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ColegioSAN JOSÉ DE CALASANZ

Ikastetxea

“EMPRENDER PARA APRENDER”Tercer Premio Nacional de Innovación Educativa

“La Fundación GSD hizo entrega del galardón en Madrid”

El pasado mes de enero, en un acto oficial que tuvo lugar en la Fundación GSD en Madrid, dirigentes de dicha fundación hicieron entrega del premio al proyecto ``Emprender para aprender´´ del colegio San José de Calasanz, que ya fue elegido como ejemplo de buenas prácticas en formación emprendedora. (Continúa en la pág. 3)

Revista diseñada por el alumnado de 1º de Marketing y Publicidad.

Boletín nº 21 - Aldizkaria 21.zk. Marzo/ Martxoa 2015

Celebración del Carnaval en el Colegio. Pág. 2

IV Feria de Ikasenpresa. Pág. 6

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The 19th of February the children of Elementary education went to the theatre. We saw Seven Goats and we practiced the contents we are learning in our school, such as the name of the animals, the colours, numbers... We had a really good time.

Las sesiones de psicomotricidad en Calasanz siempre co-mienzan de modo similar: antes de la sesión, el profesor prepara la sala, coloca una torre o una montaña de blo-ques multicolores y llamativos que , posteriormente, los ni-ños y niñas tendrán que destruir. Y esta vez, mira tú por dónde, sin ser culpabilizados.

¿Y qué implica destruir “la torre”? Es un momento de fuer-te intensidad emocional y por eso los niños gritan de emo-ción cuando salen corriendo en estampida a destruirla. La torre significa preparación, espera, contención y descar-ga pulsional. Empujar la torre, destruirla, supone una des-carga de energía que favorece la disminución de tensio-nes, muy importante para la movilización y canalización de emociones.

CELEBRACIÓN DEL CARNAVAL EN SAN JOSÉ DE CALASANZEl viernes 13 de Febrero los alumnos de Infantil, Primaria y ESO celebraron el Carnaval con un colorista y animado desfile de disfraces y las actuaciones de cada uno de los ciclos. El tema central de este año ha sido “El circo” y los disfraces de todos los alumnos y alumnas tuvieron relación con él y el colegio se llenó de magos, payasos, conejtos…

Los alumnos de ESO hicieron un trabajo excepcional y con-tribuyeron en la organización y escenografía del evento. El buen tiempo también contribuyó y permitió que gran cantidad de padres y madres de alumnos disfrutaran con las brillantes actuaciones de sus hijos e hijas.

OUR YOUNGEST STUDENTS WENT TO THE THEATRE

TRABAJAR EMOCIONES CON LA PSICOMOTRICIDAD

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CELEBRACIÓN DEL CARNAVAL EN SAN JOSÉ DE CALASANZ

El pasado mes de enero, en un acto oficial que tuvo lugar en la Fundación GSD en Madrid, dirigentes de dicha fun-dación hicieron entrega del premio a este proyecto, que ya fue elegido como ejemplo de buenas prácticas en for-mación emprendedora y ya representó a nuestro colegio en la Conferencia de Postdam, Alemania organizada por la OCDE entre los 20 mejores proyectos de innovación en cultura emprendedora de Europa.

Entre los objetivos de dicho galardón está fomentar la bús-queda y el desarrollo de métodos educativos innovadores que mejoren la docencia y faciliten el aprendizaje y fo-mentar el desarrollo de los valores y principios cooperativos y de trabajo en equipo, mejorando su conocimiento y di-fusión en todo tipo de centros educativos no universitarios.

Mejorar los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en el marco de la implantación de la metodo-logía cooperativa en las aulas es uno de los aspectos más valorados en este proyecto que a través de meto-dologías activas en modelos de sensibilización y fomento del emprendizaje, busca el desarrollo y evaluación de las Competencias Transversales del alumnado, tan valoradas hoy en día por las empresas que buscan nuevos perfiles para los trabajadores y por extensión, para los ciudadanos del Siglo XXI.

La entrega del premio, valorado en 2.500 €, fue realizada por Nélida Zaitegui, fundadora de la revista digital “Convives”, fue miembro del Consejo de Innovación Social de Innobasque, con Javier Moratinos, Director, Rafael Balparda, responsable del proyecto, y Eduardo Coba, asesor del director general de Formación Pro-fesional del Ministerio de Educación Cultura y Deporte.

TERCER PREMIO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVALA FUNDACIÓN GSD HIZO ENTREGA DEL GALARDÓN EN MADRID.

``EMPRENDER PARA APRENDER´´

ENTREVISTA A DOS PROFESORES DEL COLEGIO EN LA FERIA PRESTIK

Durante la Feria PRESTIK que organizó la Diputación en el mes de Noviembre, dos de los profesores del Centro, Maribel y Rafa fueron entrevistados por sus talleres “Emprende con la técnica LEGO-SERIOUS-GAME” y “En la búsqueda del Elemento, vive de tu pasión y se feliz”

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En línea a la celebración del día de La Mujer Trabajadora, el Centro participó con una actividad que nos hizo reflexionar una vez más sobre la situación de la mujer. Queremos hacer llegar nuestro apoyo a todas aquellas mujeres que por la razón que sea se encuentran solas y atadas a alguna cadena que les im-pide ser libres.

Siempre en colaboración con OSATU:Desde el año 2007, OSATU trabaja en la atención a mujeres em-barazadas o de reciente maternidad, que se encuentran en una situación de exclusión social.

OSATU hace una atención integral a estas mujeres no solo por-que carecen de alojamiento, sino por que presentan otras pro-blemáticas subyacentes, como pueden ser, la salida de una situación de violencia de género, inmigración irregular, aban-dono familiar por parte de su pareja, analfabetismo. Todo ello, en un momento tan vulnerable como es el embarazo o con un bebé a cargo.

CALASANZ CON LA MUJER TRABAJADORA

VISITA AL MUSEO DE LA HISTORIA DE LA MEDICINA DE LA UPVEl Museo Vasco de Historia de la Medicina y de la Ciencia inició su andadura en 1974, en la Academia de Ciencias Médicas de Bilbao, tras la recogida de los primeros objetos aportados por unos pocos mé-dicos y académicos. Está concebido como un Mu-seo de Historia de la Medicina, pero también como Museo de Tecnología y Ciencias Naturales. Cuenta con salas de diferentes temáticas, relacionadas con las diversas ramas de la medicina y con los doctores vascos más importantes: Caro Baroja, Monreal, etc.En la actualidad, el patrimonio del Museo se aproxi-ma a los 8.000 aparatos e instrumentos catalogados y unos 7.000 libros.

Ocupa un espacio de 1.520 metros cuadrados y está dividido en 23 salas que exponen materiales relativos a la práctica e investigación de diversas especialidades médicas como la cardiología, oftalmología o radiología. Se pueden ver, además, instalaciones como un quirófano, un despacho o un laboratorio antiguos.El primer curso del ciclo formativo de grado superior de Laboratorio de Diagnóstico Clínico visitó este museo junto con su profesor Raúl Setién.

Una visita muy interesante y enriquecedora

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¿Cómo recuerdas tu paso por San José de Cala-sanz?

Tras mi paso por el colegio, cuya experiencia re-cuerdo con mucho cariño, he recomendado rea-lizar grados antes que carreras universitarias a todo aquel que estaba en esa fase. Yo, no cambio mi ex-periencia universitaria por nada, ni en tema de es-tudio ni extraescolares ,pero sí que digo que es im-portante informarse bien antes de elegir, ya que de los grados sales con una experiencia laboral y prác-tica que no te la proporciona la universidad. Antes, si “valías para estudiar”, ibas directo a la uni, y si no, a FP. Esa mentalidad, menos mal, está cambiando.¿Qué poso o aspecto destacado señalas de aque-lla etapa?En mi opinión, no solo los temas relacionados pro-piamente con el grado son los que necesitamos en la vida laboral. Me parecieron muy importantes y de gran utilidad las asignaturas “transversales” que nos impartieron, ya que ayudan a conseguir trabajo, a valorarnos como profesionales y como personas y a saber valorar a el resto de nuestros compañeros, amigos, familiares, conocidos,… Es muy importante saber trabajar en equipo. Nuestras ideas puestas en común con las de otros nos ha-cen conocer y valorar otros puntos de vista y eso ya nos mentalizaban en el colegio. He de decir, que aunque nunca he trabajado como TER, todos los conocimientos aprendidos en el grado me han servido, y mucho, en mi trayectoria profesional, no solo los relacionados con la rama sanitaria, sino también, por ejemplo, todos aquellos orientados la búsqueda y obtención de un empleo de calidad.

A lo largo de tu experiencia laboral, ¿qué aspectos de tu formación te han sido de más utilidad en tu ca-rrera profesional?Tras los dos años de estudios y mientras estaba reali-zando las prácticas como TER en la Clínica Guimón, me enteré que en la Unidad de Ensayos Clínicos de Oncología Médica del Hospital de Cruces anda-ban buscando a una persona, con más o menos experiencia, y de forma urgente. Les mandé mi Cu-rriculum, y como tenían urgencia, me conocían y yo conocía el funcionamiento del servicio, empe-cé a trabajar como coordinadora de Ensayos Clíni-cos de Oncología Médica del Hospital de Cruces. Al principio me tocó aprender mucho: leer, pre-guntar, buscar,… pero enseguida me puse al día. He de decir, que mis estudios de TER me ayudaron en esta etapa, ya que requería conocimientos de anatomía, palabras más o menos técnicas referen-tes a TACs, resonancias magnéticas y radiografías,…

Tras trabajar durante varios años en tu profesión ¿Qué cualidades debe tener un joven para encontrar un empleo digno, en los tiempos que corren? ¿Tras tu ex-periencia profesional qué es lo que más valoran las empresas en un profesional?Una empresa, no solo valora tu experiencia pro-fesional, sino también tus competencias trans-versales. En mi opinión, por muy buen curricu-lum que tengas, si en la entrevista personal no demuestras ser una persona capaz, con iniciativa, comunicativa, capaz de tomar decisiones y traba-jar en equipo,… no creo que la empresa te contrate.

Como ex alumna de San José de Calasanz, traba-jadora con experiencia, qué consejos le darías a un alumno que esté estudiando en el Colegio, para que tenga un futuro lo más exitoso posible. ¿En qué le di-rías que aproveche su paso por el colegio y que con-sideres que puede ser útil en su futuro?Como exalumna del colegio, os recomiendo no cen-traros solo y exclusivamente en las asignaturas propias del grado, sino también en aquellas generales que os enseñan también como es la vida fuera de la teoría y que perdáis la vergüenza a preguntar cualquier duda que tengáis, porque como se suele decir “quien tie-ne vergüenza, ni come ni almuerza”. Y disfrutad de la experiencia y de los compañeros, que es una etapa que no se volverá a repetir. No hay pregunta tonta, y “aquel que pregunta una vez es tonto una vez, aquel que no pregunta nunca es tonto siempre”

TRAYECTORIAS EXITOSAS

NURIA ZAZO -Licenciada en Biologia y Técnica en Imagen para el Diagnóstico

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¿Qué es Ikasenpresa?Ikasenpresa es un programa educativo coordinado por Tknika (Centro de Innovación para la Formación Profesional), que fomenta la cultura emprendedora en el alumnado de FP utilizando la creación de em-presas como herramienta pedagógica y basado en la simulación empresarial.Este proyecto tiene entre sus objetivos acercar el mundo de la empresa al aula, potenciando el desa-rrollo de capacidades emprendedoras (creatividad, innovación, trabajo en equipo, toma de decisiones, iniciativa, liderazgo, compromiso y determinación, negociación, etc.), estimular el acercamiento a otras culturas y realidades sociales y promocionar la coo-peración entre centros escolares.Ikasenpresa crea un contexto educativo innovador y emplea una metodología de aprendizaje eminente-mente práctica que contempla el manejo de nuevas tecnologías (correo electrónico, videoconferencia, uso de lenguas extranjeras, etc.), herramientas de trabajo y comunicación imprescindibles en la actual sociedad de la información.Los alumnos montan una pequeña empresa en la que realizan todas las actividades de la misma, ima-gen corporativa, administración, marketing, compra-venta, etc. Sus productos son reales, realizados por ellos mismos o comercializados.

La Feria comenzó a las 10:30 y la inauguración oficial fue a las 11:00, se contó para la ocasión con el alcalde de Eibar Miguel de los Toyos, Ra-món Martínez de Murgia director de Formación Profesional e Iñaki Mujika director de Tknika. Des-pués de la inauguración se realizó una visita por todos los stands.

La feria terminó a la 13:30h

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En esta edición las empresas participantes en la feria fueron 135 de las 326 que están trabajando este cur-so, ofertando gran variedad de productos y servicios.El Centro San José de Calasanz tuvo, como cada año, su presencia, este año por partida triple ya que, además de asistir todas las cooperativas de los se-gundos cursos de FP, la feria fue dinamizada por la asociación de antiguos alumnos de Marketing y Pu-blicidad del Centro “PUBLIK”. Además, el ciclo de Integracion Social colaboró vendiendo llaveros para una ONG de ayuda a África.A estas empresas se les adjudica un socio, otra em-presa escolar, con el que mantienen relaciones co-merciales, hacen estudios de mercado y se intercam-bian el catálogo de productos para al final realizar una compraventa.

El pasado día 25 de febrero los alumnos de 3º y 4º de ESO que participan en el Proyecto de emprendizaje “Egin eta Ekin” visitaron KABI 612 en el Parque Científico y Tecnológico de Bizkaia, una empresa que nació como plataforma para la creación de nuevas empresas innovadoras relacionadas con biotecnología, na-notecnología, microtecnología y otros muchos campos de innovación científica y empresarial.

Nuestro alumnado del 2º ciclo de ESO también están desarrollando proyectos de negocio que presentarán en abril dentro del proyecto “Egin eta Ekin”. El año pasado un grupo de tres chicas de 4º de ESO se hicieron con el 1º premio de Bizkaia.

A lo largo del curso se realizan dos asambleas de em-presarios donde dos representantes de cada empre-sa participan en la reunión, en la primera presentan su empresa al resto y en la segunda cuentan la marcha de la misma. En la primera parte de estas reuniones se les dan talleres de Comunicación y Punto de Venta.

Y en Febrero, en la Feria de Eibar se pueden encontrar gran variedad de productos y servicios creados por el alumnado de Formación Profesional.Dentro de este programa también se fomenta la soli-daridad y algunos de los proyectos utilizan los benefi-cios de la empresa para colaborar con ONGs.

Los alumnos que participan en el Proyecto “Egin eta Ekin“ visitan KABI 612

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A principios de febrero, en una semana de nieve, el grupo de 2º de ESO estuvo en el albergue de la BBK en Berriz desarrollando el proyecto “Ciudadanía, solidaridad y cooperación”, que pretende ponerles en con-tacto con otras vidas y culturas para fomentar valores de solidaridad y descubrir la realidad en la que viven otros seres humanos. Durante tres días se metieron en la “piel” de habitantes de una tribu africana y fueron divididos como los

habitantes de una tribu africana: cazadores, agricultores, ayudantes del chamán y guardianes del agua. Pudieron plantar semillas, invocando y danzando a los espíritus para tener una buena cosecha y sufrieron penalidades cuando la tribu fue expulsada de su aldea y tuvieron que vivir en un campo de refugiados. Sin embargo también tuvieron tiempo para disfrutar y pasárselo muy bien. La experiencia fue magnífica tanto desde el punto de vista educativo como de convivencia.

Alumnos de 2º de ESO desarrollan en Berriz un proyecto de "Ciudadanía, solidaridad y cooperación"

Los meses de marzo y abril nos visitarán cuatro autores de literatura infantil y juvenil. Estos escritores partici-parán en nuestro programa “Encuentro con autores”, que pretende acercar el mundo de los libros y de la literatura a nuestro alumnado. Así en el mes de marzo podremos conocer a Francisco Díaz Valladares, que hablará a los alumnos de 3º y 4º de ESO sobre su última novela “La colina”. Rosa Huertas estará con los alum-nos de 1º y 2º de ESO para comentar su novela “La caja de los Tesoros”El día 23 de abril, coincidiendo con la celebración del “Día del libro” recibiremos en Primaria la visita de Aitor

Arana, para hablar del libro “Santurtziko mamuak” y a David Blanco, que estará con los chicos y chicas del 3º ciclo, que seguro se interesarán por conocer muchas cosas sobre “El dragón que no sabía sumar ni restar”.

Cuatro escritores visitarán el colegio dentro de nuestro programa "Encuentros con autores"

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Directivos de la Fundación GSD visitan San José de Calasanz tras la entrega del premio de InnovaciónTras la entrega del 3º Premio estatal de Innovación Educativa al proyecto “Emprender para Aprender”,

miembros de la Dirección y del Equipo de Innovación de la Fundación GSD se desplazaron desde Ma-drid para conocer de primera mano el proyecto, nuestro colegio y poder estudiar proyectos compartidos a futuro. Durante una intensa jornada de trabajo los miembros de la prestigiosa cooperativa de formación madrileña tuvie-ron la oportunidad de visitar las instalaciones del centro y conocer las líneas y proyectos estratégicos de Calasanz. Esta visita sirvió por un lado para comprobar en primera

persona el compromiso con la innovación y con los pro-yectos basados en metodologías activas por parte del colegio y que fueron muy bien valorados por el equipo de expertos de GSD. También, y casi más importante, esta visita permitió analizar proyectos con filosofías educativas similares y abrir una puerta a futuras colaboraciones entre ambas entidades. La visita finalizó con una comida de confraternización en la que también hubo espacio para compartir experiencias profesionales y personales.

PRÁCTICAS EN EUROPA: NUESTROS ERASMUS YA TIENEN HECHA LA MALETA

Como todos los años por estas fechas nuestro alumnado más osado hace la maleta para emprender una aventu-ra académica, profesional y personal que probablemente marque sus vidas. Este año han sido once nuestros alum-nos/as que han obtenido becas Erasmus / Leonardo da Vinci para efectuar sus prácticas en empresas de Europa en sendos proyectos impulsados por Confebask y AICE.Además en este curso con un abanico de países más va-

riados que nunca. Viajarán a Portugal, Inglaterra, Irlanda, Italia y Austria a vivir no solamente unas prácticas en em-presas propias de su formación académica sino que para la mayoría, es la primera ocasión en la que estarán tanto tiempo lejos de su familia y amigos, hablando y trabajando

en un idioma que no es el suyo, conociendo a gente de diferentes culturas y mentalidades. Todo un reto que, sin duda, les hará más competentes, más abiertos y una experiencia que cada año más alumnos/as quieren experimentar. Además la representación académica es de lo más variada y acudirán alumnos de casi todos los ciclos for-

mativos tanto de Administración, Sanidad y Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Os deseamos todo lo mejor y estamos muy orgullosos de la representación que Calasanz tendrá en Europa.

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ALUMNADO DE CICLOS FORMATIVOS EN EL SUPLEMENTO DOMINICAL DE EL CORREOAlgunos de nuestros alumnos han sido elegidos por El Correo para participar en una serie de artículos que el diario emitirá durante unos meses en su suplemento do-minical.Los artículos recogen la opinión de varios jóvenes, entre ellos Nagore de 2º de Administración y Finanzas y Naomi y Zunbeltz de 1º de Marketing y Publicidad sobre temas diversos relacionados con las problemáticas e inquietu-des de los jóvenes de la margen izquierda.Una oportunidad que ha brindado El Correo a nuestro alumnado y que éste no ha dudado en aprovechar.

DÍA INTERNACIONAL DE LAS ENFERMEDADES RARAS

La Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) lanza de manera oficial la Cam-paña por el Día Mundial de las Enfermedades Raras bajo el mensaje “Hay un gesto que lo cambia todo” con un pequeño gesto que consiste en pintarse una línea verde debajo del ojo y subirlo a las redes sociales.

El 28 de febrero se celebró el día internacional contra las enfermedades raras. El colegio mostró su apoyo con un pequeño gesto, (pintarse el símbolo de este día) en el que han participado tanto el alumnado como el profesorado del colegio.

¡Enhorabuena campeones! ¡De aquí al estrellato!

VISITA A LA FARMACIA MUSEO ARANBURU

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Llevamos años comprometidos con la calidad y la mejora continua en la gestión y en el desarrollo de nuestra actividad. Hitos en este camino fueron la obtención de la Q de Plata en 1995 siendo el primer centro de FP de la Margen Izquierda que lo logró y la obtención de la ISO 9001 en su versión de educación. Año tras año, este compromiso nos hace pasar “reválidas” externas para acreditar que se mantiene la vocación con la mejora continua.

El pasado 27 de Febrero un equipo de auditores homologados por AENOR se desplazaron al Centro y han rea-lizado una auditoria de nuestro sistema de gestión.

Estas certificaciones nos permiten otorgar a las familias, alumnado e instituciones que colaboran con nosotros, una garantía de nuestro buen hacer y acreditar nuestro compromiso y vocación de mejorar continuamente. Otro éxito más conseguido.

¡¡¡ENHORABUENA A TODOS!!!

RENOVANDO NUESTRO COMPROMISO CON LA CALIDAD

VISITA A LA FARMACIA MUSEO ARANBURU

Otsailaren 4an Lehen Hezkuntzako ikasle eta irakasleek Agate Deuna ospatu genuen. Egural-di txarra zela eta, ezin izan genuen, urtero bezala, Santurtzitik abestera atera. Baina Agate Deunari abestea ezinbestekoa denez, Eskolako frontontoi-ra irten ginen guztiz apainduta, makilak eskuan eta arrantzal arropak jantzita Agate Deunari abestu ge-nion. Eup!

AGATE DEUNA OSPATZEN Desayunos saludables en Primaria

El día 26 de Enero, gracias a la Asociación Corazón Sano y el Colegio, los alumnos de 5º y 6º de Primaria, pudieron disfrutar de una clase teórica y práctica so-bre cómo realizar un Desayuno Cardiosaludable.Para ello, pudieron degustar diferentes alimentos como pan con aceite, pavo, manzana o leche con cacao. Aprendimos, que un desayuno puede tener mucho más que dulces, y que puede ayudarnos a tener ¡más energía para la jornada!

El pasado 26 de Febrero el alumnado del último curso de técnico en Farma-cia y Parafarmacia.

Visitaron en Plentzia la Farmacia Museo Aranburu. Fueron acompañados por su profesor, el farmaceutico Jabi. Durante la visita pudieron comprobar cómo se desarrollaba la vida diaria de una centenaria botica rural, para viajar mi-nutos después y únicamente cruzando una puerta, a una farmacia del s. XXI.

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AGRIDULCE DESPEDIDAEl alumnado de los segundos cursos de todas las fa-milias profesionales ha llegado a la primera etapa de su camino en el “Cole”. Ahora a todos ellos les esperan las prácticas en empresas, a algunos incluso en el extranjero.

Muchos de ellos ya nos han manifestado su intención de reengancharse en otro ciclo, otros quieren em-pezar una aventura en la Universidad y otros quieren ya trabajar….en cualquier caso no los tendremos en las aulas y dando vida a las tardes de cada día.

Para todos ellos va nuestra agridulce despedida. Amarga porque muchos de ellos nos abando-nan pero dulce porque sabemos que han cubier-to una etapa importante de su vida con nosotros.

Seguid con mucho ánimo, fuerza y tesón tal y como nos habéis demos-trado desde que os conocemos.

No nos hace falta deciros que te-néis un espacio en el “cole”... y por supuesto en nuestros corazones. ¡¡¡¡SUERTE A TOD@S!!!!

www.sjcalasanz.com | Telf. 944613519 | secretaria@sjcalasanz.com | C/Hospital bajo, 11. 48980 Santurtzi

ESTRENAMOS NUEVA WEB Con la entrada del 2015, el centro presenta la nueva página web. Y es que esta herramienta de trabajo es imprescindible para el Colegio. Una plataforma nueva y moderna en la que cualquier persona encontrará información sobre el Centro.

Sobre la web decir que está perfecta-mente organizada y funciona de una manera muy intuitiva, además se adapta de una manera ex-celente a dispositivos móviles como ta-blets o teléfonos. A todo esto se suma la compatibilidad con las redes sociales del centro, Facebook, Twitter y Youtube.