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  1. 1. ANLISIS DE TAREAS CON COMPETENCIAS BSICAS1.EL BOTICARIO.En esta tarea se presenta al alumnado dos tablas con los datos bsicos de los problemas. A mi me parece que la presentacin es adecuada, as como el formato de las tablas y la presentacin de la situacin con el texto inicial. En relacin con la ficha de trabajo, creo que no es suficientemente clara y las preguntas que propone se podran enfocar de forma ms ntida para los escolares, ya que habla de la factura ms barata o econmica y de elegir los productos ms econmicos cuando la lista del pedido est muy dirigida y slo existe un producto para cada peticin. Slo, en el caso del termmetro digital, es posible la eleccin entre el ms barato y el ms caro. Yo eliminara esta situacin y planteara unas cuestines ms sencillas.Manoln el boticario. Actividad elaborada por BGP, coordinador TIC del CEPR Pablo de Olavide. Prado del Rey. (Cdiz) Nombre: _____________________________________________Fecha: ______________ Curso: ___________ Centro: _________________________________________________ Manoln debe hacer la factura seleccionando los productos indicados en la lista. Como hay dos tipos de termmetros, elige el de la marca CENTIGRADIN Podras ayudarle a hacer la factura del pedido? FACTURACANTIDADPRODUCTO PRECIOPRECIO TOTALUNIDAD
  2. 2. TOTAL: CUESTIONES El total de la factura es de: __________________________________ Calcula cul es la manera de pagar la factura con el menor nmero de monedas y billetes posibles y escrbelo aqu: __________________________________________________________________________ rmacia LaSana. EL HORARIO DE LA BIBLIOTECA La actividad est destinada al Tercer Ciclo de Primaria y me parece muy adecuada, ya que conjuga el trabajo en el cuaderno con el trabajo en Internet. La presentacin del modelo de trabajo en el cuaderno es para imprimir, fotocopiar y dar a los nios y nias por lo bien que est. LAS OLIMPIADAS. Ya que trabajamos competencias bsicas, desde el punto de vista de la EF, algunos datos de marcas no seran correctos y pueden inducir a errores de clculo al alumnado, como por ejemplo en los 1500 metros. Por lo dems, perfecto.
  3. 3. Enmiv