comentario sustentado
TRANSCRIPT
Comentario Sustentado
Documento escrito donde se expresa un juicio de valor fundamentado sobre un
evento, concepto y objeto.
¿Cómo elaborar un comentario?
1. Identifica el objetivo de la actividad.
2. Describe el evento, concepto u objeto a comentar.
3. Realiza una redacción en donde expreses juicios de valor acerca de lo
antes descrito.
4. Concluye con una posible solución o propuesta.
Rubrica del comentario
Formato y contenido
Puntos Variable Descripción
2 Datos
generales
Nombre del profesor, nombre del curso, módulo,
actividad, fecha, título del comentario.
3 Bibliografía
Inclusión apropiada de datos bibliográficos (Formato
APA), así como otras fuentes de información que hayan
sido utilizadas para elaborar el documento. Reportar
todas las fuentes correctamente.
10
Ortografía,
Redacción y
Sintaxis
Ortografía: Sin errores. Redacción: Ideas claras, lógicas y
secuenciadas en todos los párrafos. Sintaxis: Las oraciones están bien construidas. Cada párrafo desarrolla una sola idea siguiendo un orden
lógico, por lo que se comprende el mensaje fácilmente.
El lenguaje pedagógico se usa de manera precisa y
adecuada.
5 Título Hace referencia al tema sobre el cual se realizará el
comentario.
20 Planteamiento
del tema
Describe, de manera general las ideas principales,
parafraseando la situación o problema en cuestión.
25 Investigación y
Argumentación
Realiza una exploración a profundidad con respecto al
tema, consultando diversas fuentes bibliográficas (al
menos 3), obteniendo de estas las ideas principales, con
la finalidad de utilizarlas como elementos de
argumentación.
15 Emisión de
juicios
Sobre la base del punto anterior, emite juicios de valor
que reflejan una opinión fundamentada, objetiva y
precisa, estableciendo en todo momento relación con el
tema.
20 Conclusión
Incluye la comparación del material investigado, con
respecto a la opinión emitida, así como el aprendizaje
adquirido a través de la realización de dicho proceso.
Ejemplo de un comentario sustentado
Universidad del valle de Puebla
Licenciatura en Psicología
Asignatura: Pensamiento y Lenguaje
Tema: Teorías del aprendizaje
Alumno: [nombre empezando por apellido]
Segundo Semestres Grupo 2S
Fecha de entrega: 12 de marzo del 2013.
MISIÓN PSICOLOGÍA
La Escuela de Psicología, forma profesionistas capaces de brindar atención psicológica preventiva, diagnóstica y terapéutica a nivel individual, familiar, comunitario y organizacional, acordes a la realidad social, comprometidos consigo mismos y con la sociedad.
VISIÓN PSICOLOGIA
La Escuela de Psicología en 2022 será reconocida por la calidad de la formación profesional, el sentido humanista y el espíritu emprendedor de sus egresados, sustentados por el talento humano en el área de la salud psicológica y con capacidad de dar respuesta a los problemas que les demande su ámbito profesional.
Título:
La tecnología en la era actual.
Planteamiento del tema: La era digital está teniendo mucho auge últimamente, y muchos autores
aprovechan para escribir sobre este tema. Unos simplemente dan su opinión y
otros prefieren hacer análisis interesantes. Lo importante aquí, es que hay
diversas opiniones entre los autores sobre lo que está sucediendo con la
tecnología en nuestra actualidad.
Investigación y Argumentación:
Por un lado, está la autora Marianne Kolbasuk, quien en su artículo “5 reasons
we’re not in a tech boom” publicado en la base de datos Lexis Nexis de la
Biblioteca Digital, compara el “boom” de la tecnología actual, con el que surgió en
el año 2000.
Por otro lado se encuentra Negroponte, quien argumenta que la tecnología en la
actualidad va en aumento y es cada vez más importante, puesto que se está
desarrollando con gran rapidez. Y si observamos otro punto de vista, José Emilio
Daccach comenta que el Internet está yendo más allá de su propósito inicial y
actualmente nos ofrece mil posibilidades al alcance de nuestra computadora, de
una forma tan fácil que ya se ha convertido en parte de nuestra vida diaria.
Emisión de juicios: La postura que la primera autora refleja en su artículo se basa en la poca
valoración que le otorga a la tecnología en la actualidad, pues se justifica
argumentando, con cifras reales, que no es una etapa tan importante como lo fue
el surgimiento de tanta tecnología en el 2000.Si bien comenta que el Internet ha
avanzado muchísimo desde el año 2000, existen 5 razones por las que ahora no
es tan impactante el “boom”, que van desde la baja inversión que se da a la
tecnología, la corta vigencia de los artículos tecnológicos, la poca actividad
tecnológica comparada al año 2000 y la sensibilidad del mercado, entre otras.
Creo que lo que comenta es muy interesante, pues en muchos aspectos tiene
razón y difiere en la postura de Negroponte pues, según mi percepción, este autor
le asigna un gran valor y utilidad a la tecnología actual y sobre todo, a la venidera.
Sin embargo, creo que la opinión más acertada, o por lo menos con la que más
me identifico es con la de Daccach, puesto que la tecnología cada vez es más
parte de nuestra vida, de tal manera que actualmente es generadora de empleos y
servicios.
Esto lo creo puesto que en lo personal, mi trabajo se basa en la tecnología
educativa, y sin tecnología, no podríamos ofrecer nuestros cursos en línea. En mi
opinión personal, considero que la tecnología avanza rápidamente debido a tantos
conocimientos tecnológicos que existen, y creo que todos nosotros hemos
avanzado mucho en esta área y en muy poco tiempo, esto o simplemente lo
podemos comprobar al ver a niños cada vez más pequeños involucrándose con la
computadora.
Conclusión:
Creo sinceramente que vivimos en una época asombrosa, impactante, en la que
cada momento sale al mercado algo que nos facilita más la vida. Pero para el
mundo, lo mejor de todo, es que esa tecnología no solo les facilite la vida y se las
haga más divertida, sino que sirva también para curar enfermedades y salvar
vidas. Eso es lo que más vale para mí y lo que provoca en mí más asombro y
esperanza en la tecnología, pues todos tendremos mayores oportunidades de
vivir.
Referencias:
Negroponte, N. (1995). El mundo digital. Barcelona: Ediciones B.
Castells, M. (2005) La era de la Información: economía, sociedad y cultura Vol.
1.México: Siglo XXI
Sancho, J. M. (2001) Para una tecnología educativa (3ª ed.). Barcelona: Horsori.