Cómo conformar un Portafolios Cómo conformar un Portafolios de evidencias del médico residentede evidencias del médico residente

FACULTAD DE MEDICINADIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO

SUBDIVISIÓN DE ESPECIALIZACIONES MÉDICASCOORDINACIÓN DE DESARROLLO EDUCATIVO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Mostrar algunos aspectos teóricosExplicar qué es, qué no es y para qué sirve Caracterizar el portafolio del médico residente Mostrar la metodología para conformarlo

Propósitos de la presentaciónPropósitos de la presentación

Portafolios

Evaluación integral

Portafolio

Evaluación

Conocimiento

Evidencias

DesempeñoReflexiones

incluye

recopilade de

Es una colección de evidencias que demuestran que el aprendizaje personal necesario para ejercer ciertas competencias ha sido completado

Royal College of General Practitioners (1993)

Definición

Herramienta evaluativa/formativa

Definición

Portafolio

No es una bitácora, tampoco un archivo

¿Qué no es un portafolio?

Enseñanza Aprendizaje

FormarPara

evaluar

EvaluarPara

formar

Refleja un cambio

¿ Por qué un Portafolio?

Promover y propiciar el logro de competencias esperadas

Propósito del portafolio

Objetivos del portafolio

Guiar a los médicos residentes en su actividad y en la percepción de sus propios progresos educativos

Estimularlos para que estén pendientes en forma permanente de su proceso de aprendizaje

Destacar la importancia de integrar los conocimientos previos del alumno a las situaciones actuales

Resaltar lo que un alumno sabe de sí mismo

Centrado en el que aprende

Es una guía para la formación-evaluación

Evalúa la práctica real

Ventajas del Portafolio…

Competencias que tiene Competencias a mejorar

…Ventajas del portafolio

Reflexión-evaluación

• Es una herramienta de ayuda en el proceso formativo del médico residente, tanto para él como para los profesores.

• El médico residente tiene control sobre su proceso formativo.

• Muestra el desempeño en guardias, servicios y práctica en general.

• Proporciona información amplia de la evaluación del residente (profesor, residente –autoevaluación-, pares y pacientes).

Beneficios del portafolio

Conformación del portafolio

Información de diferentes tipos: conceptual, procedimental y actitudinal

Tareas realizadas en clase o fuera de ella (mapas conceptuales y mentales, ensayos, análisis de informes o registros médicos, etc.)

El portafolio se conforma de acuerdo a los propósitos del plan o programa del curso de especialización, según el caso.

El profesional recoge documentos o registros de la práctica habitual

Conformación del Portafolio

• Incidentes críticos

• Incidentes rutinarios

• Entrevistas médicas

• Sesiones bibliográficas

• Video-registros

• Resúmenes clínicos

• Sesiones clínicas

• Seminario de tesis

Registros de la práctica habitual

Conformación del Portafolio

¿Qué refleja?¿Qué refleja?

• Interés

• Orden mental

• Creatividad

• Método de aprendizaje

• Experiencia sistematizada

• Progreso en sus competencias

• Evaluación permanente

• Reflexión

• Profesionalismo

Lavalle C, 2010

Evaluación de los trabajos del portafolio

Conjunta

Evaluación deportafolios

EvaluaciónAutoevaluación

Alumno Profesor

Nuevaestrategia

del del

resulta

Se desarrolla en dos niveles

Se requiere de médicos residentes interesados en su aprendizaje y de profesores comprometidos con la formación de los educandos.

Consideraciones para su implementación

• Su construcción es producto de la participación del profesor y el médico residente

• Es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación de la formación del médico residente

• Es un método centrado más en la evaluación de los procesos de aprendizaje que en los productos

Conclusiones …

• Se consideran varios criterios en la evaluación (profesor, residente, pares y pacientes)

• Permite una evaluación integral (conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes)

…Conclusiones