TALLER TALLER MODELO EDUCATIVO MODELO EDUCATIVO

UNA PROPUESTA INTEGRALUNA PROPUESTA INTEGRAL

Lic. Teresa De Jesús Rabell VillamilLic. Teresa De Jesús Rabell Villamil

Lic. Ericka Trejo MayaLic. Ericka Trejo Maya

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OBJETIVO

Concientizar y capacitar a los representantes de federaciones, para que cada una de sus escuelas afiliadas explicite o defina de manera documentada su propio Modelo Educativo colegiadamente.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Crear conciencia acerca de la importancia de un Modelo EducativoInstitucional así como de su proyección a través de los principales actoresdel proceso educativo

2. Explicitar los rasgos fundamentales (elementales) que constituyen un Modelo Educativo

3. Otorgar elementos metodológicos para la construcción del Modelo Educativo a lo largo del taller

4. Facilitar teóricos que fundamenten el Modelo Educativo

Modelo EducativoModelo Educativo

Propósito: fortalecer el sentido de pertenencia e identificación de la Comunidad Educativa con los ideales de su institución y su incidencia en el entorno.

Proceso 1:Proceso 1:capacitación para capacitación para construirloconstruirlo

Propósito: Concientizar, explicitar y documentar en y para toda la comunidad educativa el propio Modelo Educativo de manera colegiada.

Modalidad: TALLERDestinatarios: Representantes de comunidades educativas de una Federación

Proceso 2: Proceso 2: construcciónconstrucción(meta CNEP: diciembre (meta CNEP: diciembre 2011)2011)

Propósito: Contar con su modelo definido, claro y aplicable

Modalidad: Trabajo colegiado en reuniones con núcleos constituidos por profesores, alumnos/as mayores, Padres y Madres de Familia, personal administrativo y de apoyo.

Tiempo: 6 meses desde la impartición del taller

Proceso 3: Proceso 3: difusión (meta difusión (meta CNEP: diciembre 2012)CNEP: diciembre 2012)

Propósito: Socializar y asimilar el Modelo educativo

Modalidad: foro, mesa redonda, ciclo de conferencias, conferencias de prensa, etc.

Tiempo: 2 meses MATERIALES DE APOYO:

Elaborar trípticos, videos, artículos en Revistas y periódicos de la localidad…

Proceso 4: Proceso 4: impacto y impacto y proyecciónproyección(meta CNEP diciembre 2013)(meta CNEP diciembre 2013)

Propósito: Recoger y celebrar sintonías, repercusiones educativas en la sociedad

Modalidad: ENCUENTRO (Conversaciones Educativas y PANEL) con egresados:

• Madres y Padres de Familia • Profesionistas • Empresarios • Políticos • Estudiantes

CUADRO DE RESUMENCUADRO DE RESUMEN

PROCESO CNEP FEDERACIÓN TIEMPOS

1: CAPACITACIÓN

✓FORMAR UN EQUIPO DE

COORDINADORES✓CAPACITAR A FORMADORES

✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN

✓FORMAR UN EQUIPO DE

FORMADORES✓TENER EL EQUIPO

DE FORMADORES PREPARADO✓IMPARTIR EL CURSO A LOS

COLEGIOS DE LA FEP

SEPTIEMBRE 2009

NOVIEMBRE 2009

ENERO-DICIEMBRE 2010

2: CONSTRUCCIÓN(EN EL COLEGIO)

✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN

✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN

DICIEMBRE 2011

3: DIFUSIÓN(EN EL COLEGIO)

✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN

✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN

DICIEMBRE 2012

4: IMPACTO Y PROYECCIÓN

(EN EL COLEGIO)

✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN

✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN

DICIEMBRE 2013