COLEGIO DIVINA PASTORA DE LEÓN

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•Zapato colegial negro o azul marino.•En el aula no está permitido llevar ninguna otra prenda encima del jersey.•El cinturón del uniforme de los chicos debe ser azul o negro.•El largo de la falda será el apropiado teniendo en cuenta que se trata de un uniforme escolar.•Como prenda de abrigo solo se podrá llevar en color azul marino ( no se utilizarán sudaderas ni cazadoras vaqueras).•El babi es de uso obligatorio en el aula y en el comedor para los alumnos/as de educación infantil. Para los de educación prima-ria solo en el comedor, que en ambos casos deberá estar en perfecto estado. •El uniforme deportivo completo consta de Chándal y camiseta deportiva del uniforme, calcetines blancos y zapatillas deporti-vas blancas adecuadas a la actividad. El uso de este equipamien-to será indicado por los tutores o profesores correspondientes en función de las distintas etapas educativas del alumno/a.•No se puede llevar ningún tipo de pearcing, móvil, aparatos de música, cámaras fotográficas, etc…•Los alumnos no pueden llevar pendientes, barba, perilla, ni cortes de pelo rapado o con crestas.•No está permitido el uso del maquillaje, la pintura de ojos ni las uñas pintadas.•No se puede usar ningún adorno que rompa la sobriedad del uniforme escolar ni perturbe el quehacer educativo diario.•El pelo estará correctamente cortado y aseado.

•Los alumnos y alumnas vestirán correctamente con ropa de calle.•No se puede llevar ningún tipo de pearcing.•Los alumnos no pueden llevar pendientes, camisetas sin mangas, barba o perilla.•El maquillaje utilizado deberá ser discreto.•No se pueden llevar pantalones rotos o por debajo de la cintura.•No se puede utilizar bermudas, minifaldas, mallas, zapatos de aguja o de plataforma.•No se pueden llevar camisetas con mensajes de ningún tipo.•No llevarán prendas deportivas excepto en las clases de E. Física.

1) Las manifestaciones expresas contrarias a los valores y derechos demo-cráticos legalmente establecidos.2) Las acciones de desconsideración, imposición de criterio, amenaza, insulto y falta de respeto, en general, a los miembros de la comunidad educativa, siempre que no sean calificadas como faltas.3) La falta de puntualidad o de asistencia a clase, cuando no esté debidamente justificada.4) La incorrección en la presencia, motivada por la falta de aseo personal o en la indumentaria,* que pudiera provocar una alteración en la actividad del centro, tomando en consideración, en todo caso, factores culturales o fami-liares.5) El incumplimiento del deber de estudio durante el desarrollo de la clase, dificultando la actuación del profesorado y del resto de alumnos.6) El deterioro leve de las dependencias del centro, de su material o de perte-nencias de otros alumnos, realizado de forma negligente o intencionada.7) La utilización de aparatos electrónicos, teléfonos móviles, cámaras foto-gráficas, etc.. siempre que no sean debidamente autorizadas por los profeso-res o tutores.

1) La falta de respeto, indisciplina, acoso, amenaza y agresión física, directa o indirecta, al profesorado, a cualquier miembro de la comunidad educativa y, en general, a todas aquellas personas que prestan servicios en el centro educativo.2) Las vejaciones o humillaciones y particularmente las de género, sexo, racial o xenófoba a todos los miembros de la comunidad educativa y en especial a los más vulnerables por sus características personales, sociales o educativas.3) La suplantación de la personalidad en actos de la vida docente y la falsifica-ción o sustracción de documentos y material académico.4) El deterioro grave, causado intencionalmente, de las dependencias del centro, de su material o de los objetos y las pertenencias de los demás miembros de la comunidad educativa.5) Las actuaciones y las incitaciones a actuaciones perjudiciales para la salud y la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa del centro.6) La reiteración en la comisión de conductas contrarias a las normas de convivencia.

1) El respeto a la integridad física y moral y a los bienes de las personas que forman la Comunidad Educativa y de aquellas otras personas e instituciones que se relacionan con el Centro con ocasión de la realización de las actividades y servicios del mismo.2) La tolerancia ante la diversidad y la no discriminación. 3) La corrección en el trato social, en especial, mediante el empleo de un lenguaje correcto y educado.4) El interés por desarrollar el propio trabajo y función con responsabilidad.5) El respeto por el trabajo y función de todos los miembros de la Comunidad Educativa.6) La cooperación en las actividades educativas o convivenciales. 7) La buena fe y la lealtad en el desarrollo de la vida escolar.8) El cuidado en el aseo e imagen personal y la observancia de las normas del Centro sobre esta materia.9) La actitud positiva ante los avisos y correcciones. 10) La adecuada utilización del edificio, mobiliario, instalaciones y material del Centro, conforme a su destino y normas de funcio-namiento, así como el respeto a la reserva de acceso a determina-das zonas del Centro.11) El respeto a las normas de organización, convivencia y disciplina del centro.12) En general, el cumplimiento de los deberes que se señalan en la legislación vigente y en el presente Reglamento a los miembros de la Comunidad Educativa y de cada uno de sus estamentos.

Los Derechos y Deberes de los alumnos y alumnas del Centro , así como las sanciones y actuaciones correcti-vas en cada uno de los supuestos, se encuentran recogi-dos en el Reglamento de Régimen Interior del Centro y en el Plan de Convivencia, ambos documentos se encuentran a disposición de todos los miembros de la Comunidad Educativa para su consulta en la Dirección Pedagógica de la etapa correspondiente.

LA MEDIACIÓN Y LOS MEDIADORES ESTÁN PARA AYUDARTE, UTILÍZALOS. RESUELVE TUS CONFLICTOS DE FORMA PACÍFICA, DIALOGADA Y DEFINITIVA.

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