FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE AULA CON TIC.

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:

PRACTIQUEMOS LOS VALORES HUMANOS APLICANDO LAS TIC

Curso: APROPIACIÓN TICParticipantes:

DAVID DANIEL DÍAZ TAPIADuración:

CUATRO SEMANAS

I. PLANIFICACIÓN

Justificación:Ante la urgente necesidad de enfrentar la dura realidad del desconocimiento de los valores humanos en los estudiantes del grado tercero, de la Institución Educativa Las Delicias sede San Rafael, se quiere tomar los correctivos necesario a través de este proyecto, mediante el cual se pretende aprovechar las herramientas que nos ofrecen las TIC y de este modo podemos brindar capacitaciones a toda la comunidad educativa a cerca del tema.Debido a las exigencias y a las constantes transformaciones que se vienen dando en el Sistema Educativo Colombiano, en aras de mejorar la convivencia en la sociedad, es pertinente revisar y realizar una investigación en la programación del área de Ética y Valores y descubrir en donde esta la falencia.

Las TIC nos brindan los medios para lograr el fortalecimiento de los programas de convivencia y paz en la comunidad educativa, de esta manera su uso se convierte en un eslabón fundamental para el desempeño y ejecución de este proyecto, encaminando así al incremento de la practica de transformación de calidad educativa y aprovechamiento tecnológico.

Pregunta de investigación¿Cómo puedo mejorar la practica de los valores humanos en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa las Delicias, sede San Rafael?Exploración previa¿De qué manera puedo mejorar la practica de los valores humanos en mi escuela?¿En mi casa, yo practico los valores humanos?¿Respetar a mis compañeros, hace parte de la practica de los valores humanos?¿Qué importancia tiene las TIC para enseñar y practicar los valores humanos?

¿La práctica de las buenas costumbres es necesaria para la sana convivencia?¿En qué lugar se deberían practicar los valores humanos?

Objetivos del proyectoObjetivo General

Incentivar a través de las TIC, la practica de los valores humanos por parte de los niños de el grado tercero, de la Institución Educativa Las Delicias, sede San Rafael; para el fomento y profundización de los mismos dentro del ceno familiar, la escuela y la comunidad en general.

Objetivos Específicos Investigar el origen de la apatía de los padres de familia frente a la perdida de valores

humanos en sus hijos a través de las TIC. Identificar las causas que generan conflictos y violencia entre los niños y jóvenes de esta

comunidad. Descubrir que son los valores humanos y fomentar su práctica mediante el uso de las TIC. Reconocer que en la familia es el lugar donde nace, se fortalecen y practican los valores

humanos.Competencias

COMUNICATIVA: Expreso mis ideas, y sentimientos e intereses en el salón y escucho respetuosamente a los demás miembro del grupo.EMOCIONAL: Reconozco que emociones como el temor o la rabia pueden afectar mi participación en clases.COGNITIVA Y DE CONOCIMIENTO: Reconozco y acepto la existencia de grupos con diversas características de etnia, edad, género, oficio, lugar y situación económica.INTERPRETATIVA: Comprendo la importancia de los valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato, y el respeto por mis mismo y por los demás y los practico en (el hogar, salón de clases, en la calle y en la casa vecina).ARGUMENTATIVA: Reconozco y practico los valores humanos como la justicia, la solidaridad, el amor, la comprensión, y otros.PROPOSITIVA: Defiendo mis derechos y los de otras personas y contribuyo a denunciar ante las autoridades competentes.Cuido el entorno que me rodea y manejo responsablemente la basura, los alimentos, el agua y otros.

Temática a estudiar

VALORES HUMANOS

Referentes conceptuales:VALORESLas cosas que importan a una sociedad en un determinado tiempo, se llaman valores, justamente porque valen, porque es preciso defenderlos, y enseñárselos a los miembros de esa comunidad, para lograr así, el modelo social deseado.

“Reforcemos los valores humanos”

Los valores se presentan como “una guía” sobre la que tenemos referencias para nuestro obrar cotidiano en todos los aspectos. El simple hecho de actuar de acuerdo a ellos nos “hace sentir bien” y el hecho de no hacerlos produce un efecto contrario de bastante malestar, estos te llevan a construir y mejorar la calidad de vida de las personas.

VALORES HUMANOSHoy en día nos interesa la Educación en Valores Humanos. En mi opinión el solo cultivo de Valores Humanos es educación. El que trata de comprender los Valores Humanos de Verdad, Rectitud, Paz Amor y No violencia en forma adecuada, el que lo pone en práctica y los difunde con fervor y sinceridad, sólo puede ser descrito como una persona realmente educada.CUALES SON LOS VALORES¿Qué se entiende por " Valor"? ¿Desde qué perspectiva se aprecian los valores? ¿Cuales son sus características? ¿Cómo valora el ser humano? ¿Cómo se clasifican? ¿Cuales son valores? ¿Cuales son los valores? ¿Ética y valores? ¿Los valores humanos? ¿Valores familia? ¿ El valor de la mujer? ¿Valores de la familia? Lista de valores!

Recursos didácticosLaminas, computadores, tableros, patios, computador, parlantes y libreta de apuntes, lápices de colores, cámaras fotográficas, papel periódico, periódico.

Recursos digitales

Offline: Video de práctica de valores humanos, video beam.Online: Internet, Páginas web, Youtube, Blog educativo, Wiki educativa.

Metodología

El presente proyecto se desarrollara a través de talles y exposiciones presentación de videos y muestra de láminas.

Cada integrante se le entregará un folleto con un valor escrito, con el cual debe formar frases donde se practique dicho valor..

Actividades propuestas

Actividad 1: Enseñar a los niños y niñas Los valores humanos y recordárselos a sus padres.

Actividad 2: Darles a conocer las Normas de cortesía a los estudiantes.

Actividad 3: Fortalecer la práctica de la justicia, el respeto el amor y el sentido de pertenencia en los niñas y niños a través de charlas y videos.

REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADESa. Plan de actividades

ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓNActividad1: Enseñar a los niños y niñas Los valores humanos y recordárselos a sus padres. Profesor: David Díaz

Tapia y Estudiantes.

Laminas, computadores, tableros, patios, computador, parlantes y libreta de apuntes, lápices de colores, cámaras fotográficas, papel periódico, periódico.

6 horas

Actividad 2: Darles a conocer las Normas de cortesía a los estudiantes.Representar un socio drama.

Profesor y estudiantesLaminas, computadores, tableros, patios, computador, parlantes y libreta de apuntes, lápices de colores, cámaras fotográficas, papel periódico, periódico.

4 Horas

Actividad 3:Fortalecer la práctica del valor de la justicia, el respeto, el amor y el sentido de pertenencia en los estudiantes, a través de charlas y videos.

Profesor y estudiantesLaminas, computadores, tableros, patios, computador, parlantes y libreta de apuntes, lápices de colores, cámaras fotográficas, papel periódico, periódico.

8 Horas

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

Observación: Actitud, Comportamiento, disciplina.Escrita: Preguntas y respuestas a los estudiantes y padres.Oral: coevaluación. Heteroevaluación.

Evidencias d aprendizaje:Practica de la tolerancia y solidaridad en los niños y niñas.Los niños y niñas demuestran buenos modalesLos padres de familia presentan una sana convivencia.Estudiantes Respetuosos, Justos, amorosos y con buen sentido de pertenencia.

Instrumentos de evaluación

Lista de chequeo, Rubricas, Capacidad de pensamiento crítico, Capacidad creativa, Capacidad para la toma de decisiones, Capacidad para solucionar problemas y diario de campo.

Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

AÑO: 2012 MES: OCTUBRESEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 5

1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 16 17 18 19 22 23 24 25 26

 Enseñarle los valores humanos al os niños y niñas, recordarlos a sus padres.  x  x  x Dar a conocer a los niños las normas de cortesía.Representar un socio Drama.  x x Fortalecer la práctica del valor de la justicia, el respeto, el amor y el sentido de pertenencia en los estudiantes, a través de charlas y videos. x  x  x  x

BIBLIOGRAFÍA.

derecho.laguia2000.com/parte-general/los-valores

anamariavaca.blogspot.com/.../reforcemos-los-valores-humanos.html

swamisaibaba.tripod.com/valores_humanos.htm

mujerdevalor.com/losvalores.html