coaching2
TRANSCRIPT
Definición
“Es esencialmente una conversación, es decir,un diálogo entre un tutor (coach) y unpupilo (coachee) en un contexto productivoy orientado a los resultados.
El coaching está relacionado con elaprendizaje, a pesar de que un tutor no es unprofesor, ni tiene por qué sabernecesariamente cómo hacer las cosas.
Líder visionario e inspirador Seleccionador de talentos Labor de acompañamiento al terreno Consultor de desempeño individualGestor de trabajo en equipoMotivador y desarrollador de carrera de los
miembros del equipo Estratega innovador
LAS LECCIONES DE COACHING(LECCIONES DE LIDERAZGO)
La visión ganadora-trascendente del coach.
El seguimiento de más corto plazo para el cumplimento de metas.
Liderazgo para el ejemplo. Liderazgo ejercido en el terreno. La capacitación y el entrenamiento
individual a partir de las fortalezas y debilidades de cada persona.
El entrenamiento continuo. El coach como entrenador de su
equipo.
Proceso que proporciona información de lapersona, para facilitar el descubrimiento delimpacto de sus acciones y palabras sobre elgrupo de personas o sus resultados
PAPER: ( Entrenador Experto / Colaborador Aprendiz)
CALAIS: ( Entrenador Ayudante / Colaborador Experto)
CONTINUACIÓN PAPER:
ENTRENAMIENTO ESCALONADO
Disponibilidad de tiempo
Apoyo y consejo
Aliento
PRACTICA
CONTINUACIÓN PAPER:
ENTRENAMIENTO ESCALONADO
Resultados
Aprendiendo a aprender
Acción específica
Opciones
EVALUACION
PAPER: ENTRENAMIENTO
ESCALONADO
Generalización
Lagunas de conocimiento
o habilidades
Apoyo y cooperación
REFLEXION
BUCLE CALAIS 1
ESTABLECIMIENTO
DE CRITERIOS
ESCRUTINIO
Y REVISION
CREACION DE
CONSCIENCIA
ANALISIS
LOGICO
GENERACION Y
EVALUACION DE
ALTERNATIVAS
PUESTA EN
PRACTICA
BUCLE CALAIS 2
ESTABLECIMIENTO DE CRITERIOS
Medidas blandas
o duras
Partes interesadas
CREACION DE
CONSCIENCIA(¿qué?)(¿ y qué)
(¿ y ahora qué?)
Video
ObservaciónReacciónResultados
ANALISIS
LOGICO("¿qué ocurre?")
GENERACION Y
EVALUACION DE
ALTERNATIVAS= ¿ criterios establecidos ?
entrenandootros
entrenador
PUESTA EN
PRACTICA("haga lo que pueda")
("experimente lo que haga")
ESCRUTINIO
Y REVISION
Antes
DuranteDespués
CARACTERISTICAS DEL
ENTRENADOR DE DIRECCION
ESPEJO
GUIA
ASESOR
RETADOR
INTELECTUAL
ANIMADOR/
CREADOR
ENTRENADOR
VIRTUAL
ESTABLECIMIENTO
DE CRITERIOS
CREACION DE
CONSCIENCIA
ANALISIS
LOGICO
GENERACION Y
EVALUACION DE
ALTERNATIVAS
PUESTA EN PRACTICA
ESCRUTINIO
Y REVISION
PAPELES DEL ENTRENADOR
LIDER E INTERPRETE
EMISARIO
FACILITADOR
MODELO DE EXCELENCIA MODELO A
IMITAR
PRACTICO
DESCUBRIDORDE TALENTOS
“La mayor parte de la gente quiere hacer un buen trabajo. Si lo logran o no depende de
la persona para la cuál trabajan.”
Daryl Hartley-LeonardPresidente/CEO Hyatt