colegio inglÉs nueva inglaterra psicoorientaciÓn guÍa...

17
COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA PEDAGÓGICA Tema: hábitos que todo estudiante en línea debe tener. Objetivo: identificar las características necesarias para tener éxito en las actividades académicas virtuales Actividad: 1. Visualice el siguiente video en compañía de sus familiares. Claves para el uso adecuado de las tic e internet” https://www.youtube.com/watch?v=GW1j2I6EcU8 2. Realice un dibujo creativo en el cuaderno de proyectos donde represente la importancia de ser responsable en el desarrollo del trabajo virtual. Yizeth Acuña G. Psicoorientación Crear un plan de estudio (no perder los hábitos de autodisciplina, cumplimiento de horarios y motivación por el aprendizaje). Establecer rutinas. “No dejar la actividad de hoy para mañana” Limitar el tiempo en las redes sociales mientras se estudia en línea. Establecer prioridades en el desarrollo de las actividades.

Upload: others

Post on 13-Apr-2020

13 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

PSICOORIENTACIÓN

GUÍA PEDAGÓGICA

Tema: hábitos que todo estudiante en línea debe tener.

Objetivo: identificar las características necesarias para tener éxito en las actividades

académicas virtuales

Actividad:

1. Visualice el siguiente video en compañía de sus

familiares. “Claves para el uso adecuado de las tic e

internet” https://www.youtube.com/watch?v=GW1j2I6EcU8

2. Realice un dibujo creativo en el cuaderno de proyectos

donde represente la importancia de ser responsable en el

desarrollo del trabajo virtual.

Yizeth Acuña G.

Psicoorientación

Crear un plan de estudio (no perder los hábitos de

autodisciplina, cumplimiento de horarios y motivación por

el aprendizaje).

Establecer rutinas. “No dejar la

actividad de hoy para mañana”

Limitar el tiempo en las redes

sociales mientras se estudia en

línea.

Establecer prioridades en el desarrollo de las

actividades.

Page 2: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL COMO PROYECTO DE VIDA

DIRECCIÓN DE GRUPO GRADO PRIMERO

TE INVITO A LEER

La identidad es el conjunto de rasgos propios y características que definen a una persona, haciéndola diferente de las demás y configurando su personalidad. Es fundamental prestar atención al desarrollo de la identidad en nuestros niños y permitir que definan la misma, para convertirse en adultos con una personalidad madura, con un autoconcepto adecuado y una sana autoestima. Adultos que sepan quiénes son y qué es lo que quieren.

ACTIVIDAD 1. Responde las preguntas de la imagen anterior en el cuaderno de proyectos.

2. Copia en el cuaderno y soluciona.

COMPETENCIAS CIUDADANAS PARA EL ESTUDIANTE.

COMPETENCIAS CIUDADANAS PARA LA FAMILIA.

Marca con una x la respuesta correcta. Luego justifica tu respuesta.

1. Cuando alguien se burla de tu apariencia física que reacción tienes.

a. Te ríes y no haces caso. b. Lo golpeas. c. Lo ignoras.

1 ¿Si tu hijo manifiesta que otros niños se burlan por el color de su piel, que le recomiendas? a. Que responda de la misma forma. b. Que aprenda de su entorno en el que vive. c. Que haga caso omiso a las críticas sobre él.

Justifica tu respuesta Justifica tu respuesta

Tema: la identidad.

Objetivo: reconocer los rasgos propios y las características que lo definen como ser

humano.

Page 3: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

HANDOUT- FIRST GRADE

SUBJECT: BILINGUALISM

Topic: verbs and main actions.

verbos y acciones básicas.

Objective: to learn some basic verbs and actions to strengthen the English language skills.

aprender algunos verbos y acciones básicas para fortalecer las habilidades del idioma inglés.

En compañía de tu familia visita el siguiente video en YouTube: Follow Me | Kids Songs | Super Simple Songs

Instrucción general: resolver las siguientes actividades en una hoja blanca del tamaño que ha sido dado como

ejemplo en clases. Luego, anexarla a la carpeta de bilingüismo. No olvide marcarla con fecha, nombre y grado.

Activity 1: match the following actions to the pictures (draw them or cut and paste them).

une las siguientes acciones con las imágenes (dibújalas o recorta y pégalas).

1. FLAP YOUR ARMS

2. PAT YOUR BACK

3. CLAP YOUR HANDS

4. TOUCH THE GROUND

Activity 2: mimic the previous actions with your family.

imita las acciones anteriores con tu familia.

Page 4: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO

PROYECTO TRANSVERSAL TEMA: estilos de vida saludable.

OBJETIVO: desarrollar en los estudiantes hábitos y costumbres sanas como aspectos básicos de la calidad

de vida para obtener un bienestar físico y mental.

ACTIVIDAD

1. Observa las imágenes, socializa con tu familia y ponlas en práctica.

Responde en tu cuaderno de proyectos:

¿Por qué crees que es importante mantener una comunicación asertiva en familia?

¿Cuál es la importancia de llevar una rutina deportiva?

Dibuja un plato saludable.

¿Qué es autoformación y de un ejemplo?

Una alimentación

saludable consiste en ingerir

una variedad de

alimentos que te brinden los

nutrientes que necesitas para

mantenerte sano, sentirte bien

y tener energía.

RUTINAS DIARIAS

Page 5: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

ORTOGRAFÍA

Tema: aventura ortográfica

Objetivo: producir descripciones donde caracteriza a un personaje haciendo uso de

los aspectos gramaticales y ortográficos vistos.

Actividad

1. Desarrolla en el libro de ortografía las páginas 5, 6, 7, 8 y 9.

Page 6: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

ÉTICA, FE Y CULTURA

Tema: la sinceridad y la honestidad

Objetivo: promover el valor de la sinceridad mediante el juego para el fortalecimiento

de las sanas relaciones en los diferentes contextos de vida de los niños y niñas.

Escribir en el cuaderno la siguiente información.

LA SINCERIDAD

“La sinceridad a veces saca algunas lágrimas, pero la falta de ésta destroza los

corazones.”

En compañía de los padres observar el video Sara y Lucía | Cuento infantil para fomentar

la sinceridad en los niños https://youtu.be/uHYXw271VcA, comparte las respuestas de

las siguientes preguntas y escríbelas en tu cuaderno.

¿Quiénes son los personajes de la historia?

¿Qué estaban haciendo juntas?

¿Qué le dijo Lucia a Sara?

¿Cómo reaccionó Sara?

¿Estuvo bien o mal lo que Lucia le dijo a Sara?

ENSEÑANZA: “La verdadera amistad se basa en la sinceridad”

ACTIVIDAD EN FAMILIA

Realizar la dinámica del Lazarillo:

1. Se necesita organizarse en parejas para jugar el juego.

2. El niño se vendará los ojos, y el papá o la mamá le dará indicaciones para que

avance por un recorrido con obstáculos.

3. El niño vendado deberá confiar en las indicaciones y seguirlas hasta terminar el

recorrido.

4. El guía deberá ser muy cuidadoso y no cometer errores en sus indicaciones para

no hacer tropezar, chocar o caer al niño vendado.

5. Al terminar el juego todos reflexionarán acerca de la confianza que necesitaba

tener quien estaba vendado y de lo sincero que debía ser el guía. También, harán

una promesa de decir siempre la verdad de forma que los demás puedan confiar

en ustedes.

Page 7: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

DANZAS

Tema: intramurales 2020.

Objetivo: realizar un repaso independiente de cada una de las coreografías

planteadas para intramurales 2020.

ACTIVIDAD

1. Ingresa a los siguientes links, en ellos encontrarás cada una de las canciones

realizadas en las sesiones de clase para su respectivo repaso.

CANCIÓN DEVOCIONAL

https://www.youtube.com/watch?v=4S7_nTdC_RU

COREOGRAFIÁ INTEGRADA

https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA

CANCIÓN PARA TODOS

https://www.youtube.com/watch?v=Vk9kgIAV-1Y

Con tu familia repasa y diviértete en casa

Page 8: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

CONTABILIDAD

TEMA: la contabilidad.

OBJETIVO: aprender cuales fueron los inicios de la contabilidad.

Video para ver en familia: Historia animada de la contabilidad

https://www.youtube.com/watch?v=0qMcX5ETnac

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN EL CUADERNO

De acuerdo con el video “Historia animada de la contabilidad”, contesta las

siguientes preguntas:

1. ¿Dónde nació la contabilidad?

2. ¿Qué se inventaron en el Imperio romano?

Page 9: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

GESTIÓN EMPRESARIAL

TEMA: la educación.

OBJETIVO: analizar por qué es importante educarse.

LA EDUCACIÓN

Les permite a las personas mejorar cada día, actuar y comportarse correctamente.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN EL CUADERNO

1. ¿Quiénes son las personas que te enseñan? Dibújalas.

2. Realiza un dibujo de tu colegio y escribe lo que más te

gusta del colegio.

Page 10: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

ARTES

TEMA: puntillismo.

OBJETIVO: trabajar mediante la secuencia de puntos, una imagen u obra artística.

¡TE INVITO A LEER!

¿Qué es el puntillismo?

El puntillismo es una técnica artística que consiste en hacer una obra mediante el uso de

diminutos puntos. Aparece por primera vez en 1884, encabezada por el pintor

neoimpresionista Georges Seurat, al que le siguieron artistas como Henri-Edmond Cross y

Vlaho Bukovac.

ACTIVIDAD

1. Realizar en tu block bond 28 un dibujo con la técnica del puntillismo.

Ejemplo.

Page 11: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

TECNOLOGÍA

TEMA: partes del computador

OBJETIVO: reconocer las partes del computador y sus funciones.

ACTIVIDAD

1. Transcribe la siguiente actividad en tu cuaderno y une según corresponda.

CPU

teclado

pantalla

impresora

mouse

Page 12: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA: coordinación.

OBJETIVO: desarrollar la capacidad de coordinación física que tiene el cuerpo humano

para movilizarse.

ACTIVIDADES

1. Realizar ejercicios de movilidad articular, recuerda hacer movilidad articular antes

de cualquier actividad física para prevenir lesiones. Se realiza como lo hacemos en

la clase de educación física, adjunto link para que puedas hacer tu movilidad

articular desde casa.

https://www.youtube.com/watch?v=dniNDE9pwUw

2. Coordinación visio-motora: copiar el concepto en tu cuaderno.

La coordinación visomotora es la interrelación de áreas como conocimiento visual,

direccionalidad, orientación especial, conocimiento lateralidad, con la motricidad

fina por ello deducimos que es la coordinación visomotora sensorio- motriz puro.

3. Dibuja en tu cuaderno.

Page 13: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

SOCIALES

Tema: las viviendas y los barrios.

Objetivo: diferenciar los tipos de vivienda y las clases del barrio.

ACTIVIDADES

1. Dibuja en el cuaderno los siguientes tipos de vivienda.

a. Vivienda iglú.

b. Vivienda de castillo.

c. Vivienda convencional.

2. Escribe las características del barrio con sus respectivas imágenes.

Clases del barrio

Tomado de: https://www.onuhabitat.org.mx/index.php/principios-de-planificacion-de-barrios.

3. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=0HPoNqjsjSA

4. Escribe en el cuaderno dos ejemplos vistos en el video con sus respectivas

imágenes.

Page 14: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

STEAM

TEMA: Mackey mackey

OBJETIVO: reconocer la herramienta mackey mackey e identifica los elementos que la

conforman.

Estos son los elementos que conforman mackey mackey.

1. Teniendo en cuenta la imagen anterior escribe en tu cuaderno el nombre de los

elementos que componen el mackey mackey.

2. Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=rfQqh7iCcOU ,

luego socializa con tus padres y responde en tu cuaderno ¿Por qué crees que

posible convertir diferentes objetos comunes en un teclado? ¿Por qué la plastilina

y el agua son materiales conductores?

Los niños y niñas

se embarcan en la

aventura de la robótica y

la programación a través

de retos competitivos y

trabajo en equipo.

Page 15: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

FIRST GRADE

SPEAKING.

Topic: improve speaking.

Objective: improve English speaking skills.

1. watch the following video of tom's adventures, learn the new vocabulary and

write it in your notebook.

https://www.manythings.org/videos/tomsawyer/1.html

https://www.manythings.org/videos/tomsawyer/2.html

https://www.manythings.org/videos/tomsawyer/4.html

First video. Second video.

Third video.

This workshop will be done

in the project notebook.

Page 16: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

MÚSICA

TEMAS: la flauta (notas principales)

OBJETIVO: reconocer e identificar las principales notas básicas de la flauta

ACTIVIDADES:

1. Reconoce, identifica y estudia las principales notas básicas de la flauta.

2. Observar el tutorial e imitar las notas la canción “el himno de la alegría de Ludwig

van Beethoven” siguiendo las notas mostradas en el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=MfnTKrvR_oA

3. Del video tutorial sacar las notas y trascribirlas en el cuaderno de música

Page 17: COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA PSICOORIENTACIÓN GUÍA ...cinicolegioingles.com/wp-content/uploads/2020/03/1.-SEGUNDA-SE… · COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA GRADO PRIMERO ÉTICA,

COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA

GRADO PRIMERO

LECTURA

Tema: las hadas brillan en la oscuridad.

Objetivo: reconocer la historia y los principales personajes.

ACTIVIDAD

1. Diariamente lea una página y escriba en el cuaderno de lectura lo que entendió.