colegio babeque secundaria memoria anual · la necesidad de actualizar el mobiliario de los...

Colegio Babeque SecundariaMemoria Anual

2010-2011

EDICIÓN ESPECIAL

Junio 2011

3Memoria Anual 2010-2011

Nuestra Voz

JUNTA DIRECTIVA JUNTA DIRECTIVA

DESARROLLO DEL PLAN ESTRATÉGICO

Desde el año escolar pasado, los Consejos Directivos, con el concurso de profesores, padres y alumnos del colegio, trabajaron en el diseño de un plan estratégico, evaluando las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas para la institución (FODA), y actualizando nuestra misión, visión y valores institucionales.

Palabras de la DirectoraRosalina Perdomo de Dávalos

No sin sobresaltos y afanes, pero con muchas satisfacciones,

concluye nuestro año escolar 2010-2011. Como siempre, con

una gran cosecha de aprendizajes y experiencias que nos hacen

pensar que la escuela es hoy día el espacio por excelencia para

compartir y crecer como seres humanos. Una paleta multicolor

de oportunidades se ha desplegado para todos los integrantes

de la comunidad de Babeque Secundaria. Como la parábola

del sembrador, la semilla ha caído en terrenos diversos y ha

germinado y fructificado en unos más que en otros. Cada año

es diferente, como diferentes son las etapas por las que pasan

cada uno de los integrantes de esta comunidad educativa.

Ahora nos toca asomarnos a este universo de posibilidades

tan ricas como las que bullen en nuestro corazón y dejar que

ellas nos toquen. Así el año entrante, con mejores decisiones,

sabremos en qué podemos incursionar. Lo interesante es que

ninguna excluye a la otra. Conozco estudiantes que han jugado

el futbol con la misma pasión y entrega con la que desfilaron

en la pasarela elegantemente vestidos. También conozco

jóvenes que tocan su guitarra con el mismo entusiasmo con

el que resuelven un problema de matemática. No salgo de mi

asombro cuando veo actuar en el teatro al mismo estudiante

que en la Feria Cultural explicó un fenómeno físico despejando

una complicada fórmula. Somos seres humanos sencillos y

complejos, racionales y emocionales, fuertes y vulnerables,

decididos a veces, y otras dubitativos, activos y a ratos

queremos estar tranquilos. Someternos a rótulos y casillas

no funciona, los esquemas se rompen a cada rato. Lo que está

seguro es que aprendemos, crecemos, maduramos y que todos

los días tenemos más oportunidades de ser mejores.

JUNTA DIRECTIVA 2010-2011

Yvonne Vásquez de Estrella PresidentaJosé Joaquín Puello Pratts Vice-PresidenteNahtalie Pérez de Durán TesoreraVirna Batlle de Sahdalá SecretariaKaren Dihmes de Almánzar VocalIng. José Antonio Fuentes Izq. VocalIng. Eduardo Verdeja Henríquez VocalXiomara Genao de Yeara VocalIng. José Alejandro Gil Núñez VocalAyda Almonte de Pérez VocalArq. José Mella Febles Repres. Pasados PresidenteLuis Toral Cordova Comisario

CONTENIDO3 Junta Directiva

5 Consejo Estudiantil

6 Ritmo Escolar

7 Ciencias Naturales

8 Ciencias Sociales

9 Lengua y Literatura

10 Matemáticas

11 Idiomas

12 Artes

14 Formación Humana y Religiosa

15 Deportes

16 Feria Cultural Babeque 2011

18 Promoción AURIC 2012

19 Promoción SAGA 2011

20 Actividades Especiales

22 Centro Cultural Babeque

En Portada:Foto “Misa de Inicio de Año Escolar 2010-2011”

Dirección y Edición: Departamento de Enlace Institucional.

Conceptualización:Prof. Lenin Paulino.

Diseño Gráfico: Massiel Pimentel.

NUEVO MOBILIARIOPor Yvonne Vásquez, Presidenta del Consejo Directivo

Durante la realización de la planificación estratégica 2010-2015, se identificó la necesidad de actualizar el mobiliario de los estudiantes que utilizan el edificio D (edificio “viejo”), en especial porque los mismos no se adecuaban al tamaño de una porción de los alumnos y resultaban incómodos durante el largo período de uso de los mismos. El Consejo Directivo logró la adquisición de un excelente mobiliario logrando obtener buenos niveles de descuentos y facilidades en la compra. Luego de Semana Santa, los estudiantes pudieron “estrenar” el nuevo mobiliario, el cual, en adición, facilita el trabajo en grupo en las aulas.

La adquisición de este nuevo mobiliario permitió realizar la donación de los pupitres anteriores a otras instituciones, entre ellas: Centro Educativo Miancerg, Centro Educativo Cardenal Sancha, Escuela Tía Dione, Escuela Doña Milena, Escuelita Pituka Flores, Fe y Alegría y Escuela La Yuca. Los estudiantes participaron entusiastas tanto en la movilización del mobiliario anterior como en el recibo y ubicación del nuevo mobiliario…. ¡Enhorabuena!

Roberto Pastoriza#327-#329, Naco, Santo Domingo, R.D.

Tel.:809-567-9647 • 809-381-2673 Fax.: 809-381-2675

www.babeque.edu.do E-mail: [email protected]

“Por el desarrollo humano”

4 5Edición Especial

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Memoria Anual 2010-2011

CONsEJO EsTUDIANTIL

CONSEJO ESTUDIANTIL2010-2011Por Raysa Valdez

El Consejo Estudiantil es un organismo de participación de los estudiantes, con la finalidad de promover prácticas que contribuyan la formación de una cultura democrática. Está integrado por presidentes de los Consejos de Curso y se elige, al igual que éstos, cada año escolar.

Una vez elegidos los consejos de cada curso, se conforman las planchas eleccionarias y luego se procede a las elecciones, en las que todos los estudiantes votan. En este año escolar tres planchas presentaron su propuesta de trabajo frente al estudiantado completo. Las elecciones dieron como ganadora a a plancha roja, bajo el liderazgo de Rodolfo Namnum como presidente y Andrea Ortega como vicepresidente.

Una vez elegido, el Consejo Estudiantil funge como organismo de representación estudiantil y debe contribuir en el cumplimiento de la misión, fines y propósitos del colegio, identificando y canalizando problemas y necesidades de l colegio y la comunidad educativa, proponiendo alternativas de solución y trabajando en conjunto con los consejos de curso.

punto de venta expreso, exclusivo para compras con carnet. Nuestra iniciativa de mejorar la cafetería parte de una necesidad latente en el ambiente escolar. Al ver que a diario los estudiantes hacían largas filas y nunca estaban satisfechos, junto a que siempre había caos en las filas a pesar de que estaban supervisadas por profesores, planteamos la reorganización de las trayectorias de las filas, así como también la reorganización de los artículos en la cafetería misma, sin olvidar el aumento en la cantidad de productos ofertados.

Esta iniciativa tuvo buena acogida por parte de la administración del colegio, lo cual concluyó en la toma

de las decisiones correspondientes para implementar las sugerencias del Consejo Estudiantil, las cuales han definitivamente repercutido en un mejor desempeño de la misma a la hora del recreo.

Por Rodolfo Namnum, 12mo grado, Presidente Consejo Estudiantil 2010-2011

El Consejo Estudiantil 2010-2011 llegó al acuerdo de optimizar el ambiente escolar, partiendo de la mejora a la cafetería y la implementación de distintas sugerencias más. Con la remo-delación de la cafetería se había ya implementado el uso del carnet como tarjeta de débito en la escuela. Sin embargo, el Consejo Estudiantil observó que los estudiantes que utilizaban el carnet no obtenían ningún beneficio a cambio, y era lo mismo que pagar en efectivo. Para favorecer a los usuarios del carnet, planteamos un nuevo

PROPUESTA PARA MEJORAR LA CAFETERÍA DEL COLEGIO

PRESENTACIÓN DE PLANCHAS ESTUDIANTILES

JUNTA DIRECTIVA

En el mes de marzo el Colegio Babeque Secundaria y su Consejo Directivo implementaron nuevas alternativas para la entrega y recogida de sus alumnos.

Metas:• Facilitar y agilizar el proceso de entrada y salida

de los alumnos, asegurando la integridad física de los mismos.

• Mejorar la movilidad vial y el flujo vehicular de la misma, disminuyendo el congestionamiento y la posibilidad de accidentes de tránsito por falta de

NUEVAS REGLAS DE TRÁNSITO

GOzABEqUEPor Yvonne Vásquez, Presidente del Consejo Directivo

Como cada año, el 4 de diciembre del 2010, la comunidad educativa se unió en torno a un evento que es el mejor ejemplo de integración comunitaria y de trabajo en equipo: El Gozabeque.

Con la coordinación del Departamento de Enlace institucional, madres y padres delegados, el Consejo Directivo, familiares, amigos y estudiantes compartieron un día diseñado para la integración familiar y el sano esparcimiento, disfrutando de una variada selección de alimentos y actividades recreativas.

El field day Gozabeque nace en el 2005 como una actividad de recaudación de fondos en un marco de diversión familiar. Los fondos recaudados son utilizados para dar respuestas a necesidades de los diferentes grupos del colegio: actividades que

REUNIÓN PASADOS PRESIDENTES

La Junta Directiva 2010-2011 finalizó el proyecto de modificación de los Estatutos de la Fundación Pedagógica Dominicana, para lo cual convocó el concurso de todos los pasados presidentes, culminando en una reunión final en la cual se aprobaron los nuevos Estatutos.

beneficien al estudiantado, desarrollo del profesorado y un fondo que permite al Colegio hacer donaciones a otras instituciones y continuar su labor de apoyo al desarrollo comunitario.

El apoyo de diferentes patrocinadores permite maximizar la lucidez del evento. A ellos agradecemos su apoyo, así como a las madres y padres delegados que con su entrega y dedicación demuestran con entusiasmo y alegría que somos una gran familia.


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EXCURSIONES

Para fomentar una conciencia ecológica, el Área de Ciencias planifica cada año excursiones a diferentes puntos de nuestro país, con el propósito de que los estudiantes conozcan las reservas que se encuentran en los diferentes parques nacionales, así como las bellezas naturales de su patria. Los estudiantes de 7mo grado realizaron una excursión a las Dunas de Baní, los de 10mo grado a Los Haitises, y los alumnos de 11mo grado hicieron un viaje de dos días al Parque Nacional Jaragua y Bahía de Las Águilas. Estas excursiones promueven en los jóvenes una mayor sensibilización ante la situación en que se encuentran nuestros recursos naturales.

RITMO EsCOLAR CIENCIAs NATURALEs

El coraje de lanzarse a una cultura diferenteReflexiones de una estudiante AFS,Roberta Palminter,11mo grado

¡Aquí estoy ! Me gustaría compartir con ustedes la maravillosa experiencia que he vivido…

La realidad lucía muy diferente desde Italia; ver todo desde aquí es verdaderamente otra cosa; cada día se descubre siempre algo nuevo. La República Dominicana no es el lugar que cada persona en el extranjero se imagina, de verdad. Cuenta con las playas más bellas, pero vivir en la ciudad en una realidad diferente. Estoy al final de mi experiencia y todavía quedo fascinada por cada detalle que observo… Los dominicanos son gente que saben dar calor y aunque yo esté muy lejos de este calor humano, siento que siempre me acompañará. Aunque al principio se me hizo difícil hablar el idioma, es bello pensar que hay otra manera de comunicarse.

La República Dominicana me dio mucho, aprendí y crecí. Siento que esta experiencia me cambió la vida, porque lanzarse a una sociedad y realidad que no son las tuyas es verdaderamente un reto. Me doy cuenta de cuántos cambios he hecho, de cómo mis viejos conocimientos tenían la necesidad de vivir esta experiencia para entender que en la vida siempre se puede mejorar y aprender. Por esto, tengo que dar un enorme GRACIAS a AFS ITALIA, a los representantes de mi ciudad y, sobre todo, a MIS PADRES por ayudarme y apoyarme en la realización de mi sueño. ¡República Dominicana, yo sé que te extrañare’!

SEMANA DE LA ALIMENTACIÓN

En el marco de la celebración del Día Mundial de la Alimentación que se celebra del 16 de octubre de cada año, el área de Ciencias organizó la semana de la alimentación. La misma contó con la participación de todos los estudiantes del colegio.

Durante esta semana, cada curso presentó, en el Acto de Bandera, temas relacionados con la alimentación, a través de di-versas dinámicas. Culminó esta celebración fue la actividad titulada “Valorando Nuestra Alimentación” la cual consistió una exposición de alimentos traídos por parte de los estudiantes, cada curso con un concepto diferente. Los mismos fueron degustados por todo el estudiantado y personal del colegio.

RALLY BABEqUE 2010-2011Por Theany Sánchez

Con motivo del mes de la familia y del deporte, el 20 de noviembre del 2010 celebramos el primer Rally Babeque en el Jardín Botánico Nacional, una actividad planificada dentro del marco de las competencias ambiental y de la salud, ideada para compartir en familia, al mismo tiempo que conocemos nuestras plantas endémicas y nos concientizamos sobre la preservación de la naturaleza y el medio ambiente.

Los estudiantes trabajaron en pareja con uno de sus padres, completando la ruta al ir descubriendo las pistas ofrecidas. Un ejemplo de aprendizaje, trabajo en equipo y de unión familiar, diferente y divertido.

UN DÍA CON MI MASCOTA FAVORITA

Todos los estudiantes del colegio recuerdan muy especialmente este día. Con la finalidad de conocer diferentes clases de animales y sus características, la profesora de ciencias solicita a los estu-diantes traer al colegio su mascota favorita por un día. Mediante esta actividad, los estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar con los distintos animales llevados al aula. Hemos tenido visitantes muy variados: perros, gatos, co-nejos, tortugas, lagartos, babosas y periquitos, entre otros.

Después de identificar a que clase y tipo correspondía cada uno de los animales representados y de analizar situaciones de abusos contra los mismos, pudieron compartir con ellos y disfrutar su presencia con gozo.

BIENVENIDA A ESTUDIANTES NUEVOS

Con la finalidad de dar la bienvenida y hacer más fácil el proceso de adaptación, los departamentos de Desarrollo Humano y Educación Artística elaboran cada año un conjunto de actividades artísticas y recrea-tivas para dar la bienvenida a los estudiantes nuevos.

Estas actividades incluyen la presentación de los profesores, conocimiento de la planta física y el programa de apadrinamiento. Este último es un acto simbólico que designa a cada estudiante de último año como padrino/ madrina de cada estudiante nuevo, de forma que los chicos nuevos se sientan acompañados durante su adaptación al colegio.

TESTIMONIOS DE ESTUDIANTES NUEVOS

“La verdad que al inicio el cambio académico fue un poco difícil, ya que mi colegio anterior era muy diferente en cuanto a la metodología de enseñanza. A medida que fue pasando el tiempo fui conociendo a todos los de mi promoción y siento que me he adaptado muy rápido al grupo. Me gusta mucho el Colegio Babeque, los profesores, la manera de enseñar y mis compañeros.”

Gianmarco Molina, 9no grado

“Durante el año 2010-2011 los estudiantes de 7mo grado del colegio tuvimos la gran experiencia de tener unos amigos en último año, lo cual fue una experiencia muy agradable, ya que en los primeros días de escuela contamos no sólo con nuestros hermanos, sino con nuestros padrinos y madrinas. Le doy personalmente las gracias a mi madrina, Carla Collado, quien me ayudó mucho en este nuevo periodo de mi vida. Ellos hablaron con nosotros sobre los profesores, qué le gustaba a cada profesor y cómo fue su experiencia en séptimo curso. ¡Los extrañaremos mucho SAGA!”

Natalia Vallejo, 7mo grado


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CIENCIAs sOCIALEs LENGUA EsPAÑOLA

CELEBRACIÓN 25 DE NOVIEMBREPor la Profesora Orfelina Pérez

Cada 25 de noviembre recordamos el Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer, esta vez unificado a través de un trabajo de investigación al Día de la No Violencia Intrafamiliar.

Nuestro significativo acto realzó la oposición política de las Hermanas Mirabal al régimen de Trujillo y su brutal asesinato un 25 de noviembre de 1960, así como la relación que este hecho horrendo guarda con la violencia infringida por el hombre a la mujer, pues las Mirabal fueron asesinadas por hombres al servicio del régimen.

DÍA DE LA INDEPENDENCIA

Babeque se vistió de azul, blanco y rojo, los colores de nuestra Bandera Nacional, para conmemorar el Día de la Independencia. Todos los estudiantes desfilaron en una caminata a ritmo de “Canto a la Patria” de Juan Luis Guerra.

Todos los cursos, todas las áreas, se unieron para rendir tributo al esfuerzo de los dominicanos responsables de que seamos un país libre e independiente, democrático, con igualdad de derechos civiles y políticos.

Luego de cantar el Himno Nacional, escuchamos reflexiones de los estudiantes, el Consejo Estudiantil, la Junta Directiva y los profesores. Fue una celebración muy diversa, en la que hubo representaciones, música, canto y poesía.

Desde hace ya algunos años, el libro “El Diario de Ana Frank” forma parte de las lecturas asignadas a nuestros estudiantes de 1ro de bachillerato como parte del programa de literatura, dada la importancia que tiene esta obra que, desde el punto de vista de una adolescente de 14 años, presenta uno de los episodios más trágicos y decisivos de la Historia Universal: La Segunda Guerra Mundial y la persecución de judíos.

Con el acompañamiento de la Profesora Duleidys Rodríguez, los estudiantes de 9no grado contaron con una exposición auspiciada por la embajada de los Países Bajos, además de un panel/conversatorio al que asistieron estudiantes de otros colegios. Como modo de practicar la escritura de epístolas, los estudiantes escribieron cartas dirigidas a Anna Frank y/o sus familiares.

LITERATURA INFANTIL Y JUVENILPor Prof. Maritza Álvarez

Los estudiantes de 11mo grado diseñaron para la clase de Lengua y Literatura una revista dirigida al público infantil y juvenil. El contenido de las mismas provino de sus historias de infancia, anécdotas de su entorno, cuentos y juegos.

En un concurso interno quedaron finalistas TrúKmelo, Pepi y Lula, Mundo Caramelo, Makitos, 3 casi 10 y El Topao. El primer premio fue otorgado por el publicista José Soto, a Mundo Caramelo, realizada por los estudiantes Mariel Reyes, Eduardo Arias, Simone Schackmar (AFS) y Luis Rodríguez.

CONCURSO LITERARIOPor Camila Alfonso, 12mo grado

El concurso literario que anualmente celebra el área de Lengua y Literatura del colegio es un espacio para que cada alumno se explaye en la aventura espiritual de crear mundos posibles y despertar emociones. En este año celebramos con mucho éxito la vigésimo cuarta entrega de dicho concurso.

A todos, como personas, alguna vez nos ha abrumado un sentimiento, ya sea el dolor, la tristeza o el estar enamorado. Cada cual tiene su manera de canalizar estos sentimientos: algunos son músicos, otros actúan o bailan, unos conversan o leen y, unos cuantos, escribimos. Desde el noveno curso he sido una fiel participante porque puedo hacer que mi experiencia en la escritura trascienda del papel; el recibir un reconocimiento por ello me incentiva a seguir desarrollando el arte de la escritura.

Exhorto a todos los estudiantes que escriben a participar en el concurso, porque sin imaginárselo, puede que sean grandes escritores.

Querida Anna:

En realidad te escribo para decirte que te considero una joven bastante sincera, valiente y con una positividad increíble. De corazón lamento mucho todo lo que pasaron tú y tu familia, pero descuida, que gracias a ti y a tus sabias reflexiones, no permitiremos que esto se repita, ya que todos trabajaremos para ser libres.

Anna… tú eres, fuiste y serás un gran ejemplo tanto para mí, como para otr@s jóvenes.

Atentamente, una persona que te aprecia.

Sandra López

Querido Otto Frank

Quisiera decirle lo mucho que siento la pérdida de sus dos hijas y su esposa, pues he leído el diario de Anna y sé que usted la adoraba a ella. Sé lo mucho que sufrieron y me hubiera gustado poder ayudarlos. Me conmovió mucho cuando Anna describía lo que sentía al esconderse, me imagino lo duro que fue para ustedes. Sólo quiero decir que mis compañeros y yo lucharemos para que eso tan horrible y tenebroso que sucedió no vuelva a pasar.

Sinceramente,Camille Valdez.

Actividades en torno al Diario de Anna Frank CARTAS A ANNA Y

OTTO FRANK

PATRIA MÍAPoema de Alejandro Verdeja, 8vo grado

Patria mía, patria mía,167 años que te concibieron

con ideales de justicia y utopía.Muchos pelearon por ti, muchos

murieron por ti.

Nuestro pueblo está orgullosode esa hazaña de valor.

Patria mía que te levantaste con ideas buenasde país justo y precioso,

¿En dónde estás hoy?

Presiento que inmerso en una crisis de valor, con tantas deudas y corrupción,

dejando atrás esa noche del 27 de febreroen la cual fue disparado el trabucazo

de tu libertad.

Patria mía, es hora de levantarte yay erradicar el cáncer de la injusticia

y de la inequidad.

Hombres de valor se necesitan ya,que rescaten al país de la plaga de la corrupción,

del egoísmo y la maldady lo conduzcan al igual que los Trinitariospor el camino de la decencia, del orden,

de la justicia y la bondad.

¡Qué viva la Patria de Duarte, Sánchez y Mella!

¡Qué viva la libertad, con orden y ejemplo de honestidad!

Tener una Patria.-Mariajose Alvarez Gautier

“…Si por un momento cerramos los ojos, y pen-samos en el suelo sobre el que estamos parados, vamos a sentir una sensación de pertenencia. Esta tierra es nuestra, nos da seguridad. Aquí nos sentimos bien… Aquí no somos ilegales… Quisqueyanos valientes…así nos llamamos…”


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MATEMáTICAs IDIOMAs

¿qUÉ SON LAS OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICAS?

Por la Prof. Alma De la Rosa Las Olimpíadas Matemáticas son concursos entre jóvenes estudiantes, cuyo objetivo primordial es estimular el estudio de las Matemáticas y el desarrollo de jóvenes talentos en esta ciencia. En la práctica, las Olimpíadas son algo más que un concurso. Por una parte, sirven para promocionar las Matemáticas y dotarlas de un contenido lúdico y, por otra, contribuyen a la captación de nuestros talentos más brillantes.

Las Olimpíadas son también un elemento de importancia en la mejora de nuestro sistema educativo, porque suponen, en los estudiantes y profesores, una necesidad de actualización permanente de conocimientos, una búsqueda de problemas nuevos y de métodos de adaptación a los planes vigentes de novedosos y más atractivos contenidos.

En el colegio, constan de dos convocatorias con un nivel de dificultad creciente: los alumnos que obtienen mejor puntuación en la primera fase pueden acceder a la siguiente. Los ganadores de la segunda fase participan en las Olimpíadas organizadas por el Ministerio de Educación y, a medida que siguen ganando, pasan a la regional, luego a la nacional y por último a la internacional.

Los problemas presentados en las diferentes convocatorias no requieren conocimientos especiales de Matemáticas. Por el contrario, se intenta que para resolverlos el alumno deba utilizar capacidad de raciocinio, habilidad para enfrentarse a situaciones nuevas y una cierta dosis de lo que tradicionalmente se conoce por una idea feliz, gusto por esta ciencia y ganas de trabajar.

APLICANDO EL TEOREMA DE PITÁGORAS

“En todo triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual la suma de los cuadrados de los catetos”.

Un verdadero aprendizaje a través de la experiencia es lo que hacen nuestros estudiantes de 7mo con el profesor Vinicio Vásquez, cuando comprueban el conocido teorema de Pitágoras midiendo los lados de la cancha y trazando una gran diagonal imaginaria.

CONCURSOS DE FÍSICA

El Área de Ciencias auspició un concurso en la disciplina de la física mecánica, tocando los temas de centro de gravedad y dinámica de los fluidos. A través de la investigación, los estudiantes debían dar respuestas a las interrogantes que se presentaban. Los ganadores fueron Nabila Elías de 8vo grado y Lauren Molina de 10mo grado.

Las matemáticas en la vidaReflexiones de dos estudiantes de 12mo,Melanie Andujar y Enrique Penson.

Las Matemáticas ayudan a desarrollar el pensamiento a través del razonamiento. Muchos de sus principios nos sirven para el avance de la tecnología, facilitándonos cada vez más la vida. Si miramos el mundo con un enfoque matemático podemos ver que ésta nos rodea; nos regimos con leyes y fenómenos matemáticos, como la organización de los gastos de una casa, la tasa de crecimiento de la población, en edificaciones, espejos y en muchas otras cosas más en las que podrían pasar desapercibidas.

SECOND ANNUAL ENGLISH WEEKPor Benny Hiraldo, Prof. de Inglés

En el mes de febrero del prese-nte año escolar 2010–2011, el Departamento de Inglés realizó su segunda Feria de Inglés, llamada “Second Annual English Week”. El evento tomó lugar del 7 al 10 de febrero con un despliegue de actividades creativas dedicadas a demostrar los productos del proceso de enseñanza-aprendizaje realizado en las aulas a lo largo

del año escolar. Las actividades realizadas por los estudiantes incluyeron presentaciones, obras teatrales, musicales y exposiciones, las cuales fueron realizadas por grado y por nivel de inglés.

Las diferentes participaciones este año fueron muy destacadas por el entusiasmo del estudiantado. Se llevó a cabo un concurso de deletreo llamado “Spelling Bee” para los más destacados en la competencia comunicativa; un concurso de hornear llamado “Baking Contest”, entre otras actividades de artes.

Nuestra Semana de Inglés estimuló a nuestros estudiantes a expresar lo aprendido en clases en diferentes formas que se ajustaban a su personalidad, sus gustos y sus habilidades individuales. ¡Aprendemos y nos divertimos!

SEMAINE DE LA FRANCOPHONIEPor Ana Carolina Hernández y María Rosa Mejía, 10mo

Durante el mes de marzo, el Colegio Babeque Secundaria celebró su acostumbrada Semana de la Francofonía, la cual comprendió los días del lunes 14 hasta el viernes 18.

El lunes se inició con la apertura en el Acto de Bandera, en la que los estudiantes de octavo presentaron la Francophonie, así como también se realizó una venta de crepes en recreo. Cada día se sucedieron diversas actividades, entre las cuales se cuentan la lectura de poemas por estudiantes de noveno, quienes luego procedieron a deleitarnos con la presentación de la canción “Je me lâche” el martes, y un ameno concierto que ofrecido por el artista Samuel Breuil después del Acto de Bandera del miércoles. El jueves los estu-diantes de 12mo presentaron su exposición de ‘’Un tour des pays francophones’’ en el Colegio Lux Mundi, mostrándoles un poco de lo trabajado durante esta

semana en nuestro colegio, y los estudiantes de décimo prepararon una presentación en la cual representaron a un personaje francófono de cada continente. El viernes se escuchó el himno de Francia “La Marsellaise” durante el Acto de Bandera. Ese mismo día se inició la feria de libros en francés en la biblioteca y durante el recreo se presentaron poesías y canciones, tanto instrumentales como acompañadas por cantantes y la banda. Durante tres noches tuvieron lugar los cinefórums francófonos con las películas “Le Petit Nicolás”, ‘’Envoyés très spéciaux’’ y “Hors de Prix”.

BOOK FAIR

La Feria de Libros en Inglés se celebra tradicionalmente una vez cada año escolar; este año tuvo lugar durante la Semana de Inglés. El objetivo de esta feria es estimular la lectura en el idioma inglés, contribuyendo así al desarrollo de la competencia comunicativa en nuestros estudiantes, quienes deben leer por lo menos un libro cada uno y desarrollar los trabajos asignados por sus profesores tanto de forma individual como en pequeños grupos.

FRANCÉs

INGLÉs


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ARTEs ARTEs

ESPECTÁCULO DE TALENTOSPor Gabriela Vargas, 7mo grado

Nuestro colegio ha demostrado todo el talento que ha acumulado durante el año en el Espectáculo de Talentos 2011. Este año el tema ha sido un viaje alrededor del mundo, bajo el título de “Vuelo 2011, 356 Millones de Kilómetros”, en el cual cada grado representaba a una región del mundo, con una coreografía en la que resaltaban la buena coordinación y el dominio escénico.

Además de los increíbles bailes, también tuvimos una banda organizada y dirigida por el profesor Xavier Ortiz , unos actores y actrices que, junto a las cantantes, actuaban entre los bailes. Agradecemos a todos por haber colaborado con este Vuelo 2011, sobre todo al Área de Arte y al Departamento de Enlace Institucional.

TALLER DE CERÁMICASPor Karla Dimitri, 8vo grado

El taller de Escultura y Cerámica fue impartido el profesor Lenin Paulino con la finalidad de diversificar los intereses de los estudiantes de artes plásticas. Los participantes aprendieron a hacer esculturas de barro y realizar diseños artísticos inspirados en temas de la naturaleza, étnicos y abstractos sobre mosaicos de cerámica. El proceso finalizó con una preciosa exposición de esculturas con motivos navideños en la que el proyecto final consistió en una pieza de un nacimiento en alto y bajo relieve.

PINTANDO MURALES

Dentro de la unidad de arte público de la clase de artes, los estudiantes de 11mo grado realizaron una serie de murales inspirados en personajes de los comics, en diferentes paredes del colegio. Mafalda, Boquechivo, los Simpsons, Garfield, entre otros, sirvieron de tema para recrear situaciones de la vida diaria, en un trabajo que evidencia el desarrollo de la expresión artística.

TALLER DE MÁSCARAS

Durante el mes de febrero, las clase de artes realizaron talleres de máscaras de distintas categorías.

La artista Iris de Mondesert, acompañada de la Profesora Ángela Burgos, impartió un taller de máscaras de fantasía para estudiantes de 7mo. Curso, utilizando las técnicas tradicionales que implican el modelado en barro, papel maché y la terminación. Las máscaras fueron presentadas durante una exposición inaugurada durante la Feria Cultural.

En ese mismo orden, el Prof. Lenin Paulino realizó tres talleres con estudiantes de 9no y 12mo sobre máscaras venecianas y antifaces. Además, realizó otro sobre las máscaras de las distintas regiones del país. Estas fueron exhibidas durante la semana de la Independencia Nacional.

LA DANzA ES SU DON: MARIEL REYESPor Laura Olivo Camasta, 11mo grado

En este año escolar la estudiante Mariel Reyes de undécimo curso se destacó de manera especial en las activi-dades artísticas extracurriculares del colegio, demostrándonos su don para la danza. Sus presentaciones y coreografías para el Día Internacional de la Danza, la celebración del 25 de Noviembre, la presentación sobre los Taínos en la Feria Cultural y el cierre de la celebración del Día de las Madres y Los Padres, dan testimonio de que Mariel es la bailarina por excelencia de Babeque. Sin embargo, la participación más impresionante de Mariel fue en el Espectáculo de Talentos del Colegio, en el que se suponía que no podría participar por

tener su pierna derecha enyesada. Pero esto no fue un obstáculo para ella, pues se presentó en escena en silla de ruedas, logrando los más calurosos aplausos del espectáculo.

Definitivamente, el éxito y la perseverancia son las características que definen a Mariel, un gran ejemplo de que podemos superar las barreras que a veces nos imponemos nosotros mismos.

LA MUERTE APLAUDIDAPor Jesús Pereyra, 10mo grado

El Colegio Babeque tiene un espacio para relajarse y divertirse: su actividad teatral. La última obra en presentarse fue “La Muerte Aplaudida”, una obra muy especial que muestra la realidad de la vida y de los problemas que hoy nos afectan. Cada actor en esta obra tenía un personaje que lo identificaba y gracias a esto se logró transmitir la esencia de la obra.

El teatro es el arte de nacer y hacer lo que te gusta en el escenario, donde el único miedo es no volver a repetir la obra.

Adol-ESENCIASPor Sebastián Polanco, 8vo grado

Los estudiantes del grupo de teatro de 7mo y 8vo estrenaron su obra “adol-ESENCIAS” durante la semana de la Feria Cultural. Esta obra tiene la particularidad de que su guión fue elaborado a partir de las ideas de los estudiantes, básicamente como un intento de llevar a los padres los temas que más preocupan a los adolescentes y sobre los cuales se sienten cohibidos de tratar con sus padres, tales como la sexualidad, los problemas sociales y sus metas en la vida, entre otros.

Jaime LindoGrupo de Teatro de 9no a 12mo

“El teatro para mí es más que una actividad extracurricular, es una disciplina que me ayudó mucho en mis seis años en el Colegio Babeque Secundaria. Es el arte mediante el cual puedes aprender a controlar tus emociones en todo momento. Es una forma mediante la cual uno puede realizar una denuncia social de aquello que de verdad nos preocupa. Es algo que te ayuda a sentirte más cómodo frente a un grupo de personas, una forma de ser tú ante el mundo. En resumen, el teatro fue, es y será todo para mí.”

Sebastián PolancoGrupo de Teatro de 7mo y 8vo

“En la clase de teatro uno puede aprender a no tener pánico cuando se va a hablar en público y a actuar. Como al final del año se realiza una obra que se presenta al público, uno entra al mundo de la actuación y las artes.”

TESTIMONIOSTalleres de artesA lo largo de todo el año escolar, el área de artes y el Centro Cultural Babeque organizaron una serie de talleres en horas de la tarde, dirigidos a estudiantes del colegio de todos los cursos. Entre estos talleres podemos contar el Taller de Cerámica, el Taller de Introducción a la Fotografía, el Taller de Confección de Máscaras y el Curso de Dibujo Estimulando el Hemisferio Derecho del Cerebro. (Algunos de los talleres mencionados anteriormente están descritos en esta sección, los demás los puedes encontrar en la sección de Centro Cultural Babeque).


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FORMACIóN HUMANA DEPORTEs

MISA DE INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2010 -2011Por Virginia Estrella, Prof. de Formación Humana y Religiosa

Celebramos el inicio de nuestro año escolar 2010-11, como es tradición, con la Misa de Ofrecimiento del Año Escolar. En esta ocasión ofició la misa el Padre Luis Antonio González, cariñosamente Padre Nino, quien con mucha generosidad se trasladó desde San Pedro de Macorís para celebrar con nosotros.

El Padre Nino nos invito a recibir el año con mucha dedicación y empeño, recordándonos lo privilegiados que somos al poder recibir una educación de calidad, tan diferente a la que reciben miles de otros jóvenes en nuestro país. Nos animó a llevar a Jesús en nuestros corazones y a todas nuestras actividades para recibir su guía y compañía. El Padre Nino llegó con su mensaje a todos los estudiantes con mucha claridad y hasta le quitó la guitarra a un miembro del coro para interpretar un rap de su composición. Creativo, simpático y profundo supo captar la atención de todos los estudiantes.

Para esta ocasión todos los estudiantes del colegio estuvieron donando artículos para las necesidades básicas de niños de la Parroquia que está a cargo del Padre en San Pedro de Macorís. Los mismos fueron entregados como ofrenda durante el Ofertorio con mucha ilusión y generosidad por representantes de cada grado del Colegio. El Padre Nino no estaba enterado de que la donación iba a ser para su parroquia y la recibió con sorpresa y agradecimiento.

SACRAMENTO DE LA CONFIRMACIÓNPor María Gabriela Garip Estrella, 12mo grado

La Confirmación es el sacramento en el que Dios nos da su Espíritu Santo. Con la confirmación aceptamos ser católicos, ya que cuando recibimos el Bautismo, somos tan jóvenes que realmente no entendemos lo que está pasando, mientras, que ya siendo adultos jóvenes, sabemos y comprendemos con exactitud lo que recibiremos y estaremos dispuestos a aceptar.

La Confirmación de la promoción SAGA fue celebrada el 29 de abril del 2011,en la parroquia San José de Calasanz, por el Obispo Monseñor Víctor Masalles.

Ya celebrada la ceremonia, crecen nuestras fuerzas espirituales, nos hacemos soldados de Cristo y nos unimos más a Cristo y a su iglesia.

MIÉRCOLES DE CENIzA

El miércoles 9 de marzo celebramos el inicio de la Cuaresma con la tradicional imposición de las cenizas, a cargo del Diácono Salvador Montás. La reflexión estuvo a cargo de los estudiantes de 10mo., quienes además visitaron las aulas invitando a sus compañeros y profesores a realizar ofrendas personales durante este tiempo tan especial para los cristianos.

y 10mo) y la categoría F (femenina), quienes dieron todo de sí mismos, y entregaron el corazón en cada segundo que estaban dentro de la cancha bajo la conducción del entrenador Ecker Sánchez.

Sin duda alguna, esta Copa Loyola 2011 fue motivo de superación y de crecimiento para cada uno de nosotros, y al mismo tiempo, despertó el orgullo de formar parte de este equipo que da lo mejor de sí para que seamos lo que somos hoy: una familia, la familia Babeque.

En fin, como dicen por ahí: “Que te quiten el sueño, pero nunca las ganas de seguir soñando”.

COPA LOYOLA 2011:El desafío de muchos y la victoria de otros“We live as a team, or we die as individuals”Por Rosalía Pujols Burgos, 11mo grado

Durante el transcurso de marzo, abril y mayo fue llevada a cabo la Copa Loyola 2011 de fútbol sala, en la cual participaron una serie de categorías que luchaban partido tras partido para conseguir el mismo objetivo: la copa y la victoria.

Nuestro Colegio Babeque Secundaria jugó un papel muy importante durante este evento, ya que pudo salir con dos trofeos en mano en dos categorías: la categoría B (9no

Equipo Copa Coca Cola 2011

Con muchísimo entusiasmo participamos nuevamente en la Copa Coca Cola de este año. Nuestro equipo logró llegar a la semi-final, quedamos en cuarto lugar… No siempre se gana, lo importante es el compromiso, el esfuerzo y el trabajo en equipo. ¡Chicos, nos vemos el año que viene!

Vivencias de una excursión al Pico DuartePor Sarah Patricia Carratalá González11mo. III

La excursión al Pico Duarte fue para mí una experiencia inolvidable, divertida y muy dinámica. Desde que me dieron el permiso, empecé

a prepararme utilizando la guía que nos habían dado. El Prof. Jarquín, así como otras personas que habían subido, nos orientaron de las cosas que debíamos de llevar y también nos aconsejaron sobre lo que podíamos comer en el camino.

Caminar el día entero subiendo lomas resultaba agotador. Cada segundo la mochila que llevábamos en la espalda pesaba más y más. Comíamos un sándwich frío y de inmediato teníamos que continuar, ya que era importante llegar de día al lugar en donde íbamos a dormir. En las noches dormíamos en el piso, usando como almohada el bulto

que cargaban las mulas durante el día y que llegaban húmedos y perfumados… Los pies ampollados, la insolación y no tener un baño fueron las mayores dificultades.

Sin embargo, la satisfacción de llegar hasta la cima del Pico más alto de las Antillas; contemplar el paisaje, los amaneceres y atardeceres; el clima y compartir con nuestros compañeros de viaje, hizo que valiera la pena el esfuerzo. Creo que es una experiencia que aquellas personas a quienes les gusta el contacto con la naturaleza, son aventureros y les gusta conocer sitios nuevos no deben de dejar de tener.

• Los hermanos Jean André y Jean Marco Pumarol Fernández ganadores de tres medallas en el XII Campeonato Mundial Junior de Racketball celebrado en los Ángeles California.

• Justina Pacheco Gorrochategui se coronó como campeona en el campeonato sudamericano de Optimist (vela).

DEPORTISTAS BABEqUIANOS SE DESTACAN


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FERIA CULTURAL FERIA CULTURAL

LA CALCULADORA MATEMÁTICA

Un grupo de estudiantes de 9no grado, utilizando sus conocimientos de programación, crearon un software que les permite aplicar diferentes fórmulas y realizar operaciones matemáticas.

El grupo estuvo conformado por Víctor Calderón, Daniel Alonso y Nicolás Álvarez.

El asesor de este proyecto fue el profesor Jairo Emiliano.

MI HISTORIA EN UNA IMAGEN

Creativos collages muestran las costumbres de nues-tro país en el siglo XIX, según las vivencias de los an-tepasados de los estudiantes de 7mo grado.

El grupo estuvo conformado por Priscilla Abreu, Ale-jandra Dorca, María Gil, Lisa Váldez, Miguel Jiménez, Raudo Ramírez, Jordi Masalles, Luis E. Ramos, Jeffry Schrils, Gabriele Santana, José Díaz y María L. Tron-coso. La asesora de este proyecto fue la profesora Mariajose Álvarez.

FERIA CULTURAL BABEqUE 2011Por María del Mar González

La Feria Cultural constituye el evento académico por ex-celencia de nuestro colegio. En ella se muestran los logros del año escolar al reflejar las distintas competencias hu-manas desarrolladas por nuestros alumnos.

Las artes en sus distintas manifestaciones, las ciencias y tecnologías partiendo de sus aplicaciones y todas las ra-mas humanísticas constituyen el medio idóneo para desa rrollar las competencias humanas generales contempladas en nuestro proyecto curricular.

La atmósfera multidisciplinaria en la que transcurre la Feria demuestra el desarrollo de competencias cognitivas, esté-ticas, comunicativas, éticas y de trascendencia, por nom-brar sólo algunas.

Nombre del Proyecto Asesor Grado Puntuación

Ana Frank Duleidys Rodríguez 9no grado 1er lugar

Mi Historia en una Imagen Mariajose Álvarez 7mo grado 2do lugar

Mundo Árabe Rafael Oviedo 10mo grado 3er lugar

Bioética Virginia Estrella 10mo grado Mención

One Bleeding to Death Stacy Creech 11mo grado Mención

La Música en el Cine José Antonio Guibert 12mo grado Mención

Educación Inicial Amelia Pujols 12mo grado Mención especial, categoría egresados

Nombre del Proyecto Asesor Grado Puntuación

Canasta Familiar Vinicio Vásquez 7mo grado 1er lugar

Arbolado Rosanna Carreras 11mo grado 1er lugar

Aves Endémicas Theany Sánchez 7mo grado 2do lugar

Calculadora Matemática Jairo Emiliano 9no grado 2do lugar

Desafiando la Gravedad José Antonio AceitunoOrlando Taveras

10mo grado 3er lugar

Le Francais dans la Science (Energia Eolica)

Marc Seymour José Antonio Aceituno

10mo grado 3er lugar

El Cólera Carmen Gilda Sainz 9no grado Mención

Sonido Encendido Velicko Vranes 12mo grado Mención

PROYECTOS GANADORES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

PROYECTOS GANADORES ARTE Y HUMANIDADES

FERIA CULTURAL BABEqUE 2011“Un año aprendiendo...

mostremos lo que sabemos“


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PROMOCIóN AURIC PROMOCIóN sAGA

FASHION SHOW AURIC 2011Por María Gabriela Geara Hasbún, 11mo grado El viernes 13 de mayo la promoción Auric 2012 presentó su “Fashion Victims Show”, bajo la dirección de Ernesto Geara y Nicolle Cucurullo.

La noche estuvo repleta de víctimas de la moda, siendo los integrantes de la promoción los protagonistas de la noche. La pasarela se llenó de glamour con la participación de diseñadores locales e internacionales como Adolfo Domínguez, Nicole Jiménez, José Jhan, Leonel Lirio y Damaris Rubio. Por otro lado, las tiendas Splendeur, Aparare, Collection, Armani, Springfield, Puma, Stone Rose, Mimush y Casa Virginia también presentaron sus colecciones. La gran sorpresa de la noche fue la participación de las tres diseñadoras de la promoción, Carolina López, Pamela de los Santos y Andrea Ortega, quienes presentaron sus diseños.

Fue una noche inolvidable para la promoción y para todo el público, ya que luego de semanas llenas de esfuerzo y dedicación de parte de todos los involucrados, cada integrante de Auric tuvo la satisfacción de ver completada su meta: Hacer que el “Fashion Victims Show” fuera más que un desfile de modas, un espectáculo que marca a Auric como una promoción inolvidable.

LANzAMIENTO PROMOCIÓN AURIC

ANIVERSARIO PROMOCIÓN SAGAPor María Victoria Cabrera

BENDICIÓN DE ANILLOS SAGA Por Virginia Estrella, Prof. de Formación Humana y Religiosa

El viernes 6 de mayo tuvo lugar uno de los actos más simbólicos y representativos de la comunidad Babeque: La ceremonia de Bendición de los Anillos, en el que la Clase Graduanda recibe su anillo de graduación y reflexiona sobre su significado en sus vidas.

El Padre Luis Antonio González, quien ofició el acto, en su innovador estilo exhortó a los jóvenes graduandos a entregar con generosidad lo que han recibido, en libertad y asumiendo un compromiso frente a la sociedad que tanto los necesita.

Esta emotiva ceremonia contó con la participación de representantes del estudiantado, quienes expresaron, a manera de despedida, las cualidades del grupo de los graduandos. Por otra parte, algunos miembros de la clase graduanda expresaron conmovidos los aspectos de su formación que valoran.

En representación de los padres y madres, se dirigió a los graduandos una familia muy querida por la promoción, la familia Bisonó-Concepción. En representación de los profesores, las profesoras Theany y Duleidys dirigieron unas palabras a los graduandos. Finalmente, de parte de la Promoción SAGA 2011, Maria Gabriela Garip agradeció al colegio la culminación de una de las mejores etapas de sus vidas.

¿qUÉ ME LLEVO DE BABEqUE?Testimonios de estudiantes de la Promoción Saga 2011

“De Babeque me llevo una promoción que me ayudó a crecer, profesores que me enseñaron a buscar y demostrar lo mejor de mí, me llevo y agradezo a aquellas personas que de alguna forma siempre estuvieron ahí apoyando…En resumen, puedo decir que de Babeque me llevo los mejores momentos de mi vida.” Nicole Alvarez.

“Estos años fueron los mejores años que compartí con las mejores personas, amigos, profesores y compañeros. Aquí fue que descubrí lo que verdaderamente es ser un amigo, ser solidario y honesto. Saber lo que es trabajar duro para lograr nuestras metas, y ser íntegros en el proceso. Gracias al colegio por soportarnos tanto, nuestras bullas, bromas y locuras, pero aún más importantes, gracias por brindarme los recuerdos que atesoraré en mi corazón.” María Laura Marion-Landais

“Babeque nos ha cambiado a todos de una manera u otra y estoy segura que ninguno de nosotros seríamos los mismos de haber pertenecido a otra institución, que no sólo nos brinda un espacio de aprendizaje académico, sino también personal. De Babeque me llevo recuerdos individuales con otras 78 personas, me llevo 78 compañeros, 78 amigos, 78 pedazos de mi vida.” Melanie Andújar

Es el nombre que los estudiantes de 11mo. eligieron para llamar su promoción. Viene del latín y significa oro o algo muy brillante y valioso.

El Depto. de Desarrollo Humano organizó un día de convivencia en la Casa de España donde se realizaron las votaciones. También decidieron los colores de su promoción: azul, amarillo y rosado.

El lanzamiento de esta nueva promoción fue el lunes 18 de octubre después del acto de bandera. Los integrantes de la promoción AURIC 2012 se lucieron saliendo algunos de una gran caja de regalos y otros llegando felices en el “Bonche Bus”.

Pamela De los Santos se destaca con una colección muy personal y dinámica, siendo la parte alegre de esta pasarela, donde con color demuestra su gran talento hacia la moda. Desde temprana edad la moda le llamaba la atención y sin duda alguna dio este paso para sacar a la luz ese hermoso talento que lleva consigo.

Carolina López, con cuatro diseños magníficos, nos expresó que su pasión por la moda surgió desde muy temprana edad, pero que el diseño no formó parte de sus intereses hasta que cumplió los 13 años. La confección de sus diseños estuvo a cargo de Beatriz Naut. La colección de Carolina despertó en las chicas del público el deseo de tener puestos todos sus modelos.

Andrea Ortega, con la emoción a flor de piel, nos cuenta que sus diseños fueron inspirados en la moda actual y en sus gustos propios, que para ella han de ser muy importantes, ya que la costura de esta colección fue creada por ella misma junto con su nana, a la cual le tiene un inmenso aprecio. Desde los 8 años se veía a Andrea con sus dibujos de moda y su inspiración por hacer diseños propios, y la vida le dio esta oportunidad para mostrar el talento le brota por todo su ser.

El pasado 11 de noviembre del 2010 celebramos el primer aniversario de la promoción SAGA 2011 en la cancha techada del Colegio Babeque Secundaria. Los colores de nuestra promoción (verde, mamey y amarillo) invadieron el ambiente, desde los globos hasta los pitos. Aprovechamos la ocasión para usar por primera vez nuestro polos de la promoción. Disfrutamos un recreo llenos de risas y bailes que nunca lo olvidaremos!

¿Lo mejor?...el bizcocho!

D i s e ñ a d o r a s A U R I C p o r M a r i e l R e y e s


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ACTIVIDADEs EsPECIALEs ACTIVIDADEs EsPECIALEs

UN DÍA CON UN AUTOR Y SU OBRA

Por Karla Collado, 12mo grado

El pasado 26 de Noviembre de 2010 el Colegio Babeque Secundaria participó en el encuentro “Un Día Con Un Autor y Su Obra”, este año dedicado al cuentista dominicano José Alcántara Almánzar. El grupo de Teatro preparó, junto a su director Claudio Rivera, su interpretación del cuento “El Zurdo”, el cual presenta una historia conmovedora e impresionante, en la que un joven zurdo niega su realidad y trata de aparentar ser como los demás. La obra destaca la rabia que desata la subordinación y la liberación que puede venir del arte. La participación del colegio fue acompañada por una pieza del concierto de Ravel en Re Mayor para la mano izquierda, interpretado por Ramón Valdez.

DÍA DE LAS MADRES Y DE LOS PADRES

A partir de este año en Babeque Secundaria el Día de las Madres es también Día de los Padres: un justo homenaje a esas personas tan im-portantes en la vida de nuestros alumnos. En un sencillo acto los estu-diantes presentaron sus poemas, reflexiones, canciones y actuaciones. El acto culminó con una hermosa danza-teatro coreografiada por la estudiante Mariel Reyes. La pareja compuesta por los esposos Tavárez Núñez se dirigió a los presentes con unas emotivas palabras sobre el significado de ser madres y padres.

DÍA AMARILLOPor Marcos Bergés González,

12mo grado

El lunes 6 de diciembre del pasado año, los estudiantes del colegio Babeque expresamos nuestro apoyo a una de las causas más nobles y altruistas. Noso-tros, jóvenes con una educación privilegiada, exigíamos con nuestra vestimenta amarilla que el 4% del PIB de nuestro país sea des-tinado a la educación. Además de vestirnos de amarillo, un grupo de estudiantes del colegio Babeque nos dirigimos al salir de clases al parque La Lira a apoyar físicamente la protesta del 4%.

Aunque pertenecemos a una institución privada y no nos afec-ta directamente el presupuesto destinado a la educación pública, nos preocupamos por el bien de nuestro país y nos unimos a la protesta del pueblo dominicano que exige una educación digna.

ACCIÓN SOCIALProyección a la comunidad

Desarrollamos en nuestros estudiantes la conciencia moral, el desprendimiento y el interés en los demás al realizar acción social en diferentes instituciones, tales como el Barrio La Yuca, Hospital Infantil Robert Reid Cabral, Aldeas Infantiles SOS, Hogar Villa Bendición, al mismo tiempo que exaltamos nuestros valores institucionales de justicia, respeto, responsabilidad y solidaridad.

“Un Techo Para Mi País” (UTPMP) es una organización latinoamericana nacida en Chile en 1997. Un grupo de jóvenes universitarios sintió la necesidad de ayudar a millones de personas que viven en extrema pobreza. Surge así un nuevo deseo de juntar a toda la sociedad para dar a conocer las condiciones en que viven más de 200 millones de latinoamericanos.

En el año 2001, “Un Techo Para Mi País” inició su expansión por Latinoamérica, reforzado con el apoyo del Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Hoy en día, UTPMP está presente en 19 países: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay, Nicaragua, República Dominicana y Venezuela. Estos países están unidos a través del trabajo de miles de voluntarios y comunidades que luchan por una vida más digna y un continente más justo.

En el año en curso, un grupo de estudiantes del Colegio Babeque Secundaria se unió a una recolecta que hizo está organización. Consistía en recaudar fondos para construir viviendas en Haití y República Dominicana. Los voluntarios fueron debidamente identificados con chalecos y cada uno portaba una alcancía en forma de casa para las donaciones. Al colegio se le ubicó en una esquina donde los estudiantes por medio de cartulinas y animación, motivaban a los conductores y peatones a donar por esta buena causa.

UN TECHO PARA MI PAÍSPor Isabel Abbott, 12mo grado

MODELO DE LAS NACIONES UNIDAS

Por Carla Camilo, 11mo grado

Las Naciones Unidas es una organización internacional fundada en 1945 por 51 países que se comprometieron a mantener la paz y la seguridad internacional, fomentar relaciones de amistad entre las naciones y promover el progreso social, la mejoría del nivel de vida y los derechos humanos.

Todos los años en los modelos de la Organización Naciones Unidas (ONU), miles de estudiantes tienen la oportunidad de acoger un papel diplomático simulando situaciones reales que se presentan en dicha organización, para tomar decisiones que lleguen a todos los rincones del mundo. Nuestro colegio trabaja con las competencias de la ONU para obtener conocimientos y reconocimientos que ayudan a discernir y analizar los problemas que tiene la sociedad a nivel nacional e internacional.

La experiencia de participar en un modelo es gratificadora, memorable y sugestiva, puesto que presenta la oportunidad de debatir ideas y concientizar a los que serán los líderes del mañana. La enseñanza más importante que he adquirido en el Club de Las Naciones Unidas de Babeque es que puede haber momentos en los que nos sentimos impotentes ante las injusticias que se cometen en el mundo, pero no debemos dejar que esa impotencia ciegue nuestro potencial para actuar al respecto.

BIENVENIDA LA NAVIDAD

“…y con la guía de un ideal he-cho estrella,

llegaron gentes de todas las na-ciones, etnias…

y se congregaron alrededor del Niño,

como un solo cuerpo, alrededor de la Paz,

alrededor del Amor,por el desarrollo humano”

Los profesores y personal del cole-gio dieron la bienvenida a la Navi-dad regalando a los estudiantes y padres una divertida represen-tación del nacimiento de Jesús. Visitantes de todas las naciones alabaron al Niño Dios.

ESTUDIANTES VISITAN HARVARD

Por Andrea Ortega Solís, 11mo gradoKarla Collado, 12mo grado

El Colegio Babeque Secundaria tuvo la oportunidad de participar el pasado mes de enero 2011 en el más antiguo y prestigioso modelo de Naciones Unidas que se celebra todos los años en la Universidad de Harvard, ubicada en Boston, Massachusetts.

La Universidad de Harvard celebró su primer modelo de Naciones Unidas en 1953 y desde entonces se ha distinguido por tener los paneles de debate más destacados del mundo. La delegación de Babeque participó en diversas comisiones, compartiendo con delegados de distintos países como China, Kazakstán, Reino Unido y Venezuela, entre otros, teniendo así una de las más enriquecedoras experiencias para el Club de Modelo de las Naciones Unidas de Babeque.

Invitamos a los estudiantes del colegio a unirse al Club de Modelo de Naciones Unidas donde podrán conocer un poco más sobre la ONU, las relaciones de política y comercio internacional, la oratoria y el protocolo diplomático. A través de estas actividades se estarán desarrollando aptitudes de participación ciudadana en un mundo global.


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CENTRO CULTURAL CENTRO CULTURAL

CHARLA SOBRE EL ISLAM

El pasado 5 de mayo el Centro Cultural Babeque se honró con la presencia del Sr. Embajador del Reino de Marruecos en la República Dominicana, el Dr. Brahim Mussa.

El Embajador tuvo la cortesía de presentar en Babeque la misma charla magistral sobre el Islam que había presentado ya anteriormente en Funglode. En su disertación, el Dr. Mussa presentó al Islam como una religión de paz y tolerancia. Explicó algunas de las costumbres tradicionales que conlleva la fe islámica y la forma en que en su país se respetan los derechos humanos y la presencia de otras religiones conviviendo en el mismo suelo. El Dr. Mussa estableció las diferencias entre el cristianismo y el islamismo, además de contestar amablemente las variadas preguntas del público que asistió a esta interesante ponencia.

OBRA DE TEATRO: “AqUÍ NO PAGA NADIE”

Los más emblemáticos representantes del teatro dominicano dieron vida a los personajes del premio Nóbel de Literatura, Dario Fo, en la obra teatral “Aquí no Paga Nadie” los días 8, 9, 10, 15, 16 y 17 de octubre del 2010.

Bajo la dirección de Claudio Rivera y con la actuación de Ángel Haché, Elvira Taveras, Augusto, Feria, Olga Bucarelli y Miguel Bucarelli, esta producción de la Fundación Pedagógica dominicana fue merecedora de cuatro nominaciones a los premios “Casandra”:

Mejor actor: Augusto FeriaMejor actriz: Elvira TaverasMejor director: Claudio RiveraMejor obra teatral: Fundación Pedagógica Dominicana

La crítica nacional hizo comentarios muy favorables a la obra y su elenco:

“La pieza de Fo no podría ser más oortuna a la situación del país. En clave de comedia elabora una verdadera denuncia social, que por su actualidad, pareciera estar escrita en un presente continuo y no tres décadas atrás, situación que dimensiona la obra haciéndola permanente y universal.”

Carmen HerediaHoy, 11 de oct. 2010

“Aquí no paga nadie es una obra que debió ser vista por muchos, porque la reflexión nunca está de más, y también brinda el elemento de la risa para complementar.”

Francis MesaEl Día, 18 de oct. 2010

“La fuerza social del texto, que mantiene vigente al día de hoy la fuerza dramática de su denuncia, logra ser presentada con agrado y certidumbre al vestirla de comedia de enredos entre sus personajes.”

José Rafael SosaEl Nacional, 22 de Oct.

TALLER DE FOTOGRAFÍA

El taller fue impartido por el Profesor Rafael Sánchez de Fotogrupo. Los estudiantes trabaron distintos temas, realizaron excursiones fotográficas, manipulación en fotoshop y a lo largo del taller crearon un portafolio que dio como resultado una exposición colectiva que engalana la biblioteca del colegio.

TALLER DE DIBUJO

El “Taller de Dibujo Estimulando el Hemisferio Derecho del Cerebro” fue ofrecido por el Centro Cultural Babeque dentro de su programa de Educación Continua. La facilitadora fue la Arquitecta Iris de Mondesert, artista plástica que condujo a los participantes en el ejercicio de técnicas que estimulan el hemisferio donde se localiza la creatividad en del cerebro, bajo la premisa de que todo el mundo puede dibujar.

CURSO DE HISTORIA CRÍTICA

Como parte de la oferta del Centro Cultural Babeque en su división de Educación Continua, el Profesor Thomas Beyerle impartió un interesante curso sobre la Historia del Oriente, contemplado desde el punto de vista del Occidente. Este curso fue ofrecido a petición de personas que ya habían tomado el curso de Historia Crítica de Occidente y deseaban continuar adquiriendo sus conocimientos de historia de forma reflexiva e innovadora.

El Profesor Thomas Beyerle es egresado de la Escuela de Frankfurt y ha sido siempre un asiduo colaborador del este Centro Cultural.

CURSO DE COCINAPor Laura Lebrón, 12mo grado

La primera sesión del Curso de Cocina impartido por Nurys Paniagua en las instalaciones de la cocina del Colegio Babeque Secundaria tuvo como propósito principal enseñar a los estudiantes de último año a cocinar las comidas básicas para que las apliquen en la nueva etapa de sus vidas como futuros independientes. Se llevo a cabo un amplio menú que incluía desde platos tan elaborados como lasagna, chuletas con piña, arroz, habichuelas y todos los elementos para armar unos tacos, hasta lo básico de cómo pelar un plátano o cortar una cebolla. Se cerró con broche de oro con los exquisitos postres de brownies, flan y banana muffins.

Invitamos a toda la comunidad estudiantil a animarse a participar en este útil curso de cocina que se llevará a cabo en los próximos años escolares dentro de los cursos de educación continua que ofrece el Centro Cultural Babeque.

ENTREVISTA A INGRID GRULLÓN, COORDINADORA DEL CINEFÓRUM BABEqUE

Eres una cinéfila apasionada… ¿De dónde surge ese amor por el cine?

R. Gracias a la literatura, los grandes autores me guiaron por el camino de la belleza.

¿Cuáles son los elementos que a tu parecer componen una buena película?

R. Las palabras, los personajes, la historia, la fotografía… Por supuesto, estos elementos y otros te llegan gracias a un buen director y un buen guionista.

¿Eres de las personas que les gusta ver muchas veces una misma película? De ser así, ¿cuáles son tus pelícu-las favoritas para ver y rever?

R. Sí, por supuesto. Cuando estoy de vacaciones veo aquellas que me hicieron reflexionar, cuestionar, emo-cionar y cuando las ves varias veces, hay posibilidades de comprender por qué. Entre las favoritas están: El Padrino I y II, La vida secreta de las palabras, Un pasaje a la India, casi todas las del director Woody Allen, de Ingmar Bergman, Stanley Kubrick, Francoise Truffaut y Jane Champion, entre otros.

¿Alguna preferencia por un tipo de cine en específico?R. No importa el nombre que se le dé, cómico, indepedi-ente, de autor, romántico, lo importante para mí es que sea una aventura intelectual.

Un actor, una actriz, un director…R. Daniel Day Lewis, Meryl Streep, Woody Allen, aunque esta respuesta es difícil para todo cinéfilo, ya que es muy relativa. Me encantan también Caterine Deneuve, Emily Watson, Jhon Malkovic….

¿qué piensas del cine dominicano?R.Me parece que tiene un gran futuro, que hay direc-tores serios, comprometidos con este arte y siento que los jóvenes dominicanos tienen una creatividad única en nuestra historia.

¿Algún mensaje para nuestros lectores?R.Que sigan apoyándonos en los Cinefórum.

Teatro Laura BertránRoberto Pastoriza 329

23, 24 y 30 de septiembre, 1 de octubre: 8:30 p.m.25 de septiembre y 2 de octubre: 6:30 p.m.

La Fundación Pedagógica Dominicanapresenta

Con: Hony Estrella y José Roberto Díaz

Dirección: Manuel Chapuseaux

Guión: Mario Vargas Llosa(Versión para teatro del gran clásico de la literatura

“Las Mil y Una Noches”)

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