como estudiante, me hice amigo de - universidad...
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"Como estudiante, me hice amigo de companeros de muchos otros paises, y aprendl acerca de distintas culturas. Esta es una de las mejores cosas que ofrece Zamorano: Ia oportunidad de
conocer otras costumbres mientras se vive y estudia en el campus. Ahora, al
trabajar aqul, me doy cuenta de que Ia mentalidad multinacional tiene impacto
en todo lo que hacemos, y nos mantiene ayudando a mejorar Ia calidad de vida de
las personas en toda America Latina". Gunther uar z
(BoliVIe~, ZanlC•rano 1999)
Equino Editorial
. ' ' ·I' r ~'~' . )
( • I
1 J
u J'IJ.
Nuestra Mision
Agradecimientos Especiales
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Portada: Zamorano, 1949, del pintor hondureno Jose Antonio Velasquez, quien tambien fue barbero en Zamorano.
Fotos: Pagina 1: Estudiantes vistiendo trajes tradicionales de sus paises de origen. Pagina opuesta: Estudiantes tomando un descanso
durante Ia fertilizaci6n de cultivos en los campos agricolas de Zona Dos.
ZAMORANO - Annual Report 2008 Ill
Oueridos amigos bte informe anual captura Ia pasir'ln y dedicaci6n de
alguno~ de los actores clave de Zamorano -estudian
le~ , catedraticos, per~onal y graduado~-, a quienes
clebcmos prof undo agradecimiento; y enfatiza su
< ompromiso y arcluo trabajo, que junto al de sus
mucho;, colegas hacen posible que Zamo1·ano
mJntenga el prestigio que h,l ganado.
AI igual que este informc•, mis vi~ilas al campus
alirman mi pasion pnr Z,1morann. En elias me
encuenlro con estudiantes de las tierras bajas de las
'>elvas de Guatemala, de alguna aldea Andina de
[c uaclor, de un rand1o ganaclcro colombiano, o tal
vez de una de las ciuclades < apitale~ de Ia region;
estucliantes que ( ompartcn conmigo ~u gratitud por Ia
oportunidad que ahnrd v<>n en su futuro. Hablo
t.JmiJi&n con catedraticos que prnccden de Latino
amcrica, Europa y los Estados Unidos, entusiastas por
cxplorar lo~ c.1mpo~ del manejo del agua, agricultura
~ostenible, produccicin y procesamiento de alimentos
con tecnologfa de punta, o un nuevo programa de
extensi6n. Sin embargo, una visita de campu o este
inform€' '>61o E'nfatizan una pcute de Zamorano; el
impdc to piP no de 's t,1 c>xccpc1oncll instituci6n es
Pvid<'llte mucho m;is clll,\ de las fmnteras de Amc•rica.
Z.1murano combin.1 con dP< tividad enloques
acaclcmicos y pr,\cticos p.1ra r<.''>Oivcr relos que hoy
enfrenta nuestro munclo. Nacl,l ilustra e~to de manera
mac, sorprendente que l,1, pa~antfas internacionales en
C'l tNreno profcs1onal , que rcalizan nuestro~ estucli<lll
tt>~ de< uartn ann fuera del <amp us en cl terreno
profpsional; Ia investiga< i<in y analisis requericlos para
c,us tesis mcrccen nue~trcl m,\<, alta aclmiracion y
res1x•to; y me haec scntir <1gradecido y maravillado
>abcr que mi trabc1ju en Zamorano cuntribuya <1
prc•parar a nuestros grclclu,lcloc, para el complejo
mundo que enfrcntan.
Zamorano no tenclria cxilo sin el apoyo de inclivicluos
t> inslituciunes que t reen ccn ~ustentar est a misi6n. Si
usted est,\ leycndn C'>IO, P'> po~ibiC' qut> cste partici
pandn en ello, y It' Jgr<~dl'ccmos por su generosidad.
Tt'nga lc1 scgunclad de• que ~u conlribuci6n logra hacer
una diferenc ia.
Sinccramentc,
rredenck
Prcsidente, Junta de Ficluciarios
·-' . ••: tt-1 .. \''\' '.'.r ' l" ,"lf~~ ~~ .. ;---.f':~"···r .. ·.~ ~"~':: ,,-... ~"; -,....~~'11~ ;J,~~ .:L.I.o '- _'4-1.3_ ~~-~,- :.,'! --~·,'._..,_.,II_ --
( )L ll ~~ I( lc >S ( H lli]' )~
Zdmorano rc;pundi6 en 2008 al relo de p1·ep.1ra1 una
nueva gener.Jci6n de lfdt'IP'> de Lalino.Jmcrir a y el
Caribe con una Lirra rec orcl cle ca;i I , 100 estuclianlc; de
18 paises en campus. Gracias al gcneroso apoyo
financicro de• gob1erno;, funclauone,, corpora< iones e
inclividuos clc· lodo el mundo, Ia [stut'la siguC' '>ienclu
l ap.v dt> olrl'l c•r hl'l ,1S .1 hombrt''> r mujeres j(>vcnes,
dllJml'nlc• r .1p<1r it,ulo-, y motiv,Hin'>, ruyds ldiT<'r,1s y
polc•nc i,1l p.1r,1 < on'>lrull un mcjm futuro h,1bria '>ido de
oll,1 111dn<'r.1 I rune ado, dl'htclu ,1 1,1 fall<~ dP mt•dios
fin,JilCIPI"OS.
I .1 Vl'>i(m cfp t''<< ek•m i.1 d< .Jd{•mit .1 y format ic"m del
< ar,iclt'r <'n ,1111orano sp logr,1 J tr.w(•s de un .1mhienle
inlPiec lu<~lnwnlC' eslimul.mle qut' n•quicrc• de gr.m
<'n<'rgi.t y < ompromiso cfp lllll''>lro'> t•sludianlt''>, y
pronwlc• n.Jr!d mc•nc>s quP un.1 tr.lllslonnd< 1r'ln pc•rsrH1<11
v prolesiun,11.
Nw•sl ru dislinliVO nwtmlo r!t• <'nst'll.lll7,1 tom1Jin,1 PI
<lfll"l'lldi7<1Jl' lr.tclic ional Pn t•l .wl.1 \ t•II.Jboralunu <on Ia
-,ingui.Jr t''<lwril'llC i.J 1.11>m,11 dPI Aprc•ndPr H,1c it>ndo. \
.1yud.1 ,1 lo'> ,1lumnr>s a dc•,,.1rroll.1r su-. < onm1mic•nlus y
h.Jhrlid.Jdc•s vn .1mhrenlt's pr,icli< os y .1plicacl•" Pn
.1gri1 ultur.1, lt'l nologtd rl<' .tlinll'nlos. rlt''>di!OIIo rw.1l y r•sturlios .tmhic•ntalr·s.
( 1111111 c•n lud.h pMlPs, PI rl'lo dt' l,1 dc•pre>ion c•c onc'>mi
< ,1 mund1,1lc•s rl'dl y .!iJI'l'llll,llllc• . l)uranlP PI ,11io
p.ts<ldo <limos p.N>S p.Hd < Oll'><'rvar nut'slros l<'<lii"'>O'> v ev.JiuaJ l,h mur h.h fom1as l'll qup .Him111istr.1m<h
L,1111or,1no p.11.1 .h<'gur,Hnos dt• (]liP I,J<, consirlc•r,Kiont•.,
prt'supu<'q.Jri.!S nn Jllljl,!t 1.1r.\n ni imp.1< It'll Pn t'lluluro
1.1 < .1lici.1d dt• 1.1 c·ciut ,H it.lll que pro pore ion.lmm ,J
fllJ(•o,lroo, (''>illdJ,H1[(•s. i\f 1111Sil10 liPrlljlll, l 011llllllo1nl!ls
,1\/.lllL,lllcln con nwjor,h .1 nuc•,tro' prugr<Jill.h ,1l .HJ(•mi
c ll'>, 'L'Jvic iu-. l''>lUciJJilliiPs e mfrac">lru< tur.1 Pll el
C,1111plh.
SPrvir ,1 Ia r nmunid.Jd < c•n an.1. ,1'>1 como a olros SJlios
Pll PI rPslo cit' l dllll<h1111t'nt .1 "guc• sJl'lltlo un < ompn
m·ntc• c•sc•nc i.1l cit' 1.1 lllJSion dl' 7.Jmor,1no. Nut''>lro
lr<lh.1Jt> tiP proypc c ir'lll nwj111.1 l.1 r .JIJd,HI de v1tl,1 rlr·
honrlurc•i'ios yell' olro' l,1lill<>dl11<'rll.Jilll'> mc•dJ.JillP
p1 ogro~m.h de• < .1jl.ll il.Jt i•'>n ,htsl<'JH i.1 lr•tni< .1 l'
illVl''>lig,H itlll djllic.Jd,J.
[n l.1s o,iguil'nleo; p.1g1n,1o, podt ,i oilst'l\',lr l,1 fll.IJll'r,l l'll
que IOITll'11l.1111<h <'I dt>s,lJTollo de• 11Uf'slrll'> <''>llltlJ.JillPs,
v l,1J111)J(:•n dt> algunos cit• 'u' IDgros; .1'>1 < omo cit' Ill,
ell' nul'slro prnfesor.Jclo, IWN>n.ll y gr.1du,1clos; v 1·sl< l\
lOIWl'llt iclll cit• que '>t'rjn p.1r.1 usll'd 1.111 not,1bl"' v P'>limul,l!lle'> tonH> lo <,on p.1r,1 mi.
Muy .llc•nlamcnlc•,
~~ 1"--t-~1 ·r lRFl L •
Ret lor
ZAMORANO - Annual Report 2008 V
c~de su func.laci6n en 1942, Ia
Escucla Agricol.t Panamcric ana
- mcjor u1noc ida como
Zamorano- ha ~ido reconocida
por su c>xcelencia academica y
su habilidad para molclea r a los
j6venes y convert irlos en
individuos disciplinados y
exitosos, l omprometiclos a
nwjorar Plmundo en Ldlinoamcricd y m.h alia de ella.
[n 194 I . Samuel ZemurTcly. c•ntonces presidenlc• de• Ia
Unilc•d Fruil Company de los [>l.Jdos Unidos, compro
meti6 al Dr. Wilson Popenoe. un distinguidn botanico
y explorador estadounidense, para que se convirtiera
en director fundJdor de IJ Escuela. Zemurray y
Popenue tenfan Ia vision de una ino,lituci6n educativa
lalino,1mericana que ((Hnbinara el rigor academico
ton el aprendrzdje prc\ctit o. y un fuerte t ompromiso
t 011 1,1 formacicin de ln-. valores y el c.:n,1t ter del
individuo. El Dr. Popencw dedic6 1 'i .1rios a Zamora
no, y sus principiu~ oricntJdorcs son t•videntes hoy en
dfa.
Z<1morano ha c rC'cido y cambiado en Ins ultimos 67
ario'>, C'slorzandme siempre por convertirse en una
rnejor institucic'm, incluso aun mas capaz y dispuesld a
responder a o,us c•studianles y a Ia gran l ornunidad
Latinoamericana. En 1 'J83 se grJduaron I a~ primer as
mult'rc•s de Ia Escuela. y clesde enlonet''> las mujeres
h.1n dunwntado h,ht.l r<'prescntar un,1 tc•rcera parte
Cronologia de ....------
1 ZAMORANO - lnforme Anual 2008
Edificio Zemurray, circa 1944
del cuerpo eo,tucliantil. L.1 Escuela buo,ca continua
mente oporluniclade., p.1ra realizar proyecu6n y
pre~tar asistencia t{'cnica con elfin de atender lo-.
principales rctos que enlrcnta Ia regi6n: pobreza rural,
cornpetitividad globa l de las empresas regionales, y
c onservaci6n ambiental y rnanejn ~oo,tenible de los
recur.;o-. naturales. Pueslo que Zamor.1no oppra C'n
unJ rq~i(>n del mundu partrc ularnwnle vulnerabk•
durante una epoca de rt'lO econ6mit o munclial, su
trabc1jo c•s hoy mas irnport,mtc que nunca.
Como rnstitucion privada o,in an imo de luc ro,
Zamoranu no habria tenrdo exito por tanlrJ> arios d<'
no haber sido por Ia ayuda de nuestros muchoo,
cuoper<m t<'> regionale, e inlernacionales, inciuyendo
gobiernos, lundacion<'s, comp.:Ji'ii.:Js, org,llliZdt innes
no-gubcrnamentales, e inclividuos (muc hos de ellos,
graduaclo-, nue.,trm). Siernpre recibirerno> con
agradecimiento su intc•r<'s y dpoyo.
EdlfiCIO Zemurray. 2008
Un vistazo a 7an"Jnr-~r CJ
'' Valle' cfpl Yeguart•, ciL•partanwnlo de Fr,lnci'>lfl Moraz,in, llondur,J'>; lrt'inl,l kil (>mPiro-. dl ,ule>lC' de Tt'guc 1g,1lp,1.
1 f u 12,b06 dl re' l'i, I 04 hn l.ilhl'>l
1 T rrl11(''>lll''>, cit• t'll<'ro a ahril, de rnavo a ,Jgn'>lo, ~ lit• '>t'[Jiit>mbn• .1 clit iC'miJre (50 -,ern,lnasl.
Admrn 1s1rat it'rn cit' AgronL'gm IO'>; C lt'n< 1,1 y Proclun inn AgropPt uaria; Agroincfu,lri.J Alinwnt,Jrra; D<'sarrollo Soclol'C<>nlillm o y -\miJiC'nlt•.
l• II Apm'<im,Jci,Jnlt'lllt' (,,()()() I"' I l 111lljl'll''> clPsdt• I 98 I).
I ,0)2 <''>iucli,llll<''> cl,• prt>gr,ldo (7-10 hnmbrC'> y 112 111UJl'll''>i.
27'''" hondurt'llO'>, 70'\, dt• otro-, pdf'>l''> l,llin<>anwrit dllll'>, 2" .. 1 ,Jriill'lio'> y 0.2"-n dc> Eu1np.1 [[.UU.
S 1-1, )(JO till( luw h.1h1ld< 11m, dlimPnl.tr 11·>11, '>Pguro m{•dlt o, uniiOIIll<''> \ un.t C<Hllputaclor.l porl,\till
1 t r
'f.H lf J() /fn.l'> d!' ur1o dl' t ada <U.llr 11 l''>luclr,llllt''> ll'< rlH•n bt·< .!'> Cl>111plt•l,b).
1·11
')-I
2')
lr t1 1
ZAMORANO - Annual Report 2008 2
• 93. TEGUCIGALPA
• en Ja aolic:ltud deben co.n-tlsedad cauu.r.t Ja Jlfrdlda de
uoltcilanto y por ol padre quo 1te. por cl lutor o qu&di.in log~
"Con frecuencia los graduados de Zamorano prestan sus servicios en el gobierno y el sector publico en sus paises de ongen. Tienen un amplio entendim1ento de los retos que enfrentan los paises latmoamericanos, y poseen Ia determinacion para mejorar las casas".
RAUL ESPINAL, Decano Academico de Zamorano (Hondurefio, Zamorano 1980)
"Zamorano te facilita las herramientas para emprender cualquier proyecto que quieras. Cualquier universidad te puede ensefiar matematicas, pero aprender a trabajar bien y a salir adelante, es alga que te da
Zamorano".
EURO IGNACIO TORRES
.. s· 9 lmple y sencrllamente Zam mi vida". · orano me dio
CARLOS PELAEZ LORINI
(Guatemaiteco. Zamorano1959)
• 6 ~ --
-~ -: _:..::'*'-~ .. r .... J :r:
-1~ etKY® aoWe 11"11'91 ~-p~ £"01110 f}e'-10' dE ~ prodYCfr,i' 'J tfl!nfltlUI~.ll' ~ 111m~ t(l"<
~ '! ptrrJdtJMOf de aqfO ~l. "'IIITPI o:tas OSJS V tM!P I:I.JbkldiO sobre estus 1~13!. n 'amgrano El-'0 ~ ,mpart~ \.11'1- sen, "lllf10 ~
,._,..., ~ Aon:.llf~ ll\16
·~(#flO Dto-Dfflbt~ Ma ail.ara qua. z.mornno oenn.jfMI ("AJ
1 \a r.me a. v t!I!IU! ~ 'I Sl>S lfutT!nO:S
;;w::., rr a d='t ll.,... lei->JI"l[r'< ~ ~ 1 $( •eo••'*' •
PAVJD £F.Al0
Slgo participando mucho con - ""' juados. al igual que . Zamorano y sus lOrano de Ia Clase '8m5r elsposo, Alonso Suazo,
· nteractuam otros graduados com I os regularmente
wn. que se encuentra ~e~: ~~e trabaJan en Murphy
1de productor de ce ·d aqw y es el mas , . I os en el mund C
:drat1ca de Entomol . 0
· omo :Jiina del Norte he t o~dla en Ia Unlversldad E. statal de
en1 o el pri 1 rcamblos estudiantiles entr VI eglo de facllitar lOrano. Deseo co t. e nuestra Escuela Y
n rnuar fort1f1cand jos universidades y pr .
0 este puen.te entre
oporc1onar mas loranos en el futuro" oportunldades a
;MiN CARDOZA .
ndureiia Zamorana 1992)
Desde Ia pnmera 11ez que o lnablar de Zamorano,
uve el deseo de estudlar al:li. pero sabia que mi amilia no podia asumir el gasto de enviarme. fui nuy a!ortunado de que Zamorano me ayudara a ancontrar tinanciamtento para una beca. Sin este apoyo no nabria podidc convertirme en Ia persona que so'} ahara y triunfar en mi trabajo como Gerente
de lnocuidad de Ahmentos para Walmart.
Centroamerica" MARCO J05E DEL VALLE
(5atvadoreiio, Zamorano 2003)
-_.
UIVe rsldad d - ·,VI tunal Persona e su cuer eza de 2 arnb s de tod Po est arnora lente a Lati Udtant I no es I Ia region s socioecon noarnenca , contorrnad a
Zarnor:a . Las expe omtcos etn Y de dlferent o Por no h nen ' 1c0 es
8hora, y Se ICieron de ::las QUe CornS y CUiturales fill VIda" que las arn I Ia Person Parttrnos e de
C . tstades a capaz n AR.LA MEJ . que htce d Que soy
(Ecuato . lA uraran t r,ana Z Oda
I ~ ~ J I lf J I ~-
. arn orana199 7)
--:...t__ • I'
"Y h - "' • o ice mi a - .
Waenin p santia en Ia Univ . h . gen, aqui en H I ersldad de
aclendo Ia mitad o anda, adonde a Manejo Inter . de una doble m _hora estoy grad I nacJonal de r aestna en
o o obtend . Jerra y A u . . Marches de Fra re_a traves de lnsti;ut~ · ml otro
Agricolas Tropicn~Ja , con enfoque en ~.ns et Zamorano h a es. Por mi edu . . lstemas d" e tenid I cacJon e
tferentes cultu o a oportunidad d n profesional ras y paises, y es e aprecJar
que recib ' grac1as 1 podido triunfar a . ' del protesorado a apoyo LINDA ES • ~Ui, del otro lado que he
. TEll MENDEZ del mundo" ~~~- .
guense 2a - .- ' morana 2007)
-... - :. -
"S IQO muy conectado a personalmente Zamorano tant
1 como g d • o
o profes•onaf. Nue t ra uado, como en CADECA - s ra campania
una product ' aves - colab ora de carne ora con Ia E Y experimentos d scuela en h e producci ·
• acemos consultas on, y a menudo .. academico P con el personal
ara comparti . ADALBERTO DISCUA r expenencias".
(Hondureno Za • morano 1992)
-.
. .
.... ,.,..~. '(t!!rdad t!!S r;ue yo no Me cons;dero todada. iAn :JN~.dL{ado ex:to.so, _.Pero fU;zd ?Ueda. de_e;r fUe Scy ai:JUien fUe traCa. de ha.cer lo Mifjor fUe ?Uede ?a.Fa. q_t?l/car las herrC¢7;entas; C"onc:>C;M;ento y cqpa.c;tc<c/on
_ fUe rec;bf M;entras estuve en ZcvY~orcJ./1o.
I
Puedo adc~Cif"Me con rqp,'dez a ,s;tuac:one.S nueV((S1 veneer con.fl;cto.s e,n :J~'U?oS de trc.00·o, y C"oMun:ccif"Me e-/'ect/vci.Mente Con las ?er:>ona5) tod(<S e.sta.s de.streza.s las a.d?u:rt M;entra..S e.StGNe en lu. c .SC" u el a.
Md.s fUe otra.. co.sa., ten:3o el de.Seo y Ia 17t.<J>,"/:da..d de ;nve.st/:JCif y en<:"onttcif ;n-fotMC'~;on fUe neC'e.S;to ,Pcu-u. trc.0c~jc4" Con e-/'er6v:da..d, C' ua/'iu;era .Se,« lu. ta.ree< fUe 5e ?re.Sente.
Zc¢7orcif/o C" ul6vu Ia. C' urlo.sidl<d, de ~r<nera ft.le 5U c;
estad;c~te.S no Snlo de.Seeh aptendeJ: cosc~5 nuevo..<?, s;no e.Stt.if C<l ·tuc;);zc«:fc:>S l.~r>n lo yae estd .sace.-f,.ende> e'n el a/>7/,ente y el Mt'.lndo .
. <:.:;efrf?re le tendu~ MIIC ho C'a.rino CA.
Me J?,zr ~1 l7c->M/re ":Ln:Jen,ern f-rc<n
"f E.-~ \'1 ~R. ~ \'1 5E.- \'1 (~"' \ -t\"'NO, '?-"'~or"' NO J.()Q\:,)
'
. .I
u; t<~lentosth \ expHiment,ldos c atcclrJti
c os sun el mayor recur~o de ZamorJno.
Elloo de,pliegan una ex traorclinaria gam,1
dP intc•rpses did,\cticos y de investigaci(m,
dUn.ldll'> d 1.1 dt>dic,lCit'in d<' gui,lr a Ins
e-.tucl1antes para que· se < onvit·rtan en
lllcllvlduos de <-'xito tanto humana como
proiPsion.llmente. Mucho, dP los
miPmhrth flpl CIIPrpo floc PI11P y riPI
pcrson,1l viv<'n en C'l c,lmpLh y partiupan
en act1vldades extrac uniculares con los
pqudidlliL''>, prnporc ion.1ndoiP> orientau(lll incliviclual
\ mo~vorc•s opnrtunicladc·> para <'liortdlc•c imientn clc Ia
c omunicl.1rl, .1l ti<'mp•> que• conlrihuyen .1 nc•,n un
drlliJtc•ntc <'dU< ,111\'() intc•gr,1l
[n l.Jill<Jrdno pronH>vc•mos un,l c'tic ,1 rll' '<crvic io: los
P'<tudiantP'< aprendPn Ia virtue! riP rPirihuir a las
c omun1d,1cks de• c ,lCI.! tin<• de• PI los, y dt< c·slorL.lrse por
llWitlldr Ia Vldd de• olrth Muc hos dv llUP<,lros
c,11Ptlr.1ti<th '' in..,lrwl•lr<'' guf.m con t•l l'IL'mpln en estl'
d'>IH'< lo. no solo con ••I import.lllll' tr.liJ,lJO qw· n-al1z.m
Ctlnll> prnfl'..,llr<' .... ...,jno (rllno invP"'Iig.HinrP'-l v '".,P('( id
li'>l.1s qu<' tr.JI>,q.ln p.1ra nwjnr,n 1.1 \ id.1 de l.1s pc•rson<~s
c•n iodo~ ( Pnlro.JnH·ric .J \ c•lnwnclo I o h.lu'n mPcli.m
lr lr.d>dll' de• jlr<l\<'Ctil)ll que• 111< ill)< ,hl-tl'nti.l t(•cnic,l
\ progr.Jil1.1'> dt < dj)dtll.t< ltlfl l)(r<'< 1clos t,llllo !'fl PI
I ,lll1lll1S, I <llllll \1,1j,lflclll ,1!11'> !u~,lrl'' ci111Hit• l.1
IH 'I < ·sifi,HI Ps Jll, l\ 01
ll, 1111 p.t,.Jrlt 1, I I< lll'f[>< • clot 1'111< v l I ll<'l'>on,11 ell'
/.1111<11.11111 lllljldlillllll<l~l.llll·h lllll'\ll'> \ \,1 l'SI.Ji>lt•c i·
do -11Im• lt·rr'.J' 1 !llllll ,HinllnJstr,H inn v lnl.111L.i'> ll,H.l
t'll"jlll c,,l' fl1'ljlll I' IS\ llll'di.!Jl.l' 111.111<'1{) lll[f•,.;r,Hio fit•
pl. s·h IIlii J',J pr.H .,, .1'> o~grf< lll.i' ,Ill iii'" dt• 1.1 '.111d.Jd
c/pl dglttl fl1c r I II ciP ( lH !lC hJ '11<'lc){!fJ• (/( flnH t'O.,(l-
11111'11( 'dt• 1 .Ill'< ~ qu• ''"• produt 1 11111 d1 · llll'llll<'I.HI,h
• ••:
y jale,b, pr.ktit ,1s higJ(•niL,l> dP manui.H tur,l d<' ali menlo,, manejo de incc<ndios lorestales y tecnic.Js cle
relort" .. tacit'Jn, ganaderfa, y IJr,ictlrds cle dcuacultura.
Est a; son '><Jio ,1lguna., cJp ld> ,1rl'ds c•n last uales sc· com
p.lrle c•xperiPm 1.1 v conoc 1111iento, no sr11o con nuc•<,lrn'<
esludidntcs- que a mPnudo observan y ,!Vucl,m en
Pstos trabt~jos c!P exlPmlt'H1 , '>inn ton Ia'> pobl,1r iones
de H1mduras, El :,,1lvaclnr, GuJtemal.l, Nic.1ragua y nLJPslro'< dPm.h vee inn'> de I illlnOillllt;nr,l.
Nuestro prole>~ •rado l<llllh1cn pn·..,cnttl prHWiltlcls Pll
congn·<>os, puhli, an drlfrulos rpgul.trnwnlP c·n rt'\'lst,Js
del nwclio, y c•n public,lt iom''< pnpul,m•s, y olr<'ll'
oric•nt.Hi(m y 1•p1111llll PXJ)('rta ,1 un amplio t''"<j)Pt lrn riP
inst1tuc lone•, ,H Jd{·nllt.,l'"<, publlt,l'"<, 'in line•., de• lut ro, y
gulwrn,Jnwnt,llc•s. Lo<, tdiPclr.1tlcos 11artic1p.111 I'll
c•nc uc'nlros intPrnac iun.1lc·., dP .1lto nivc<l, como h,1 o.,idu
PI caso riPI rrinwr Congreso Mundial ... obrc< t\n;llio,ls ric
OCM !Org.lnl"<mns Cc•nt>lic dllll'lliP M1>dific acl1 I'> I Pll
Como, Jtali.l, dondt• Ia D1,1 Man.J Mt•rc l'clc•., Roc ,1 hi/o
un.1 prest~nt,Jc ir1n dP .tp<'rlur.J f)p 1gu.1l nlt~n<'r.l
cnnlrihuyt•n r·n l.lbtlfl''> n·gHIIl.Jir·~ f(lc,ili/,HI,ls, como <'I
tr,Jil.JjtJ ciPI lngf'niern Ad" lin lnll'l'l ,1 <on ( \RA< C ll
un l!lll..,on io c mpn•,.tn.illdtinn.llll!'rl< lllll \ d1 l.1
llnrid.J IIW' !''>l.i h.1c ll'nd" 1 rt'< <'r nwrc,Hin' 1'11in•
llunrlur,h, l(ls [c,tad'>' Un1clns \ "tros p.Jf,p, cit•
I .lllno<trn(·rH a. \,i m1srno JlrP" ·nl d n .,t,, i nv< •st ig,H Ill Ill'~
m,i, n ., 11 ·nl ,., Pll J, ' ' t ,1m pn' 111.1' 1 mpllrl.llll c ' dP .us
.lrhls 't•mo l11 h1t l<'r"n Lu1-. F< rn.lllcl<l ( lsrm(l \ck•I.J
t\1 oc,(,l 'y j,IVII'J' IJUPSII (till >ll<, jli.I'<IC'rs !JIIIllll .1d11s t 11 1,1
( "1111 l<'llt 1,1 nu.d dt llnsllllllr• ol Ftu>rl Tt•t llll(ll<l~hh
('lllthllll
I>.J..idll I'Jl .Jii"' dr lr d1, I" dt < dlllJl"· l.d Ill< ' t•l 'd•" dt• \111' <,,Jild< 1''>, qtlll'll puhl1co v prc<st•Jll!l 'LI 111\<''"<ilg.J
( I( 1n .... c 1! 1n l.t c.; c ''nd1c it tnf "' ..,, It 11 u ·c uncll1llt d~ pn ld"J.
'1>sl.h lr<>Jll' ,Jip riPimund" ''" t•l :<-1 '>11np" 10 \llli.JI d,•
\I J'('( ill'' ( ( )J',lillll"
MilyCortez Teguc1galpa Honduras Doctorado en lngeniena Ow mica, Univers1dad de Cantabria (Espana) lmc16 en Zamorano. Febrero de 2004 Profesora Adjunta, Desarrollo Soc10econ6mico y Amb1ente (DSEA) Matenas impartidas: Gesti6n Ambiental, Prevenc1on de Ia Contaminac16n, Eficienc1a Energetica
Rc•.1lnwnli·, r<'<l <'n !,1 n<•< i•,rd.ld d<• qu<' no~ tOill[Jr<l
melamo' <1 <'Vilc~r lc~ < "ni.Jmin,l< i(•n d l•liln nrvpl dl'
nucstra-. vid,r-, ~~ ill'mu-. ci<• lll<'j(lrdr Pslc mu11do lllclu
vPndunu<·-.lrns proccsos rndu-.tri,lk•-. 1 agmul,b
Fur mvit.Hl.r .1 h.1c <'r un<1 Jlli''><'ni,H j(,n t•n Zc~mur,mn e11
200 l, y lul'gu <'llll)l'll; llllll•niiPI1do do-.< I.Jws ,Jilll'S ell•
unilllH' d<· ll<'ll<J ,d < uerpo dol('<ll<' c•11 200-l.
/v\1 CllrriCLII,1t'S llUt'Vd l'll l,r lstlll'i,l, jli'r<l 1,1 t,11Tl'l',1 dC'
D<;EA rt•sp.Jidd firmemente 1111 lr.tiJ,Jjo. El .1puyn
imlilULI< •n.11t•s lu11d,1mc•nL,1I u •mu Jldrlt• dt• llll<''lru
JVancP hJ< i,1 1.1 rnici.Jllva Verde• Pn 20 15; un c•-.lut•rzu
que llev,n.l a< <1ho Ia lr,mswrnn de Zamnr,1n•> hacrJ Ia
cumplelJ rntlepenclem 1,1 c•nprgPII< .1 v hd< ld und huPiid
neutral dP L.lrbnnn.
En l'Sie momPnlo c•slov pds.Jndu un ,uio f'll l'i /nslrlulo
Frilllllhtlfer p.1ra Ia In novae ron<' lrw<•-.tig.J< ron cit•
Si-.tem<b, y lamhr6n <'ll t•l Ct•nlru d<' Pol fire" [rwrgL·Irc.J
)• Cnmpl'IPilC id dc :,rstPilldS rrwrgl'litO'o, dlllh!IS 1'11
\k•m<1ni.1. (,Jn(• un,l lwc,l por p.rrlt• cl<•l Gnhit•rnu
Alenl<1n p.Hd e~ludiar energi,J rennv<llJ!e v efi1 I<'IH i.1
<'llt'rgPticd. ( Urlnclo regrese conlclrfl ( nn l.J (.clp(_lUltlt 1on
lll'i L'Sdr·i.t p&d .tyud,lr ,1 Z,lmordnn .1 uptar fllll' pr.lc'l<t a,
ambienldiC'; mas rdzon..J!Jic•-.. Produurernu, l'Jlt•rgia ell'
m,1ner·a <,ostc·n<iJk• ~111 d,ui;n t'i r·ntorn" n.Jtur,tl, y toc/n
Z.1morano- llUL''>lr<h aula,, p.lli<J'>. r .rmpo' .rgrit ol,h. \
lll,lllldo. ck• prnn''>dl11il'nlo funt innar.i UH11<J pc~rl<' dt•
un Sl'>lf-'111,1 l (•ro dt'>l'Cho.,. J\dc•nl.h, mi<·ntr<h 111llliP
mentemus v usemo<., L'>ld~ le< nolt •gra-. \ ~i>ll'lll.l'
limpio.,, gui¥Pillus punit•ndo < I t•jc·mpln
11(• ,1hi IJ gran rdt',l: Z.1mnran" sc· 1nnvic•ril' L'll un
i,l ilor,llllrlfl vivl\'llll'.
ZAMORANO - Annual Report 2008 1 0
Ernesto Gallo
Estoy especialmente complaciclo por haber tenido Ia
oportunidad de establecer cooperaci6n con empresa
clentro del pals para ofrecerles a los estudianles
experiencias de Ia vida real.
Por cjernplo, el ario pasado lm estudianles de cuarto
aiio de Ia Carrera d Adminbtraci6n de Agronegocios
tomaron parte de los vegeta les que producen los
estucliantes de primer aiio- habichuelas, cebollas,
pepinos y repollo- y los vendieron a compradores de
productos agrfcolas de Walmart.
me no de Alta D n d Empresa Mex co
Los alumnos donaron Ia mayor parte de las ganancias
al prograrna de Ia Bolsa Estudianlil en el campus (una
organizaci6n de voluntarios que dona paquetes de
artfculos de tocador y otros a rtf ulos bchicos de
primera necesidad para e tudianles con carencias
particulares).
Me senti muy orgu lloso d Ia manera en que cornbi
naron el espfritu emprendedor on un sentido de
responsabiliclacl pC1blica.
Creo que Ia educaci6n es el mejor regalo que se le puede dar a alguien, y esto es especialmente cierto para los estudiantes de Zamorano que proceden de sitios empobrecidos y han enfrentado dificultades significativas para llegar aquf. Les damos Ia habilidad de volverse autosuficientes, capaces de desafiar los retos que enfrentan, avidos y preparados para triunfar.
Jeff Pack Ua
Doctor en Sanidad Vegetal, Univers1dad de Ia Flonda (EE UU.) lnicio en Zamorano Febrero de 2008 Profesor Asoctado, C•encia y Producc1on Agropecuarra (CPA) Materras tmpartldas: Horttcultura, Patologta Vegetal Laboratono de Hort1cultura
El program<J d(' modulo~ de 1\prendn llaciendo es
una gran parte de las razonc~ por las cuale~ vine a d<Jr
cla~es aquf. Cu<Jndo haec~ algo, lo rl'cuerdas; punto.
S,1lws In que es diffcil, dcmck sP pu('dc obt('ner
elkicm ia, aprendes PI conlc·'<to de lo que l''>lch
intcnt,mclo hacer, y puccles ha'>Mlc• c•n esc• conoci
micnlo c•n c•l iuturo. En el .1UI,1 enserio prim ipios y
h.1go (•nfasi'> en las habiliclades de pensJmiento critico.
De esl,J n1<1nera , nr<Jnclo un estucli,mte rcgrcsa a cas.1
c·n Bolrvia <1 3,600 pies altura. s.1he < c)mo adaplar lo
que• ha <~prenclicln a su situ,J< i6n en partrc ular.
liP te•niclo una gran libertad pdrd l1cKer modificaciones
.1 nuP-.Inh '>rstcrnas cuando he pe•ns,Jdn quP ello
nwjor.Jr,i los program.1s. He• c.unbi,1do nuc•stra produc
uon vegc•t,JI a un moclelo de proclun ic)n pdrcl uso
interno. Lc1 c c1feteria nos compr.1, y obtiene productos
m,b irl'scos, y a rnejorcs pre< ios, " 1,1 vc•z que no-,otro~
te•nt•mos u 11 nlC'rc ado g<Jra nt rzado p.1r a nut"• I ro-.
< ultrvm. Aclen1cis hemos cliver'>rli< .1do lo que estamos
producwndo, y c·~to srgnitie ,1 que• los estudiJnll''>
.lprl'ndt>n subrP rn.is tipos de• e ulti\os. \_srmismo,
c uancl., IIPgu(•, Ia produu r<·lll de· e ompcht.J h,1bi,1
c.Jidn Pn d<"•L"o, pcro dhor,l rt'< upe•r,Jillll'> m,i-; del
80"n dP lo., dc•q•Lho.., org.inie O'> de• L,Jmor,mn.
Es un grJn programa p<Jra cl aprendiz,J)t' de los
muchJchos, reducimos el agotamrentn dc>l suelo, y Ia
[~cuela ahorra dinero en costo-. cfp fprtrlrzad6n y
rPIIC'no sa nita rio. Los estudiante> us,m 1.1 e om post a
que• han Jyuclaclo a near pJra enriquc•e c·r sus p.1rcela,
de vegetdle.,, y t''> muy satisfcJClorio ver esos rnonK'nlo'>
cit' "i[urek.1!", doncle s(rbitanwnte sl' d,J uno t uentJ
de por que ha estado lrabajando 1,111 drduarnpnte p<1ra
convertir los desperclicios en lrC'rr,J salucl.1biP.
Resulta alentador estar en un campus con estudiantes y catedraticos de mas de 20 pafses, muchos de los cuales hablan dos, tres y hasta cuatro idiomas. La pluralidad cultural nos ayuda a tener Ia mente abierta, y esto no s61o promueve Ia tolerancia social , sino que nos ayuda a cultivar una mentalidad que aprecia diferentes angulos de un mismo problema.
Carolina Valladares
Maestna en Tecnoloq1a dt: Allmentos. Umver~1dad de Ct'1le ln1c·o en Zamorano E:nero 2008 Profeso'a AdJJnta Aqrou dustr a Alurentana AGI) MJtenas mpartdas Ap cultt..ra Producc.IO'l Ap co a y Pro"esamlento de Allrnentos
'>oy Z.11noran.1 de Ia Cl,lsP '94 y Z,1morano ha sido
p.rrtP de• mi vida por c,1si 20 alios. Lt' cloy el creclilo J
Ia EscuPia dt' halwrme' dado un enfoquc• y una
rlrn•c c ir'm, y 1,1 confiarva rlt> ,,JlX'r qul' pod ria triunfar
DP>put'~ dl' graclu.rrnw, rnc• convc•rti en Ia primer
muJcr Cerentc de Produc c ron e•n un,J 11nportanle
t omp.11ii.1 e•xpori,Jclor.J cit• c ,urw de Hondur,b. Me
die c•n que no habrian c ontratado ,1 un,1 mujcr de no
h,1bcr sido graclu.:Jcla rle Zamor.Jno. Ese ernpleo fue un
grJn rPtcr pcro lJmbr(•n Llll,l <'"-Jll'l'i<'nr ra muy posiliva,
y c u.Jndo lo dcjc p.1r.1 imp.1rtrr cl,bl'S e•n Zamorano, Ia
< ompaiifa habia qued.1rln tan impre"onJdJ conmigo
C[lll' busraron <l otra muwr p.1rd otup.rr mi pucsto. rue'
,,,i como .1prendi dt• prinwr.1 m,mo l.1 mancra en que•
Llll<l t'dll( acic'lll Z,lmor<~rl<l propmc iona oportunid,ldl'>
tinrc '" p.~ra las muje'r~''·
Mc• gusta muc hisrnm ser tc•,tigo dP !,1 s,llisfaclir1n que
L'>-rwrrnwntan lo., p,tudr<~ntP'> < u,mdD .lprt'nden Jlgo
nul'vo; l'sla C''> parte· dt> las rMorws por Ia> que disfruto
c•nst>li,H apicultura y des,Jrrollo de produc tos a pi colas.
E!>ta es una ciencia y un negocro que no .,e ha
dC'sarrollaclo significativamente, y e•>to quicrc decir
que los alumnos puedC'n se•r pionc•roo, l' rnnovaclores.
Muchos de mis estudiantes t".t,in lll•v<mdo a cabo 'u'
proycc to., de te~is de• cu.Jrto ,11io <'11 PI c.rrnpo; alguno'>
est,in lrabajando en nuevo> U'>O' nutr icionall's clc•l
polen , micntra> que otros <'st,\n co,tudi,mdo los
h.\bil,1ts de IJs abejas; y otrrh m,l, dl'.,,Jrrollaron han•
poe o una merrnelacla org,i nit a ell' 111 icl-manzana qu<'
pcnsarno; trene valor t onwrciJI.
II.Je e sers me'>es tome a mi cargo el rnarwjo de un
progr.1111,1 de Ia Cuenta ck•l R!'to clc•l Milt>nro p.1r,1
c.1p.1t it.Jr a ncgocin'> pequeiins y nwdi.Jnoo, t•n
llondurao,. Tcncmch '>t'st•nt,l < ornp.1rii,1s que• im luyc•n
productorcs de conscrv.Js, vPnde•dmc•s de• <''>Pt't i.:Js y
S('llllilas, pi'OciUCtClrf' de• qU(''>t), Y llll Sllli1LIJ1l('r<) ell'
produc too, procedentes de l'stas mismas ernpr<.><.as.
I kmo'> capacitJdo a los empre•-.,Hios t'll pr.icticas
sanrt,lfiJ'> dC' tabrit.:Jcion, pi,JIJOr,lt rein cle prcsupue<.to-..
pl,militae i6n y docurnPnt.Jc i6n, ingrP'>O J nut>v<b
rnen ,Hio-., y de;arrollo de nuPvn., proclut to'>, adem,b
de qut• Ito lwmns prnporcron.1do ,1poyn y oricntacitin
inclivicluJI a cada uno cit• ello.,. M,h de 90% ck• los
p.1rtic ipante> nos dicron Ia c alific ac ic'rn sati>lacloria
m,h <~It,! posible cuanclo S<' l<'s Pill ue•,to hace poco, y
tc•rwmos cl.1tos recientes que mut''>tr.m qut> m,b del
25"·<· ciC' Ia., ernpresas han visto un .wnwnto en SLI'>
rngre•sos dC'.,de que ini< ic'> PI progr.1111.1 . [sto C'>
espt'< ialmcntc gratiticant!', d,HI,1' l,b ditic ult,Jdt>s
l'< onc'Jrnrc,ls intPrnacion,llt•s dlltl' I,Js c u,1lc•s llonduras
l'S P'>pP< rdlmenlc vulrll'r.1l>lc•, v pnrquc• d tr.1ves de cste
progr.1ma pocle•mos hace•r mut ho por ,wudar.
NicZimmer I Ill,
l1 Pn 1 tur 1 Pll E clur Jr 1 n I Jmvrr •clarl Certral clr M1U11qan IE-[ UU 1
I nil 10 u1 Lamordno Enp''' :?OU..J Catetlr 1trco Acl]untu uP 'nqlr. DPpart m ento deC urr ulo 11enrml rCG1 M.JIPrrcJ'> lfliJJdrilda~ lnqle umo Seuundo ld1 Jfllcl cntlf."f arlor de Ba~qurtbol
Dc•st',lnl<h qu<• lllll'Slnt'> c•sluclt.mtt•s '>l' gl.lcluc•n ton
d<'slrt'/,1'• I'll l'l idiom.! lnglc•s ,1 111\t'll.lhor.JI , v p.lrtt•
dPII!'lCl Ps <jUt' (',1(1.1 Lilli I llt·~,J I on Ulld .llllJlli.l
\,llit•d,HI cl1· t' IWiil'n< '"' pn•vi.h; nlll! hos nunc,l han
h.11JI,ul11 Lllld p.1l,1hr,1 dl' lngll•s .1/llt•s ell' \!'1111 ,l<jUI. /1.\p
.1lt•gm !Jill' I'll t•l progJ.lnl.l d1• lngll•., h.1y.1111th lc•nido
l.t oporltlllid.HI cit• tr.lil.lldl c•l ,uio p.ls.Hio ton Cr.1ig
M.H h.tdll lp.!I/'IH in.HI(I Jllll 11/l.lL()/1( !''>11111 rulbright dl'
1 11/ICl pi.17Cll <Jllll'll c uc•nl,l con Ulld .llllj)IJ,l lormac1on
c•n PI disl'rio cit• progJ,l/11.1'> dt • ln~l<'s 1 olllll St•gundu
ld iollld. [ xp1 pso '>LI acli111 r,u 1011 pur lo q ul' h.tt l'lll< h, v
(,lmh•c·n no .. d1o bupn,ls) hit'll <•strut tur,HI,b Jclt>,l'o
p.1r.1 nwjor.u nut'slro pmgr,l/ll,J [lt>nloqu<' dc•l
dt·p.ul.mwnl<' h,1 c.lmhi.Hio Jl.ll.l t "ill c•ntr,Jrst• m,i., <'11
l,1s nt'< !''>ld,Hit•., ,Jt,Hit;llllt .t'> tiP idiom.t 1111 lu\c•ndo
dt•.,ln•t.Js cl1• lt•t tur,J y ,.,, ntur.l. Aclc•m.Js h,J} un
/l'/l!IV,Jdo llllj)Uiso )Joll'd Jll(l'gl ,11 t•l USI l til' I ltlJIJI11,1
lngk•s .1 olr,l'> t I.Jsl's \ tiN rplrn,Js , de• marwr.1 que lo~
t•stuclt.mtc·-. ll'ngan m.is "Jll lrlunid.Hk•s cl(' pr.H ticar.
btc· lllll'\'1) rmpulsll .11 til'lllj)ll CJLII' Z.llllll/.1110 olVolllZ<l
p.lld Jlfll)lllrt i1111,11 d lch pstucli,lllll's nlt'ilfl'> h11rds
IIIJirg.ttnll,l'> clp 1l,ht' y 111o1s IIJlllllLJrli(I,HI p.u,Jt'slli!IIDs
Plt•t II\ II'> srgrlllr! ,Jr,i , pil'll'>ll \'11 , qut• p11clrt•mos l').igrr
m.Js dt• Pll11s <'11 l,b 1 l,l'>t''> que• t>lq,m , \' qta• podr.in
c onliH'IIlll'lc'J m,is hor,h .11 t''>ludro <h·lrclrom.l
Ser el entrenador de basquetbol en Zamorano ha sido particularmente gratificante para mf, porque cuando llegue ni siquiera habfa un equipo, pero ahora el club consta de 15 muchachos y 10 muchachas que llegan a practicar 3 horas a Ia semana. El ano pasado fuimos a Tegucigalpa varias veces para competir contra equipos de otras escuelas, lo cual creo que realmente aviva el espfritu del grupo y produce un sentido saludable de competencia en los estudiantes. A veces organizan juegos de practica improvisados los fines de semana; yo me uno y los veo esforzandose para mejorar su juego; los admiro, porque los estudiantes de Zamorano trabajan con ahfnco en to do lo que emprenden.
ZAMORANO - Annual Report 2008 14
o h.1y un lug.1r tiunclt• 1.1 vi.,i<'m
lul1d.m1t'11l.JI dl' Z,1mor.JI10 sl',l
m,is 1 •vidt•nle que t•n el
Pf!Uilibrin t'lllico de Ia btuPI.1
l'nln• !'lt•studio l'l1 l'l aula cit•
< l.ht''- v I,J', t''<JH'nenc 1.1s pr.l< li
< ,1., dl'l,\prPI1ciC'r H.Kit•l1dn.
l <" l'studl,lllll"' pas.Jil liPmpo
l'll los s,110ill'' ell' c ldst' y I.Jilor,1lorios cit' Z.11nor.111o
l'slu<il.mdo ·~'>Jll'l los ll'(>rit o.,
lr.HII< lon.Jit•s; las llldlt'lld., que• l'slucil,m \ ,m clesdt>
lf..,it .1, h1slori.1. qufnm d, l' lnglt;.., < ••mn .,t•gundo
idl<llll,l, h,lsl.l las ,ll"l'd' ell' t''flt'l i,llid,HI til' 1,1 Est lJl•l,l .
.tgru111clustn,1 <~linwnl,lli,l, ,lclll111llslr.H 1on dt> .lgi<H1t'go
' Ill,, < ll'nt ld \ produn 1•'m .1grDJH'< u,Jrl,l, dl's,1rrollo
'"l llll'l Dnt'•mito v .Hnhit•nlt' .
r\slll1Nno, los .1lumnos J>.ts.ln li<•mpo ,llul'r.l "en c•l
< .111l1H' t•n llll.1 pl.mt.J .tgrDIIltiuslri.ll, t• l invern.1ckro,
t•l hth<Jlll' nubi.Hio y otro<, sitios dtllld<' ".lprenclt•n
h,H l!'lldo". [n l'l l Ulst> tl!' t•sl,ls l'XP<'IIl'llll.l> pr.Jclit.1s
un t•stucli,lllll' ptH•ciP ,~sisltr !'I p.~rlo tit• un bt>tt'rro,
p.Hlit ip.11 dl' 1.1 pmclw ci<'m cit• s,tl-.,1 t•n gr.lll volumt>n,
h,H c•r pnrPh.Js y .rplic .tr lr.tldrnic•nlo <1 un,1 lut•nll' dt•
,tgu.r pot.Jblt•, ,m,1li/,11 gt•nt;li< dllll'lllt• un p.1t6gt•no
vl'gl'l,ll, y negm 1.1r V<'nl.ls cit• Vl'gt•t,riP'> co11 un
"llfl<'llll<'rt .Jclo, t•nlll' olr,ls ldll'ds. [s (•-.1,1 combina-
c 1on unit ,1 de lt'llll.1 dv < l,l'.t's y t•xpt>rit•m ia priillit .1
t•n d 1 ,1mpo In qu<• cli..,tlllgll(' .1 lo., g1.1duados ell' L.lmt >r,u1o.
Como parte de una capac<tac<6n en maneto <ntegrado de plagas (MIP). el catedrat<co Rogello Traban>no (Hondureno, Zamorano
1982) les ensena a alumnos de segundo ano a criar insectos benef1cos. En un ambiente controlado de tnvernadero, los estudtantes cult<van pnmero Ia plaga del acaro roto (Tetranychus urttcae) en enredaderas de Canavalta. Mas adelante liberarim a un acaro depredador (Neosewtus caltfomtcusj en el invernadero. El
depredador se alimenta de los acaros ro1os, y ftnalmente se reproduce en un numero suficientemente grande para ser cosechado y liberado en los culttvos de los campos que tienen Ia plaga del acaro roJO.
15 ZAMORANO - lnforme Anual 2008
......
La Carrera de Adm1nistrac1on de Agronegoc1os (AGN) de Zamorano organize) el Segundo Congreso Regional Anual de Estud1antes de
Administraci6n de Empresas y Economia, que se conoce como CREAN.
Esta activ1dad de dos dias de durac1on logr6 una gran acog1da y d1o Ia
b1envemda a 300 part1c1pantes de ocho umvers1dades de Centroamimca.
··- \