“colegio san marcos apÒstol”. clase nº 26 / (o:a) 5

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“COLEGIO SAN MARCOS APÒSTOL”. ´CLASE Nº 26 / (O:A) 5 Demostrar comprensión de las narraciones leídas, extrayendo información implícita. Asignatura: Lenguaje y Comunicación Cursos:2º Básicos A y B. Profesoras: Nicole Morales María Isabel Leiva. Correos: 2ªA:miss [email protected] 2ªB:[email protected]

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Page 1: “COLEGIO SAN MARCOS APÒSTOL”. CLASE Nº 26 / (O:A) 5

“COLEGIO SAN MARCOS APÒSTOL”.´CLASE Nº 26 / (O:A) 5Demostrar comprensión de las narraciones leídas, extrayendo información implícita.

Asignatura: Lenguaje y ComunicaciónCursos:2º Básicos A y B.Profesoras: Nicole Morales

María Isabel Leiva.Correos: 2ªA:miss [email protected]

2ªB:[email protected]

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¿QUÈ ES LA INFORMACIÒN IMPLÌCITA?

LA INFORMACIÒN IMPLÌCITA : Son las ideas que el autor no comunica de forma directa, sino que sugerida.El texto no tendrá la información directamente, pero te dará “pistas” para encontrarlas.

¿Qué es un mensaje implícito?El mensaje explicito en un texto , es cuando no se expresan las ideas de manera clara, es necesario interpretarlas, para comprenderlo.

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...AHORA VEREMOS UN EJEMPLO.

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CONTINUAMOS.. ¿Qué es una Inferencia?

La Inferencia es un proceso natural que sirve para deducir la Información Implícita de un texto.

Para usar la inferencia es muy importante que el lector cuente con la información suficiente para establecer una interpretación, del texto leído.

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ACTIVIDADES: Leer y responder en voz alta.

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ACTIVIDAD: Extraer Información Implícita.COPIAR EN TU CUADERNO Y RESPONDER.

´ “El Gato y los Pájaros”. Fábula de EsopoUn gato oyó que los pájaros de un aviario estaban enfermos, así que se

disfrazó de médico y llevando con él un maletín lleno de instrumentos, fue a preguntar por la salud de los pájaros. Nos sentiremos mucho mejor cuando te vayas, contestaron los pájaros sin dejarlo entrar a la jaula.Piensa e infiere:

¿Qué es un aviario? _____________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Por qué crees que los pájaros no dejaron entrar al gato? _____________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Cómo crees tú que se sintieron los pájaros cuando escucharon llegar al gato? ___________________________________________________________________

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RECUERDA: En ésta clase debes copiar el objetivo, el tema, las definiciones y las actividades.También recuerda leer un poquito cada día. “CUIDATE MUCHO.”