El centro: Varias oraciones que explican e ilustran la oración principal. Son

los respaldos

C. El final: Una conclusión que reúne los puntos explicados en el

párrafo( opcional)

Conclusiones.

Se utiliza un conector de conclusión explícito

Esta última parte, se vuelve a referir la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusión la tesis debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo.

Se realiza una síntesis de los principales argumentos o ideas( su número dependerá de la extensión del ensayo)

Y como broche final, el autor se permite dar algunas sugerencias de solución, consejo, advertencia, exhortación, líneas de trabajo para investigaciones futuras, etc.

 

Evite estos problemas en sus conclusiones:

 

1. Resumir demasiado: si su ensayo es corto (5OO.palabras), el lector probablemente recordará la mayoría de los puntos importantes. Sólo es necesario referirse a estos puntos de forma breve. Por supuesto, en. un ensayo más largo o en un trabajo de investigación se necesitará resumir más.

2. Insertar cualquier idea completamente nueva: si surge una nueva idea en la conclusión, el lector puede dar vuelta la página esperando aclaración y prueba/de la idea. Si la idea es lo bastante importante como para incluirla en el resumen, entonces también debe incluirla en el ensayo.

Para concluir, el papel de la mujer en Japón solía ser cuidar de la familia; las mujeres no tenían educación. por lo tanto tampoco tenían trabajo. Sin embargo, después que se mejoró el sistema educacional femenino, las mujeres japonesas se hicieron parte de la fuerza de trabajo en mi país. En estos días, muchas mujeres tienen trabajo, pero aún existen problemas como los salarios bajos y las oportunidades limitadas. Espero que estos problemas se resuelvan a la brevedad, así en el futuro no habrá diferencias entre los trabajos de los hombres y las mujeres.  

EJEMPLO

Bibliografía.

Al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que sirvieron para recabar información y sustentar las ideas o críticas; estas fuentes pueden ser libros, revistas, internet, entrevistas, programas de televisión, videos, etc.

Pasos para escribir un ensayo: antes

Seleccioneun tema conocido

y de su interés

Escriba la tesis .

Desarrolle un esquema con las ideas principales y

secundarias.

Búsqueda de Información

Utilice un bosquejo

Puede obtener:citas, estadísticas, investigaciones, hechos, etc.

Pasos para escribir un ensayo: durante

Organiza tu escrito

No olvide la tesis

No olvide la estructura de un ensayo

Mantenga su propio estilo, pero sin olvidar la cercania con el lector,

vigile el uso del vocabulario

Utilice conectores entre oraciones y párrafos

• Suelen ser expresiones, palabras o frases que conectan las ideas y los argumentos del escritor.

• Y son de fundamental importancia tanto para lograr mantener la lógica del ensayo como para orientar al lector.

• Facilitan el paso de una idea a otra.

• El uso correcto de las transiciones demuestra el dominio de estudiante avanzado.

LAS TRANSICIONES

CLASIFICACION TEMÁTICA DE LAS TRANSICIONES

• Causa:Causa: ya que, dada/dado que, visto que, debido a, a causa de.

• Certeza:Certeza: por supuesto, sin duda, obviamente, claro que.

• Contradicción:Contradicción: al contrario, sino, sino que.

• Condición:Condición: en caso de que, con tal (de) que, a menos que, a condición de que.

• Efecto:Efecto: como consecuencia, entonces, por eso, como resultado.

• Hecho imprevisto:Hecho imprevisto: sin embargo, a pesar de, aun así, aunque.

• Incertidumbre:Incertidumbre: a lo mejor, quizá, al parecer.

• Introducción del tema:Introducción del tema: con respecto a, con motivo de, tocante a.

• Medios [means]:Medios [means]: de esta manera, de tal modo.

• Orden temporal:Orden temporal: primero, en primer/segundo lugar, a continuación,

• finalmente.

• Repetición:Repetición: es decir que, o sea que, en otras palabras.

Actualmente la juventud apuesta por cambios radicales en su forma de

pensar y de vivir. Esto se debe a que los jóvenes son más despiertos, y

difícilmente se les puede manipular. En bueno que existan personas con

iniciativa y muchas ganas de progresar. Sin embargo ,aún continúan

existiendo personas que pierden el interés y únicamente prefieren vivir su

vida de forma que sea más fácil. Falta que la sociedad despierte y trate de

encauzar correctamente las demandas . Considero que es la apatía lo que

hace que estos jóvenes no ofrezcan cosas positivas. Si a todos nos

interesara lo que ocurre a los demás, nuestra sociedad sería distinta. En

síntesis, son los jóvenes quienes abandonando el desdén y apostando por la

solidaridad , lograrán los cambios deseados.

Ejercicio: Identifica introducción, tesis, argumentos y conclusión

ENSAYO BREVE

Preparando el, ensayo argumentativo.1.Seleccionar un tema. ' , .Ejemplo: las desventajas de las comida rápida o “ chatarra” para la salud2. Haga una lista de argumentos. Como cada controversia (argumento) tiene dos lados., usted debería conocer ambos.Ejemplo: .LA COMIDA “ CHATARRA “ . Contra argumentos Mis argumentos 1. Rápida 1. Causa sobrepeso2. Fácil de preparar 2. Poco fresca3. Barata 3. Produce enfermedades : cáncer, diabetes, obesidad, etc 4. Produce un cambio en las tradiciones culinarias de cada país

5. Posee muchas caloríasIMPORTANTE. La parte del argumento que apoye su opinión seguramente será más larga ,porque eso es lo que quiere enfatizar.

3. Basado en la información que tiene, elija una tesis provisional.

Ejemplo: Para cualquier persona , la comida “ chatarra” es un problema, pues puede ocasionar graves problemas a la salud .

Pero también hay que colocar la contratesis

Algunos señalan que es bueno consumir comida rápida , pues es sabrosa y fácil de preparar, sin embargo también es muy calórica , poco fresca y tiene mucha azúcar y féculas como para ser realmente nutritiva.

.

4. Seleccione un nùmero apropiado de argumentos sólidos, los más sólidos que tenga en sus

listas. Este número dependerá del trabajo de ensayo, el auditorio y la información disponible.

5. Organice sus argumentos en orden de importancia y valor. Considere su auditorio: ¿Son sus

argumentos interesantes y válidos para su auditorio? El .que ordene los argumentos de menos

a más importante puede ayudarlo a preparar su trabajo.

6. Use material de apoyo verbal para probar que cada argumento es sólido, viable y correcto.

Las técnicas de apoyo en la argumentación son las mismas que cualquier otro ensayo: hechos,

ejemplos, investigaciones, citas de autores, descripciones físicas , experiencias personales,

estadísticas, comparaciones, casos , ilustraciones, et.

Pero el lector también quiere ver los contraargumentos.. Si el escritor no está consciente de los contraargumentos, el lector puede pensar que este no ha examinado el tema a fondo o que está presentando propaganda unilateral, temeroso de admitir los contra argumentos. . Por eso el escritor debe ver el otro lado también.

. Anticipando la oposición, use los siguientes conectores para presentar el contraargumento:

Quienes se oponen a esta posición arguyen que ...

Otro argumento contra X es ....

Las críticas a esta posición señalan que ...

Se puede objetar el que ...

Surgen varias preguntas:

A este punto alguien podría preguntarse ...

Por supuesto, se tienen que considerar ciertas objeciones ...

 

Ejemplo: Por supuesto ,la comida rápida tiene muchas ventajas. Primero, y tal vez la más importante para el estudiante es que ésta es muy sabrosa. Sin embargo, esto es insuficiente para contratrestar el daño que produce. Además, esta cualidad es producida por la gran cantidad de sal , químicos y saborizantes que se le agrega para producir esta sensación.

Estructuras generales posibles para el ensayo argumentativo

PLAN A

1.Introducción

2. informe de tesis

Párrafos con información previa sobre el tema ( depende del trabajo, el auditorio y el material disponible).

3.Desarrollo dialéctico

Pro argumento #1 (un argumento débil que apoye su opinión).

Pro argumento #2 (un argumento sólido que apoye su opinión).

Pro argumento #3 (el argumento más sólido que apoye su opinión).

Contraargumento y su refutación. .

Contraargumento y su refutación

4.Conclusión (resumen + proyección + recomendación). .

PLAN B

Introducción

Informe de tesis .

Párrafos con información previa sobre 'el tema (: depende del trabajo, el auditorio y el material disponible). .

Desarrollo dialéctico

Contraargumento + su refutación.

Contraargumento + su refutación

Contraargumento + su refutación

Pro argumento #1 (un argumento débil que apoye su opinión).

Pro argumento #2 (un argumento sólido que apoye su opinión). .

Pro argumento #3 (un argumento más sólido que apoye su opinión)

Pro argumento #4 (un argumento mucho más sólido que apoye su opinión)

 Conclusión (resumen + Solución + pronóstico ). ~

PLAN C .

  1. Introducción

2. Informe de tesis .

Párrafos con información previa sobre 'el tema (: depende del trabajo, el auditorio y el

material disponible). .

3. Desarrollo dialéctico

Contra argumento #1 + pro argumento que lo refuta

Contra argumento #2 + pro argumento que Io refuta

Contra argumento #3 + pro argumento que lo refuta

Contra .argumento #4 + pro argumento que lo refuta (opcional: depende del material

disponible) .

Conclusión (resumen + solución, pronóstico o recomendación).