com ens veu la comunitat? institut escola què valores més ......les diverses entitats del nostre...

2
Quina educació compartim? • Les bases del nostre projecte són el respecte, la diversitat, la convivèn- cia i la cultura de l’esforç. • Centrem la nostra pedagogia al voltant de les noves tecnologies i la transformació digital. • Apostem per la innovació educativa. • Impulsem una metodologia activa i participativa. • Vetllem per un bon aprenentatge de les llengües. • Activem la socialització com a font d’aprenentatge relacional. • Promovem una educació emocional com a part essencial del benestar individual i promotora de l’èxit personal en la vida. • Comptem amb un pla d’acció tutorial que incorpora activitats per a contribuir a la formació integral del nostre alumnat, a nivell acadèmic i personal. La convivència al centre educatiu és clau per a fomentar espais de cal- ma, benestar i creixement personal. Tots aquests ingredients ajuden els nostres alumnes a sentir-se acompanyats en un espai amable i segur que permet anar adquirint l’aprenentatge significatiu en el dia a dia de l’escola, i que és clau per a l’èxit educatiu. La tutoria entre iguals, la mediació es- colar i els espais de reflexió s’uneixen per formar part d’un dels eixos del nostre projecte educatiu de centre. Institut Escola Rec Comtal C. de Mare de Déu de Lorda, 25 Via Bàrcino, 90, 08033 Barcelona 933 451 731 | 932 695 525 [email protected] Com s’hi arriba? L1 Trinitat Vella V31,11, 201, 62 Construïm ponts cap al coneixement Institut Escola Rec Comtal Educació infantil, primària i secundària De 3 a 16 anys Com ens veu la comunitat? Què valores més del centre? L’ambient familiar que ens dona tranquil·litat i confiança als pares i mares del centre. Que tingui sempre les portes obertes i ens convida molt sovint a participar en les acti- vitats que s’ organitzen. Això ens permet ser més a prop dels nostres fills i filles i ens fa sentir part de la vida escolar del centre. Què has vist en els teus fills? El meu fill entra sempre content a l’escola. De fet, els dies festius no li agraden perquè diu que no hi ha “cole”. Els ulls dels nostres nens i nenes reflecteixen il·lusió i orgull quan parlen de la seva escola Què t’emportes? Una motxilla plena d’experiències d’ensenyament apre- nentatge molt potents. L’escola ha fet una aposta molt forta en l’àmbit de la tecnologia i la descoberta digital. Les metodologies innovadores es viuen en tots els espais i persones del centre. L’acollida i l’acompanyament que he rebut per part de l’equip educatiu han estat molt positius Quan siguis gran i recordis l’escola què creus que sentiràs? Recordaré tot allò que m’ha fet sentir bé. Com les activi- tats que organitzen els mestres al voltant de la tecnologia, les estones d’esbarjo amb moltes propostes de jocs va- riats, les sortides i sobretot els meus “profes”, que sempre han tingut una estona per escoltar-me i fer-me sentir bé. Mare de l’escola Mare de l’escola Alumna en pràctiques Alumna de l’escola

Upload: others

Post on 12-Oct-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Com ens veu la comunitat? Institut Escola Què valores més ......Les diverses entitats del nostre barri ens permeten treballar en xarxa. La Biblio-teca José Barberó, el Centre Cívic,

Quina educació compartim?

•Lesbasesdelnostreprojectesónelrespecte,ladiversitat,laconvivèn-ciailaculturadel’esforç.

•Centremlanostrapedagogiaalvoltantdelesnovestecnologiesilatransformaciódigital.

•Apostemperlainnovacióeducativa.•Impulsemunametodologiaactivaiparticipativa.•Vetllemperunbonaprenentatgedelesllengües.•Activemlasocialitzaciócomafontd’aprenentatgerelacional.•Promovemunaeducacióemocionalcomapartessencialdelbenestarindividualipromotoradel’èxitpersonalenlavida.

•Comptemambunplad’acciótutorialqueincorporaactivitatsperacontribuiralaformacióintegraldelnostrealumnat,anivellacadèmicipersonal.

Laconvivènciaalcentreeducatiuésclauperafomentarespaisdecal-ma,benestaricreixementpersonal.Totsaquestsingredientsajudenelsnostresalumnesasentir-seacompanyatsenunespaiamableisegurquepermetanaradquirintl’aprenentatgesignificatiueneldiaadiadel’escola,iqueésclauperal’èxiteducatiu.Latutoriaentreiguals,lamediacióes-colarielsespaisdereflexiós’uneixenperformarpartd’undelseixosdelnostreprojecteeducatiudecentre.

Institut Escola Rec ComtalC.deMaredeDéudeLorda,25ViaBàrcino,90,08033Barcelona933451731|[email protected]

Com s’hi arriba?

L1TrinitatVellaV31,11,201,62

Construïmpontscapalconeixement

Institut Escola Rec ComtalEducació infantil, primària i secundàriaDe 3 a 16 anys

Com ens veu la comunitat?

Què valores més del centre?

L’ambientfamiliarqueensdonatranquil·litaticonfiançaalsparesimaresdelcentre.Quetinguisemprelesportesobertesiensconvidamoltsovintaparticiparenlesacti-vitatsques’organitzen.Aixòenspermetsermésapropdelsnostresfillsifillesiensfasentirpartdelavidaescolardelcentre.

Què has vist en els teus fills?

Elmeufillentrasemprecontental’escola.Defet,elsdiesfestiusnoliagradenperquèdiuquenohiha“cole”.Elsullsdelsnostresnensinenesreflecteixenil·lusióiorgullquanparlendelasevaescolaQuè t’emportes?

Unamotxillaplenad’experiènciesd’ensenyamentapre-nentatgemoltpotents.L’escolahafetunaapostamoltfortaenl’àmbitdelatecnologiailadescobertadigital.Lesmetodologiesinnovadoresesviuenentotselsespaisipersonesdelcentre.L’acollidail’acompanyamentqueherebutperpartdel’equipeducatiuhanestatmoltpositius

Quan siguis gran i recordis l’escola què creus que sentiràs?

Recordarétotallòquem’hafetsentirbé.Comlesactivi-tatsqueorganitzenelsmestresalvoltantdelatecnologia,lesestonesd’esbarjoambmoltespropostesdejocsva-riats,lessortidesisobretotelsmeus“profes”,quesemprehantingutunaestonaperescoltar-meifer-mesentirbé.

Maredel’escola

Maredel’escola

Alumnaenpràctiques

Alumnadel’escola

Page 2: Com ens veu la comunitat? Institut Escola Què valores més ......Les diverses entitats del nostre barri ens permeten treballar en xarxa. La Biblio-teca José Barberó, el Centre Cívic,

Lesdiversesentitatsdelnostrebarrienspermetentreballarenxarxa.LaBiblio-tecaJoséBarberó,elCentreCívic,elCasald’Avis,elCentred’Adults,l’EscolaBressolielPoliesportiudelbarriformenpartd’aquestaxarxa.Aprofitemelsesde-venimentsdelbarripercrearsituacionsd’aprenentatgequeensenriqueixencomapersonesiciutadansdepledret.

Fem xarxa

Educació Infantil, Primària i Secundària (3 a 16 anys)

Partimd’unenfocamentglobalitzadorOrganitzemespaisd’aprenentatgeFemagrupamentsinternivellsPotencieml’usdelesTACEnsenyamentdematèriesenanglèsAtenemalsdiferentsritmesd’aprenentatgeTreballemenequipperassolirelsobjectiusAprenemengrupscooperatiusParticipacióactivadelesfamíliesTreballemenpetitsgrups

A infantil i primària:

•Espaisd’aprenentatge•Comunitatsd’alumnes•Tecnologiaalesaules•Juguemjunts•Grupscooperatius•Treballglobalitzatperprojectes•Robòticaiexperimentació•ProgramaÈxit•Plad’impulsdelalectura

A secundària:

•Comunitatsd’alumnes•Tecnologiaalesaules•Diversificaciócurricularambestadaaempreses

•Salutiescola•Convivènciaimediacióescolar•ProgramaCreadorsenresidènciaalsInstituts

•Projecteeducacióemocionalicontralaviolènciadegènere.

•Autorsalesaules•ProgramaÈxit2

Serveis escolars

•Serveid’acollida•Menjadorescolar•Cuinapròpia•Serveid’atencióal’alumnat•Activitatsextraescolarsgestionadesperl’AFA

•Llibressocialitzats

Activitats escolars

•Sortidespedagògiques•Colònies•Piscina•Festesitradicions•Activitatscurricularsambelbarriil’entorn

•Participacióenactivitatsesportives

Espais i instal·lacions

•Edulab/Minilab•Aulademúsica•Gimnàsivestidors•Bibliotecaescolar/aulad’estudi•Patisipistespoliesportives•Salad’actes/salapolivalent•Saladepsicomotricitat•Teatre•Espaiperràdioitelevisió

Com eduquem i aprenem?

“L’artd’ensenyarésl’artd’ajudaradescobrir”.

MarkvonDoren

“Totéspossibleihopodemaprendre”.

“Educarunnennoésfer-liaprendrealgunacosaquenosabia,sinóferd’ellalgúquenoexistia”.

JohnRuskin