experiencias en comunidadesafro-americanas, chicanas, centro americanas, nativo

americanas, asiáticas…

Reforzar identidad ancestral

Empoderamiento a través del arte

¿Como generar el sentido de pertenencia en nuestra escuela o en

nuestro liceo?

¿Como interesarme por el otro o la otra?

Migración y pérdida de identidad / Chile y la segregación

en las escuelas

¿Cómo lograr la práctica de la empatía?

¿Cómo trabajar colectivamente?

Cómo respetar y que me respeten?

Arte y educación en las escuelas publicasColectivo muralista como recuperación de

espacios en el liceo

Fortaleciendo nuestra identidad en la comunidad

Arte y educación en las escuelas publicas 2010

Arte y educación en las tomas y centros culturales comunitarios 2011

Re-encuentro con la comunidad

Tomando espacios y fortaleciendo nuestra identidad

Del sur de chile a Buenos Aires

Desvalorización del trabajo artístico

2011-12-13

Charlas y presentaciones públicas

El rol de la OEA y Unesco

Reconocimiento de la comunidad

Fortalecimiento de la identidad y de la autonomía

Integrantes del Centro Cultural Roberto Matta al centro de alumnos y

alumnas 2012-13-14-15

Provincial de educación Después del liceo a pintar

Compromiso social y educación artística talleres en el cerro Las Cañas y Cerro Barón

Después del Liceo a los talleres

ESC. CERRO LAS CAÑAS

ESC. JUAN DE SAAVEDRA

Murales en conjunto con juntas de vecinos

HOSPITAL DE QUILPUE

QUILPUE/PLAYA ANCHA

J. VECINOS BELLOTO SUR

J. VECINOS EL BOSQUE

POBLACION ARGENTINA

MUJERES /LAS CAÑAS

ESPACIO MATTA

Muralismo-malabares-tela-blues e improvisación musical

Inicio de talleres abiertos a la comunidad

BLUES/ MALABARES/TELA

CENTRO CULTURAL “ROBERTO MATTA” PARA LAS ARTES Y LA EDUCACIÓN