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COLEGIO CENTROAMÉRICA

CONTROL DE TAREAS SEMANAL POR GRADO

DOCENTE: Priscila Ayala / Mercedes Aguilar PRIMER GRADO “A” y “B”

Fecha de entrega LUNES

24/06/19

Fecha de entrega MARTES 25/06/19

Fecha de entrega MIÉRCOLES 26/06/19

Fecha de entrega JUEVES

27/06/19

Fecha de entrega VIERNES 28/06/19

CIENCIA: Recorta y pega en el cuaderno, 3 noticias del periódico que relaten desastres naturales que han sucedido en cualquier parte del mundo. SOCIALES: En el libro de texto trabajar la sección Activo de la página 68 Y completar el punto 3 de la página 69. CALIGRAFIA: Completar en el cuaderno, una plana con cada una de las siguientes oraciones: “El oso pisa la grama” “El osos pasea feliz”. LOGICA MATEMATICA: Imprimir la hoja anexa al cuadro de tareas, completa según indicaciones, luego recorta y pega en el cuaderno.

MATEMATICA: Trabajar la página 129, punto 4, del libro de texto. LENGUAJE: Escribir en el cuaderno un listado de 10 nombres Propios y 10 nombres comunes. SOCIALES: En el cuaderno pegar tres recortes así: Familia nuclear Familia extensa Familia nuclear Ver ejemplo en la página 73 del libro

English: 1° A y B Work on pages 44, 45, 46, 47 and 48 of your workbook (color them too)

-AVANZA en las pág. 44,45, 46, 47 y 48 del workbook (completa y colorea)

COMPUTACION: 1° A y B Recorte y pegue en el cuaderno la hoja anexa al cuadro de tareas, trabajar según indicaciones.

ORTOGRAFIA: Trabajar la página 37 del libro, Copiar las tres oraciones de la sección “Aplicación” en el cuaderno de ortografía. MORAL Y CIVICA: 1A Realizar la actividad de cierre 2 de la página 11 del libro de texto. MUSICA: Imprimir y pegar en cuaderno, canción: EL GATO GARABATO(Adjunto letra) CALIGRAFIA: Completar en el cuaderno, una plana con cada una de las siguientes oraciones: “El oso sale al sol” “Susi pasea sola”.

MATEMATICA: Trabajar la página 131 punto 4 de su libro de texto. MORAL Y CIVICA: 1B Realizar la actividad de cierre 2 de la página 11 del libro de texto. CIENCIA: Trabajar la página 91, punto 2 de su libro de texto.

English: 1° A y B –––Look at the 5 words of the week in the notebook.

(Hamburger, hot dog, pear,

pineapple and donut ) -Draw or paste a drawing for each word. -MEMORIZE them and practice the spelling. -observa las 5 palabras de la semana que tienes en el cuaderno

Hamburger=hamburguesa, hot

dog, pear=pera, pineapple,=piña y

donut=dona)

-pega o dibuja un objeto que represente a cada una -MEMORIZA las palabras y practica

como se DELETREA una de ellas.

OBSERVA ESTE DIBUJO: CUENTA Y ESCRIBE CUANTOS HAY DE CADA UNO.

LUEGO COLOREA.

INDICACIONES: COLOREA CADA FIGURA Y LUEGO ENCIERRA EN UN

CIRCULO LOS CUERPOS GEOMETRICOS QUE PUEDEN RODAR.


DOCENTE: Leydi Payán / Vicky Acevedo SEGUNDO GRADO “A” Y “B”


10/06/19




13/06/19


MATEMATICA: Recortar de un calendario números y formar la tabla del 8. Pegar en el cuaderno. CIENCIA: Resolver páginas 94, 95, 97 y 98. MUSICA: 2° A y B Imprimir y pegar en cuaderno, canción: LAS GOTAS DE LLUVIA (Adjunto letra)

INGLES: Work on pages 44, 45, 46, 47 and 48 of your workbook (color them too)

-AVANZA en las pág. 44,45, 46, 47 y 48 del workbook (completa y colorea)

LENGUAJE: Recorta del periódico 3 ejemplos de historietas y pégalos en el cuaderno. SOCIALES: Dibuja o recorta y pega en el cuaderno, un niño y una niña, escribe alrededor de 10 derechos que tienen en la familia. CIENCIA: Ilustra en el cuaderno, 2 ejemplos de reproducción sexual, 2 familias de animales y 2 ejemplos de reproducción asexual. CALIGRAFIA: Elaborar planas fechadas en su cuaderno.

MATEMATICA: Ilustra cada multiplicación en el cuaderno: 8X7= 8X2= 8X4= 8X6= 8X8= LECTURA: Copia en el cuaderno, el poema: “La flor del amor”. Página 131 del libro de lectura “Leamos lo nuestro”; luego ilustra. INGLES: ––Look at the 10 words of the week in the notebook.

( Principal office=oficina del

director, building=edificio,

stairs=gradas, main door=puerta

principal, drink water=tomar

agua, hallway=pasillo, library=biblioteca, yell=gritar,

science lab=laboratorio de

ciencias, restroom=baño) -Draw or paste a drawing for each word. -MEMORIZE them and practice the spelling. -observa las 10 palabras de la semana que tienes en el cuaderno

( Principal office=oficina del

director, building=edificio,

stairs=gradas, main door=puerta

principal, drink water=tomar

agua, hallway=pasillo, library=biblioteca, yell=gritar,

MATEMATICA: Resuelve las siguientes multiplicaciones: 24X8= 45X8= 93X8= 86X8= 34X8= 14X8= 76X8= 64X8= 97X8= 71X8= CIENCIA: Ilustra en el cuaderno, eel proceso de la germinación. Ver página 106 de su libro de texto. ESTETICA: Elaborar planas indicadas por el maestro. CALIGRAFIA: Elaborar planas fechadas en su cuaderno.

Tema: Galería Fontwork

Puedes utilizar Fontwork para crear objetos de texto gráfico.

science lab=laboratorio de

ciencias, restroom=baño) pega o dibuja una ilustración que represente a cada una -MEMORIZA las palabras y practica


COMPUTACION: 2°A y B Copien en su cuaderno, la clase anexa al cuadro de tareas, y complete las indicaciones.

En el diálogo Galería de Fontwork, seleccione un estilo de Fontwork y haga clic en Aceptar. El objeto Fontwork se inserta en el documento.

Los objetos Fontwork son formas personalizadas. Puede cambiar entre las vistas de 2D y 3D en cualquier momento usando la barra de herramientas

«Configuración 3D».

Haga doble clic en el objeto para acceder al modo de edición de texto.

Sustituya el texto de Fontwork por uno propio. (primero borrar el texto de Fontwork y después escribir)

Pulse Esc para salir del modo de edición de texto

Tarea: 1.- copia la clase en tu cuaderno 2.- busca en tu procesador de texto la galería wordArt y crea un documento utilizando las imágenes (según tu creatividad) o si prefieres elige una de las practicas que hicimos en clase. Guárdala, imprímela y pégala en tu cuaderno.



DOCENTE: Mayra Aguilar TERCER GRADO “A y B”


10/06/19




13/06/19


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MATEMATICA: Completa el proceso y calcula el resultado.

a. 4x (10+2) b. 23x (25-17) c. 6x (35-30) d. (5x9) -(5x4) +8

MORAL Y CIVICA: Conteste las siguientes interrogantes.

1. ¿qué entiendes por caridad?

2. ¿Sera lo mismo caridad que egoísmo?

3. ¿Escribe tres nombres que personas famosas que fueron caritativas?

ORTOGRAFIA: Trabajar pág.# 46-47 de su libro de texto. CALIGRAFIA: En el cuaderno, completar 1 plana, según indicación de la maestra.

MATEMATICA: Trabajar pág.# 150-151 de su libro de texto. LENGUAJE: Escriba 10 palabras terminadas en “cion”

INGLES: ––Look at the 10 words of the week in the notebook.

(stepmother=madrastra,

stepfather=padrastro,

stepsister=hermanastra,stepbrothe

r=hermanastro, lift=levantar algo,

ride a horse=montar un caballo,

ride a motorcycle=conducir una

moto, disappear=desaparecer, use

superpowers=usar superpoderes

and use a computer=usar la

computadora)

-Draw or paste a drawing for each word. -MEMORIZE them and practice the spelling. -observa las 10 palabras de la semana que tienes en el cuaderno

(stepmother=madrastra,

stepfather=padrastro,

stepsister=hermanastra,stepbrothe

r=hermanastro, lift=levantar algo, ride a horse=montar un caballo,

ride a motorcycle=conducir una

moto, disappear=desaparecer, use

MATEMATICA: Escriba 5 problemas matemáticos utilizando la propiedad distributiva. (como los vistos en clase) SOCIALES: Ilustre los medios de comunicación sociales y personales, escriba 3 ventajas y 3 desventajas CIENCIA: . En un cuarto de cartulina ilustre la germinación de las plantas (dará una pequeña explicación)

MATEMATICA: Trabajar pág.# 153-154 de su libro de texto LENGUAJE: Elabore un cartel expositivo que contribuya a la resolución con el cuido del agua. Debe llevar imágenes, en un cuarto de cartulina. CIENCIA: Conteste las siguientes interrogantes.

1. ¿Cuáles plantas son más fáciles de cuidar?

2. ¿Cuáles son las plantas más difíciles de cultivar)

3. ¿Qué plantas necesitan más agua?

4. Ilustre tres plantas alimenticias.

Caligrafía / Estética: En tu cuaderno, completar 1 plana, según indicación de la maestra. COMPUTACION: Consultar la tarea en el

superpowers=usar superpoderes y

use a computer=usar la

computadora)

-pega o dibuja una ilustración que represente a cada una -MEMORIZA las palabras y practica


Classroom

Gato Garabato (PRIMER GRADO)

Canto Alegre

Tengo un gato que se llama garabato

Que le gusta dormir en el zapato,

Y una gata que se llama catalina

Que le gusta dormir en la cocina,

Otra gata que se llama teresa

Que se duerme dentro de la pieza,

Y un gatito que se llama Melchor

Que duerme debajo del colchón.

(Dos veces)

Con tantos gatos dentro de la casa,

¡Tuve que irme a dormir a la terraza!

No me queda ni siquiera el balcón

Porque allí es donde duerme Filemón...

¡Otro gato dormilón!

LAS GOTAS DE LLUVIA (SEGUNDO GRADO)

CAEN GOTITAS DE UNA NUBE GORDA CAEN GOTITAS DEL CIELO CAE LA LLUVIA BESANDO A LA TIERRA LA TIERRA SE HECHA A REIR PLIC-PLAC PLIC - PLAC CANTA LA LLUVIA A LA TIERRA PLIC-PLAC PLIC - PLAC LA TIERRA SE HECHA A REIR…

CAEN GOTITAS SOBRE EL CAMPO VERDE RUEDAN SOBRE MI TRIGAL CAEN HOJITAS JUGANDO A LA LLUVIA LA LLUVIA SE ECHA A REIR PLIC- PLAC - PLIC -PLAC CANTA LA LLUVIA A LA TIERRA PLIC- PLAC-PLIC- PLAC LA TIERRA SE ECHA A REIR… CAE LA LLUVIA EN LAS QUEBRADA Y RIO ABAJO SE VA CAE LA LLUVIA BAILANDO EN LAS OLAS Y EL MAR SE ECHA A REIR PLIC- PLAC-PLIC- PLAC CANTA LA LLUVIA A LA TIERRA PLIC- PLAC-PLIC- PLAC LA TIERRA SE ECHA A REIR…

LAS BASURAS EN EL MAR

(TERCER GRADO)

Una mano de muñeca, Una botella de alcohol, Un chancla, una chancleta, Un pedazo de icopor. Un paquete de cigarrillos Una candela de gas, Una lata de cerveza, La gillette de afeitar. Aquí en el mar no te quiero encontrar, No, no, No, no te quiero encontrar. Aquí en el mar no te quiero encontrar, No te quiero, no te quiero, No te quiero encontrar. (Bis) Un frasco de pastillas, Tarro de bronceador. Una botella de agua, Otra de blanqueador. Un trozo de vidrio, Pilas sin cargar, Peines, peinetas, Zapatos sin par. Aquí en el mar no te quiero encontrar, No, no, No, no te quiero encontrar. Aquí en el mar no te quiero encontrar, (No te quiero, no te quiero) No te quiero encontrar. (Bis)

Un tarro de aceite, Una lata de atún, Vasos desechables, Y platos de cartón. Baldes, poncheras, Y bolsas de papel, De papel aluminio, De papel celofán. Aquí en el mar no te quiero encontrar, No, no, No, no te quiero encontrar. Aquí en el mar no te quiero encontrar, No te quiero, no te quiero, No te quiero encontrar. (Bis)

colegio centroamÉrica control de tareas semanal …€¦ · (primero borrar el texto de fontwork y...

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