comentario final_tela de araña

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  • 7/26/2019 Comentario Final_tela de Araa

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    Comentario del cuento La tela de araa

    La tela de araa, cuento escrito por Julio Ramn Ribeyro en Pars, se encuentra dentrode la obra La Palabra del mudo, la cual fue publicada en 1973. El cuento se enmarca enla Lima de los aos 50, gobernada bajo un rgimen dictatorial encabezado por Manuel A.

    Odra. En este contexto, la capital sufre una explotacin demogrfica a causa de lasmigraciones andinas; como consecuencia se crean los pueblos jvenes y barriosmarginales. Por tal motivo, abunda en la capital el desempleo, la pobreza, la delincuenciay la marginacin; estos problemas se convierten en temas esenciales en la narrativa delautor, la cual pertenece al realismo urbano. Estos tpicos tambin son tratados en otrosrelatos del autor como Interior L, Mientras arde la vela, Los Gallinazos sin plumas,entre otros. De igual manera, autores contemporneos a Ribeyro, como Jos DiezCanseco con El Trompo y Enrique Congrains con El nio junto al cielo desarrollarontemas como la pobreza, el abuso del poder econmico y social, etc.

    El tema principal desarrollado en el cuento es la opresin social. Ello se infiere a partir

    del hecho de que Mara siempre se encuentra obligada a someter su voluntad a la deindividuos de una escala socioeconmica superior a la suya. Esto se evidencia en eltraslado de poder al que se expone pasando de los abusos del hijo de su patrona,Gertrudis, al poder protector de Felipe Santos. Se ve claramente en: -Te seguir dondete vayas- [] acorralndola contra el lavadero(p. 102). En esta frase, podemos notar queMara estaba subyugada a los acosos del nio Ral. Asimismo en: Mara levant elmentn lentamente, sin ofrecer resistencia (p. 109). Se evidencia que nuevamenteestaba bajo el poder de un individuo de mejor estatus socioeconmico, Felipe Santos, yque por tal motivo se senta impotente al no poder hacer nada. Otros temas que sepueden apreciar son la pobreza, que se refleja en la situacin del personaje protagnico

    quien debe trabajar desde muy pequea para poder subsistir; la migracin, que se apreciaen el viaje desde su pueblo natal hacia la capital, en busca de un mejor porvenir; y, porltimo, el machismo, que est presente en los personajes de Ral y Felipe, los quemediante sus acciones tratan de poseer y dominar a la muchacha indefensa y lograrsatisfacer sus deseos carnales.

    A partir del tema central representado se desprende la siguiente idea: la opresin socialsomete a los seres en situacin vulnerable, por lo que son vctimas de abuso. En elcuento los opresores son: Ral, Gertrudis y Felipe Santos cuyos vnculos hacia Mara esla de explotar y abusar. El primero representa el acoso, el segundo la explotacin y eltercero la violacin.

    Asimismo, se puede apreciar otras ideas: primero, la pobreza conlleva a que las personasbusquen trabajo a corta edad, como vemos en el cuento: Pichona? Yo he trabajadodesde los doce aos y ella tiene ya diecisis. (p.103). Segundo, los migrantes sonvctimas del poder en la urbe: acoso sexual, maltrato, discriminacin, etc. por individuosde mayor estatus, vemos: cuando se lo cea al talle, los hombres la miraban por la calle[] Ral, por su parte, se aferraba a este detalle para abrumarla de frases ardientes(p,104). Por ltimo, el machismo forma parte del contexto y es asumido como algo natural en

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    la sociedad: a m tambin, en una casa que trabaj, haba uno que me persegua da ynoche, hasta que le di su zape. Mejor es no hacerles caso(p. 104). Todas estas ideas segeneran en el entorno de la protagonista como muestra clara de la problemtica de losmigrantes que residen en las urbes donde muchas veces la sociedad se torna abusiva yprepotente.

    El sentimiento imperante en la historia es la angustia, la cual es producida por lasoledad y el estado de desproteccin sumado a la indignacin por el constante acoso delnio Ral al inicio de la historia. Tambin sucede ello, cuando Mara se encontraba solaen aquel cuarto desampara en medio de una ciudad que no era la suya. Este sentimientose intensifica cuando en medio del silencio tocan la puerta: Mara sinti un sobresalto.Otra vez? Sera ya Felipe Santos? Sin moverse, pregunt tmidamente(p. 107). A ellose suma la presencia de la araa de largas patas en la habitacin.

    No obstante, entre el acoso y el desenlace del cuento Mara perciba un alivio que letrasmita la libertad frente al nio Raul, por ello Justa le dice: Acel nio Ral nunca te

    encontrar(p. 102). Por lo que, experimenta breves momentos de felicidad y una luz deesperanza, al encontrarse sola en el cuarto donde visualiza un futuro mejor, comoapreciamos: -Aqu vivir yose dijo Mara y observ el cuarto que pareca abrazarla consus paredes blancas.(p.101)

    Por ltimo, podemos percibir la resignacin, puesto que al final, Mara siente haberseencontrado con un futuro siniestro y corrupto, pero que tuvo que aceptar:

    sin ofrecer resistencia. Haba en su gesto una rara pasividad. Pronto sinti en sucuello el contacto de aquella mano envejecida. Entonces se dio cuenta, sinningn raciocinio, que su vuelo haba terminado, era como un cepo que la una aun destino que ella nunca busc. (p. 109)

    Por esta serie de acontecimientos, Mara vive un vaivn de sentimientos que se inicia enla indignacin, pasan por la esperanza, angustia permanente y terminan en la resignacinde su destino, como muestra los condicionamientos del personaje.

    El argumento gira en torno a Mara, joven de diecisis aos, que llega desde Nazca a lacasa del negro Julio. l, junto a su esposa, logran conseguirle un trabajo de empleada delhogar en la casa de doa Gertrudis. Esta tena su hijo, el nio Ral, quien continuamenteacosa a Mara sin que la patrona tome cartas en el asunto. Cierto da, la joven conoce aJusta, sirvienta de la casa vecina, le aconseja y le ofrece la ayuda de un protector, FelipeSantos. Mara huye de la casa de Gertrudis y se instala en un cuarto que Felipe Santoshaba dispuesto. All la protagonista, espera por un largo tiempo a su protector, mientrasevoca parte de su vida. Finalmente el protectorllega y coloca en el cuello de Mara unacadenita, quien parece darse cuenta de sus intenciones y de su nueva condicin.

    Para estructurar la trama, cabe sealar que en este cuento se utiliza la tcnica in mediares, es decir, se presenta a Mara en un momento crucial de su vida y a partir de all se lesigue en sus acciones y en sus recuerdos hasta el desenlace: se pregunt y despus demirarse en el espejo, avanz con sigilo(p. 102). Aqu detalla cada suceso, haciendo que

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    parezca real. Tambin encontramos elementos auxiliares de la trama como lasdescripciones que aparecen en el cuento: una zamba gorda y revoltosa que haba dadodoce criaturas al mundo (p.102) Por otro lado, la reproduccin de la voz de lospersonajes es directa, dado que se verbaliza antes o despus de la intervencin delnarrador: -Aqu vivir yo -se dijo Mara(p. 100). La tensin de la trama va in crescendoy

    el final es abierto, ya que el conflicto no se ha resuelto, es decir, que la protagonistacontina con su situacin de opresin.

    El personaje principal es Mara, un personaje plano, pues su conducta es pasiva, semantiene desde el inicio hasta el final, aunque, desea cambiar su situacin, se enfrenta alos acosos de Ral hasta el punto de escapar de l, pero otras circunstancias la hacendeclinar de sus sueos. En cuanto a su nombre Mara se hace alusin a la Virgen, puesda muestras de pureza e inocencia al creer en las palabras de Justa. Asimismo, podemosvisualizar la preocupacin por su aspecto personal, puesto que este le permitiraconseguir un trabajo mejor -Es necesario que Felipe Santos me encuentre decente -pens- (p. 101). Por lo expuesto, ella es una adolescente inocente, vctima de una

    sociedad machista que constantemente la oprime.

    Como personajes secundarios contamos con el nio Ral, hijo adolescente de doaGertrudis, un joven que ansiaba satisfacer sus deseos carnales. Este tambin es de tipoplano porque muestra este tipo de conducta en todo momento que encontraba a Marasola, adems ella ya estaba enterada de la debilidad del joven Ya haba odo hablar de len casa del negro Julio (p. 102), adems es prepotente y agresivo. Mara relacionaba aRal con una araa de patas largas. Mientras ella recordaba los sucesos en casa deGertrudis, simultneamente apareca una araa que daba un paseo y luego se escondatal como lo haca Ral en su casa. Es as que Ral representa el machismo y la opresinpuesto que solo toma a la mujer como un objeto sexual, realidad presente en la sociedad

    limea de aquellos tiempos y que an perdura. Por otro lado, podemos identificar a Justacomo otro personaje secundario, de tipo plano. Esta se muestra como una amigasolidaria, empleada de la casa vecina, que supuestamente ayuda a Mara a mejorar susituacin, pero que en realidad la induce para que fugue y sucumba a las intenciones deFelipe Santos, puesto que ya conoca las intenciones de este y el lugar donde viviraMara. El nombre de Justa se opone al personaje por no darle la proteccin quenecesitaba. De igual manera, doa Gertrudis es un personaje secundario, de tipo plano,quien siempre apaa las actitudes de su hijo, ya que se muestra indiferente a las quejasde Mara dicindole que siga con su trabajo Doa Gertrudis recibi la noticia sininmutarse. Pareca estar acostumbrada a este tipo de queja. El nombre Gertrudis alude

    a una santa germana lo que contrasta con la actitud del personaje. Por ltimo, seencuentra a Felipe Santos, hombre de cincuenta aos, dueo de una panadera ysupuesto protector de Mara. Resulta irnico mencionar su apellido Santos puesto quealude a un hombre honesto, filntropo que vive en rectitud, sin embargo sucede todo locontrario. Es en estos personajes en los que Ribeyro retrata con irona las relaciones depoder y abuso en la Lima de mitad de siglo XX. Comportamientos que subsisten hasta laactualidad y aunque sean en menor magnitud, siguen condicionando la vida de los seresmarginados.

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    En cuanto a su estructura externa, este cuento presenta como ttulo La tela de araa, elcual se encuentra en la obra La palabra del mudo. Presenta catorce prrafos y en ellasse presenta dilogos directos y descripciones. Internamente se ha dividido en tresapartados. El primer apartado muestra la espera de Mara en el cuarto del hermano deFelipe, su protector; el segundo, el recuerdo del acoso del nio Ral y, el tercero, la

    resignacin ante la presencia impositiva de Felipe.

    El primer apartado abarca desde el escape de Mara hasta llegar al cuarto del hermano deFelipe Santos. El tema presente en este apartado es la bsqueda de la libertad de Maradesde que ingresa a la habitacin, lo cual es reforzado por el espacio, sus paredesblancas que la abrazan y la inexistencia de las obligaciones que tena en la casa deGertrudis. Asimismo, los sentimientos presentes son: la tranquilidad y la esperanza queestn relacionados con la libertad que siente, pese al espacio cerrado. Del mismo modo,la idea imperante es el estado de tranquilidad por la sensacin de libertad aunque estasea efmera. Mara sabe que estar en la habitacin por unos das, ya que luego Felipe leencontrar un trabajo y ella anhela que sea en una buena residencia, demostrando aqu

    su deseo de superacin como lo presentan la mayora de los personajes de los cuentosde Ribeyro. En este apartado notamos la presencia de algunas figuras literarias, entre lasque predomina el smil, hiprbole y la personificacin: Su rostro redondo como unacalabaza (102), ignorada por todo el mundo (p. 101) y el cuarto que parecaabrazarla con sus paredes blancas (p. 101), respectivamente. El uso de estas figuraslogra enfatizar la descripcin fsica y psicolgica de Mara, construyendo mejor alpersonaje y generando un acercamiento sus vivencias por parte del lector.

    El segundo apartado inicia relatando el recuerdo de Mara: su llegada a la casa de doa

    Gertrudis y la relacin que llevaba con el nio Ral. Los temas centrales son: La pobrezay la opresin hacia la mujer. El primero va con la idea: la necesidad econmica conlleva aque las personas busquen trabajo desde su corta edad, la cual se evidencia en: Todavaest muy pichona- deca (p. 102). En esta frase nos damos cuenta que Mara, por sunecesidad econmica, a sus diecisis aos, tiene que trabajar como empleada de hogar.De igual modo, el segundo tema, se manifiesta en la idea: el abuso del poder muchasveces se torna agobiante, la cual se expresa en: Por la noche [] de nuevo la abordaba(p. 103). A partir de esta frase, podemos inferir que Mara siempre era acosada por el nioRal, el hijo de su patrona. Tambin cuando la seora Gertrudis no hizo nada ante laacusacin de Mara de los constantes asedios de su hijo. Asimismo, los sentimientosinmersos en este apartado son: la indignacin, cuando Mara recuerda los acosos del nio

    Ral catalogndolo de desgraciado; el temor y el desamparo, pues lo que en un iniciopareca la libertad, por la espera y la soledad se torna en estos sentimientos que sonreforzados por la palidez de las paredes de la habitacin. Por otro lado, las figurasretricas predominantes en este apartado son: el smil y la metfora, por ejemplo Elmismo siempre le pareci como una especie de araa enorme, con sus largas piernas(102), refirindose al acoso y aspecto fsico del nio Ral; cerca del foco, una mariposagris revoloteaba en grades crculos concntricos. A veces se estrellaba contra el cielo

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    raso con un golpe seco(p. 105 ) La mariposa gris representa a Mara y su situacin dedesamparo, su vuelo es la bsqueda de un futuro mejor representado en la luz y el golpecontra el cielo raso representa la conciencia de su ineludible y dura realidad. Las figuras,especialmente, esta ltima cumplen la funcin de precisar y enfatizar la devastadorasituacin de Mara.

    El ltimo apartado narra el encuentro de Mara y Felipe Santos. El tema central es eldominio del poder que ejerce el varn sobre la mujer, el machismo. Esto se demuestra atravs de indicios que nos da el narrador como es el regalo de la cadenita que Felipe

    coloca en el cuello de Mara. As Mara queda en dominio de un hombre cincuentn conlascivia y ms aun siendo un desconocido para ella, esta discriminacin e injusticia es laque afecta a la sociedad peruana de los 50 y presente hasta hoy en da. A su vez el temase refuerza con la idea: Los hombres de mayor estatus no respetan los derechos de losseres vulnerables. De igual manera hay sentimientos como la impaciencia, cuando Maraest esperando la llegada de Felipe y trata de buscar otros recuerdos gratos, sinencontrarlos; el sentimiento de desamparo que surge en esa bsqueda y se presenta el

    recuerdo de su padre; y el desengao ante la presencia de Felipe porque con su actuarinvalida las promesas de Justa y su imagen de protector para Mara. La figura retricapredominante en este apartado es el smil: esa cadenita, antes que un obsequio, eracomo un cepo que la una a un destino que ella nunca busc (p. 109). Aqu la cadenarepresenta el dominio ejercido por el varn, lo inevitable de su destino y su rol desometimiento a estos.

    El narrador no se encuentra inmerso en la historia. Su postura narrativa esheterodiegtico omnisciente, en tercera persona y su modo de narrar es de focalizacincero. Ello se evidencia en:-Maana-pens-, lo cual demuestra que el narrador conocehasta los pensamientos de la protagonista.

    Mediante la tcnica in media res, se aborda al personaje en un momento crucial de suvivir y a partir de all se le hace un seguimiento a travs de sus recuerdos, hasta mostrarel desenlace al que es conducida en la trama. Otra tcnica utilizada es el flash back, yaque la historia presenta saltos breves en retrospectiva. El narrador primero presenta lahuida de Mara, despus va al pasado y empieza a narrar la causa de su escape yfinalmente regresa al presente para relatar su encuentro con Felipe Santos. La utilizacinde sta tcnica permite que el lector se entere de sucesos relevantes ocurridos en elpasado y comprenda las condiciones que pesan sobre el personaje. As nos enteramosque no conoci a su padre, que migr muy pronto a la ciudad, vivi brevemente en unhogar pobre y de all fue trabajar de sirvienta a la casa de una familia acomodada, donde

    fue vctima de acoso sexual. Asimismo, Ribeyro utiliza un final abierto, tcnicacaracterstica del autor, lo cual genera suspenso e inters en la continuidad de la historia,lo que conlleva a que lector desarrolle su imaginacin, buscando un posible final aldestino que parece ineludible para Mara.

    Por otro lado, el tiempo interno o narrativo del cuento presenta un ritmo lento, ya que lasacciones realizadas por los personajes solo se dan en un da. En este sentido, el tiempoes alterado por la analepsis. Esto permite comprender las pocas horas que comprende el

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    tiempo de la historia y el tiempo en el que Mara recuerda su pasado, el cual estconstituido por varios aos; y esta evocacin nos permite comprobar que la suya ha sidouna existencia desfavorecida y marginal. Por otro lado, el tiempo histrico en el que fueescrito el cuento es la dcada de los 50, donde las diferencias sociales se vieron muchoms marcadas. Esto se evidencia en las actitudes del nio Ral y Felipe Santos, ya que

    ambos se aprovechaban de la condicin social de Mara.

    Los espacios ms resaltantes son la casa de doa Gertrudis y el cuarto. Estos reflejan laopresin en la que se encuentra sumida Mara. El primer ambiente que en un inicio fue laoportunidad de liberacin de la protagonista se convirti en un lugar opresor y agobiante.La situacin se complica rpidamente. Dentro de la casa La cocina fra fue escenario demuchos combates(p.104), Mara se defenda del acoso sexual del nio Ral y por estacausa se escapa. Este lugar genera al inicio un extrao sentimiento de libertad, pues laindependencia anhelada se refleja en este ambiente. Y a pesar de que aqu no contabacon las comodidades, careca de obligaciones. El cuarto despierta un sentimiento deproteccin, hasta considerarlo como su refugio. Nuevamente se muestra la dependencia

    de la muchacha a un lugar que le pueda brindar proteccin. Los espacios: la casa de doaGertrudis y el cuarto, permiten el mayor conocimiento de los personajes, pues estosconcuerdan y enfatizan con los estados y sentimientos de Mara.

    El leitmotiv de la historia es la araa y su tela, puesto que estos dos elementos estnpresentes en el desarrollo de la historia. Donde la araa, adems de representar a cadauno de los seres con poder de sometimiento y la tela de araa a las trampas del podersocial y econmico, en las que la protagonista, representante de la vulnerabilidad de losseres, cae. Asimismo, la tela de araa y la araa son smbolos del tinglado dedominancias sobre los seres vulnerables. Este smbolo, presente desde el ttulo delcuento, genera en el lector inters, al anticipar la idea de atrapamiento, peligro, juego,

    invitndolo a descifrarlo en la lectura.

    En cuanto al estilo, a nivel morfolgico, Ribeyro utiliza gran cantidad de verbos deparsimonia, lo cual le da nfasis a la pasividad del personaje. A nivel sintctico, laextensin de las oraciones es larga, cuya funcin es pausar el ritmo y dar una detalladadescripcin y explicacin de los sucesos en el relato. A nivel semntico; el autor empleamayormente el smil, la hiprbole, la metfora y el smbolo, con el fin de presentar lascaractersticas fsicas y psicolgicas de la protagonista y de su situacin de opresin. Engeneral, el estilo que Ribeyro emplea, es sencillo, directo, pero simblico, lograndofacilitar la accesibilidad a su disfrute y a sus connotaciones.

    Asimismo, en gran parte del cuento se presencia un lenguaje coloquial debido a que nousa palabras muy estructuradas ni formales; este hecho hace que el relato est adecuadopara lectores de distintas edades, ya que hace la lectura entendible. Esto contribuyetambin a acentuar el nivel de realismo del relato, pues otorga a las expresiones de lospersonajes un sentido de pertenencia social o cultural. Sin embargo, el cuento presentaun lenguaje muy literario, pues las expresiones estn enriquecidas de figuras retricas,cuya funcin es cautivar al lector con el fin de hacer atractiva su lectura.

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    El tono de la voz narrativa empleado en el cuento es politonal. El primer apartado es detono alegre y de alivio, ya que se da a entender que Mara estaba invadida de felicidad,pues haba cambiado de un semblante desastroso a uno bello. Y aliviada porque habadejado sus quehaceres como empleada de hogar. En el segundo apartado se presenta eltono triste, temeroso y sufrido, puesto que Mara recuerda su catastrfico pasado, en el

    cual era vctima de los acosos y amenazas del nio Ral. En el tercer apartado sepresencia un tono temeroso, desconfiado y reflexivo. Aqu inferimos que Mara empiezaa sospechar de las verdaderas intenciones de Felipe Santos y al darse cuenta de estas,siente temor y se resigna a su situacin, ya que no tena otra opcin. Gracias a estavariedad de tonos que se suceden, confluyen o alternan, el lector puede aproximarsemejor a los espacios y sentimientos de la historia y, por ende, entender mejor el temapresentado.

    En el cuento, predomina el valor social, humano y literario. El valor social porque semuestra las relaciones de poder entre varones y mujeres, entre citadinos y migrantesprovincianos, entre patrones y empleados. Revela la ausencia de los derechos humanos

    de individuos y el desequilibrio entre gneros. Esto se evidencia claramente, pues el autornarra cmo los personajes se valan de su estatus o condicin para aprovecharse de otrosms vulnerables. El valor humano, porque pone en evidencia los rasgos del ser humano,sus sentimientos, anhelos y frustraciones; muestra al hombre y la forma cmo dirige ypasa su vida; asimismo, las temticas que lo aquejan en su existencia en una comunidad.El valor literario, porque el cuento es una muestra literaria de la poca, del estilo breve yclsico de su autor, como escritor tpico del Realismo urbano.

    La trascendencia del autor y su obra, desde mi punto de vista, radica en que el cuentopresenta una sencilla pero simblica historia sobre la vida cotidiana y la gran cantidad desituaciones que an subsisten en la actualidad y nos conduce a la reflexin inevitable de

    las condiciones imperantes en ella y sus efectos en los seres humanos. En tal sentido nosdeja una gran enseanza: debemos recuperar nuestros valores, forjando as una sociedadcon mayor equidad de gnero y ojal sin diferencias socioeconmicas, en la que prime elrespeto de la dignidad, los derechos humanos y la ayuda mutua.

    Adaptado del comentario de Jhulissa Huamn Rabanal -2014